【熱門】初中的美麗作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的美麗作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的美麗作文 篇1
春天，我漫步在幽靜的森林里，品嘗著特有的泥土和植物潮濕氣味，手指輕撫過粗糙的樹面。那桃花、杏花、杜鵑、山茶……也都含苞吐蕾、爭妍斗艷，競向人們報告春天的喜訊。在森林里，我發(fā)現(xiàn)生活中的美。
夏天，雨敲打著屋頂，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，宛如在演奏一首清脆的音樂。那雨滴落到地面，彈跳起無數(shù)的小水珠。夏天的雨，是純潔的，也是美好的！它洗滌了夏季的炎熱，帶給世界勃勃生機！在屋檐下，我發(fā)現(xiàn)生活中的美。
秋天，風(fēng)微微吹過我的臉，帶來一絲絲寒意，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，秋風(fēng)為即將到來的冬天做準(zhǔn)備，迎接冬天的到來。在秋風(fēng)里，我發(fā)現(xiàn)生活中的美。
冬天，冬姑娘勾起了一抹冰冷的微笑，雪在毫無顧忌的下，讓萬物感到失落，唯有梅花悄悄地跟在她身后，展現(xiàn)曼妙的舞姿。在寒冷中，我發(fā)現(xiàn)生活中的美。
在春、夏、秋、冬，我發(fā)現(xiàn)生活中的美。大自然的美，是最自然的，也是最令人贊嘆的。美不一定是藝術(shù)品，美就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
初中的美麗作文 篇2
送走了溫暖的春天，我們有走近了炎熱的夏天，它比春天更樸實，比秋天更美麗。
夏天，樹木長的郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，小鳥也在樹枝上唧唧喳喳的叫著，地上的小草綠油油的，盛開在草地上的野花五顏六色：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、白的、紫的等等……好象一幅幅圖畫，美麗極了！小朋友也在著美麗的夏天嬉戲。小朋友們有的在池塘里游泳，有的在草地上打滾，有的沐浴在陽光下，還有老爺爺、老奶奶在陰涼的地方乘涼。
我喜歡多姿多彩充滿生機的夏天。
初中的美麗作文 篇3
我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識的搖籃；是我們快樂玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實驗小學(xué)。
一到校門口，最先映入眼簾的就是費孝通爺爺親自題寫的“蘇州是吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實驗小學(xué)”這幾個金光閃閃的大字。每當(dāng)我看到這幾個大字，就會為我是鱸小的一員而感到自豪。
進入校園，浮現(xiàn)在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著名的音樂大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強的魯迅……每當(dāng)經(jīng)過這兒，都好像聽到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。
沿著名人廊往前走，就會看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個雕塑象征著我們在鱸小的懷抱中快樂長大。
雕塑的北面，就是我們學(xué)習(xí)知識的海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著，顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著，顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上，寫著八個大字“自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我”。每天早晨，就會聽到學(xué)生瑯瑯的讀書聲，連在校園附近的馬路上也能聽到。
名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園�；▓@里種植著許多花草樹木，有粉紅的櫻花樹，有四季常青的香樟樹，有純凈疏淡的桂花樹……花園里還有許多錯亂的小道，它們把花園變成了一個迷宮。
