心靈作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的心靈作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈作文 篇1
有人說孩子的心靈是最純凈的，它未經(jīng)污染，未經(jīng)雕琢。正如孔子所說：“人之初，性本善”。
千萬個孩子的心靈經(jīng)過磨練，到達了不同的地方。
陶淵明，東晉詩人，他不愿為了五斗米折腰，更不愿與官員同流合污，他離開了官場，遵循自己的心靈，回到鄉(xiāng)間生活。
他的心靈的到達，是一片安寧的，與世無爭的凈土。
蘇武，西漢使者，他出使匈奴，被屬下牽連。但他不愿背叛國家，更不愿舍棄君主，他在貝加爾湖守了十幾年，直到頭發(fā)花白，才回到了國家。
他的心靈的到達是他所堅守、熱愛的國家。
海倫凱勒，她是聾盲人，但她堅持學(xué)習(xí)，不放棄生活，克服了失明的艱難。
她的心靈的到達是一個光明的世界。
白求恩，他不是中國人，卻為中國人而死。他救治了無數(shù)的傷于戰(zhàn)亂的人，在他的心中，沒有民族隔閡，沒有國家隔閡，有的只是病人，他的職責就是解救他們。
他的心靈的到達是一個再無戰(zhàn)亂紛爭，再無傷痛病患的和平世界。
大禹， 為治滔天洪水，他三過家門而不入，他走盡千山萬水，苦想治洪之法，他為大家而顧不上自己的妻兒。
他的心靈的到達是一個再無災(zāi)害，生活祥和的幸福世界。
藺相如，他不畏強大的秦國，更不在乎生死。對于廉頗的針鋒相對，他躲避，不爭，只為了國家的利益。
他的心靈的到達，是可以在千秋萬代中屹立不倒的國家。
他們都有著高尚的品質(zhì)，他們都聽從自己的本心，心靈到達了自己的歸屬地。
大千世界，固然艱難多，固然誘惑多，而我們應(yīng)該聽從自己的本心，克服艱難，拒絕誘惑，讓心靈到達處光明、美妙。
心靈的到達，不是一個具體的地方，一個景點。也不是眼睛所看到的世界，它是每個人心里強烈向往的歸屬地。也許我們不能像英雄那樣偉大，也無法到達他們心靈的到達之處。但是我們要對得起自己的“心”，對得起自己的“靈”。
牢牢的掌控自己的心靈，不要讓它變“惡”。不只是人之初，“心”本善，而是心能夠始終“善”。
心靈作文 篇2
感動，似乎只是在頃刻間�？墒牵琼暱涕g，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無窮，讓我淚如雨下！在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無法振作。爺爺去世了，最疼最愛我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無往日的清澈，整日癡癡盯著某個地方。
成績一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始，我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機釘在一起的紙，上面寫著各科老師講的重點內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰寫的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？我從來不看，每次都扔在一旁，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。紙越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時間與恒心？這個令我百思不得其解的謎團終于在一節(jié)體育課后被我解開了。那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進教室，無意間看見我位置那兒有一人，那個人是誰？只見那個人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學(xué)習(xí)上一直和我針鋒相對的他！我當即走上前去，瞪著他說：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？
