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老師作文

老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-04 17:30:20 老師作文 我要投稿

老師優(yōu)秀作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的老師優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師優(yōu)秀作文(15篇)

老師優(yōu)秀作文1

  伴隨聲聲爆竹,春節(jié)即將到來。濃郁的節(jié)日氣氛夾雜著些許煩躁,伏在燈下,我回首往事,20xx年歷歷在目,頓覺百感交集。不由呼喊一聲:感謝您!我的老師。

  每天的家庭作業(yè),您都寫好幾行批注,全班55名學(xué)生,光寫批語就得好長時(shí)間,看著您工整的字跡,我仿佛看到深夜工作的您。每日的批注,是老師您對我們的愛。

  小學(xué)生,有的好動(dòng),有的木訥;有的勤奮,有的懶惰:有的調(diào)皮,有的聽話。為了讓我們?nèi)〉煤贸煽,老師您?zhǔn)備了粘貼、橡皮、圖章作為禮物,來激發(fā)我們的積極性。有幾次,您還用巧克力做禮物,回想起來,心情格外激動(dòng)。課堂上的禮物,是老師您對我們的愛。

  記得有一次,我們在課堂上說話,沒有認(rèn)真聽講,梁老師被我們氣哭了?吹嚼蠋熓艿轿,我們也難過的哭成一片。晶瑩的淚花,是老師您對我們的愛。

  感謝您!我的老師。我們的成長離不開您。

老師優(yōu)秀作文2

  今天放學(xué),我一走出校門,就看見媽媽正和伍老師說話呢。只見媽媽一邊聽老師說話,一邊不停地點(diǎn)頭!巴炅耍铱隙ㄓ心膬鹤龅牟粔蚝,又要挨批了!”我在心里嘀咕著,急忙走過去,向伍老師問好。老師轉(zhuǎn)過來對我說:“鄭沁蕊,你知道嗎?其實(shí)你很優(yōu)秀,上課時(shí),你能認(rèn)真聽講,積極回答問題,可做作業(yè)時(shí)為什么不能按你的思路去做呢?這說明了一個(gè)問題,你不太愛動(dòng)手,沒有把自己對知識的理解按自己說的去用筆寫出來,做作業(yè)拖拖拉拉,這就是你學(xué)習(xí)上最大的不足之處,一定要下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,懂嗎?

  積極做作業(yè)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到了這點(diǎn),你就更優(yōu)秀了!記住,一定要戰(zhàn)勝自已!”

  哦,原來老師不是在媽媽面前打我的“小報(bào)告”,而是回報(bào)我開學(xué)來的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。聽了老師的話,我的心里不害怕了。而且在心里不斷地給自已加油!

老師優(yōu)秀作文3

  我有很多老師,但是今天我說的這位老師非常獨(dú)特,她就是我的媽媽。

  我的媽媽有一頭長長的秀發(fā),一雙美麗的大眼睛,還是雙眼皮呢,看人的時(shí)候是笑瞇瞇的。

  我的媽媽非常善良,有一次,全家人去市場買菜,我發(fā)現(xiàn)了市場的門口有一個(gè)乞丐,乞丐穿著一身藍(lán)色臟兮兮的衣服和臟兮兮的黑色褲子,不斷的向路人乞討。有些人直接走開,有些人就給了一塊、五角的,我想:我就還有一塊兩塊的,我要不要給他呢?我正猶豫的時(shí)候,媽媽走了上去,給了乞丐10塊錢,乞丐說:“謝謝你”媽媽說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!逼蜇び终f:“祝你工作順利”媽媽說:“謝謝你,也祝你身體健康!闭f完,我們?nèi)揖妥吡恕?/p>

  我在回去的路上,問媽媽:“媽媽,你怎么給了乞丐這么多錢?平時(shí)也沒給我這么多錢呀!”媽媽說:“平時(shí)給你的錢都買了零食,我給他們的錢都是買食物,別人遇到困難,我們應(yīng)該盡自己的全力幫助別人!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我的媽媽,也是我的老師,因?yàn)樗探o了我可貴的品質(zhì),那就是善良。

老師優(yōu)秀作文4

  我有一個(gè)在英語補(bǔ)習(xí)班的老師,名叫Linda。你們看到這個(gè)題目是不是很懷疑怎么會有有魔力的老師呢?其實(shí)我的Linda老師可是真的有魔力的哦!

