【精品】觀察樹(shù)的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的觀察樹(shù)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察樹(shù)的作文 篇1
奶奶家窗前有一棵大槐樹(shù),在我的記憶中,它是同我一起長(zhǎng)大的,共同經(jīng)歷了十三個(gè)舂秋。如今的它已經(jīng)茁壯了許多,樹(shù)皮的有些地方也由于人們的破壞而脫落,枝干卻永遠(yuǎn)是那么蒼勁有力,托著一批一批新的嫩葉。現(xiàn)在大槐樹(shù)長(zhǎng)到四樓高了,幾乎堵住了我們的視線,看著那幾經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)干,我不禁油然而生出一種親切感。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇大地又活了起來(lái),各種動(dòng)物植物都爭(zhēng)先恐后的從土里、洞里鉆出來(lái),從樹(shù)枝上抽出了嫩芽,而槐樹(shù)總是最后一個(gè)吐綠,這也許是它的獨(dú)特之處吧!當(dāng)樹(shù)枝頂出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽時(shí),那一個(gè)個(gè)猶如綠寶石般的嫩芽給整個(gè)槐樹(shù)換上了一身淡淡的新裝,隔著窗戶望那一樹(shù)新綠,我似乎聞到了那淡雅的綠芽香,似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉,似乎看到了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)、在潛滋暗長(zhǎng)。
炎熱的夏季悄悄來(lái)臨,不知不覺(jué)中,又迎來(lái)了它的一個(gè)生命旺季。這時(shí)它的樹(shù)葉已長(zhǎng)得和大拇指差不多大小了,顏色也已由嫩綠變得翠綠,貯滿了生長(zhǎng)的激情;槐花開(kāi)了,是小小的白花,一簇一簇掛在枝頭,微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣淡淡的清香,令人心曠神怡。而它那滿身綴滿綠色的樹(shù)葉為坐在樹(shù)下的我送來(lái)一片陰涼,我撫摩著它粗壯的樹(shù)干,心里感到十分愜意。
秋冬兩季是蕭瑟?dú)埧岬,槐?shù)的樹(shù)葉一片片隨風(fēng)落下,直到赤裸裸的為止,而且變得僵硬,不再柔軟不再婀娜在,在寒風(fēng)中挺立。下雪后,槐樹(shù)倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹(shù),在有傷疤的樹(shù)杈上落下了一層厚厚的雪,上面是白的,下面是褐的,甚是好看,如國(guó)畫(huà)中的古藤。
冬天即將過(guò)去,春天就快要來(lái)到了,又是一年四季的輪回,奶奶家窗前的槐樹(shù)永遠(yuǎn)和我一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,茁壯成長(zhǎng)!
觀察樹(shù)的作文 篇2
校園里有幾棵小松樹(shù)。我很喜歡它們。
松樹(shù)的樹(shù)干是深褐色的,有的地方都裂開(kāi)了,好象是被用刀劈開(kāi)了一樣。樹(shù)冠整整齊齊地像一座小寶塔似的。樹(shù)葉細(xì)細(xì)的,尖尖的,像針一樣扎手,一束束散開(kāi)著像一朵美麗小花。
松樹(shù)雖然不開(kāi)美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,松樹(shù)墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠,那是新生的小芽在悄悄地生長(zhǎng)。
夏天,它的葉子變得碧綠碧綠的,渾身上下散發(fā)著一種勃勃的生機(jī)。風(fēng)雨來(lái)了,花、草、樹(shù)木都被風(fēng)吹得搖搖晃晃,在風(fēng)雨中艱難地支撐著。只有松樹(shù)不管怎樣打雷、閃電,都依然頑強(qiáng)地挺立著,不曾有絲毫的歪斜。大雨過(guò)后,松樹(shù)在晴空下顯得更加挺拔,郁郁蔥蔥。
秋高氣爽,大雁南飛,一陣陣秋風(fēng)帶來(lái)了許多涼意。很多樹(shù)木的葉子變黃了,干枯了,從樹(shù)枝上落到了地下?伤蓸(shù)仍依蒼翠挺拔,一片葉子都未落下。
冬天到了,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,天地間一片白茫茫的。在一片枯枝落葉之中,唯有松樹(shù)一身翠綠,迎著風(fēng),頂著雪,頑強(qiáng)地站立著,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它都毫不畏懼。
一年四季松樹(shù)總是這樣青翠如常,從沒(méi)因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而退縮,也不因?yàn)樘旌貎龆煽。我心中不僅暗贊:松樹(shù)的這種精神真可貴!