記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說完，我從書包里拿出他剛?cè)M去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個教室一片寂靜。他一句話也沒說，默默回到位置上，埋頭開始苦寫，不一會便飛過來一張紙條，我打開，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見你這樣，也一定不會開心的。快點振作起來吧，沒人跟我爭第一，我可不習(xí)慣��！看完以后，心里很難受，有種復(fù)雜的感覺，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼：“我的事不用你操心！不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我！怎么第一都拿煩了？你用不著在我面前炫耀！”甩下最后一個字，我又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時醒悟……在這之前，我對所有人都很冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽光快樂，便樂觀來對待生活！
心靈作文 篇3
在這個世界上，我們會獲得也會錯過，會擁有也會失去。只要我們用心傾聽，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)許多我們不曾知道的事，生活中總會有某些人，某些事，被我們在不經(jīng)意間所忽略，但也總是會有某些特殊的人，特殊的事，讓我們在那一瞬間變成永恒，讓一瞬間成為永遠的難以忘懷。
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個世界上生活了15年，也經(jīng)歷了許多的事。慢慢地隨著時間的流逝，開始懂得了很多事，懂得了父母的付出，懂得了老爸的艱辛，懂得了老媽的“手中線”。他們所做的這些都是因為我，為了我有幸福的生活，美好的未來，他們節(jié)約生活。原本，他們也可以像別人一樣，大方地用錢，瀟灑地購物，但因為有我的存在，父母的精力都花在我身上，從來不管自己過得怎么樣，而我卻還總是讓他們不省心，為我操心這操心那，有時我甚至還嫌他們煩，怨他們太啰嗦，和父母頂嘴�，F(xiàn)在我回想一下，當初的我是有多幼稚，多么的不懂事······
父親，一個偉大的人。老爸的背永遠是那么的溫暖，小時候，依附在父親的背上長大，現(xiàn)在，長大了遇到了傷心的事依舊是靠在父親的背上向他傾訴，老爸做飯時，我也總是搭著他的肩，靠在他的背上，夸他的手藝好。在這同時，我也注意到老爸手掌上裂開的傷痕，三千煩惱絲，老爸已經(jīng)白了一千。
可是，日夜辛勞的爸爸又要開始辛苦的工作，把老爸送到車站，看著汽車已從遠方慢慢駛來，爸爸就要離開我了，又要等很久才會再回來，好舍不得�。∶鎸习趾吞@慈祥的臉，不知道該說些什么，就簡單地對他說了一句工作時注意安全，多休息……突然我發(fā)現(xiàn)老爸變得一臉欣慰，說我是真的長大了。沒想到一句簡簡單單的話居然能讓老爸如此高興，看著父親遠去的背影，我內(nèi)心五味雜全，莫名的有一種辛酸。漸漸地發(fā)現(xiàn)父親的背已經(jīng)改變了形狀……
我的爸爸是好人，歲月，請你善待他。所有溫暖的懷抱，不如我老爸寬大的背來得實在，許多人的偶像都是一些明星，而我的偶像是我老爸，盡管他不那么高大，不那么威武，但在我心中他是最帥的，父親是我最崇敬的人，但愿他永遠開心。
心靈作文 篇4
子曰：貧而樂，富而好禮也。孔子一生貧困，但這并未影響他保持愉悅的心情，更沒能阻擋他對精神財富的追求，終成“至圣”�？磥�，貧窮并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠；富足固然可貴，更可貴的是精神的富有。不論貧富，我們應(yīng)學(xué)會追求心靈的富足，做精神的富翁。
何為貧，何為富，生活中并沒有嚴格清晰的界限將其劃分。一個人，雖然物質(zhì)上過著簞食瓢飲的生活，卻能自得其樂。養(yǎng)養(yǎng)花草鳥魚，吟吟小詩，也可以稱得上富裕了；如果一個人腰纏萬貫，卻萎靡于物質(zhì)世界，我們可稱他是貧瘠的，庸俗的。物質(zhì)貧富與否不是關(guān)鍵，心靈的富足才最重要。