  星期日的這堂課,天氣特別的熱,這時(shí),老師開始施展她的魔力了。老師重復(fù)著念著她的咒語:“嘛哩嘛哩哄,嘛哩嘛哩哄······笑!闭l知道,我們控制不了自己的情緒,嘩——的一下全都笑了起來。連老師也笑了起來。

  還有一次我考試考了80多分,我看見其他人都考了90多分,便哇哇的哭了起來。老師看見了,便安慰我,但還是不起作用。于是老師又開始使用魔法了:“嘛哩嘛哩哄,嘛哩嘛哩哄······變!蔽铱吹轿业脑嚲碜兂闪艘话俜郑矣挚蘖似饋恚骸斑@不是我真實(shí)的分?jǐn)?shù),嗚嗚······!崩蠋熚⑽⒁恍,立刻又念起了咒語:“嘛哩嘛哩哄,嘛哩嘛哩哄······笑!边@時(shí)我看見了變回來的試卷,我又露出潔白的牙齒笑了起來。老師又對我說:“以后不要以悲傷面對生活,要以樂觀面對生活懂了嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,老師輕輕地拍了拍我的肩膀轉(zhuǎn)身走了。

  怎么樣,這就是我的魔力老師,夠神奇,夠溫和,夠有魔力吧!

老師優(yōu)秀作文5

  我們班有一位英語老師,那就是李老師!

  李老師有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆大黑葡萄,高高的鼻子上架這一副紅色的變色眼鏡,再加上一頭棕色的卷發(fā),一看起來就是一個(gè)追求新時(shí)代新鮮事物的時(shí)尚老師,看起來也很威風(fēng)。李老師開心的笑時(shí),露出了兩顆大板牙和漂亮的小酒窩,猶如天使一般燦爛。

  李老師常常穿花花綠綠的衣服。有時(shí)穿粉色衣服、有時(shí)穿紅色衣服……上面偶爾還有幾朵小花,有時(shí)是玫瑰花,有時(shí)是茉莉花……五顏六色

  李老師,上課時(shí)很有趣,也很幽默,講的繪聲繪色,讓我們一聽就明白說一個(gè)單詞時(shí)可以做出很多有趣的動(dòng)作,讓人感覺自己仿佛身臨其境。

  李老師上課時(shí)對我們管得很嚴(yán)厲,而下課時(shí)就和我們打成一片,比如一起講笑話,一起跟我們畫畫。

  一老師不僅很有趣,還是我們的好老師,我們要更加努力,用成績回報(bào)老師!

老師優(yōu)秀作文6

  在這個(gè)世界上有很多人需我們?nèi)セ貓?bào)。有養(yǎng)育我們的父母,還有幫我們看病的醫(yī)生,還有傳遞給我們知識的老師們!這些都是我們需要感謝的。而今天我最想感謝的是傳遞給我知識的班主任老師,常言道“班主任老師有多種身份”。比如有時(shí)候是法官;同學(xué)們發(fā)生矛盾需要法官來調(diào)節(jié)。有時(shí)候是心理醫(yī)生;同學(xué)們心里不痛快了找她來疏導(dǎo)。有時(shí)候是警察;要偵破許多案件。所以老師是偉大的。

  記得有一次,我犯了撒謊的錯(cuò)誤,老師問我:“英語作業(yè)寫完了嗎?”我回答:“寫完了!比绻蠋煵粏栁,我都忘記還有英語作業(yè)沒寫完呢,后來我連忙拿出作業(yè)開始寫,突然老師被老師發(fā)現(xiàn)了,我羞澀地低下了頭。當(dāng)時(shí)老師很生氣。下午上學(xué)的時(shí)候,我想和老師道歉,但又不敢。后來老師把我叫到了辦公室,我和老師道了歉,我哭了。我心里知道,老師并沒有說我的意思,我也知道老師是為我好。老師曾經(jīng)說過:“不管你學(xué)習(xí)有多好,品德不好,都是零!蔽覍蠋熣f對不起,我以后再也不會有第二次了,老師說:“只錯(cuò)就改才是好學(xué)生!

