【推薦】幼兒園親子活動方案集合9篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的幼兒園親子活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園親子活動方案 篇1
春回大地，氣溫宜人，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受田園風(fēng)光，體驗摘草莓的樂趣�？纯醇t紅的草莓，逗逗地里的小昆蟲，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。
在周六早上師生一起共同外出采摘草莓，我們誠邀從百忙中抽出時間，陪同孩子共同參與活動，共度你歡樂時光。
活動時間;20xx年4月26日活動地點：正陽草莓基地活動準(zhǔn)備;車輛、照相機(jī)、垃圾袋、水活動要求：幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋。
活動過程：
1、早上8:00家長與幼兒在幼兒園集合2、并要求家長聽從教師的安排。
3、8:30準(zhǔn)時出發(fā)。
4、到達(dá)目的地后，各班在教師的組織進(jìn)行活動，并告知注意事項。
a、進(jìn)行比賽看誰摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢采摘，在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破壞其他設(shè)施，及草莓棚。
b、如要上廁所，告知家長與老師不可隨地大小便，采摘過程中，教育孩子注意食用衛(wèi)生，草莓要經(jīng)過清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長自行帶備瓶清水。
c、 活動中家長要做好孩子的安全防范意識和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督，時刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動�；顒訒r要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動的規(guī)則：不擁擠、不追跑、不打鬧。
d、如有家長提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開。
5、各班家長寶貝們開始選漂亮的'草莓，家長與教師協(xié)助幼，（教師多拍些家長與幼兒一起勞動的喜悅，寶貝幸福的瞬間。）并鼓勵表揚(yáng)幼兒一天的表現(xiàn)。
6、組織幼兒家長集合離開回園。
活動結(jié)束：
1、教師清點人數(shù)，組織幼兒與家長一起回到幼兒園，做好上車準(zhǔn)備，家長與教師帶幼兒入廁。
2、一起到幼兒園后教師對本次親子戶外活動做一個總結(jié)，并感謝家長們對工作的支持。
3、與家人一起回家分享自己的勞動果實并拍下美照。
幼兒園親子活動方案 篇2
一、主題活動設(shè)計思路：
正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點，開展了“水果拼盤”主題活動。
二、活動目標(biāo)：
1、嘗試做水果拼盤，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
2、密切親子關(guān)系，加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)相互情感。
三、活動準(zhǔn)備：
1、活動前，小朋友欣賞了各種水果拼盤，激發(fā)孩子的興趣。
2、家長準(zhǔn)備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。
3、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套、桌布、牙簽等活動所需物品。
4、場地布置。
5、每班頒發(fā)請柬。
附：
請 柬
各位家長：
我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動——水果拼盤，請各位家長準(zhǔn)時參加。
注意事項：
1、請家長準(zhǔn)備好：各種水果（水果在家清洗干凈）
2、自備制作工具及裝飾物品（使用時注意安全）
3、各種水果餐盤
4、家長自備一次性手套人手一份
大班年級組
11月13日
四、活動過程：
1、周三下午，家長提前來到幼兒園，帶來各種自備的`水果原材料。
2、主持老師：向全體師生、家長闡述本次活動的目標(biāo)
3、主持教師提出活動要求
�。�1）要把水果洗干凈。
�。�2）要把手洗干凈。
�。�3）注意刀具使用安全。
�。�4）作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。
4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。
5、教師巡回觀察并及時用相機(jī)記錄孩子與家長的作品。
6、展示每個家庭的作品，全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。
五、 活動后報道 ：
11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi)，共同舉行了大班親子活動——水果拼盤。活動開始了，整個操場儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細(xì)心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個小時的精雕細(xì)琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。
在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。
幼兒園親子活動方案 篇3
一、《小兔傳球》
�。堪噙x擇4組）
玩法：
每5人一組，第一個幼兒開始運(yùn)球，繞過椅子將球運(yùn)回交給第二個幼兒，依次運(yùn)球，最后一個幼兒將球運(yùn)回終點，按時間計分。
規(guī)則：
（1）幼兒必須繞過椅子，沒繞過椅子加20秒；
�。�2）幼兒要將球運(yùn)回起點線才能將球交給下個幼兒，其他人不能給予任何幫忙，只能語言提示，若發(fā)現(xiàn)幫忙取消本次成績。
�。�3）運(yùn)球時，若球運(yùn)丟了要從丟的地方開始，若違規(guī)取消本次成績。
二、單人跳繩：
1、比賽時間為一分鐘；
2、以班級為單位，五人同時進(jìn)行；
3、三場比賽結(jié)束后，將班級五名隊員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名，并公布最終比賽結(jié)果。
三、雙人跳繩：
1、比賽時間為一分鐘；
2、以班級為單位，四組同時進(jìn)行；
3、三場比賽結(jié)束后，將班級四組隊員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名，并公布最終比賽結(jié)果。
四、自行車競速器材準(zhǔn)備：