松樹(shù),我愛(ài)你,愛(ài)你四季常青、蒼翠挺拔,更愛(ài)你那不怕困難、不怕風(fēng)雨、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。
觀察樹(shù)的作文 篇3
春天的銀杏葉長(zhǎng)出新芽,好似鴨子的腳掌。葉的顏色是淺綠的,它的葉端還有一條大波浪,整體來(lái)看,就像是一把把扇子一樣。威風(fēng)一吹就像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣,在追逐,嬉戲著,這種場(chǎng)面真叫人陶醉。好似張無(wú)盡的那句鴨腳半熟色猶青,紗裹馳寄江陵城一樣。我想夏天的銀杏葉應(yīng)該是什么顏色呢?
夏天來(lái)了,嫩芽變成了葉子,葉子有瓶蓋大小,顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉沙沙作響,那聲音像風(fēng)景般清脆,它被吹的零零散散,好似一首美妙的歌曲。捏著葉莖,來(lái)回搓動(dòng),轉(zhuǎn)眼間就變成一位美麗的芭蕾舞蹈家,它放飛著,跳躍著,那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動(dòng)。我愛(ài)著夏天的銀杏葉。
秋天來(lái)了,隨著秋風(fēng)漸涼,鑲嵌著金黃色牙邊的綠色完全變成了金黃色,這時(shí)又是一種炫目的美,抬頭望去滿樹(shù)金黃色的葉子,一陣微風(fēng)吹過(guò),扇形葉子便飄灑而下,如漫天飛舞的金蝴蝶,飄落樹(shù)下,又成了一地的黃金。仔細(xì)看,才能看到隱約的葉脈,它的邊緣有點(diǎn)扎手,聞一聞,有一股清香味,使人心曠神怡。我愛(ài)著秋天的銀杏葉。
觀察樹(shù)的作文 篇4
春天到了,生長(zhǎng)在學(xué)校里的柳樹(shù)吐綠了。
柳樹(shù)像亭亭玉立、婀娜多姿的美少女在春風(fēng)中跳舞。它那碗口大小的樹(shù)干就像少女纖細(xì)的身軀。它那深褐色看起來(lái)泛著青綠色的樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙,像老人額頭上凹凸不平的皺紋,還像老人那雙粗糙的手。它那細(xì)長(zhǎng)的柳條總是向下垂,絲絲縷縷的枝條,像少女細(xì)長(zhǎng)無(wú)比的頭發(fā)。微風(fēng)吹過(guò),柳條利用春風(fēng)這把梳子打理自己柔順的頭發(fā)呢!它那細(xì)長(zhǎng)的葉子表面是濃綠色的,但葉子的后面是淡綠色。而且葉子的后面還藏著嫩綠色的柳花,像柳樹(shù)精靈準(zhǔn)備在葉子上安家,又像一只只毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上作繭呢!柳花凋謝后,藏在葉子后面的柳絮寶寶們毛茸茸的,像棉花,又像天上一朵朵白云。微風(fēng)一吹,種子們就開(kāi)始環(huán)球旅行了,在校園里尋找自己的新家。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮像下起了鵝毛般的大雪。
柳樹(shù)不僅美麗,而且渾身都是寶。枝干是傳統(tǒng)接骨妙藥。枝條又可以做工藝品。柳絮還可以做枕芯,具有安神催眠的作用。生長(zhǎng)在河堤上的柳樹(shù)還可以護(hù)堤固壩,美化生活環(huán)境。
柳樹(shù)真是人類(lèi)的好朋友呀,我愛(ài)柳樹(shù)。
觀察樹(shù)的作文 篇5
稻穗金黃,那是秋天的禮物;大雁遷徙,這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹(shù)葉,尤其是那火紅火紅的楓葉。
有句話叫“十月楓葉紅”。是呀,每到這時(shí)候,楓樹(shù)林里就會(huì)有許多“紅霞”映襯著碧藍(lán)的天空,裝點(diǎn)著遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗,那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛(ài)。瞧,這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著孩子!再看看那片枯萎的樹(shù)葉,就像一只老人的手,撫摸著世界。
一片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),我伸出手,接住它并細(xì)細(xì)端詳著:在那小小的手掌邊,還有著小小的鋸齒,有大有小,而且神奇的'是,它們竟然都朝著“指尖”生長(zhǎng)。
這時(shí),我摸到了一條條光滑、凸起的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是葉脈。樹(shù)葉為什么要有葉脈呢?我十分好奇,便急忙回家搜尋資料。書(shū)上說(shuō),這些葉脈像我們?nèi)祟?lèi)的血管,植物的根在土壤中吸收的水分和養(yǎng)分,就是靠他輸送到植物的各個(gè)部位。此外,它還承擔(dān)著支撐樹(shù)葉的作用呢。