有人身處貧困，卻能追求心靈富足的最大化，服務(wù)于他人，奉獻于社會，令人敬重。美國一個州曾為一個名叫杰弗遜的乞丐舉辦隆重的葬禮，以表示對他的尊重。杰弗遜是個乞丐，靠乞討和撿破爛為生。他雖貧窮，但樂于助人，收留過六個流浪兒童，并幫他們找到父母；主動將自己僅有的兩千美元儲蓄捐贈給災(zāi)區(qū)；多次主動獻血……他沒有炫人的財富，沒有顯赫的地位，但他一直在幫助他人，享受奉獻的樂趣。他擁有了心靈上的`巨大財富，贏得了人們的贊頌與尊重。
安貧樂道，富而無驕，富而好禮。當一個人物質(zhì)豐富時，不應(yīng)驕奢，不應(yīng)揮霍，而應(yīng)追求精神的涵養(yǎng)，追求學(xué)問，講究做人的道理，處處以仁愛之心待人，成為真正的“富”家。取財有道、散財亦有道的霍英東曾說：“有錢給了我一個機會，一個可以讓我為國家、為人民多做一點事的機會。”他大力支持國家的體育事業(yè)和慈善事業(yè)，一生共捐資百億余元。他用自己對待富裕的價值觀詮釋了怎樣才是個真正的富人。這是一個真正的“富”家，一個追求心靈富足的受人尊重的“富”家。
如果一個貧困的人在仁義、道義和精神上富足了，那么物質(zhì)上的一點窘迫又算得了什么呢？今天的我們，應(yīng)該衣食無憂了，為何不在精神上多些追求，多些點綴，從而錦上添花呢？當有人醉心于追求物質(zhì)財富時，是否應(yīng)該捫心自問：我們是得到的更多，還是失去的更多？
追求心靈的富足，每個人都可以做到！
心靈作文 篇5
在歲月的浸潤下，人的心中會滋生出種種雜草，讓心靈變得連我們自己也看不清楚。當今社會，無論是凡夫走卒、市井小民、莘莘學(xué)子還是政府高官，都無時無刻不在追求外表的美好，但他們在追求的的過程中，卻忽視了心靈也需要美容。一味的追求外在的美，卻忘記了心靈也需要美，而心靈又需要什么來美容？
要想心靈重現(xiàn)生機，我們就應(yīng)該好好的凈化心靈，毫不猶豫地拔掉心中的雜草。
拔掉自私的雜草，讓你的心靈變得大公無私、心胸開闊。當你只看到自身的利益而看不到別人和集體的利益時，傷害的不僅是別人，更是自己。南宋正在多事之秋，內(nèi)憂外患不斷，但是有數(shù)位熱血救國的將官——岳飛、韓世忠等在戰(zhàn)場上奮勇抗金，保衛(wèi)祖國的安全，殊不知正在臨安的宋高宗和宰相秦奎，正在背地里偷偷簽下密約，置國家安危于不顧，只為自己的私心，只為了千萬兩珠寶和皇帝之位。最終，他們成為遺臭萬年的最佳例子。朋友，趕快拔掉自私的雜草，去找回那個無私的真我。
拔掉貪婪的雜草，讓你的心靈變得知足常樂�！吧斪鋈私�，死亦為鬼雄”的項羽，身經(jīng)70戰(zhàn)，攻無不克，卻有個致命的弱點——貪婪，一味的沽名釣譽。他想得到天下，又貪圖虛名；他既準備推翻與懷王的約定，又害怕世人的指責，害怕遺臭萬年；想要收服劉備等賢人，卻又想得到天下。正是項羽的貪婪、沽名釣譽，讓他作出錯誤的政治判斷，從而失去了統(tǒng)一天下的機會，也把自己的生命賠上。朋友，趕快拔掉貪婪的雜草，去找回那個知足的你。
拔掉自傲的雜草，讓你的心靈變得滿面春風、平易近人。曹操乃三國“寧教我負天下人，莫叫天下人負我”的奸雄。在征戰(zhàn)中，剛愎自用，華容道上不走大路走小路，卻被孔明算了個正道。曹操的自傲，讓他以為蔡瑁、張允投敵，錯殺大將，結(jié)果兵敗赤壁。倘若曹操放下自己的身段，沒有不聽勸告，沒有剛愎自用，又怎會失去如此多的賢能將士，最終兵敗，甚至險些失去性命。朋友，趕快拔掉自傲的雜草吧，使心靈重現(xiàn)往日那種平和。
總而言之，要想心靈得以凈化，必須拔掉心中的雜草！
心靈作文 篇6
窗外淅淅瀝瀝地下著雨，這雨的聲音，不正是我所向往和期待的嗎？我想走出這扇門，去看看那美妙的雨，渴望久了的雨�？墒牵页龅萌�？我想飛出這扇窗，去看看經(jīng)雨洗禮過的大地，可是，我又出得去嗎？我始終邁不開這一步，過不了這道坎。我想揚起臉新吻雨，我想和著這雨點的拍子。窗外，雨滴嗒嗒，如銀鈴般今人向往。門前，一兩個孩童歡快的笑聲和踩著雨點的“嗒嗒”聲。
我想出去，可我又出得出嗎？我的心在搞鬼，它阻止我，想把我老封閉在這暗無天日的地方。我看不到雨后放晴的世界，聽不到林蔭大道小鳥的歌聲。我是一個失敗的人，我經(jīng)歷不起這重大的“滑鐵盧”，我其實一點也不堅強。我想哭，眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就是沒有滴落下來，這是懲罰，還是考驗。