自行車數(shù)量比賽規(guī)則：幼兒騎自行車從起點到終點，先到者為勝，不許用手推，中途摔倒爬起繼續(xù)。
五、投籃器材準(zhǔn)備：
小籃球若干個、籃球架一個比賽規(guī)則：距離籃球架一定距離，每個幼兒5個球，投進(jìn)多者為勝。
六、接力跑游戲準(zhǔn)備：
棒子（4對棒子）游戲玩法：孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑，跑到10米處交給下一個孩子接力直到組里的人都接力完畢，計算用時為該組的成績。
游戲規(guī)則：
1、比賽時，男女孩各一邊進(jìn)行10米迎面接力。
2、交接棒時必須在規(guī)定的地點進(jìn)行接力，否則取消比賽資格。
七、推小車
幼兒按要求推著小車站在起點處，聽到開始的口令后迅速出發(fā)，繞過前面的小椅子，然后返回起點。以用時最短的幼兒為勝。
注意事項：
一定要繞了椅子才能跑回起點。
家長可以在家有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，鍛煉孩子的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。
八、螞蟻搬豆人數(shù)：
分4組，每組32人。
材料：大的報紙團(tuán)，螞蟻頭飾，樹林，山洞。
規(guī)則：請三個幼兒組成一組，（第一個幼兒站立，兩手作觸角，第二、第三個幼兒分別彎腰），扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林，鉆過山洞，搬一顆豆出來，返回起點。第二組螞蟻出發(fā)，先搬完的為勝。
九、小馬運(yùn)糧人數(shù)：
分4組，每組32人
材料：糧食瓶、小河、山洞
規(guī)則：游戲開始后，第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地，跨過小河，鉆過山洞，到達(dá)終點后將瓶子交給對面的第一位幼兒，以接力的形式進(jìn)行，先完成任務(wù)的小組獲勝。
家長與幼兒親子項目：
一、"快樂袋鼠跳。跳。跳！"
幼兒10米跑+家長10米袋鼠跳準(zhǔn)備：結(jié)實耐用的.袋鼠袋6條規(guī)則玩法：幼兒手拿袋鼠袋在起點待發(fā)，哨聲一響跑向前方家長并把袋鼠袋交給家長。家長將雙腿穿于麻袋中，兩手緊握袋口，學(xué)習(xí)袋鼠向前跳。按到達(dá)終點的先后順序記錄名次。
二、寶寶快快爬參加人員：
寶寶和爸爸媽媽游戲道具：地墊若干游戲玩法：五個寶寶為一組，每位寶寶2塊泡沫地墊，寶寶一邊爬，家長一邊用2塊泡沫墊子交替著為寶寶鋪路，先到終點者贏。
三、母雞下蛋參加人數(shù)：
每班10對家長和孩子活動準(zhǔn)備：每隊餐巾紙盒10個，餐巾紙盒下面挖個洞，大小以乒乓球能掉下去為準(zhǔn)，盒內(nèi)裝乒乓球若干，每個孩子1個筐子活動規(guī)則：所有參賽隊員站在場地中間，爸爸把餐巾紙盒綁在腰間，盒在后面，比賽開始，爸爸扭動腰，使乒乓球落下，孩子用筐子接住。在規(guī)定的時間內(nèi)各隊接住的乒乓球數(shù)總和多者為勝。
四�！队H子二人行》
游戲準(zhǔn)備：跳繩
游戲規(guī)則：幼兒和家長一起雙人跳繩，一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。
五�！洞筮\(yùn)蛋》
游戲準(zhǔn)備：
沙包三個
游戲玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。
六、20米障礙接力賽
參加人數(shù)：每班10對幼兒和家長
活動準(zhǔn)備：各隊接力棒1支，中間布置鉆圈、呼啦圈、墊子1塊
活動規(guī)則：10名幼兒站起點，10名家長站終點，比賽開始，各隊第一名幼兒手持接力棒鉆過鉆圈、前滾翻過墊子、站在呼啦圈內(nèi)將圈自下而上從身上身上繞過，跑到終點將接力棒交給家長，家長同樣完成以上所有動作返回起點，再交給下一名幼兒，依次類推，以最先回到起點的一隊為獲勝隊。
七、《乒乓平衡賽》
游戲準(zhǔn)備：
乒乓球拍3個、乒乓球3個。
游戲規(guī)則：
家長手拿球拍，球放在球拍上，從起點跑向終點，到終點后交給幼兒，再由幼兒運(yùn)回起點，先到者為勝。要求在運(yùn)行過程中，球不能掉在地上。
幼兒園親子活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1：向家長展示一堂蒙氏課程
2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想
3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮
活動準(zhǔn)備：
1：蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)
2：蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)
3：小墊子若干
4：走線音樂
5：預(yù)備教室(家長說明會)
6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)
活動過程：
1：家長說明會
(1)家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容
(2)活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會
說明會內(nèi)容：
(1)：歡迎大家
(2)：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想
我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子;所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子;所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子
(3)優(yōu)惠政策
(4)按照年齡段分班上課
2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課
(1)教室提出上課的要求并說明目的
(2)走線2-3遍音樂
(3)正常上課
(4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的.初步思想
3：游戲環(huán)節(jié)
(1)摸出精彩
游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍)，猜對最多者為勝利者
(2)搭建夢想
游戲規(guī)則：分隊進(jìn)行比賽
每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者
(3)快樂拼搏
游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者
分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)
(4)大象姐姐考考你
游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題
問題1：請你找出最大的?
