實(shí)用的安全作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的安全作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全作文 篇1
動(dòng)物王國(guó)非常龐大，涉及到森林、城市、海洋、山川、河流等許多地方。在動(dòng)物王國(guó)科技最發(fā)達(dá)的“嘻哈城”里，居住著許多可愛(ài)、聰明的居民，他們靠著自己的勤勞與智慧，發(fā)明了許多意想不到的東西，成為動(dòng)物王國(guó)里最富有的一座城市。
在城里，住著一對(duì)好朋友——嘻嘻和哈哈，他們朝夕相處，雖然嘻嘻是小白兔，而哈哈卻是一只刺猬，但他們的感情猶如親姐妹一般。有一天，哈哈突然病了，嘻嘻便去探望它。途中，嘻嘻因?yàn)橄肟禳c(diǎn)見(jiàn)到哈哈，而路口雖是紅燈，可是沒(méi)有車輛，所以他就乘機(jī)穿了過(guò)去�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事發(fā)生了——就在這時(shí)，突然，一輛轎車飛速駛來(lái)，撞了嘻嘻一個(gè)措手不及。這下可好，哈哈沒(méi)看到，自己卻被撞斷了一條腿。
事后，哈哈對(duì)嘻嘻說(shuō)道：“雖然轎車超速是他的不對(duì)，但是，你也有過(guò)錯(cuò)，如果你沒(méi)有闖紅燈，他就不會(huì)撞到你，對(duì)嗎？”“可是……可是我也是急著要來(lái)看你嘛！”嘻嘻答道，“雖然是我的錯(cuò)……”
接著幾天，嘻嘻連夜做了一首詩(shī)，張貼在城里的各個(gè)角落。
“紅燈是媽媽嚴(yán)格的'要求，
黃燈是媽媽善意的提醒，
綠燈是媽媽鼓勵(lì)的目光�！�
這首詩(shī)，不但提醒我們“紅燈停，綠燈行”的道理，還告訴我們要遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，你們做到了么？
安全作文 篇2
六年級(jí)二班 陳芳彤
星期六上午，我看了重慶娛樂(lè)的《中小學(xué)安全教育講座》，感觸很多。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全知識(shí)教育對(duì)于我們非常重要。通過(guò)安全知識(shí)教育，能使我們青少年樹(shù)立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變通車，盡可能能減少和杜絕各種意外傷害意外的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識(shí)。
中小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準(zhǔn)備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)生有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿，木板等工具營(yíng)救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?cè)诮淌疑险n時(shí)應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面，地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們?cè)诩依飼r(shí)，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對(duì)火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身貼近地面，有濃煙時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時(shí)可以就打滾壓滅火苗，大火來(lái)時(shí)要迅速?gòu)陌踩ǖ烂撾x險(xiǎn)境，不要貪戀財(cái)物。
在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停，綠燈行。不在汽車臨行時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追趴攔車輛。
俗話說(shuō)的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠(yuǎn)是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時(shí)時(shí)刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強(qiáng)自身的'安全防范意識(shí)，以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)！
安全作文 篇3
