關(guān)于與愛(ài)同行作文600字匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的與愛(ài)同行作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與愛(ài)同行作文600字 篇1
是啊，在這個(gè)世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛(ài)，同時(shí)，也都需要愛(ài)。可是，我總是不明白，愛(ài)，到底是什么？
帶著疑問(wèn)，我讀完了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中有著許多關(guān)于愛(ài)的故事。當(dāng)朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買(mǎi)的尺子掰斷，借“我”用時(shí)，我明白了，這叫關(guān)愛(ài)；當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無(wú)瓜葛的小生命時(shí)，我明白了，這叫大愛(ài)；當(dāng)小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護(hù)大自然”，并制作環(huán)保發(fā)明時(shí)，我明白了，這叫珍愛(ài)……，在這么多愛(ài)的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。
故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無(wú)法自理，所以從12那年開(kāi)始，一直是由母親施冬娟背著去上學(xué)的，風(fēng)雨無(wú)阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，背他進(jìn)教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強(qiáng)打起精神背著兒子向教室走去……命運(yùn)總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑，就當(dāng)這個(gè)不幸的家庭好不容易才平靜下來(lái)時(shí)，金鑫的爸爸又患上了疾病，喪失了勞動(dòng)能力，生活的重?fù)?dān)全部壓在了媽媽的身上。媽媽干脆辭去了原來(lái)的工作，利用照顧兒子的空余時(shí)間，當(dāng)起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。
讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了；讀著讀著，我被她的勇敢感動(dòng)了；讀著讀著，我被她那一切的一切感動(dòng)了！這，就是天底下最偉大的愛(ài)，母愛(ài)啊！
最終，功夫不負(fù)苦心人，金鑫通過(guò)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)了媽媽。他，這個(gè)身體殘疾的學(xué)生，被浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取了！
恍惚間，我似乎明白了什么是愛(ài)，又似乎還未明白……
愛(ài)這東西看不見(jiàn)也摸不著，但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是這么的重要。如果這世上沒(méi)了愛(ài)，還真不敢想象是怎么樣的。在生活中，我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)同伴，孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)，努力使自己成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”一首老歌，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，這都是愛(ài)的表現(xiàn)。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)！
與愛(ài)同行作文600字 篇2
紅、黃、藍(lán)，當(dāng)心靈的三原色發(fā)生碰撞時(shí)，迸出的是愛(ài)的火花。
———題記
一路與父母同，在成長(zhǎng)的路上，我們?cè)谑芤娣藴\，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
紅色，發(fā)燒，焦慮