  經(jīng)歷了這件事我才知道老師所做的都是為了我們。所以我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,要做一個(gè)會感恩的人。

老師優(yōu)秀作文7

  今天老師交給我們一個(gè)任務(wù),那就是做一天老師。我既興奮又緊張,興奮的是我也可以教育學(xué)生,緊張的是第一次當(dāng)老師,不知能不能當(dāng)好。

  今天我選爸爸和媽媽來當(dāng)我的學(xué)生。我偷偷地跑回房間背課,手機(jī)的上課鈴聲響了,我快步走進(jìn)教室。學(xué)生們說:”老師好。“我不好意思的說了一聲:”同學(xué)們好!跋旅骈_始上課,今天學(xué)習(xí)16課《天鵝的故事》。我學(xué)著老師的樣子先讓同學(xué)們把生字念熟,然后把段落分出來,之后總結(jié)段義。兩位同學(xué)按照我的要求圓滿的完成了任務(wù)。

  下面我開始提出問題,”在文中找出一個(gè)比喻句!鞍职职汛鸢刚f了出來。我說:”很好,sit downplease!“惹得他們哈哈大笑。媽媽笑著說:”嘿小子連英語也用上了!拔艺f:”嚴(yán)肅點(diǎn),這是課堂!敖淌依镱D時(shí)變得靜悄悄,還有幾分鐘我讓同學(xué)把課文的中心內(nèi)容總結(jié)一下。下課的鈴聲響了,我便走出教室。

  今天這一堂課真累啊!通過這件事我懂得了老師每天的付出是多么不容易,我將來一定好好學(xué)習(xí),爭取做一名合格的老師。

老師優(yōu)秀作文8

  啊!今天終于把名言警句背完了,八字成語只背了十句,我怕下個(gè)星期我只能八字成語背完,這些什么:一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。一人傳虛,萬人傳實(shí)等等等等,看著看著我的就大了因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不喜歡死記硬背,我喜歡靈活運(yùn)用。我也知道茅老師也是為了我們好,因?yàn)槊├蠋熓菫榱税盐覀兾澹?4)班的成績提高上去,但是,也不能把我們往絕路上推。∽屛覀儍蓚(gè)月背四百三十六句簡直是想把我們的腦細(xì)胞宰宰光光!不過,我也很感謝茅老師是茅老師把我的成績提高了不少的。

  我們班現(xiàn)在也只有七八個(gè)人背出,那可以說只占了我們班的六分之一,我可是我們班的差生,是不可能在一個(gè)星期內(nèi)背完二百二十六句的就算我每天背三十句也還剩下十六句。

  再說茅老師給我們班布置的作業(yè)吧,一會兒風(fēng)平浪靜的,一會兒就像臺風(fēng)突如其來給我們來個(gè)防不勝防,我們班已經(jīng)有很多的孫猴子敗在了茅老師的五指山下了,當(dāng)然我也是其中的一只,如果再來一點(diǎn)壓力被壓在五指山下的猴子們就要全部命歸西天了。

  我現(xiàn)在只好先去找我的“救世觀音”(媽媽)了,要不然我就真的要命歸西天了。(因?yàn)槊├蠋熗獾郊议L那里去背了)

老師優(yōu)秀作文9

  朱老師是我們的作文老師,她二十多歲,可是看起來像是一個(gè)十八歲的小姑娘。老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著馬尾,樸素大方。濃黑的眉毛像月亮,閃爍著一對炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。朱老師不但博學(xué)多才,而且很關(guān)心同學(xué)們。