可是春天時(shí),楓葉還是綠色的,現(xiàn)在怎么變成紅色了,我再次打開(kāi)書(shū),翻找起來(lái),很快我就找到了答案:原來(lái)到了深秋,葉子的葉綠素不斷減少,葉子的綠色褪去,而花青素卻不斷增長(zhǎng),就變成可愛(ài)的紅葉子了。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)秋天的楓葉。
觀察樹(shù)的作文 篇6
在我的學(xué)校里有許多的柳樹(shù),我站在遠(yuǎn)處看,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的枝條有些朦朦朧朧的鵝黃,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中舞動(dòng)著,像一條條絲帶。
我走到柳樹(shù)旁邊,仔細(xì)的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的枝條跟從遠(yuǎn)處看到的顏色不一樣,是棕色的。我用手輕輕地摸了摸樹(shù)干,感覺(jué)非常粗糙,我又摸了摸柳樹(shù)的枝條,發(fā)現(xiàn)上面有米粒大小的苞,再仔細(xì)些可以看到在苞的上面還有一點(diǎn)嫩綠的小芽。
我覺(jué)得再過(guò)幾天小芽就會(huì)長(zhǎng)大,變成大大的細(xì)葉,我希望柳樹(shù)的葉子快快長(zhǎng)大。
觀察樹(shù)的作文 篇7
《觀察樹(shù)木》的小學(xué)生學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿好奇,因此這堂課定是充滿歡樂(lè),學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課,我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課,先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖,觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察,畫(huà)簡(jiǎn)圖,可以激發(fā)學(xué)生觀察 的興趣。
出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀, 還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn) 到過(guò)。
從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。
這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木 并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法,并合理有序 的安排好小組成員的工作,分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要 性以及有趣性。
第二節(jié)課,我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印 的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái),做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作 中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo),使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話:
“科學(xué)課真好玩! ”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩 中學(xué)到知識(shí)。
觀察樹(shù)的作文 篇8
在我六歲生日那天,爸爸和保潔員叔叔一起給我種了一棵紅葉李樹(shù)。我高興得合不住嘴。
種好之后,我忍不住去摸了摸它,樹(shù)干很粗糙。我又去聞了聞,小樹(shù)有一股清香的氣味。接著,我又去聽(tīng)了聽(tīng),它雖然沒(méi)有聲音,但我的心感覺(jué)到了小樹(shù)發(fā)芽的聲音:吱吱吱,吱吱吱……
小樹(shù)的葉子是紅色的,每年春天還會(huì)開(kāi)出漂亮的花朵。
我每天寫(xiě)完作業(yè)下去玩時(shí),都會(huì)看看它。我已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友。當(dāng)我看到小樹(shù)又長(zhǎng)高了,我會(huì)無(wú)比開(kāi)心。當(dāng)我看到小樹(shù)上面有一道劃痕,我會(huì)無(wú)比難過(guò)。
我們一家三口都喜歡它。不過(guò),請(qǐng)大家記住,“小樹(shù)”只是它的一個(gè)簡(jiǎn)稱,它的名字叫“紅葉李”。
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