我在這個地方度過了春，春的生機勃勃，大地的萬物復(fù)蘇并沒有給我太大的啟發(fā)。又度過了夏，夏的率性和火熱也沒有給我太大的影響，不知為何，它們反而束縛了我，讓我看到它們對我赤裸裸的嘲笑。我跌下這深谷，我在掙扎，我在吶喊，可無論我怎樣，沒有人理我。我的心又在嘲笑我了，它說：“你歇歇吧！別再掙扎吶喊了，你是如此的彷徨，你是如此的脆弱�！薄鞍�。”我尖叫一聲，這拼了命的喊聲，給我?guī)砹艘唤z生的希望。
一個初秋的夜晚，一只蝴蝶飛進了這扇窗，來到我的面前。它在我身旁打轉(zhuǎn)，我想：又是一個嘲笑我的，我冷笑一聲，像一灘死水，毫無表情，有的只是厭惡和訕笑。它一圈一圈地飛舞著，顯得手足無措，應(yīng)該是找不到出去的路吧！我挖苦諷刺地說：“從哪兒進來，你就從哪兒出�。 蔽业倪@句話，給我?guī)砹苏鸷�，對�。∥覐睦щy中進來，我就這樣出去��！可我不愿意，我想起了這善變的世界。最后，這只蝴蝶撲撲翅膀，奄奄一息了。我訕笑，可當我再看時，它又得新飛了起來，飛出了窗戶。我愕然。
一只小小的蝴蝶都明白了這并不深刻的道理，我為什么不以能呢？我走到門前，推開了這扇門，雨過放睛，一抹暖陽照在我的臉上，我嘴角揚起了35度的微笑，正好與傾斜65度的陽光相映，我一刻也未停留地走了出去。
我看到了大地的美妙，聽見了小鳥嘰嘰喳喳的笑聲，走上這林蔭小道，我不由得嘴里哼起了小調(diào)。
這是什么聲音！小鳥告訴我，這是心靈的呼喚，路旁的花骨朵告訴我，這是你的追求。聲音，這不正是我所渴望的聲音嗎！
現(xiàn)在，我很堅強，就像孤獨勇敢的鷹，就像一棵挺直的白楊，任狂風席卷了我，吹折了我，任暴雨擊打著我，吞沒了我，搖撼了我，可是，我竟微微一笑，像巨人般站了起來。
心靈的呼喚！這如此偉大的“聲音”，釋放了我。我想，我是一個勇敢的人了。
就算人生的路上充滿忐忑，崎嶇不平，我一而再再而三地跌倒，我也會爬起來。因為，有一種聲音呼喚著我，這是心靈的呼喚，生的呼喚，人生的絕唱，心靈的歸宿。
心靈作文 篇7
通過具體長期的教學(xué)實踐，我們越來越相信，作文教學(xué)對學(xué)生學(xué)好語文以及掌握其他的文化知識有都有著重要的作用。但就目前的現(xiàn)狀而言，對作文失去信心，甚至厭棄、逃避作文。我們要想使學(xué)生熱衷于寫作活動，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，寫出生動形象、觀點明確的作文來，必須首先排除學(xué)生寫作中的心理障礙。本文將就如何排除學(xué)生寫作中的心理障礙這一問題談?wù)勎业目捶ā?/p>
明確動機，培養(yǎng)興趣
普通心理學(xué)認為，動機是“由某種需要引起的有意識的或無意識的但可實現(xiàn)的行動傾向。它是激勵或推動人去行動以達到目的的內(nèi)在動因�！比说母鞣N活動皆由一定的動機所引起，動機支配著人的活動。我在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的作文動機都處于一種游離狀態(tài)，這種游離性主要表現(xiàn)為：或者為了實現(xiàn)童年就以孕育的作家夢，或者為了應(yīng)付各種考試及老師、家長的檢查，或者是自由地宣泄自己的思想感情，或者是僅僅為了博得老師、家長的好評。如果把這些寫作動機用中學(xué)作文教學(xué)的目的來衡量，它們中的任何一種都具有片面性，他們分別屬于正確動機的某一方面。社會心理學(xué)家認為，動機有內(nèi)部動機和外部動機之分�！凹偃缫粋�人認為他自己主要是出于他對活動的興趣而參加某項活動，那么他是為內(nèi)部動機所使；假如他參加活動是為了獲得某個外部目標，那么他是為外部動機所迫�！眱H僅為外部動機驅(qū)使，往往使活動失之于偏頗，走向片面。要想使高中學(xué)生在作文方面保持持久的熱情，具有明確的動機，就必須培養(yǎng)學(xué)生寫作的內(nèi)部動機。
教師要注意培養(yǎng)學(xué)生這種新需要的意識，不要使他們總是徘徊在可寫和不可寫之間，讓他們在作文中產(chǎn)生愉快的情緒體驗，從而產(chǎn)生寫作的動機和熱愛作文的情感。正如著名的教育家魏書生所說：“把學(xué)生的作文和做人結(jié)合起來，讓學(xué)生通過作文認識人生，認識他人�！蓖瑫r使他們明白“練習(xí)作文是為了一輩子的需要，工作的需要，并不是為了應(yīng)付考試，也不是為了當專業(yè)作家�！敝袑W(xué)階段，學(xué)生的自我意識處于不斷發(fā)展之中，他們逐步意識到自己是社會中重要的一分子，對人生的價值和生活的意義有了明確的認識。因此學(xué)生對作文的學(xué)習(xí)自然就成為一種離不開的需要而存在了，而這種需要久而久之將會表現(xiàn)為一種潛意識的興趣和熱情。
