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長作文

讀書伴我成長作文

時(shí)間:2022-06-04 16:29:20 長作文 我要投稿

【精華】讀書伴我成長作文八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀書伴我成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】讀書伴我成長作文八篇

讀書伴我成長作文 篇1

  高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。

  的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。當(dāng)自己不開心的時(shí)候,看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開心了,也可以看書,甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中,不論是多好的朋友,也會有背叛自己的一天,而書,卻永遠(yuǎn)都不會背叛自己,會教會自己好多的道理,教會自己如何待人接物,教會自己如何去面對困難,勇闖難關(guān)。

  讀書讀得多,可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界,看清哪個(gè)是好人,看清哪個(gè)是壞人。讀書會讓一個(gè)人的思想變得不再古板,讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對一切事物。

  書,是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書,人的思想就會永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒了書,人們的做事方法就會永遠(yuǎn)都那么的古板,不會變通。如果沒了書,那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以,我們很慶幸有書,有書可以教會我們道理,有書可以讓我們懂得生活的美,有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

  書可以清醒人的頭腦,可以洗刷人類那污濁的心靈,可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

  書,猶如一個(gè)無邊無際的大海,蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏;書,猶如一片蔚藍(lán)的天空,張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師,微笑地訴說著,教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦省?/p>

  從小時(shí)候的連環(huán)畫,到現(xiàn)在的外國文學(xué),教會了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。在尋找快樂的過程中,看著那風(fēng)箏在空中飛翔,自己卻感覺不到一丁點(diǎn)快樂;看著那貓追著老鼠,難道人生就應(yīng)該這樣追追逐逐?難道一輩子就該那樣的忙碌?不管走到哪里都好,卻找不到一絲的快樂,當(dāng)拿起書,隨著時(shí)間的流逝,自己早已沉浸在那書的海洋里,早已翱翔在那蔚藍(lán)的天空中。

  其實(shí)讀書求的不是結(jié)果,而是過程,當(dāng)讀完書的那一刻,該問問自己,書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理?書中的句子讓我們學(xué)到了什么?很多時(shí)候讀完一本書,卻不知道書中講的是什么,不知道自己學(xué)到了什么。不會讀書的人就是那樣,看書看到了結(jié)果后依舊不知道自己學(xué)到了什么;而會看書的人呢,卻是享受著讀書過程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  臧克家說:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

  讀書,可以讓我們學(xué)到更多知識,讀書,可以讓我們不再執(zhí)著去面對同一件事。

讀書伴我成長作文 篇2

  我讀書,我快樂,F(xiàn)在只要是書,哪怕是小學(xué)生的圖書,我都喜歡看。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覐男【拖矏坶喿x小人書。這又是為什么呢?這還得從一件事說起。

  在我讀幼兒園的一天,我和我的好朋友王驍在一起玩,玩著玩著就到中午了,王驍對我說:“我要回家了,你在這兒慢慢玩吧。”他一走,我感到十分孤獨(dú)也要回家;氐郊野l(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒回來,這時(shí)的我感到更加孤獨(dú)了。于是,我就坐在書桌前望著窗外來往的行人與車輛。無意中,我發(fā)現(xiàn)桌上有一本以前媽媽買給我的小人書,至今還沒看,便想:反正我現(xiàn)在閑著沒事,不如看一看吧。這本書的名字叫《黑貓警長》,我一拿到書看到這個(gè)書名,便覺得很有趣,那么里面的內(nèi)容也一定很好看。于是,我就坐在書桌前津津有味地看了起來。這一看不要緊,我竟然迷上了它,這時(shí),媽媽回來了,我對媽媽說:“媽媽,原來你買的書這么好看,你一定要多買幾本給我看,”媽媽說:“好,媽媽明天就去買!睆哪菚r(shí)開始,我就愛上了小人書。

  因?yàn)槲蚁矏凵狭诵∪藭,所以媽媽去買了很多的小人書。其中有一本非常有趣的圖書,名字叫《多啦A夢》。它的主要內(nèi)容是:一個(gè)22世紀(jì)的機(jī)器貓來到21世紀(jì)的一個(gè)人身邊,用未來的道具幫助一個(gè)叫野比。大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書,是因?yàn)槔锩娴墓适陆o我很大的啟發(fā),那就是:做任何事都不能光靠別人,要靠自己去努力,尤其是在考試的時(shí)候。從那時(shí)開始,我不光看圖書的內(nèi)容,而且經(jīng)常想想這個(gè)故事里的含義。我漸漸地迷上了圖書,覺得閱讀圖書是一件很快樂的事。

  隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)上了五年級了。我看的圖書由幾十頁的小人書到上千頁的四大名著;由看《安徒生童話集》到看《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書不僅知識廣泛、內(nèi)容豐富,而且告訴我們許多做人、做事的道理。其中《三國演義》中的幾個(gè)鮮明的人物更是給我留下了深刻的印象:忠心耿耿的關(guān)羽、用兵如神的諸葛亮、狡猾奸詐的曹操和寬厚仁義的劉備,里面還有一些精彩的故事。如:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等。

  讀書給了我快樂與知識,并且告訴了我許多做人的道理。因?yàn)樗惆槲页砷L,帶給我快樂,因而我更加喜愛讀書。

讀書伴我成長作文 篇3

  有人說,書是一縷陽光,溫暖人們的心靈;有人說,書是一盞明燈,照亮人們的道路……對我來說,書是我的朋友,陪伴我成長,幫助我不斷進(jìn)步。

  聽媽媽講,我上幼兒園前,外婆每天陪伴著我。她喜歡看書,每天也會給我講很多故事。她手指著書上的大大的字,慢慢地、一字一字地念,我似懂非懂地認(rèn)真地聽,就這樣,不知不覺中我學(xué)會認(rèn)很多漢字,一歲多的時(shí)候,我已經(jīng)能夠簡單地講小紅帽的故事了。媽媽說我小時(shí)候從來不會撕書本,最喜歡的玩具也是書,這可能就是為什么我到現(xiàn)在還那么喜歡看書的緣故吧。從巧虎的書中,我學(xué)會了很多的文字,學(xué)會了什么是禮貌用語和文明行為;從幼兒成語故事中,我學(xué)會了“亡羊補(bǔ)牢”、“曹沖稱象”、“聞雞起舞”等哲理故事……幼兒時(shí)期,書時(shí)刻伴隨著我,教我知識,給我啟發(fā)。

  漸漸地,我長大了,讀書量也越來越大,現(xiàn)在我已經(jīng)有四個(gè)書柜的書了。我可是書不離手,無論去到哪里都要帶上愛看的書。有一段時(shí)間,我愛上了沈石溪的動物故事,《笨狼旅行記》中,主人公笨狼獨(dú)自去尋找爸爸媽媽,去到患了失眠癥的荒野上,去到白貓王子的城堡里……我的心也被帶到了那些地方!独菄酢分忻鑼懥死呛笞掀咸讶绾谓(jīng)歷許多困難,一波三折,最終建立狼王威信,當(dāng)上狼王的故事。這個(gè)故事令我很振奮,給我力量!我還很喜歡曹文軒創(chuàng)作的書,象《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》等很多書,我都百看不厭,每次看都有不同的感受和收獲。

  我的老師也將讀書作為一項(xiàng)重要作業(yè)經(jīng)常布置,到目前為止,我寫的讀書感想已經(jīng)有上千篇,通過大量的讀書,我積累了很多的好詞好句,學(xué)到了很多好的寫作方法,還學(xué)會了積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。書像我的好朋友,給我?guī)砜鞓,陪伴我成長!

讀書伴我成長作文 篇4

  書是一盞不滅的明燈,指引我走向前方。書是一味無價(jià)的精神食糧,填滿我空虛單調(diào)的大腦。 ——題記

  讀書如品茶一般,若是你細(xì)心去品味,你會品出書中無窮無盡的樂趣,發(fā)掘出其中的奧秘讓你受益終身;但是,你若只是喝茶而不是品茶,不領(lǐng)會其中的道理,一目十行的看書那樣也只會是枉然的。

  莎士比亞曾說過 :“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”起初我是不以為然的。反倒可笑的說道:“書又不能當(dāng)飯吃 ,何必白白浪費(fèi)自己的大好時(shí)光呢?”但現(xiàn)在要我說,我會覺得當(dāng)初的那句話是多么的愚昧,多么的幼稚呀!