  記得有一次來上作文課,我在教室里寫作文,寫到第二段時(shí),想了很久都沒想出來。坐在旁邊的同學(xué)小聲問:“你怎么不寫了?”我著急地說:“我不會寫了。”這時(shí)朱老師走了過來,問道:“你怎么不繼續(xù)寫了?”我不好意思地說:“我不會寫第二段!闭f完后心“砰砰”的跳起來,好像敲打的小鼓,非常緊張。老師彎下腰,耐心地教我,最后對我說:“第二段很容易,只要細(xì)心就能寫好!边摸了摸我的頭,我懸著的心終于放了下來。

  最后我寫好了作文,此時(shí),我看見老師的嘴巴已經(jīng)干了,頭上冒著汗水?粗蠋熌托牡慕涛,我的心情不再緊張平靜了下來,心里暖洋洋的。

  像這樣善良,關(guān)心同學(xué)的老師,我怎么會不喜歡她?不愿意來上她的課呢?老師就像溫暖的太陽,朱老師我愛你!

老師優(yōu)秀作文10

  一個(gè)中等的個(gè)子,一頭如春天的楊柳般的長發(fā),一雙珍珠般的大眼睛,一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的,顯得很親切。這就是我心中最美的老師謝老師。

  記得有一次,我暈暈沉沉地來到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時(shí),我的頭像快要爆炸似的,我的臉紅得像紅蘋果似的,身體忽冷忽熱。突然,噗的一聲,一股難聞的氣味撲鼻而來。我的同桌大喊道:老師,我同桌嘔吐了。全班同學(xué)的目光都看了過來。謝老師走了過來,問道:小槿,你沒事吧?同學(xué)們發(fā)出了反感的聲音,有的同學(xué)捂著鼻子說:真臭!有的同學(xué)作出反感的表情;有的同學(xué)低著頭捂著鼻子寫起了作文;有的'同學(xué)左看右看好像一只猴子似的。謝老師轉(zhuǎn)過身說:別這樣,大家都是同學(xué),要團(tuán)結(jié)互助。小璇你去拿些沙子來,小青你坐在講臺,管理班級。說完,謝老師扶著我走去了校醫(yī)室。等我探完體溫,吃完藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了,也最令我折服,最令我敬佩,最令我感激,最令我難以忘懷的老師。

  謝謝老師,謝謝您!這么多年來對我們關(guān)心與照顧,您對待我們就像對你們的家人一樣,老師教師節(jié)快到了,我們想對您說:謝老師,我們都愛您!

老師優(yōu)秀作文11

  今天,李玲畫室的幾位老師和我們一起參加蘇果超市為慶祝六一活動(dòng)舉辦的繪畫大賽。

  到了現(xiàn)場,那里人山人海,越來越多的人聚在那里看我們畫畫,我緊張地汗都快要冒出來了,雖然顏色畫得不是那么豐富,但也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交了上去。

  同學(xué)們陸續(xù)被家長們接走了,只剩下我和任意兩個(gè)同學(xué)。這時(shí),謝老師問我們:“要吃冰激凌嗎?”“要!”我倆異口同聲地回答!澳悄銈兂允裁纯谖兜?”“要不試一下麥旋風(fēng)?”我開玩笑到。這時(shí),任意姐姐側(cè)著身子對我說:“謝老師是自己掏錢給我們買,我們還是買便宜點(diǎn)的吧!”我不好意思地低下了頭。

  這時(shí),媽媽正好來接我了,我便立即跟老師說不需要買了!翱梢呀(jīng)買好了,就拿著吧!”謝老師說,我連忙著急地?fù)u搖手,但最終還是收下了冰激凌。

  回到家,我把整個(gè)情況告訴了媽媽,媽媽說:“老師幫你們買冰激凌,是關(guān)心你們,不要認(rèn)為是應(yīng)該的,而是要學(xué)會感恩。如果你真覺得不好意思,那就用你畫的畫來彌補(bǔ)老師吧!”我看了看媽媽,會意地笑了。