名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場。操場里圍是一片綠油油的足球場，外圍是一圈熾紅的跑道。每當(dāng)體育課時，這里便變成了學(xué)生的樂園，有的在足球場上踢球，有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當(dāng)經(jīng)過操場時，好像聽到了同學(xué)們歡樂的玩耍聲。
我們的校園宏偉壯觀，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛鱸小，我愛我們的學(xué)校！
初中的美麗作文 篇4
今天，我要借寫作文的機會來贊美、歌頌一下這美麗的四季。
春天的顏色真是五彩繽紛�。禾柤t紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，樹葉綠綠的，迎春花黃黃的。難怪詩人愛吟詠春天，難怪畫家愛描繪春天，因為，春天是世界一切美的融合，一切色彩的總集，我很納悶，這美麗的色彩為什么會不約而同的選擇春天來到大地呢？
很快到了夏天，夏天的顏色更是色彩絢麗：深綠的樹林，鮮艷的“花衣裳”，彩色的果實，黃燦燦的玉米，是的，夏天的太陽是織熱的，象火一樣烘烤大地。然而，這正是一切生命的能量，五谷雜糧努力的進取。
不知不覺，我們走進了秋天。如果沒有人提醒我，我真的不會仔細(xì)認(rèn)真的看秋天，現(xiàn)在拿起筆，我不敢茫然下筆，擔(dān)心秋天的美麗景色會在我愚鈍的筆下黯然失色……，看！風(fēng)幫我們記著秋呢！走著走著，一陣涼風(fēng)襲來，行走的人們都各自裹緊衣服，這，已經(jīng)成為入秋的一種暗示，就象慈愛的母親，疼愛的捏了一下晚歸的孩子的鼻子，要真讓她給孩子一點苛刻，她才舍不得呢！
冬天是殘酷的，冬天也是完美的。冬天，它是圣潔的象征，當(dāng)時間老人停住他的腳步的時候，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，��！整個世界似乎變成了龍王寶殿，是啊！假如沒有冬，有怎能有“紅裝素裹、分外妖嬈”的奇景？依我看，而古人用“一片冰心在玉壺”來形容心的純潔，冰――冬的寵兒，當(dāng)之無愧！
看！春天大地開遍鮮花，夏天水草掩蓋在湖水上，秋天落葉紛紛歸“家”，冬天是用冰雪砌成的城堡，是的，春天萬紫千紅，夏天蒼翠欲滴，秋天遍野黃金，冬天銀裝素裹。��！美麗的四季，ILoveYou！
初中的美麗作文 篇5
盼望著，盼望著，春姑娘的腳步如期而至。早就想回家鄉(xiāng)看看春天，看一看沃野新綠，聞一聞?chuàng)浔乔逑�。自小從農(nóng)村長大的我，對家鄉(xiāng)有著一種別樣的眷戀。讀書的時候，就夢想離開世輩走不出的黃土地，與風(fēng)光旖旎的城市為伴。而如今，夢隨所愿，卻依然對家鄉(xiāng)魂繞夢牽。
喜歡家鄉(xiāng)的春天，因為那里有我兒時的玩伴。隨著一聲春雷的炸響，他們?nèi)缃褚逊隼鐡P鞭，耕種著美好的家園；喜歡家鄉(xiāng)的春天，因為那里有醉人的一灣清泉。小溪里流淌著童年的夢想，堤岸邊留下我們歡歌點點；喜歡家鄉(xiāng)的春天，因為楊柳樹下曾有清脆的笑聲，柳笛聲聲把歡樂傳得悠遠(yuǎn)。
家鄉(xiāng)兒時的玩伴，如今已為人父母。他們的兒女承載著家人的希望，已學(xué)會了享受春天。河水依然清澈透明，楊柳依舊碧綠柔軟，枝頭那點點的綠意卻年復(fù)一年。變了，是衰老的容顏；不變，是家鄉(xiāng)的春天。孩子們重復(fù)著父母的'故事，春天變化著家鄉(xiāng)的春天。唯一的不變，是那醉人的鄉(xiāng)情，還有那淳樸的情感。
家鄉(xiāng)的春天，是一杯陳年的老酒，抿在嘴角，有一份甘甜醉在心間；家鄉(xiāng)的春天，是一捧清清的河水，倒映著似水流年，還有一張張兒時天真的笑臉。
初中的美麗作文 篇6
不知不覺，春天已經(jīng)降臨人間，和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽光灑遍了祖國的大地。
記得在一個陽光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。
我們排著整齊的隊伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來；一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉，點點頭；一株株小草從土中探出頭來，抖動著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從她們身邊走過……