  在上小學(xué)時(shí)我的家里就有許多名著,也許是太深奧了,或者是沒有時(shí)間和經(jīng)歷去閱讀那些長篇大論吧,以至于那些書被我擱置一旁。直到那天,我和媽媽生氣了,我生氣地翻動著那些一直被我冷落的書籍。這時(shí),我被一本書上的三個(gè)字吸引住了——《高老頭》于是,我翻開了那本書,細(xì)細(xì)的品讀起來。(一改我以往囫圇吞棗的性格)這時(shí),我的心情也平靜下來了,把剛才的不愉快都忘卻了。然而也正是如此,我從此迷上了這本書。只要一有時(shí)間我就會拿出這本書來品讀,讓我融情于其中,跟著作者一起去批判當(dāng)時(shí)社會的黑暗以及勢利。

  當(dāng)我吃飯時(shí),我的嘴里吃著飯一面還絮絮叨叨地嘀咕著凌亂的情節(jié)……然而,也正是到了這樣瘋狂的讀書境界以至于我總把時(shí)間擠出來留給讀書。就連我平日的最愛——羽毛球,我也沒再動過了;在入睡之前它便成了我枕邊的瑰寶了。直到我把這本厚厚的《高老頭》讀完,可我的心情卻還被它牽絆著——我惋惜高老頭那種愛女之心換來的卻是,臨死也未能見到自己那兩個(gè)貪婪的女兒,讓我明白當(dāng)時(shí)的社會是多夢的慘淡,而那兩個(gè)女兒就是最直接的見證……

  讀完了《高老頭》后,我又讀了不少書。每次都會鉆進(jìn)書堆里津津有味的品讀。記得有一次,我看書看過了頭,竟忘了媽媽出門前交代我要做的飯。等媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我沒有做飯,便罰我跪在地上,以至于后來那可憐的膝蓋被弄得青一塊紫一塊的了。也許我這種人是天生屬于‘好了傷疤就忘了疼’的那一類吧!死性難改的我有了上次的罰跪經(jīng)歷后依然視書為寶,一見到書就又會貪婪的吸允著我的精神食糧了。

  每當(dāng)我翻閱著一本又一本書籍時(shí),我的心里總是洋溢著一種激情澎湃而又自豪的心情。因?yàn)樵谶@時(shí)我會覺得自己又得到了一筆財(cái)富,讓我覺得自己又多了一些內(nèi)涵,少了幾分稚氣;多了一些穩(wěn)重,少了幾絲浮澡;多了一些閱歷,少了一些膚淺。

  同學(xué)們,讀書吧!讓我們在書的海洋里盡情玩耍!讓我們在書韻墨香中快樂成長吧!

  如果說書如廣闊的大海一般深奧,我愿意做一條大海深處的魚兒,去探索那無窮無盡的知識;如果說書如湛藍(lán)的天空一般無際,我愿意做一只稚嫩的鳥兒,永遠(yuǎn)在那知識的天空中翱翔!

  

讀書伴我成長作文 篇5

  燈光之下,歲月沖刷躍然紙上;紛擾之間,煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸,可曾記得書海泛舟?——題記

  輕輕吹開一層灰,幾行油墨字呈現(xiàn)于我眼前,輕撫,熟悉與溫暖涌上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。

  歲月倒流回嬰兒時(shí)期,那時(shí)的我還在牙牙學(xué)語。在媽媽的懷抱中,我結(jié)識了大灰狼、小紅帽、三只小豬、白雪公主與小矮人……在書中,這個(gè)奇妙無比的世界里,我懷抱著小小的期許。

  上幼兒園的時(shí)候,我剛認(rèn)識一些字,每個(gè)字對我來說,都值得向親人們炫耀一整天。我懷著更大的好奇,去探索書中像大海一樣神秘未知的領(lǐng)域。

  上小學(xué)一年級了,我看的書越來越多了,我的問題也是無窮無盡的?赐炅恕妒f個(gè)為什么》,便有了更多的為什么:黑洞會吃人嗎?嫦娥中秋時(shí)分也吃月餅嗎?太陽為什么比我的手掌還小呢?

