校園秋景作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的校園秋景作文，希望能夠幫助到大家。
校園秋景作文1
秋天，是一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié)，有著成群結(jié)隊(duì)的楓樹(shù)、菊花，瓜果飄香，一派豐收的歡樂(lè)景象。我們的校園也沉浸在歡樂(lè)之中。
進(jìn)門便能看見(jiàn)過(guò)道兩旁的花壇里，草的葉子開(kāi)始漸漸褪去，僅露出一些干枝。泥土里混著落葉，帶著些草根的味道。葉子下有一些爬蟲(chóng)，它們慢慢地挪移著，啃著上天給予它們的一點(diǎn)恩惠。
山楂樹(shù)上的山楂成熟了，風(fēng)輕輕一吹，你便能嗅到其中的艱辛與成熟。那山楂的表皮坑坑洼洼的，應(yīng)是經(jīng)歷過(guò)春、夏兩位使者的鞭策后留下的點(diǎn)點(diǎn)傷痕。此刻，在秋的撫摸下，它漸漸發(fā)紅。經(jīng)歷了不懈地努力，它終于收到了人們認(rèn)可。
樹(shù)枝上的樹(shù)葉漸漸變黃，仿佛進(jìn)入了中年時(shí)代。樹(shù)杈上留著些腐爛的葉子，那是它曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)的苦難時(shí)光，當(dāng)它現(xiàn)在回頭展望，心中定會(huì)充滿感激吧！
秋天，象征著成熟，像極了人的中年。當(dāng)我們回頭展望，忘不掉的，是那美好的中學(xué)時(shí)光。
校園秋景作文2
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)；秋天，也是一個(gè)美麗的季節(jié)；而校園里的秋天，給人的是另一番不一樣的感覺(jué)。
秋天來(lái)到了我們的校園，校園變得紅紅火火。秋果掛滿了枝頭，一片片，一叢叢，散發(fā)出甜甜的香味；桂花像趕集似的，你不讓我我不讓你；一顆顆銀杏樹(shù)，褐色的樹(shù)干，筆直筆直的，扇形的葉片黃的發(fā)紅，為校園撐起了一把明亮的大傘……
一條條水泥大道直通教學(xué)樓�！斑诉恕钡哪_步聲，朗朗的讀書(shū)聲，“嗒嗒”的口號(hào)聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成快樂(lè)的校園晨曲。
體育課是一天中最熱鬧的時(shí)候，操場(chǎng)中央，足球愛(ài)好者你追我，我追你；有的同學(xué)在跑步，跑的氣喘吁吁時(shí)，別人遞上一杯水；有的同學(xué)跳高，有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳繩……低年級(jí)的小朋友望著眼前這一片生機(jī)的樣子，也加入這片歡樂(lè)的海洋……整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡笑，還有跳躍。
我們?cè)谇镲L(fēng)中學(xué)習(xí)，溫暖的陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽親切的雙手愛(ài)撫著我們，老師、同學(xué)們聚在一起，盡情地享受著校園秋天的歡樂(lè)和諧。
我們才像一顆顆小樹(shù)，接受園丁的澆灌，吮吸著知識(shí)的甘露。
校園秋景作文3
秋天像一位穿著金色長(zhǎng)裙的少女，靜悄悄地跨入我們的校園。
秋風(fēng)帶著落葉的飄香，猶如媽媽那纖纖玉指一般拂過(guò)我們的臉頰，讓我們忘卻煩惱！一片片發(fā)黃的樹(shù)葉紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶在飛舞，又似一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔。你可別為樹(shù)葉嘆息，葉子落入泥土中是為了來(lái)年長(zhǎng)得更茂盛，正如詩(shī)人龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
下午，天上淅淅瀝瀝地下起了小雨。初秋的雨很細(xì)、很小，像牛毛像針尖般溫柔地下著。瞧！操場(chǎng)上，同學(xué)們正在秋雨中慢跑。晶瑩的雨絲飄在女同學(xué)們的頭發(fā)上，為她們?cè)鎏砹艘环N不一樣的頭飾呢！