我記得有一次，晚上我發(fā)高燒，燒到40度，由于當(dāng)時(shí)在晚上，去不了醫(yī)院，于是媽媽便著急的想辦法退燒，吃了好幾片退燒藥 ，不管用，又用酒精幫我的身體降溫，接著又讓我悶著頭睡上一覺(jué)，在睡夢(mèng)中，我仍能聽(tīng)到媽媽焦慮的不時(shí)發(fā)出的嘆聲。第二天，燒退了許多，而媽媽卻一副疲憊的樣子，原來(lái)媽媽一整晚都焦急的睡不著覺(jué)，我看到媽媽的樣子，不禁鼻子一酸，淚水不住的往下流……
黃色，夕陽(yáng)，等待
那一天，我和我的同學(xué)出去玩，玩的非常高興，竟忘記了回家。當(dāng)我回家走到巷口時(shí)，已經(jīng)傍晚了，夕陽(yáng)也已快落下，只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)人影，走近一看，竟然是媽媽?zhuān)瑴I水中還隱隱閃著淚花，當(dāng)我走近時(shí)，媽媽竟一把抱住了我，我頓時(shí)感到了媽媽那如潮水般的愛(ài)向我涌來(lái)，心中感到難以言語(yǔ)……
藍(lán)色，扇子，夢(mèng)鄉(xiāng)
在一個(gè)夏天的夜晚，我由于悶熱而睡不著覺(jué)，口中不時(shí)發(fā)出怨聲，媽媽見(jiàn)我睡不著覺(jué)，便哪起扇子給我扇，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你睡吧，我給你扇扇子�！蔽议]上了眼睛，感到?jīng)鲲L(fēng)徐來(lái)不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了我坐在草地上，仰望著天空，忽然媽媽出現(xiàn)了，在湛藍(lán)的天空的映襯下，是如此的美麗，當(dāng)我正要跑過(guò)去時(shí)，夢(mèng)破了，我也從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我的身邊手中還拿著扇子，但手腕卻腫了一大圈，我看著媽媽的手，心痛不已……
媽媽對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的永恒的偉大的，在這種偉大而又簡(jiǎn)單的愛(ài)中，我在受益匪淺，茁壯成長(zhǎng)。
教師點(diǎn)評(píng)：選擇三個(gè)典型的事例表現(xiàn)母愛(ài)的偉大，使得內(nèi)容充實(shí)。
與愛(ài)同行作文600字 篇3
還記得5·12大地震嗎?這場(chǎng)地震摧毀了很多家庭，讓人刻骨銘心。但在這場(chǎng)地震里，也有很多感人的畫(huà)面呈現(xiàn)：老師為了讓學(xué)生安全，不惜自己的生命，保護(hù)著學(xué)生，用自己的身軀抵擋那一塊塊沉重的鋼筋混合物;母親為了讓自己剛出生的孩子能活下去，咬斷了手指，讓孩子吮吸血液維持生命;一名小學(xué)生被壓在廢墟里，為了讓和自己都在黑暗里的小伙伴不害怕，用沙啞的聲音唱起了歌，柔弱的歌聲終于給他們帶來(lái)了光明……
這場(chǎng)地震是那么無(wú)情，那么殘酷，可留給人們除了疼痛外更多的是感動(dòng)。
在這場(chǎng)地震中，有這樣一位母親。地震發(fā)生時(shí)，她抱著剛4、5個(gè)月大的孩子，驚慌之中，她隨手拿起了一個(gè)紅色的小被子把孩子裹在里面。這時(shí)，房子已全部坍塌，她把孩子裹在懷里，為了不讓孩子受傷，她雙腿跪在地面上，雙臂支撐著上身，為孩子盡力保留下安全空間。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她和孩子時(shí)，母親已經(jīng)死亡，可在她懷里，孩子卻毫發(fā)無(wú)傷，還在吮吸著母親殘斷的手指，在被子里，還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你�！蹦赣H走了，把她的愛(ài)全部留給了她的孩子。
現(xiàn)場(chǎng)的救援也是愛(ài)最好的表述。救援隊(duì)不顧自己的安全，竭力搶救。一個(gè)陰雨天，一支奮戰(zhàn)在一個(gè)隨時(shí)坍塌的廢墟上的救援隊(duì)接到了全部撤退的命令，可在這時(shí)他，們發(fā)生了拉扯，因?yàn)橛腥擞衷趶U墟下發(fā)現(xiàn)了生命，于是一部分叔叔拼命還要下去救人，可危險(xiǎn)就在他們身邊隨時(shí)可能發(fā)生，最后廢墟上的叔叔們是被強(qiáng)拖到安全地帶的。一個(gè)剛從廢墟里抱出一個(gè)小朋友的叔叔對(duì)著拉他的人控制不住失聲大喊：“讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”正是因?yàn)橛辛诉@些忘我的叔叔存在，我們?cè)谖ｋy時(shí)刻才不會(huì)那么孤單。愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊!