問題2：請你找出最高的?
問題3：哪一個不見了?
問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了?
活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢
有柄插座圓柱體c組
1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì)
2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力
3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力
4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神
延伸：記憶練習(xí)
記數(shù)練習(xí)
快樂搭建
配對及分類
為握筆打下基礎(chǔ)
玩影子的游戲等等
幾何立體組
1：認(rèn)識幾種立何體組的名稱
2：將抽象的物體具體化
3：促進(jìn)幼兒感覺的發(fā)展
4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力
5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點
幼兒園親子活動方案 篇5
活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的`艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
幼兒園親子活動方案 篇6
一、穿衣服比賽
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。
二、兔子跳圈
準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點和終點
玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。
三、親子接力
材料：球
玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向?qū)γ�，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。
四、壘柱子
準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。
玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。
五、看誰摸得對
玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。
六、找相同
玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。
規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的`物品必須由幼兒自己來完成。
七、大家一起來投球
準(zhǔn)備：幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子
把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。
八、拾豆豆
準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）
玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。
注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
九、找朋友
準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里
玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進(jìn)行若干組。）
注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。
幼兒園親子活動方案 篇7
游戲目標(biāo)：
讓幼兒知道植物生長要靠陽光和水，培養(yǎng)關(guān)心、愛護(hù)樹木的情感，加強(qiáng)環(huán)保教育，加強(qiáng)親子教育。
游戲準(zhǔn)備：
小樹苗頭飾若干、太陽、水珠單個圖片若干。
游戲玩法：
幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑，跑過場地的`中間的曲線，到達(dá)終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。
幼兒園親子活動方案 篇8
活動名稱:快樂花草節(jié)
活動對象:全園小朋友和家長
活動時間:xxx年3月12日
活動目標(biāo):
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。
3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的'交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，
活動準(zhǔn)備:
1、活動前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護(hù)植物倡議書。
活動過程:
1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。
幼兒園親子活動方案 篇9
一、活動主題：我運(yùn)動 我健康 我快樂
二、活動時間：20xx年X月XX日上午08：00--11：00
三、活動地點：中心幼兒園內(nèi)
四、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務(wù)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園環(huán)境及會場布置
2、音響（運(yùn)動員進(jìn)行曲）
3、游戲道具、獎品
七、人員安排：
總 裁判：黃 XX（負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）
副總裁判：李 XX（協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位，負(fù)責(zé)展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備。推進(jìn)活動的順利進(jìn)行，組織授獎。）
活動主持人：劉XX（主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。）
音響設(shè)備：沈XX（負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放）
會場布置： 程 X 陳怡然 （負(fù)責(zé)會場的環(huán)境布置）
門衛(wèi)安全： 鄭XX（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。）
記 錄員：李XX
裁 判 員： 程XX
各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及教師（負(fù)責(zé)各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生）
場地次序維護(hù)：黃XX 屈XX 沈XX
八、活動流程：
1、運(yùn)動會開幕式
�。�1）主持人宣布——親子趣味運(yùn)動會開幕
�。�2）園長致開幕詞
2、 師幼舞動健康 （節(jié)目表演）
�。�1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
�。�2) 舞蹈《春曉》
�。�3）舞蹈《牛奶歌》
3、進(jìn)行家庭趣味親子運(yùn)動
4、運(yùn)動會閉幕
說明事項：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
競賽規(guī)程
一、比賽時間：20xx年X月30日上午（星期五）
二、比賽地點：中心幼兒園活動場地
三、比賽項目：（規(guī)則見后）
四、比賽辦法：