聽(tīng)！“沙沙——沙沙”秋雨滴在教學(xué)樓的屋檐上、地上，擊起水花朵朵。這獨(dú)特的韻律，仿佛在為朗讀的我們伴奏呢！站在走廊上，吮吸一口清新的空氣，讓晶瑩的雨水順著你的指尖緩緩流入地面。
秋天像成熟的少女，從頭到腳都帶著羞澀的味道。
秋天像溫柔地媽媽，她總是細(xì)心地對(duì)待我們。
秋天像一位偉大的畫(huà)家，他勾勒出一幅和諧寧?kù)o的畫(huà)卷！
校園秋景作文4
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”當(dāng)我們朗誦著這首詩(shī)時(shí)，秋天就這樣不約而至了。
清晨，第一束陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)我的窗頭，依然那么明亮，但我卻完全感受不到盛夏的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓人感到一絲清涼。穿著短袖出門，我不由得打起顫兒來(lái)。
初秋的天空藍(lán)得那么純凈，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。走在林蔭小道上，再也聞不到青草的芳香，取而代之的是桂花發(fā)出的淡淡清香。路邊的雛菊為這美麗的秋景添加了幾分俏皮，微笑地看著路過(guò)的行人。
秋天的落葉像一群蝴蝶，飛舞著，打著圈兒從樹(shù)上飄落下來(lái)。清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)上綠意未盡的葉子左右搖擺，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，仿佛在唱一首沒(méi)有詞兒的歌。
校園草坪上的草，有些依舊蔥綠，有些卻逐漸變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是為那片土地鋪上了一層黃綠花紋的地毯。下課鈴剛響，同學(xué)們踏著音樂(lè)一涌而出，沖向這片草坪。他們紛紛挑選著自己喜愛(ài)的落葉，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲尖叫。有的說(shuō)：“看，我發(fā)現(xiàn)了‘五角星’！”有的說(shuō)：“瞧，這是一個(gè)‘手掌’！”……
秋天是多變的，時(shí)而安寧，時(shí)而熱鬧。我喜歡這多變的秋天。
校園秋景作文5
秋姑娘來(lái)了，邁著優(yōu)美的舞步來(lái)了。她與樹(shù)先生共舞，樹(shù)先生羞紅了臉；她與麥田大嫂共舞，麥田大嫂立馬為自己換上了金色的舞裙；她與果子們共舞，果子們個(gè)個(gè)笑紅了臉，笑彎了腰。
秋姑娘來(lái)到美麗的校園里。
她來(lái)到銀杏林里，讓樹(shù)葉兒穿上金裝，遠(yuǎn)看銀杏林真是“金裝素裹”的世界。樹(shù)葉兒可高興了，從樹(shù)尖上挨個(gè)兒挨個(gè)兒的摔了下來(lái)，真是“樂(lè)極生悲”�？蛇@樣卻為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，瞧!樹(shù)葉兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落下，像千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞，又像天女散花。那些沒(méi)落下的，看著自己同伴的那狼狽樣，競(jìng)笑得打起顫兒來(lái)了。
她來(lái)到柿子樹(shù)旁，看見(jiàn)了那翠綠的葉子和青色的果實(shí)。她可不喜歡綠色，袖兒一揮，翠綠葉子和果實(shí)都脫去了她們的綠衣裳穿上了金色的紗裙。她們高興極了，競(jìng)拉著秋姑娘跳起舞來(lái)，可手沒(méi)抓緊“撲通”一聲掉到了地上。
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著，落著，秋天也在這東葉中悄悄溜走，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，冬天的校園又會(huì)是什么樣子呢？
校園秋景作文6