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實了我們對植物的了解。
接著，我們來到公園，老師讓我們自由活動。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場上打籃球，打網(wǎng)球去了。
啊！好一派秀麗的春光！遠(yuǎn)處，海棠花，梨花競相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來了親切的春姑娘。春姑娘用她溫暖的身軀擁抱著孩子們！用她細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多美麗！
時光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個小時已經(jīng)過去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語的公園，回到了學(xué)校。
��！春天——一個美麗的季節(jié)！
初中的美麗作文 篇7
我的家鄉(xiāng)——廈門，它是一座美麗的海濱城市，也是舉世聞名的旅游勝地。那里風(fēng)景優(yōu)美，不僅有聞名中外的音樂之島鼓浪嶼；佛教圣地南普陀寺；種滿了熱帶植物的萬石植物園；還有一條空氣清新的美麗的環(huán)島路！
環(huán)島路是一處望海聽濤的帶狀風(fēng)景區(qū)，全長有31公里，公路上來來往往的汽車川流不息。每當(dāng)夜幕降臨，車子閃爍著五彩斑斕的車燈。從上面望去真像一條流動的星河。
環(huán)島路的路面既寬闊又平坦，白色的線道、黑色的路面（柏油路）、紅色的觀光道，為環(huán)島路增添美麗色彩。馬路旁的綠化帶郁郁蔥蔥、花團錦簇，一起叫不出名字的花五顏六色。最引人注目的是開著黃、紅、紫、白四種顏色的三角梅在海風(fēng)的吹拂下燦爛的盛開。高大整齊的椰樹，就像守衛(wèi)著環(huán)島路的士兵一樣地堅守在道路兩側(cè)，路邊惟妙惟肖、千姿百態(tài)的運動員塑像不管白天黑夜、嚴(yán)寒酷暑或是風(fēng)吹雨打，總是在環(huán)島路上“拼搏著向前沖”，讓人油然而生欽佩之心。這可也是全國最美麗的馬拉松專用賽道。
海天一色的大海有時顯得風(fēng)平浪靜。海水涌到岸邊輕吻著柔軟的沙灘，又戀戀不舍地告別。漲潮時的大海波濤洶涌，海浪一浪高過一浪地撞擊著礁石，濺起朵朵潔白的浪花。在陽光的照射下，海邊的沙子閃閃發(fā)光，像一顆顆耀眼的金子一樣。有許多活潑的孩子們在挖沙子、堆沙堡、筑堡壘、捉螃蟹、撿貝殼……大人在沙灘悠閑自在地迎著海風(fēng)，踩著細(xì)軟的沙子，看潮起潮落，聽大海唱著澎湃的歌……
廈門還有很多美麗的風(fēng)景，它能讓我們在快樂中收獲知識，這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗的地方——廈門。
初中的美麗作文 篇8
曾經(jīng)以為，并且一直相信，或者說是在勸服著自己，習(xí)慣往常紛飛的思緒和熱鬧的喧嘩。一度以為在聒噪的環(huán)境中，或是近乎瘋狂到盲目的死干中可以放松那根感情的弓就可以淡忘另一段翻飛歲月呢？忙碌中找出空隙來整理一下心情的空間站，似乎那些有如閃電的浮想早已成為逝飛的紛飛歲月。
不然，思緒并未來得及展開，卻已有一閃一閃地在腦中放映，可惜片子不完全，只是一節(jié)一節(jié)短暫的回憶。已經(jīng)夠了。
夏日的短暫常使人無眠而醒，偶一側(cè)目，那邊天已微熹，早起的神經(jīng)格外的清淅。翻翻沉舊而且破碎了邊邊角角的書頁，心中卻想著今日的工作任務(wù)重看當(dāng)年的學(xué)生日記，卻記掛著明天又會是怎樣，整理一下昨夜尋衣未及折疊的衣褲，凸自想著商場的那套新到的皮卡？爾丹。條條脈絡(luò)，格外清晰，根根神經(jīng)，非常明確分工！暗想現(xiàn)代人的心，無不為了享受，無不為了利益。處處凸顯自己，分分牽掛身家！
渡著馬步去買早點，一忽兒胃口全無，不知該買些啥吃的，只想胡亂填滿肚子罷了；一忽兒又似乎大開脾胃，眼前有頭牛也不在話下。小買部的柜臺前早已擁滿了個頭高高的各個年級的學(xué)生，整整夠開一個排的了。話似乎有點過份，不過確實是沒有再容一人的空間。忽兒回想自個讀初高中的情形，不禁想笑，那個時候都是人手一飯票碗盆去食堂打來著的，那有現(xiàn)在隨便什么街邊小店一坐便有人“侍候”著。
站在門前等了許久，方得進入，有服務(wù)小姐過來問要什么。機械地點了一杯牛奶，兩根油條外加一個荷包蛋。胡亂吃了就走。眼前的街已經(jīng)是人影重重。驀抬頭，卻迎上她熱切的目光。一閃一閃的可以洞穿你的心扉——因為她的眼神太迷人了。我卻把目光游移到其它地方，那一瞬間，似乎極其的短暫，卻猶夠我回味幾天的了！