  三四年級我的收獲更多,有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當(dāng)我讀完一本書,心里滿是激動與自豪。一聊到書,我的話匣子就關(guān)不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時(shí),我好像一栽進(jìn)去就出不來了,跟同學(xué)們激烈地討論,甚至還偷偷在半夜看書,過著“刀尖上舔血”的日子。

  現(xiàn)在我六年級了,接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節(jié)扣人心弦,不同的時(shí)代背景、不同的人物特點(diǎn),令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品,寧靜安詳,讓人沉思,似一股清泉滲進(jìn)人的心底,又像夜間的燈火讓人覺得溫暖。在夜晚讀詩更是我的喜好,我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫,挽留不住江南的春光,只見微風(fēng)吹皺了春水,點(diǎn)亮了繁星。

  走進(jìn)書房,從繪本到詩集,從科幻小說到名著,一本本書皆是我的里程碑,見證著我的`蛻變。我從唐詩宋詞中領(lǐng)悟到古今文化的精髓,在名著中吸收經(jīng)典,在名言警句中立下遠(yuǎn)大的志向。

  讓我們:多讀書,讀好書,好讀書。書香浸潤童年,閱讀伴我成長!

讀書伴我成長作文 篇6

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了許許多多書,開始都是媽媽讀給我聽的,我很喜歡聽媽媽讀書,上一年級學(xué)了拼音后,我就開始自己讀。

  我最歡讀的書,是綠野仙蹤,那是一次上體育課時(shí)天下雨,老師講給我們聽的,故事快要講完了,可是下課了,老師說:下次再接著講!后來媽媽帶我出去玩,我看到了這本書,就自己選了。一回到家,我就讓媽媽給我讀,媽媽每天晚上只給我讀一章,我覺得媽媽讀的太慢了,我都有些等不及了呢!在她讀完后我再自己接著讀。

  綠野仙蹤中說的是多羅茜的故事,多羅茜是個(gè)快樂、勇敢、善良而又智慧的小女孩,她快樂是因?yàn)樗袀(gè)好朋友托托,托托是個(gè)可愛的小狗,每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍;她勇敢是因?yàn)樗麄兊缴掷锿蝗怀霈F(xiàn)了一只大獅子,想去咬托托,多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去,救了托托。她善良是因?yàn)樗龓椭静萑、鐵皮人完成了他們的心愿;她智慧是因?yàn)樵谌フ夷戏脚椎穆飞,解決了很多難題。從多羅茜身上我學(xué)到了勇敢、善良、智慧。

  我還讀了許多故事書,從十萬個(gè)為什么和兒童百科全書中我學(xué)到了很多:月球上的火山是怎么形成的,海水為什么是咸的,火星上有沒有火,水星上有沒有水等等;從昆蟲記里知道了昆蟲怎么樣吃東西,住在什么地方等很多知識,媽媽都考不倒我呢!

  今后我還要多讀書,讀好書,從書中學(xué)知識,讓書成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

讀書伴我成長作文 篇7

  一名老哲學(xué)家派了手下四個(gè)弟子一起出海遠(yuǎn)航,但航線都各不相同。她讓弟子們只需選取一樣物品帶走,第一個(gè)弟子選了一些食品,第二個(gè)弟子選了一件大衣,第三個(gè)弟子選了一袋金幣,第四個(gè)弟子選擇了一本書。結(jié)果他們航;貋恚斋@最大的就是第四個(gè)弟子,他說:“我把這本書反復(fù)看,以至于自己可以流利的背下來,我學(xué)到了不少……”

  這個(gè)故事并不驚天動地,但是,它告訴了我們要樂于讀書的道理。

  幼兒園我們吟著“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的詩句,我們懂得了要珍惜來之不易的糧食;小學(xué)初年級我們念著“一去二三里,煙村四五家”的詩句,我們已經(jīng)嗅到了古詩詞的書香;中學(xué)初年級我們背著“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”的詩句,我們知道了求學(xué)要乘早不能辜負(fù)大好光陰。

  中國唐詩宋詞就一直讓我愛不釋手,讀蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩句,我腦中會立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的情景,雙眉舒展,把酒當(dāng)歌,無限西湖風(fēng)光盡收眼底。讀岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處”時(shí),我頓時(shí)被他的激憤感情所感染,一腔怒火全部噴向秦檜這個(gè)民族敗類身上了。讀李清照的“凄凄慘慘戚戚”,我不禁潸然淚下,那種委婉凄美的筆調(diào),淋漓盡致的刻畫出國破家亡時(shí)她那無盡的哀傷。讀王安石的名句“總把新桃換舊符”,讓我恍惚聽到了耳邊春節(jié)時(shí)的爆竹聲。