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，義舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉，然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。 深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪了？ 我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)
校園秋景作文7
走進(jìn)校園，聞到一陣濃濃的芳香，我順著香味一路找去。
原來(lái)，是一株桂花樹(shù)。我貪婪地大口大口吸起芳香。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了花，黃黃的花兒，猶如一朵朵撒滿了香水的花朵，我伸手想把桂花摘下。忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)聲音，“桂花也是生命，你忍心把它摘下嗎？”我回頭一看，是一位老師�！袄蠋�，我錯(cuò)了！”
我不禁意間一抬頭，看見(jiàn)一棵參天大樹(shù)。走近一看，樹(shù)上掛著一塊寫有“香樟樹(shù)”的藍(lán)色牌子。這棵香樟樹(shù)像一只手，因?yàn)樗形甯髽?shù)干，上面還有兩個(gè)好像相連的樹(shù)洞。我想：樹(shù)洞里會(huì)不會(huì)住著小松鼠、小白兔、或小熊？風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在唱歌。
“丁零零”討厭的上課鈴聲響了，我依依不舍的回到了教室。在課上，我還在傻傻的回憶那邊獨(dú)好的風(fēng)景。
校園秋景作文8
秋天到了，老師帶著我們?nèi)バ@秋游。
我們來(lái)到大門左側(cè)的停車場(chǎng)附近，看見(jiàn)一顆名叫：楓樹(shù)的一棵樹(shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那棵楓樹(shù)又綠又黃像一個(gè)熱氣球正向天上飛去。走進(jìn)一看，楓樹(shù)的葉子像一只只黃蝴蝶停在樹(shù)枝上在鍛煉。
紅紅的月季花開(kāi)得正熱鬧，爭(zhēng)先開(kāi)放，美麗的月季花把草坪變成紅色的海洋。
老師又帶著我們?nèi)タ粗辛鴺?shù)，中柳樹(shù)的葉子像一條條魚(yú)刺掛在樹(shù)上又像是一只只毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上想看一下外面的美景。
我們又來(lái)到操場(chǎng)上看到跟“巨人”一樣高的松柏，佇立在操場(chǎng)上，好像是守護(hù)著天安門前的士兵。
老師又帶我們?nèi)タ醋詈笠活w樹(shù)，我們稱它為“南瓜樹(shù)”它孤零零的長(zhǎng)在哪里，秋風(fēng)吹來(lái)，它好像在宣泄自己心中的不開(kāi)心"沒(méi)人陪我玩�！蔽乙豢吹剿臉�(shù)枝就哈哈大笑。
今天的秋游真快樂(lè)。也讓我知道了不少大自然地知識(shí)。
校園秋景作文9
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟相開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的'季節(jié)！
校園秋景作文10
秋姑娘在你上課時(shí)，便悄悄地走進(jìn)了校園。
秋姑娘來(lái)到大樹(shù)上，大樹(shù)的葉子穿上了黃色的新衣服，一片一片可愛(ài)的樹(shù)葉落向校園的每一個(gè)角落。有的像蝴蝶翩翩飛舞，有的像小鳥(niǎo)飛向藍(lán)藍(lán)的天空，有的落在水溝里，像救生員一樣，保護(hù)掉到水里的昆蟲(chóng)。有的像可怕的蚊子，落在你的脖子上，像叮你一樣，弄得你直癢癢。
秋姑娘來(lái)到草地上，草地脫掉了舊舊的綠地毯，還換上了新的黃被子，我真想在上面翻跟頭，花兒們都回到了地里，因?yàn)樗鼈兌己ε聨?lái)寒冷的冬伯伯，小草是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，所以它們筆直地站著。