愛(ài)是寫(xiě)不完的，讓我們與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文600字 篇4
感恩是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！
感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的感恩，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的感恩那是我們對(duì)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對(duì)大海的感恩，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。
學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行！
感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
與愛(ài)同行作文600字 篇5
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一米陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位。
每當(dāng)?shù)搅?月5日，大家都會(huì)想起一直堅(jiān)守在自己崗位、時(shí)時(shí)幫助著百姓群眾的雷鋒。他幫助人的故事很多，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。
有一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東到吉林看她的丈夫，結(jié)果不小心把車(chē)票和錢(qián)都弄丟了，她急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到婦女手里，婦女含著眼淚，問(wèn)道：“大兄弟，你叫什么名字？住哪里？”而雷鋒卻這樣回答：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。
做好事，不留名，受到表?yè)P(yáng)不驕傲，時(shí)時(shí)刻刻想著國(guó)。這就是雷鋒的精神。有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！”可是，他真的離開(kāi)了我們嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體已經(jīng)離開(kāi)了，可他崇高的精神卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……
瞧，不遠(yuǎn)處的公共自行車(chē)亭，一群小“雷鋒”正在那里幫忙，他們有的去提水，有的彎腰給自行“擦身”，有的站著給自行車(chē)“洗臉”，有的蹲下給自行車(chē)“做手術(shù)”……他們忙的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，一輛輛煥然一新的自行車(chē)展現(xiàn)在我們眼前。
看，馬路上人行道邊，一位小“雷鋒”正小心翼翼地扶著一位盲人老奶奶過(guò)馬路。
看，敬老院里一群小“雷鋒”正在給老爺爺老奶奶表演各種精彩的節(jié)目，把老人們樂(lè)得合不攏嘴。
看，在擠滿(mǎn)人的公交車(chē)上，一位小“雷鋒”把自己的座位讓給了一為抱著孩子的阿姨。
……
雷鋒，是我們的好榜樣，雖然他只活了短短的22年，但是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去。他生前曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行作文600字 篇6
“感恩的心，感謝有你……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想到很多我要感謝的人：我要感謝養(yǎng)育我的爸爸媽媽?zhuān)兄x我敬愛(ài)的老師，我要感謝我那些可愛(ài)的同學(xué)，感謝那些所有關(guān)心幫助過(guò)我的人。
首先，我要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，是他們給予我了生命，是他們養(yǎng)育了我。
我生活在一個(gè)很普通的家庭，爸爸在外地打工，媽媽留在家里照顧股我和弟弟的.學(xué)習(xí)生活，讓我和弟弟健健康康的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。盡管我們的生活過(guò)得是那么的拮據(jù)，但是我的爸爸媽媽卻盡量給我們吃好的、穿好的，讓我和弟弟在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。我記得有一次，媽媽帶我去鎮(zhèn)上玩，我在逛街的時(shí)候看中了一套衣服，大概一百多元，而媽媽平時(shí)給自己買(mǎi)衣服最貴也就80元左右，很少超過(guò)一百元，但他還是給我買(mǎi)了。爸爸媽媽每天辛苦的工作著，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)每天并沒(méi)有提高多少，但是我每天在學(xué)校都很開(kāi)心，享受著爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)，讓我的生活時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著幸福的味道。等我長(zhǎng)大后一定要努力的工作，讓爸爸媽媽過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子，報(bào)答父母對(duì)我的恩情。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年級(jí)了。當(dāng)我背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)教室，看到了一位和藹可親的老師，他向我們的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。他不但教會(huì)了我許許多多課本上的知識(shí)，還叫給了我許多多課本上沒(méi)有的知識(shí)；團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)善良、要有愛(ài)心、自信、自強(qiáng)、自立，不因善小而不為，不因惡小而為之等等。正因?yàn)橛辛诉@樣好的以為人生導(dǎo)師，我才會(huì)在以后的生活中少走錯(cuò)路、彎路。謝謝您，老師！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的好孩子了，同時(shí)關(guān)心我們周?chē)哪切┬枰獛椭娜�。老師和父母都曾幫助過(guò)我，人活在世上起碼要懂得感恩。我現(xiàn)在想用他們教會(huì)我的東西回報(bào)他們。感恩我的父母，感恩我的老師！