一顆心又開始忐忑不安起來，反常的躁動。目光交接的一刻時常輝映在腦海，心頭的那陣空虛，那根緊崩的弦又猛地加劇。
忙碌，忙碌，忙到碌碌無為，忙到碌碌卻“偷”學(xué)到其它許多！
開始學(xué)會絕情，并非對他人，而是對自己。一步一步地，一扇一扇門地閉合著心房，不為別的，只為了能夠繼續(xù)在這條路上走下去。萬分小心地呵護著，也不讓別人能夠看出，只是因為從不把心事寫城臉上。
學(xué)會表里的不一。不管內(nèi)心的孤寂難耐，抑或是困惑凄苦，絕不把情緒表情化，感情用事似乎對我非常地陌生。臉上洋溢的是職業(yè)化的笑容；與人共事是合作者的微笑；心中氣憤時是假裝出來的幾句電視中的格式化臺詞，然后一笑了萬事了。
學(xué)會忍耐；學(xué)會謙讓；學(xué)會……學(xué)會夜里一個人對著日記本深深地沉思，然后在床頭慢慢睡去。
逝去的，再也不會回來�；叵朐�(jīng)走過了的那么一段日子，似乎波瀾不驚，卻猶令人回味。每憶及，不禁慨嘆現(xiàn)今的你我。無非形同陌路：你不會再和我分享你的快樂和哀愁；我也沒有勇氣去和你談?wù)摤F(xiàn)實的是非抑或是表達(dá)我的心情。僅存的是那層表面的假象，在迷惑著你我，或者準(zhǔn)確地說是在盡力掩飾著我那相思甚久后真情的告白所打破的那條界線。
生命就在這些當(dāng)中淡化，遠(yuǎn)去。你有了新的知心朋友，我也有我自己的生活圈、交際圈。惟一保留的也許只有那些泛黃的回憶了吧！
初中的美麗作文 篇9
青春，是一個短暫而又美好的回憶！對于這段記憶，拼搏是主旋律！
我爸送我的一個生日禮物讓我愛上了籃球——邁克爾喬丹錄像帶。里面一個個扣籃和一個個美如畫的動作讓我愛上了籃球，我為它而著迷！它像一股藥水，不斷地吸引著我，于是，在我9歲那年，我接觸了籃球。
當(dāng)我拿著籃球來到球場上時，真是令我又愛又恨!我早產(chǎn)，但是幸運的我活了下來，但是身高和身體其他方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如同齡人。我到了球場，由于身高問題，被別人趕走了！我傷心地離開了，看著手中這顆嶄新的籃球——上天注定讓我愛上籃球，但同時又給了我一個不一樣的身體，我為什么不把這股熱情堅持下去呢？
于是，在初一那一年，我放棄了我的假期生活和雙休日，讓我爸每天陪我鍛煉：每天早上五點起，開車來到海邊，開始我的負(fù)重跑練習(xí)！背上5公斤重的背包，腳綁沙袋，開始了5公里的負(fù)重跑，一次比一次更遠(yuǎn)，更重。接下來，又是一些更加難的訓(xùn)練：跑沙丘，爬樓梯，臥推，俯臥撐，平板撐…….我已數(shù)不清自己摔了多少次，更不知道自己吐了多少次。每次跌倒時，想到自己的夢想和心動的女生，便有燃起了雄心斗志！我爸不知道是不是愧疚于沒能給我一個健全的身體，每天早上跟我一起起來訓(xùn)練！“兒子，5點了，該去訓(xùn)練了！”這句話我聽了無數(shù)遍，已深深烙在我心里！于是，我就這樣堅持了整整一年，這一年，我已不知壯了多少！
正當(dāng)我又一次燃起雄心來到球場時，以為自己終于能打球了，但自己卻疏忽了技巧，一次次低級失誤就引來無數(shù)嘲笑……我又一次下定決心——把自己連成身體與技術(shù)共存的人！
這一次，我選擇放棄學(xué)習(xí)，偷偷背著我父母，又一次開啟了“瘋狗”模式——每天練了幾千次胯下運球，看了幾十遍錄像；每晚回家，不顧作業(yè)，瘋狂做俯臥撐和仰臥起坐；晚上，心情一激動，拿著個球跑到球場，練著自己新學(xué)的動作。然后，隔天又一大早去學(xué)校抄作業(yè)！
現(xiàn)在的我，依然做著這些練習(xí)，但曾經(jīng)的那種訓(xùn)練強度已經(jīng)早早不在了！曾經(jīng)，為了能夠正常打球，一次次跌倒在地，忍氣吞聲地把血吞進去;每次被撞到，強忍著淚水，說著自己一點都不疼，但回到家，每次都青一片紫一片，隔天還要裝作不在意的樣子…….種種的一次，也許只有自己知道，很多人只知道我打球“不要命”，卻每一個人知道我在背后付出的汗水！
現(xiàn)實是殘酷的，籃球不是我的全部！為了自己心動的女生，更是為了我的家人，我需要把這股勁放到學(xué)習(xí)上！而不變的是我對籃球的熱情，無論自己多老，我都會一直打下去！
櫻木花道說過——成功的路上，只有汗水；天才的路上，沒有不可能！史蒂夫納什也說過——我認(rèn)為無論在什么地方，把人和人區(qū)分開來的不是膚色和身高，而是你付出的汗水…….人生應(yīng)該有拼搏，累，但是充實！青春的路上更應(yīng)該有拼搏，無論自己堅持的是什么，不變的是那一股熱血，它都是青春路上的一段美好回憶！
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