秋姑娘來(lái)到了同學(xué)們的身上，同學(xué)們換上了五顏六色的毛衣，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、打籃球、捉迷藏、扔沙包……校園里的每個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天真是個(gè)美好的季節(jié)！
校園秋景作文11
校園的秋景真美��！
一走進(jìn)校門就看見(jiàn)林蔭道的兩側(cè)長(zhǎng)著兩排香樟樹(shù)。香樟樹(shù)筆直的站在路的兩旁它的葉子密密麻麻，有的黃，有的綠，在這些葉子中間，還有一些紅色的葉子穿插在里面像一朵朵的小花。
當(dāng)你靠近它的時(shí)候就能聞到一陣陣淡淡的清香。
校園的圍墻邊長(zhǎng)著兩棵高大的梧桐樹(shù)，它們身披黃綠色的外衣，葉子的形狀就像我們的小手掌。秋風(fēng)姐姐一吹，有一些枯黃的葉子就隨著輕風(fēng)慢慢地飄啊飄的，就像是在空中跳舞一樣；有些還沒(méi)落的葉子，在枝頭隨著風(fēng)搖晃，發(fā)出嘩啦啦的聲音，就像在為落葉的舞蹈伴唱。
走過(guò)梧桐樹(shù)來(lái)到小花園里，在花叢的右邊有一棵桂花樹(shù)，枝葉繁茂。一片片的葉子油光發(fā)亮。細(xì)細(xì)的枝丫上開(kāi)出了一簇簇金黃色的小花，密密麻麻，就像一個(gè)個(gè)小米粒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出醉人的清香，讓人心曠神怡。
這美麗迷人的景色，把我的視線緊緊地吸引，讓我久久不忍移開(kāi)。�。⌒@的秋景真美！
校園秋景作文12
“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”是誰(shuí)在朗誦歌謠？是校園的秋風(fēng)。走進(jìn)敞開(kāi)的校門，沿著金黃色的樓墻，我來(lái)到通往操場(chǎng)的小徑。小徑的兩旁栽滿了盛開(kāi)的鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又溫柔寡斷的菊花……這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一條五彩斑斕的地毯。踏著鋪滿黃色石磚的小徑，我不知不覺(jué)地來(lái)到操場(chǎng)。一陣溫柔的微風(fēng)把我的秀發(fā)輕輕吹起，風(fēng)過(guò)去了，我的頭發(fā)又輕飄飄地落在我的肩膀上。跑道邊上的一顆顆大樹(shù)換上了金黃色的新裝，她們?cè)谔�，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學(xué)樓下的芒果樹(shù)，長(zhǎng)得又高又壯，土灰色的樹(shù)枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的，十分飽滿，讓人流口水。足球場(chǎng)上的小草有點(diǎn)兒黃又有點(diǎn)兒綠，頑皮的微風(fēng)把它們的細(xì)腰壓彎了，也沒(méi)有反抗，等風(fēng)過(guò)了，它們又重新站了起來(lái)，它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！老師和孩子們?cè)诰G草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開(kāi)心……小徑邊上的鮮花，操場(chǎng)上的大樹(shù)，長(zhǎng)滿果實(shí)的芒果樹(shù)和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫(huà)�！靶@多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”秋風(fēng)又在朗誦歌謠……
校園秋景作文13
金風(fēng)送爽，不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們身邊。當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹動(dòng)著梧桐樹(shù)稀疏的葉子時(shí)，氣候已不是入秋時(shí)那般涼爽，深秋的天氣不耐人尋味。漫步于校園周邊，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那高大的梧桐樹(shù)，顯得格外膽怯。
