小學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
奶奶您還記得嗎？那時(shí)我們還住在農(nóng)村，早晨您總是輕輕地拍醒我，然后去做早飯。那時(shí)我還小拿不了飯碗，您總是一口一口地喂著我，然后把電視打開(kāi)讓我聽(tīng)歌。奶奶您還記得嗎？
爸爸媽媽把您接到丹東了，是為了讓您幸福，農(nóng)村灰很大，是怕您生病，也是爸爸媽媽工作忙，為了照看我呀！奶奶您還記得嗎？在我上學(xué)的時(shí)候，您總是陪我走到校門(mén)口才戀戀地說(shuō)聲再見(jiàn)！每次放學(xué)時(shí)，您總是站在家長(zhǎng)群的最前邊，笑容滿面地等著我，牽著我的小手聽(tīng)我講學(xué)校的故事。奶奶您還記的嗎？而今，您已離開(kāi)我去廣州了，雖然前一段您曾回來(lái)過(guò)，但聽(tīng)說(shuō)弟弟肺炎了，您又匆匆地離開(kāi)我。我無(wú)論如何都不能接受呀，奶奶呀，因?yàn)槲液芟牒芟肽?/p>
小學(xué)生作文 篇2
每一個(gè)人的一生中都會(huì)有許多幸福。然而，我的幸福是有味道的。
幸福是甜蜜的。在我十歲時(shí)，騎著滑板從一個(gè)下坡滑下來(lái)。正當(dāng)我騎得起勁時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)一陣車聲，我想停下來(lái)，由于當(dāng)時(shí)太緊張，腳踩在地上時(shí)，沒(méi)有踩穩(wěn)，撲通一聲!摔了一跤。此時(shí)，媽媽大步流星地沖上前去，焦急地問(wèn)：“孩子，哪兒摔傷了?”。當(dāng)時(shí)，媽媽對(duì)我的關(guān)心溫暖了我的全身，所以我說(shuō)幸福是甜蜜的。
幸福是酸的。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，正想休息，媽媽像偵探似的進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“快做作業(yè)，休息什么!家庭作業(yè)做了嗎?”我只是休息一下嘛。我心里想著。偵探就是偵探——媽媽似乎看透了我的心思，又開(kāi)始教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你現(xiàn)在要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，看顏真卿說(shuō)的‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’，好好學(xué)習(xí)吧!”無(wú)奈，我只能成一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器了。其實(shí)，父母嚴(yán)厲的管教也是一種幸福，有時(shí)會(huì)覺(jué)得酸酸的。
幸福像辣椒一樣。當(dāng)我考試考不好時(shí)，我傷心地回到家中。媽媽一見(jiàn)成績(jī)單，臉上的天氣是滿天烏云。于是，開(kāi)始念“緊箍咒”了，弄得我耳朵不得安寧。要是有客人在也不例外，當(dāng)時(shí)我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。可是媽媽完全是為了我。你看，這幸福夠辣吧!
我的幸福的味道還有很多，就像一個(gè)百味瓶，你的幸福呢?每一個(gè)人的一生中都會(huì)有許多幸福。然而，我的幸福是有味道的。
小學(xué)生作文 篇3
春夏秋冬，伴隨季節(jié)更替。辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀書(shū)識(shí)字，讓我明白做人的道理。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的'心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中，有太多太多讓我留戀的恩師，他們像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心，給了我們母親一般的愛(ài)。讓我最難忘懷的還是現(xiàn)在的班主任姚老師，一個(gè)即嚴(yán)厲又慈詳?shù)睦蠋�。記得姚老師剛接手我們班的時(shí)候，老師給我印象是好嚴(yán)厲，那時(shí)我對(duì)姚老師更多的是敬重，不也敢主動(dòng)和姚老師交流�？陕奈覀兌及l(fā)現(xiàn)，在姚老師嚴(yán)厲的外表下，更多的是慈詳和藹。別看姚老師是個(gè)大男人，其實(shí)他的內(nèi)心可仔細(xì)了，班里每一個(gè)同學(xué)的情況老師都裝在心里，每一個(gè)同學(xué)喜怒哀樂(lè)都牽動(dòng)著老師的心。
老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅上我學(xué)到了更多知識(shí)，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。讓我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
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