1．比賽時間安排： 20xx年X月30日上午
2．本次比賽以參與性和趣味性為主，體現(xiàn)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)家園，親子交流，因此各項目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成績決定名次。
運(yùn)球走（中班）
材料準(zhǔn)備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋 8個
游戲玩法 ：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點，先到達(dá)終點者為勝。
游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。（道具中一班準(zhǔn)備）
投籃高手（中班）
目標(biāo)：學(xué)會投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長一邊準(zhǔn)備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的`沙包投到家長的籃筐里。
規(guī)則：家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)行，最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班準(zhǔn)備）
袋鼠接力（中班）
游戲準(zhǔn)備：尼龍口袋8只 布條8條 小紅旗2面
游戲方法：各班選4組家庭（每個家庭一大一小為一組）為一隊，每隊分A、B為兩小，面對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進(jìn)行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝（道具中二班準(zhǔn)備）。
游戲規(guī)則：
1、起跳前不能超過線。
2、家長雙手提著袋口不能丟。
球球樂（中班）
游戲準(zhǔn)備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個
游戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為終點，終點線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭（每個家庭一大一小為一組）為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處，家長站在終點線外，幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。
游戲開始：第一個小朋友迅速數(shù)10個乒乓球裝進(jìn)塑料筐，并快速向送家長跑去，跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進(jìn)本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個幼兒繼續(xù)依次進(jìn)行。最后以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結(jié)束時間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的一隊為勝。
規(guī)則：
1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。
2、必須一個球一個球的扔。
3、小朋友自己數(shù)，超過10個裁判拿掉，不足不提醒。（道具中二班準(zhǔn)備）
甜蜜滿口香 （小班）
游戲規(guī)則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點后協(xié)助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最先吃完誰最勝利，家長不許幫助。注:每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。
人數(shù)：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計2組。每小組取兩個優(yōu)勝獎，共計四個獎品。
材料準(zhǔn)備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4 把。（道具小一班準(zhǔn)備）
企鵝家家樂（小班）
活動目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)到達(dá)終點就是勝利。孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。
人數(shù)：各班限報四個家庭，共計八個家庭，四個家庭為一小組，分兩組進(jìn)行，每小組取一個優(yōu)勝獎。共計四個獎品。（道具小一班準(zhǔn)備）
材料準(zhǔn)備：單面接力游戲，跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于終點處。
搶占陣地（小班）
游戲規(guī)則：地上放許多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。
人數(shù)：每班限報6個家庭，共計12個家庭參與，6個家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取兩名優(yōu)勝獎。共計四個獎項。
材料準(zhǔn)備：鼓一面、呼啦圈7個。（道具小二班準(zhǔn)備）
吹氣球（小班）
游戲規(guī)則：從起點出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。
人數(shù)：各班限報4個家庭，共計8組家庭，四人一組，共計兩組，每組一名優(yōu)勝者，共計2個獎項。
材料準(zhǔn)備：彩色氣球若干。（道具小二班準(zhǔn)備）
游戲名稱：送紅旗（大班）
人數(shù)：家長12名，幼兒12名
游戲準(zhǔn)備：紅旗六面。
游戲玩法：以家庭為單位，每班6個家庭， 共12個家庭，分三組，每組4個家庭，哨聲響起，每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑，繞過椅子后往回跑，先到終點的家庭獲勝。每組取一個獎項，共設(shè)3個獎項
游戲規(guī)則：家長和孩子必須同時起跑。
25米“搭橋過河” （大班）
（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組
�。�2）活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進(jìn)行。最先跑過終點為勝。
�。�3）活動規(guī)則：
①不能搶先出發(fā)。
�、谥荒茉谧约旱闹钡郎锨斑M(jìn)。
�、奂议L和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。
穿大鞋（大班）
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂
游戲準(zhǔn)備：能裝下大（家長腳）小（幼兒腳）兩只腳的游戲鞋8只
游戲規(guī)則：此游戲必須是家長與幼兒合作完成，如果在游戲過程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到達(dá)終點的一組獲勝。
游戲玩法：各班選4組家庭，家長與幼兒同穿一只鞋(游戲鞋)，從起點繞終點回來，再將大鞋迅速脫下傳給下一組，依次進(jìn)行先完成的隊獲勝。
手推車（大班）
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂
游戲準(zhǔn)備：手套
游戲規(guī)則：游戲過程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開始。
游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點向前推著走，最先到達(dá)終點的為勝 。
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