心靈作文 篇8
生活中，總會有一些話，簡單，又飽含深意，在不經(jīng)意間，觸動你的心靈。
小時候，除了爸爸媽媽以外，我最喜歡的親人就是姥姥了，她總是那么的慈愛而又富有智慧。因此，每次回到老家，我總會雀躍著撲到笑容滿面的姥姥的懷里，我總覺得，雖然姥姥很沉默，可她對我的愛，卻比言語要多的多。
后來，姥姥得了一種病，來到了北京，我隨著爸爸媽媽去醫(yī)院看望姥姥，得到許可后，我們進了病房，在進去時，我聞到了一股消毒水的味道，令我心生不安，我終于見到了姥姥，只是這回不太一樣———姥姥躺在病床上，身上的病服似乎過于寬松，顯得姥姥更加的消瘦，姥姥也不再笑容滿面了……看到我們來，姥姥擠出了一個笑容，姥姥好像又老了很多，白發(fā)這幾天全部爬到了姥姥頭上，她臉上的皺紋似乎也更深了。
一種恐懼的感覺在我心中升騰著，我快步走到姥姥床邊，姥姥摸了摸我的頭，嘆了一口氣，說道：“恐怕不久后就要離開嘍！”�！蔽也灰�！離開以后要去哪呀！”我很不開心，姥姥閉上眼睛，思索了一會兒，忽然，她俯下身子，我連忙湊近，聽到了姥姥細微的聲音：”就是變成星星，飛到天上去哦。”“�。靠墒俏揖涂床灰娔懔搜�。”“怎么會呢？你閉上眼睛，數(shù)三下，第一眼看見的星星就是我。”“那還不如留在這里呢，當星星有什么好呀�！蔽已銎鹉槪苫蟮乜粗牙��！安灰粯影�，當星星可以照亮你回家的路呀�！�
多年后，我躺在老家的草坪上，看著天上的點點星星，哪里有星星能照亮回家的路？大概是照亮我心中回家的路吧。
我也終于讀懂了這句簡單的話背后的深意：永遠守護著你，永遠愛你，直到所有星星消亡的那一天。
心靈作文 篇9
時間飛快，春去冬來，我已是一個中學(xué)生了，有著半成熟的思想，有許多東西，我早已忘記�？赏陼r那歡樂的聲音，總是縈繞在我的心頭…
孩提時代的我們，是無憂的，聲音，自然也是無慮的。
每逢夏天，村子里的一條小河旁，都會閃著我和伙伴兒們的身影。我們在河中玩耍、嘻戲。有時，還會在一起捉小魚小蝦。愛漂亮的女孩們會蹲在小河旁梳妝打扮，隨手摘起一朵地上的花，別在頭上，都是一道靚麗的點綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實的。當然，還有不怕臟的小男子漢們會光著腳丫，在泥地里踩來踩去，因為泥地跟小河離得近，哪里面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨著，刨得越深，蚌殼出現(xiàn)的幾率就越高。當他們找到一兩只時，都會興奮地叫著、跳著，濺得別人一身泥土，但我們還是無所謂地笑了，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂和聲音，是我現(xiàn)在聽不到，也感受不到的。
等我們大了一點兒的時候，就喜歡成天往大山里鉆。我們勇敢地爬樹，有些膽小的女生不敢，于是，樹上就會傳來一聲聲“加油！你可以的，這對我們而言，是非常容易的。因為，我們是大自然的孩子！”這種聲音，活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”，總能起作用！在樹上，好聽的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了，小鳥也會來湊熱鬧，閉著眼聆聽，你會發(fā)現(xiàn)：這世界竟會如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風和歡笑，匯在一起，形成一幅自然的畫。
在童年的時候，每個人的聲音都很悠揚，因為里面，融入了童真和純潔�；蛟S，我兒時的伙伴已不記得我的模樣，但是，他們一定會尋著記憶里我的聲音，在茫茫人海中，找到我。
盡管逝去的童年不會再有了，但不知道為什么，那時的歌聲，總能找到通往我心靈深處的道路。
童年時無憂無慮的歡笑聲，牽動著我的心……
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