當(dāng)走到樹(shù)下，一片葉子輕輕地打在我的臉上，飄落到我的肩上，臥在我的腳旁。我彎下腰，把那片葉子撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)葉子上一條條鮮明的脈絡(luò)，就仿佛人體中的血管一樣，為人類提供能量。高大的梧桐樹(shù)無(wú)奈的脫去了它那美麗的外衣，換上了粗糙且厚厚的外衣。樹(shù)枝上還依稀掛著幾片葉子，葉子在樹(shù)上搖搖欲墜，仿佛馬上就要掉下來(lái)似的。樹(shù)枝上還頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著幾個(gè)小果子，它們經(jīng)過(guò)著秋風(fēng)的吹襲，還頑強(qiáng)地掛在枝頭，它們的生命力是多么頑強(qiáng)啊!仔細(xì)觀察那掛在枝頭的果子，它的表面并不光滑，樣子并不好看，但它仍舊能夠在這樣的環(huán)境下生活，憑借著就是那頑強(qiáng)的意志。它不同于溫室里的花朵，經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就無(wú)法生存。它有著堅(jiān)固的外殼，用來(lái)保護(hù)它那瘦小的身軀，即使深秋的天氣多么不妙，它也會(huì)頑強(qiáng)地生存下來(lái)。秋天的梧桐仿佛是一個(gè)依偎在母親懷中的孩子。遇到困難時(shí)，總是會(huì)為它遮風(fēng)擋雨。
這就是秋天的梧桐，我愛(ài)這深秋的梧桐，她使我們的校園別具風(fēng)采。
校園秋景作文14
秋天到了，整個(gè)校園換上了新裝，我們?nèi)バ@里尋找秋天。
我們來(lái)到西邊的香樟樹(shù)旁，像老爺爺一樣的香樟樹(shù)依然筆直地站在那，而且還留著一頭綠油油的頭發(fā)。
我們來(lái)到東邊的柚子樹(shù)旁，一個(gè)個(gè)又大又飽滿的柚子，形狀好比大號(hào)皮球，金黃色的外皮特別顯眼，好像一個(gè)個(gè)金色的大包子，讓人忍不住想吃上幾口。
我們來(lái)到校園處處都有的桂花樹(shù)旁，一朵朵桂花像一顆顆閃爍的星星，還散發(fā)著迷人的香味呢！
我們來(lái)到林陰道的桔子樹(shù)旁，樹(shù)上的橘子個(gè)個(gè)飽滿，它們是圓形的，顏色有綠色的、黃色的，還有半黃半綠的，它們快成熟了！我想：“這味道一定酸溜溜的！”
經(jīng)過(guò)這一次尋找，我越來(lái)越喜歡秋天了，讓我們一起去聆聽(tīng)它，去發(fā)現(xiàn)它吧！我愛(ài)美麗的秋天，你們呢？
校園秋景作文15
隨著秋天的到來(lái)，校園里的樹(shù)葉開(kāi)始黃了，有的還開(kāi)始落了。每當(dāng)我看見(jiàn)樹(shù)葉飄落的時(shí)候仿佛聽(tīng)到樹(shù)媽媽對(duì)我說(shuō)：“別踩我的孩子�！睒�(shù)葉們也非常舍不得自己的媽媽吧，都開(kāi)始“沙沙”地哭泣。
哎，我是多么想幫助樹(shù)媽媽留住它親愛(ài)的樹(shù)葉孩子們，但我有什么辦法呢？我不能改變一年四季，假如我有仙力那該多好啊！假如我會(huì)魔法那該多好啊！假如我可以改變一年四季該多好！
學(xué)校里的花草開(kāi)始逐漸冬眠了。我們學(xué)校旁邊神山上的樹(shù)葉也被染上了顏色，這會(huì)是誰(shuí)染的呢？是誰(shuí)你們知道嗎？我知道！
我在教室的窗戶旁發(fā)著呆的時(shí)候，一個(gè)帶著溫柔微笑的風(fēng)撲面吹來(lái)，好像對(duì)我打招呼似的，露出甜美的微笑。秋風(fēng)，刷刷地把校園刷成了它想要的顏色。雖然校園里的樹(shù)葉掉落了，但我覺(jué)得我們的校園從綠油油的一片變成了黃黃的一片，這使我我突然發(fā)現(xiàn)校園的另一種美麗，感覺(jué)自己到了童話世界一般。
我們的校園多么的美麗。有時(shí)間的時(shí)候不要總是沉迷于游戲，抬起頭，在校園里，在外面你都能發(fā)現(xiàn)秋天是多么的美麗而動(dòng)人。
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