現(xiàn)在已是寒冬臘月時(shí)節(jié)。每天都是晴空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。萬(wàn)物都變得風(fēng)干物燥，最容易引發(fā)火災(zāi)。面對(duì)這樣的天氣，讓人擔(dān)憂。因此讓人們學(xué)習(xí)防火知識(shí)、增強(qiáng)消防意識(shí)尤為重要。在現(xiàn)實(shí)生活中我們一定要時(shí)刻注意用火、防火安全，把這些隱患消滅在萌芽之中。譬如：寒假期間，如果我們進(jìn)入森林的話，千萬(wàn)不要攜帶火種，以免引起火災(zāi)。如遇火情，無(wú)論在何時(shí)何地，我們要沉著冷靜，應(yīng)及時(shí)向大人匯報(bào)；能自己撲滅的自己迅速撲滅，不能撲滅的也不能讓它釀成嚴(yán)重后果，避免火災(zāi)危及到人們?nèi)罕姷纳?cái)產(chǎn)。眾所周知水火無(wú)情，我們每一個(gè)人應(yīng)引起高度的重視和警戒。以預(yù)防為主，宣傳防火知識(shí)，全面做好防火措施，保護(hù)好我們美好的家園。
讓我們的家園不遭受到火災(zāi)的破壞，每年的防火期，各部門和黨委政府、下至我們每一個(gè)人對(duì)如何防火引起高度的重視，面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我們絕對(duì)不能放松警惕。一旦森林失火，全家遭殃。這樣慘痛教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮，20xx年3月2日，我縣金華鎮(zhèn)金和村后山因本地婦女在荒地里燒玉米梗時(shí)引發(fā)山火。山火發(fā)生后，當(dāng)?shù)丶皶r(shí)組織縣鄉(xiāng)各部門趕赴到現(xiàn)場(chǎng)撲救，于3月9日時(shí)撲滅明火。次日在清理火場(chǎng)的過(guò)程中，由于突起大風(fēng)，余火復(fù)燃，部分撲火隊(duì)員被大火圍困，導(dǎo)致9人死亡，7人受傷。案件現(xiàn)已初步查實(shí)：犯罪嫌疑人李某于20xx年3月2日9時(shí)在留荒地時(shí)，用隨身攜帶的'一次性氣體打火機(jī)點(diǎn)燃堆積在荒地里晾曬的玉米稈，由于燃燒的玉米稈與地邊的雜草相連，李某在點(diǎn)燃火堆后未及時(shí)采取有效的防范措施，加之當(dāng)時(shí)風(fēng)力較大，致使山火迅速向東蔓延，南北側(cè)山體燃燒，火勢(shì)無(wú)法控制，從而引發(fā)森林火災(zāi)。
我們一定要牢記這血的教訓(xùn)，盡一切的力量，防止火災(zāi)，不讓這樣的悲劇再發(fā)生。護(hù)林防火，是我們每個(gè)公民義不容辭的神圣的責(zé)任，要嚴(yán)格要求自己，還要相互宣傳監(jiān)督，把護(hù)林防火的政策深入人心，從而把護(hù)林防火的工作做得更好！
安全作文 篇4
吃完飯，我和家人們坐在一起看電視，享受美好的時(shí)光。
在按前進(jìn)鍵時(shí)，無(wú)意間看到了這樣一句話：12歲女孩利用上課時(shí)所學(xué)到的安全知識(shí)，從火災(zāi)中逃生。讀完這句話，我驚呆了，一個(gè)12歲的小女孩竟然可以利用安全知識(shí)死里逃生，簡(jiǎn)直令人不敢相信。
從電視里的報(bào)道得知，著火時(shí)間是晚上11、12點(diǎn)上，小女孩的父母又出差了。原因是點(diǎn)在香案上的蠟燭被小女孩無(wú)意間弄倒了，而香案是用木頭做的，上面還放著一些易燃物品，有香紙、本子和干草墊。半夜間，小女孩被些許聲驚醒，嚇得她從床上跳下來(lái)走到門前，她緊張地拉開(kāi)門，眼前的一片景象把她驚呆了。家里著火了！這是她的每一反應(yīng)。小女孩嚇得不知所措，當(dāng)她慌亂尖叫時(shí)，看到了距離房門不遠(yuǎn)處的衛(wèi)生間。她腦中想到：為什么不自己逃出云呢？小女孩越想越覺(jué)得這個(gè)做法對(duì)極了，她平復(fù)下心情，從床上拿下一床被來(lái)，沖到衛(wèi)生間把水打開(kāi)，把被子濕透了，又拿了一條毛巾一起浸透。她披上濕透了的.被子，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰沖出門外。她一刻不敢停歇，敲開(kāi)鄰居家的門，借用鄰居家的電話打了119消防電話，又給出門在外的父母打了電話。
消防部隊(duì)把火滅了，一直夸女孩聰明、冷靜，女孩說(shuō)她只是抓住了心中那活下來(lái)的希望。第二天，小女孩的父母急急忙忙趕了回來(lái)，一家三口擁抱在了一起。
看完了這篇報(bào)道，心中有感而發(fā)。想到，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)自我保護(hù)的知識(shí)，以備不時(shí)不需。
安全作文 篇5
6月30日，在蕪湖市食品檢驗(yàn)中心的工作人員和大記者的陪同下，10名小記者共同參與食品的抽樣和檢測(cè)工作�；顒�(dòng)一開(kāi)始，食品檢驗(yàn)的工作人員介紹了關(guān)于食品檢測(cè)的一些知識(shí)，隨后介紹了這次備選抽樣的一些食品，10名小記者分別根據(jù)自己的喜好選擇其中的一種，接著我們就滿懷期待地出發(fā)了。