  升入初中,我的讀書也遭遇到困惑,漸漸感到讀書很累,特別是語、數(shù)、外三大科之外,生物、地理、歷史,也列入考試科目,我們的負(fù)擔(dān)與日俱增苦不堪言。課內(nèi)外作業(yè)就把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,有時(shí)也偶爾會翻翻名著,但那一排排小而密的字就使我眼花繚亂,它們一進(jìn)入我的腦海似乎就變成了一只只小蜜蜂,嗡嗡亂叫個(gè)不停,甚至覺得腦袋要漲開了。哎,都是沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)惹的禍!那些令人放松的漫畫又不可以隨心所欲地去看,特別是些幽默、怡情的小故事,深怕自己不能自拔,耽誤了學(xué)習(xí)。唉,煩哦!

  但是后來自己又發(fā)現(xiàn)書確實(shí)是很有“味道”的東西,有一種揮之不去的“書香”,需要心靜如水的時(shí)候慢慢地品嘗。不是有個(gè)詞叫“煮書”嘛!有時(shí)把一些書中的好詞佳句拎出來細(xì)細(xì)品味就會有所啟發(fā),難怪古人要說“讀了唐詩三百首,不會寫來也會謅”,書使我受益匪淺,我知道從此就更離不開它了?墒亲x書對于我們這一代來說,想做到永遠(yuǎn)和它廝守也并非易事,F(xiàn)在的我們大多浮躁,過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子,上網(wǎng)、游戲、娛樂對我們的誘惑又如此之大,讀書也需要毅力的,需要持之以恒的。我真心希望每一位同學(xué)都能夠愛看書、會品書,學(xué)有所成,學(xué)以致用,那么我們的國家就會越來越強(qiáng)大,成為世界第一強(qiáng)國指日可待。

  我們是二十一世紀(jì)的新主人,應(yīng)該讓努力讀書的風(fēng)氣盛行起來,當(dāng)我們踏上成長征程的時(shí)候,別忘了帶書上路,因?yàn)闀肋h(yuǎn)是人類的良師益友。

讀書伴我成長作文 篇8

  小時(shí)候,我十分喜歡讀《安徒生童話》,喜歡讀巫婆是如何一步步迫害白雪公主的,小矮人又是如何不顧一切地救白雪公主,我從中明白了什么是善良與惡毒。后來,我只要有乞丐在街上乞討,我就會想盡一起辦法去給予他們一些幫助,盡自己所能來幫助他們。

  從讀書中,我收獲了做人要善良、要樂于助人的道理。

  小時(shí)候,我還特別喜歡《格林童話》,其中的‘龜兔賽跑’令我記憶深刻,故事中的兔子因?yàn)轵湴磷源螅斀o了做什么都慢吞吞的烏龜。我明白了做人不能太過于驕傲,要懂得適當(dāng)謙虛的道理。

  在上小學(xué)的時(shí)候,我十分喜歡《西游記》,西游記中的人物我早已耳熟能詳,孫悟空的神通廣大、豬八戒的肥頭大耳、沙僧的憨厚老實(shí)、唐僧的懦弱,深深得印在我的腦海,在他們?nèi)〗?jīng)的道路上充滿著驚心動魄,打打殺殺的情景讓我膽戰(zhàn)心驚。

  隨著年齡的慢慢變大,我漸漸地迷上了一些名著。初中的時(shí)候,我喜歡上了老舍筆下的《駱駝祥子》,里面的不少人物都給我留下了深刻的印象,如勤勞老實(shí)的主人公祥子、有點(diǎn)變態(tài)的虎妞、可憐的老馬與小馬祖孫兩代、兇殘的劉四以及大學(xué)教授曹先生等等的一些各式各類的人物。

  初中時(shí),我還喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》,這里面的主人公保爾?柯察金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇于頑強(qiáng)拼搏的無產(chǎn)階級英雄。他有著鋼鐵般的意志,保爾的精神深深地打動了我。從中,我懂得了做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)。

  經(jīng)典陪伴著我慢慢長大,讓我受益良多。我從讀書中汲取了知識和道理。這些經(jīng)典陪伴著我直到現(xiàn)在,是我生活中不可缺少的一部分。經(jīng)典就像我的良師益友一樣影響著我,讓我不斷進(jìn)步,讓我感到充實(shí)、快樂。

  在經(jīng)典中感悟成長!

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