與愛(ài)同行作文600字 篇7
愛(ài)的影子，與生具備；愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)。
曾看見(jiàn)這樣一則短信“讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂的你的愛(ài)”。我們需要愛(ài)，我們都離不開(kāi)愛(ài)。
為了打發(fā)無(wú)聊的暑假生活，星期五那天我買(mǎi)了一份電視報(bào)。和往常一樣，我立刻翻到了世態(tài)文摘。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力�！皨寢�?zhuān)蚁牖钕氯ァ保?/p>
10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來(lái)生活并不富裕的凡凡一家雪上加霜。父母每天只能在無(wú)菌意移植倉(cāng)外凝視倉(cāng)內(nèi)兒子備受折磨，母親張彩鳳非常難過(guò)。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來(lái)都沒(méi)有放棄生命，他一直在與病魔對(duì)抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾，卻一直都沒(méi)有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦，是什么原因讓他有如此大的毅力呢？凡凡通過(guò)電話(huà)告訴大家“我想活下去”！
我質(zhì)問(wèn)自己，16載的春秋，我是否無(wú)愧無(wú)生命？在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此時(shí)，電視里傳出了“再也不能那樣活”。對(duì)，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活！
8月2日，凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功，而且走出了無(wú)菌移植倉(cāng)，住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā)，無(wú)數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款，以解決凡凡一家的燃眉之急。
還記唐山為汶川捐款時(shí)，無(wú)數(shù)好心人不愿留下自己的姓名，只說(shuō)我叫“幫一點(diǎn)”！
新唐山人文精神“感恩，博愛(ài)，開(kāi)放，超越�！币殉蔀樘粕饺撕饬康赖聵�(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒(méi)有忘記，當(dāng)唐山地震時(shí)全國(guó)人民紛紛伸出援手。34年后，唐山創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)的奇跡，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。
愛(ài)在唐山傳遞，愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦！
與愛(ài)同行作文600字 篇8
“大家快來(lái)看啊，小石見(jiàn)義勇為上電視啦!”班長(zhǎng)驚喜得叫著，同學(xué)們立即靠到電視機(jī)旁。畫(huà)面里，小石拖著一個(gè)小女孩在岸邊立著，臉上掛著十分憨厚的笑。
小石來(lái)自農(nóng)村一直十分靦腆，成績(jī)也不算太高。所以同學(xué)們漸漸地將他淡忘。因?yàn)樗Ｔ诩亦l(xiāng)的河里摸魚(yú)，所以他十分擅長(zhǎng)游泳。
此件事一播出立即成為班級(jí)里的焦點(diǎn)，小石班里的同學(xué)把小石見(jiàn)義勇為的事宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。第二天一大早，小女孩的父母就來(lái)到學(xué)校送錦旗，錦旗上寫(xiě)著：見(jiàn)義勇為好少年。小石看著這幾個(gè)大大的金邊字抿了抿嘴不知所措。班長(zhǎng)見(jiàn)小石沒(méi)有反應(yīng)，便主動(dòng)接受了錦旗。小石此時(shí)卻十分害羞，臉紅到了脖子根。班主任撫摸著小石的頭說(shuō)：“小石，你真勇敢啊!”小女孩的父母也都感激得點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)班主任問(wèn)到小時(shí)為什么勇敢的下河救人時(shí)，小石卻一直不說(shuō)話(huà)。學(xué)校通知小石準(zhǔn)備給他開(kāi)表彰會(huì)，小石受寵若驚，一味推辭。校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)橫地回絕。
表彰會(huì)上，小石還是很緊張，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我生在江邊……河常發(fā)大水……有一次……”說(shuō)著小石的眼淚流了下來(lái)也不緊張了“有一次，大河發(fā)了大水，水都蔓延到岸邊了，沖毀了房屋。父母為了救我，把我捆到一顆很高的樹(shù)上，又害怕樹(shù)倒雙手扶著樹(shù)，直到河水淹沒(méi)他們的頭頂。”這時(shí)，他禁不住失聲痛哭“很快，救援隊(duì)來(lái)了他們看到我的父母還保持著扶樹(shù)的姿勢(shì)……”此時(shí)臺(tái)下一片啜泣聲，校領(lǐng)導(dǎo)都擦著眼淚為他頒獎(jiǎng)。同學(xué)們安慰著他，紛紛向他伸出援助之手。但他說(shuō)：“我已被一對(duì)夫妻領(lǐng)養(yǎng)了，我已經(jīng)豐衣足食。”
集體的大愛(ài)能拯救個(gè)人的命運(yùn)。這個(gè)世界是多么美好啊!我們有何理由不感謝生命呢?
小石在表彰會(huì)后的日記里這樣寫(xiě)道：“我幸福，因?yàn)橛袗?ài)在世間�！�
【關(guān)于與愛(ài)同行作文600字匯總八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于與愛(ài)同行作文300字匯總10篇06-01
關(guān)于與愛(ài)同行作文300字匯總8篇06-01