第一站，我們來(lái)到了歐尚超市，超市里商品多種多樣，小記者們精心地選擇了、大米、果汁、蜜餞等食品，交給了工作人員。其中煎炸油是現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)的，小記者們把工作人員圍了個(gè)水泄不通，只見(jiàn)工作人員取了少量油，將一種測(cè)量?jī)x器浸沒(méi)在油中，很快儀器上顯示了數(shù)字，我們都好緊張呀!不知檢測(cè)結(jié)果會(huì)是怎樣呢?可是不好的結(jié)果還是出現(xiàn)了，顯示這種油不能再反復(fù)使用了，必須立刻處理掉，我們都驚訝地張大了嘴巴，看來(lái)以后路邊攤的油炸食品真的不能吃呀!緊接著我們到了肯德基，我和另一位小記者作為代表進(jìn)入廚房抽取煎炸油和餐具，我小心翼翼地取出了油交給了工作人員，結(jié)果很快出來(lái)，肯德基的油和餐具基本是合格的，我們都松了一口氣，我們可都是很愛(ài)吃肯德基的呀!接著我們又去了一家火鍋店，愛(ài)吃火鍋的小記者想知道火鍋底料到底是不是合格?工作人員從廚房取出了幾包火鍋底料，并拿了一套餐具，我們都好奇地睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著工作人員，啊!不好，餐具細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)，要是用這種餐具可是要吃壞肚子呀!工作人員馬上責(zé)令火鍋店人員整改，原來(lái)我們身邊有這么多食品安全的問(wèn)題呢!最后我們一行又來(lái)到了菜市場(chǎng)，平時(shí)都是爸爸媽媽來(lái)買菜，今天我們也體驗(yàn)一下買菜的感受，我們采集了豬肉和莧菜，然后一并帶回了食品檢測(cè)中心。檢測(cè)中心的工作人員帶領(lǐng)我們參觀了所有的`實(shí)驗(yàn)室，有無(wú)菌室、食品檢測(cè)室、藥品檢測(cè)室、中藥材標(biāo)本室等。實(shí)驗(yàn)室里有很多大型儀器，好神奇呀!原來(lái)我們吃的各種食品都是在這里檢測(cè)是否合格的，這里的工作人員可真了不起!我們還看到了很多的中藥材標(biāo)本，我們生活中很多不起眼的植物都可以作為藥材呢!
一上午的活動(dòng)緊張而又充實(shí)，這一次能夠親身參與食品抽樣檢測(cè)，真是難得的經(jīng)歷呀!讓我了解了很多食品安全方面的知識(shí)，懂得了食品安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，也希望我們?nèi)巳藚⑴c，人人關(guān)注，一起宣傳食品安全知識(shí)，加油!
安全作文 篇6
火，在人短暫的一生中扮演著極其重要的角色。火是美麗的，但也是危險(xiǎn)的，所以歷來(lái)消防安全便是不可忽視的。我就目睹過(guò)一場(chǎng)讓人想想就后怕的火災(zāi)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在畫(huà)室里學(xué)畫(huà)，突然間聞到一股糊味。嗯？怎么回事？我從畫(huà)板上抬起頭，透過(guò)窗戶，看到了震撼的一幕：前一棟樓最高一層，火蛇在墻面上放肆的游走，那噴吐出的灼熱氣息，撲面而來(lái)。下方已有消防員不斷地扛著滅火器上樓。不知過(guò)了多久，火勢(shì)漸漸小了，直到最后化為虛無(wú)，只有那焦黑的墻壁，破敗的窗臺(tái)，蕭瑟的大廳證明了它曾經(jīng)的存在。我提起畫(huà)筆將著一幕定格下來(lái)，也將通過(guò)此事獲得的警示定格于心中。
后來(lái)我了解到，那次的火災(zāi)是由電線老化引起的`，幸而主人們都不在家，沒(méi)什么事�？晌羧諟剀暗募覅s在一場(chǎng)大火后化成灰燼，還是造成了不可估量的精神與物質(zhì)損失。通過(guò)此事，我也深深地體會(huì)到：火是一把雙刃劍，它可以帶給我們溫暖，卻也能在一朝一夕中將它化成灰燼。所以我們應(yīng)謹(jǐn)慎用火，才能創(chuàng)造美好的家園。如若不然，唉——我還感受到一點(diǎn)：遵守，發(fā)揚(yáng)消防安全勢(shì)在必行��！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，消防安全伴我行！讓我們一起攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可摧的“防火墻”，共建平安和諧社會(huì)！
安全作文 篇7
說(shuō)安全是幸福，是因?yàn)榘踩删土似桨�，給我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑；說(shuō)安全是快樂(lè)，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望；說(shuō)安全是生命，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史……
就在昨天下午，天似乎預(yù)示著什么，陰沉沉的，還下起了雨，打起了雷，不幸的事就在這時(shí)發(fā)生了：一個(gè)低年級(jí)的`小男孩去上廁所，由于下著大雨，又沒(méi)有帶傘，他一口氣從走廊飛一般的沖了過(guò)去。結(jié)果，他腳下一滑摔倒了。他的頭正好磕在鵝卵石上，一顆門牙掉了下來(lái)。頓時(shí)，鮮血流出，紅色的血和雨水形成了鮮明的對(duì)比，男孩痛得哇哇大哭……如果那個(gè)小朋友借一把傘，慢慢地走，就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇了，如果當(dāng)時(shí)他邊上的同學(xué)能及時(shí)制止他跑，那么結(jié)果也不會(huì)是這樣。太多的如果、如果……