老師優(yōu)秀作文12

  門被推開了,一個(gè)老師走了進(jìn)來,她,高挑的身材,圓圓的臉蛋,烏黑光亮的秀發(fā)。笑起來甜甜的,十分的迷人。

  她,就是我的語文老師,王老師。

  王老師是一個(gè)親切的老師,不僅學(xué)文豐富,而且待人溫柔親切。

  記得有一次,大掃除的時(shí)候,我的同學(xué)馬浩東因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事,而受了傷,鮮血往外冒,我們嚇呆了,這時(shí),王老師的匆匆的腳步聲傳來,只見王老師右手拿著創(chuàng)口貼,左手細(xì)心地包扎,當(dāng)時(shí),我從王老師的眼里看到了慈愛,這種慈愛只有母親才有的呀!~從此,我便對老師產(chǎn)生了好感。

  王老師的知識可淵博了呢!上課的時(shí)候,她總是右手拿著粉筆,左手對我們指指話話,講課的時(shí)候,她的聲音猶如百靈鳥一樣動(dòng)聽,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她講起課來滔滔不絕,猶如長江黃河奔流不息,我常常陶醉在其中。上語文課時(shí)間過得最快了。

  不知不覺中,40分鐘已經(jīng)過了,我依依不舍地合上語文書本,望著王老師走出教室......

老師優(yōu)秀作文13

  我的老師披著一頭長發(fā),彎彎的眉毛,一雙烔烔有神的眼睛下,嵌著一個(gè)高鼻臉,還有一個(gè)能說會道的嘴巴。

  我的老師心地善良,熱心幫助同學(xué)。有一次,我不小心從樓梯上摔下來,腿摔得破了皮,手臂上還流了很多血,真是鉆心般的痛。這時(shí),同學(xué)們看見了,有的罵說:“怎么這么笨。∽呗范疾粫!庇械倪說:“哎呀,好可怕啊!”這時(shí),我恨不得挖一個(gè)地洞,趕緊鉆進(jìn)去。就在這時(shí),老師看見了,她二話沒說就伸出了援手,把我扶到傳達(dá)室,拿些藥水給我擦,一邊擦一邊輕輕的揉著,一邊還親切地問:“還痛嗎?”這句話使我的哭聲戛然而止,我馬上搖著頭說:“不痛了!崩蠋熀皖亹偵卣f:“不哭了!”邊說邊笑著,還幫我擦眼淚。

  還有一次,我考試考得不好,上課都提不起精神來,老師好像看穿了我的心思,于是,一下課,就對我說:“雅娜,考試考不好沒關(guān)系,只要努力到底,就會有好成績,你千萬不要灰心啊!”聽了老師的話,我振作了起來,后來考試也考好了。

  。±蠋,我想對您說,您對我的愛不僅是師生的愛,還有偉大的母愛。俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是您老師。我會以優(yōu)異的成績,來報(bào)答您對我的恩情。

老師優(yōu)秀作文14

  您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問的大孩子。就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開花,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣,為人們獻(xiàn)出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個(gè)美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長。

老師優(yōu)秀作文15

  這學(xué)期,我們班換了一位班主任,她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃濃的眉毛下長了一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子,還有一張不但會罵人還會批評人的小嘴。她長的胖胖的,她姓閆,我們都叫她閆老師。閆老師是一位很嚴(yán)格的老師,她留的作業(yè)比其他老師留的作業(yè)多。有些同學(xué)可能很討厭她,但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴(yán)格的老師了,因?yàn)槲覌寢尮芪冶容^嚴(yán)。

  記的有一次,老師評講作業(yè)的時(shí)候,寫的不怎么好的或是不合格的。老師就會讓她(他)們重寫!耙韵峦瑢W(xué)是要重寫的:“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的說道。說著,黃俊龍氣憤憤地走上去,“唰”的一聲,從老師的手中拿走了他的本子。我從內(nèi)心里就知道,他肯定比較討厭閆老師,不然的話,怎么會這么禮貌!

  之所以我喜歡閆老師,是因?yàn)槲抑览蠋焹矗菫榱宋覀兒。“閆老師,我一定不會辜負(fù)您的心的!”我在心中吶喊。

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