我們是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人�！案吒吲d興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。所以我們要重視安全，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。只有平安了，才能成為一個(gè)合格的校園安全小衛(wèi)士，為打造平安校園出力。
安全作文 篇8
今日下午三點(diǎn)整學(xué)校來(lái)了十幾位交警隊(duì)隊(duì)員給我們講解安全知識(shí)，首先張校長(zhǎng)講了一些歡迎教育局,交警隊(duì)隊(duì)員的話。第一項(xiàng):我校為交警隊(duì)贈(zèng)書(shū)；第二項(xiàng)：交警隊(duì)為我校贈(zèng)書(shū)；第三項(xiàng)：有教育局陳局長(zhǎng)講話；第四項(xiàng)：向女子隊(duì)隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾；第五項(xiàng);交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講話。
珍愛(ài)生命，安全獨(dú)行。生命只有一次。請(qǐng)大家要記住過(guò)馬路是一定要左右看。我記得有一次，我去小南街的時(shí)候，去看奶奶，我看見(jiàn)一位小姑娘好像有什么急事去辦，他在過(guò)馬路時(shí)像劍一般是的.穿過(guò)去，到馬路的中英一輛汽車過(guò)來(lái)把那位小姑娘撞了2.3米遠(yuǎn)，小姑娘那幼小的生命在沒(méi)有回來(lái)過(guò)。經(jīng)過(guò)這件事我一定要告訴大家再有什么急事都應(yīng)該再過(guò)馬路時(shí)左右看，要做倒一慢二行三通過(guò)這四個(gè)字大家一定要把它記牢，這件事對(duì)自己的影響非常大，特別是對(duì)自己的爸爸媽媽等親人，所以大家一定要珍愛(ài)生命，安全獨(dú)行。
總之同學(xué)們一定要記住;良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。一慢，二看，三通過(guò)確保大家永平安。
安全作文 篇9
近幾天，新聞?lì)l道都在關(guān)注斑馬線到底還是不是行人的安全線的問(wèn)題，這引起了我的思考。我們都知道，過(guò)馬路要走天橋、地下通道或斑馬線。可是連走斑馬線都會(huì)被車撞飛……斑馬線，還是行人的安全線嗎？我對(duì)此有些看法。
斑馬線，又稱“安全線”，是行人安全行走的保障，是可通行的標(biāo)志，是行人過(guò)馬路的方便。我們走在上面應(yīng)該是安全的、放心的，而不是危險(xiǎn)的、擔(dān)心的。
如果有人走在斑馬線上，機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車需要減速慢行，距斑馬線還有1~2米遠(yuǎn)時(shí)，就應(yīng)該原地停車，等待行人通過(guò)，行人通過(guò)之后，才可以開(kāi)動(dòng)車。作為行人，當(dāng)我們過(guò)斑馬線時(shí)，應(yīng)該先向左右看看，確定沒(méi)有車通過(guò)或車已停下，才可以通過(guò)，而且盡量快速通過(guò)，以防萬(wàn)一。而汽車，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都要禮讓行人。
最近，在某市，一名婦女正通過(guò)斑馬線，快要到馬路中間時(shí)，一輛奔馳而過(guò)的汽車把她撞倒在地，而車主卻逃走了。路兩邊的行人來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有一個(gè)人前來(lái)扶起這位婦女。而這段路上有一所小學(xué)，隨處都有“前方學(xué)校，禮讓行人”的警示語(yǔ)。本應(yīng)該慢行的車輛卻變成一陣風(fēng)。此情此景，路邊一個(gè)小學(xué)生嚇得連忙撲進(jìn)媽媽的懷抱里，家長(zhǎng)也被一陣驚嚇，帶著孩子急匆匆地離開(kāi)了。沒(méi)幾分鐘，有一輛汽車從婦女身上碾壓過(guò)去，一條鮮活的生命就這樣消失了。
大多數(shù)人認(rèn)為第一輛車車主的.責(zé)任更大一些，因?yàn)槿绻谝惠v車車主將婦女扶起來(lái)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，就不會(huì)危及她的生命。而我則不這樣認(rèn)為，如果第二輛車車主停了下來(lái)，及時(shí)送她去醫(yī)院，也不會(huì)危機(jī)婦女的生命，所以兩人的責(zé)任一樣大。
斑馬線是行人的“安全線”，無(wú)論何時(shí)何處，駕駛員師傅，請(qǐng)禮讓行人。
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