【必備】戰(zhàn)爭的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
“嗡嗡嗡—”
“啪！”
終于，最后一只吵鬧的“戰(zhàn)斗機”（蚊子）也倒了下去，身上有數(shù)十處地方被“攻擊”的我，也倒下去，睡著了。
今晚蚊子怎么會如此猖狂？讓我們把時間回放到兩小時以前……
傍晚，滿懷詩意的我，跑到陽臺上看了一番落日風(fēng)景，但是，卻忘記關(guān)上紗門！于是，蚊子軍團便朝著我們家每一寸土地入侵。然而，他們只咬我，我爸媽一點事沒有，我身上被蚊子咬了好些個紅艷艷的大包。
我二話不說，立馬跑回了房間，把驅(qū)蚊劑打開，“三級”釋放量，讓蚊子軍團們嘗嘗毒藥的滋味。
正當我美美地想像時，身上又多了幾個包。我邊撓著身子，邊去查看驅(qū)蚊劑，“啊？沒有了！”我大叫一聲。
我準備使“絕招”了，我用“青草藥膏”（此藥涂在身上可以止癢，有一股非常大的草藥味，但有一個壞處：涂在抓過的地方，感覺很酸痛）。
“嘶—”我抖動著身子，強忍著刺痛。
癢是止住了，不過真痛！
我最后還是擦掉了藥膏。
我又開始不停抓癢，等等，我想起來了，前幾天訂的新驅(qū)蚊劑到了！這下有得蚊子好受了……
我按上了全新的驅(qū)蚊劑。前一秒，他們還紅著眼在咬我，后一秒，他們就一只只地掉了下來。
“轟—”“轟—”……我仿佛聽到美妙的敵機墜毀地板的聲音。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
特殊的戰(zhàn)爭
破碎的鐘表永遠定格在——
20xx年5月12日下午2：28分。
巨大而沉悶的聲響，
從地殼深處魔鬼般地涌出，
大地抖動、爆炸，
一股股黑色煙塵遮天蔽日，
行駛中的士像騎上了棉花包似的，
整個天際飛石走沙，
山與山重新組合，
高者為陵，低成堰塞湖。
相當于500顆原子彈的能量，
沖擊甘肅、重慶、陜西、云南等數(shù)個省市，
影響了整個亞洲，
震波環(huán)繞地球兩圈。
八百里秦川，秦川八百里，
通訊、交通、電力斷絕，
千萬間房屋像紙一樣撕毀，
數(shù)十萬百姓陷入生死之界，
十萬平方公里夕陽如血！
它發(fā)生在20xx年5月12日下午2：28分，
這就是8。0級汶川大地震！
幾乎在同一瞬間，
多少老師和同學(xué)挺身而出，
幸存在斷垣殘壁的小學(xué)生唱起了國歌，
活在外面的村支書和村長迅速行動。
可是，在漫天的重壓和黑暗面前，
太多的親友之間相互不知下落，
正上課的孩子，很多
在廢墟里只剩下了遺像。
無數(shù)老人倒下，幼兒奄奄一息，
這時山谷間彌漫著呼救聲、哭喊聲，
然后是地獄般的驚恐與等待，
這時候的每一分鐘啊，
每一秒都是生命的呻吟！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
戰(zhàn)爭就像收割機一樣，收割著所有人的生命；戰(zhàn)爭就像殺人的機器，到處殺人；戰(zhàn)爭就像一個魔鬼，到處吞噬著人們的性命……戰(zhàn)爭讓人們覺得危險無處不在。
戰(zhàn)爭奪走了一切美好的生活，戰(zhàn)爭奪走了孩子的父母，戰(zhàn)爭奪走了一切自由……
戰(zhàn)爭過后，一位姐姐抱著小妹妹，坐在一根爛木頭上，背后的房屋搖搖欲墜，好像馬上就要倒塌下來似的。那位姐姐抱著小妹妹，用自己的身軀保護著小妹妹，耳邊還不時有轟炸機的聲音回響著。面對她們的將是饑餓，是危險，是無助。她的妹妹還抱在懷里，還要吃奶�？墒牵瑪橙诉�沒有走，可能去找食物時就會被殺掉，而且，現(xiàn)在食物也很難找得到。她只好無奈地看著妹妹，等待著……
她親眼看著轟炸機把一個個生命奪走，把一座座樓房轟毀……親耳聽著一句句笑聲不見了，一句句求救聲從耳邊響起，她卻無能為力，只有害怕包圍著她。
戰(zhàn)爭太殘酷了！它奪走了寶貴的生命！奪走了孩子們的父母！奪走了孩子們的童年！而現(xiàn)在的和平時代的我們，沒有戰(zhàn)爭，就整天吃喝玩樂，不用心學(xué)習(xí)。而那時候的人不能安居樂業(yè)，還要用心讀書。我們一定要用心讀書，創(chuàng)造更美好的`未來，讓世界和平！呼吁和平！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
“滴答，滴答……”黑暗中，只有鬧鐘在有一下沒一下地輕輕響著，令人膽戰(zhàn)心驚……
當夜，一絲月光也沒有，真可謂伸手不見五指。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只覺得嗓子冒煙發(fā)干，難以入睡，心中更是糾結(jié)。仿佛有兩個小人兒在大聲爭吵：“哎呀，堅持一下就好啦，不就是幾口水的小問題嘛�！绷硪粋�小人反駁道：“從臥室跑到廚房的一點兒路嗎？有啥不敢走的？”所以，我是一會兒猛地跳起來，一會兒又搖搖頭躺下。
這樣折騰到了快一點，終于，我心一橫、咬咬牙，我怎么能在此“躺”以待斃？我壯著膽向門口挪去，幾米遠的路好像長得沒有盡頭。大約過了一個世紀，我終于跨出了臥室門。此時，我的心早已提到了嗓子眼，心里仿佛有一只小野鹿在亂撞。我摸黑蹭向廚房（我真的不想走更遠的路去開燈），后背發(fā)涼，總覺得有什么東西盯著我！我頭上直冒冷汗……風(fēng)在窗外“鬼哭狼嚎”著，我嚇得“魂飛魄散”，像坐了火箭一樣，“嘩——”沖進了廚房，腳下生風(fēng)，抱起水杯就跑。當時，我甚至都能感到自己的心跳有多急，“砰砰”亂跳。我奔回房間，一頭扎進被窩，唔，我總算安全了�！暗未穑未稹濒[鐘仍在響,卻已經(jīng)變成了一種歡快的響聲，我手舞足蹈，正為自己的勝利而慶祝呢！那顆劇烈跳動的小心臟也終于平靜了下來。回頭想想，好像也沒那么可怕的吧？！我一邊喝著費了“千辛萬苦”得來的水，一邊這么想著。
心情有悲也有喜，心跳有快也有緩，那好像是對我心臟的一次次挑戰(zhàn)和鍛煉。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌尽，F(xiàn)場一片狼藉，到處都彌漫著尸體腐爛后散發(fā)出的臭氣。哇—哇—哇，一陣嬰兒的哭聲打破了這死一般的沉寂。旁邊躺著的是孩子的父母，這原本是一個幸福美好的家庭，正準備回老家、訪親戚，但這一切在瞬間發(fā)生了變化，嬰兒變成了孤兒。一個好心人收養(yǎng)了他。
長大后，他的養(yǎng)父母把真相告訴了他。從此，他是那樣的憎恨戰(zhàn)爭，是罪惡的戰(zhàn)爭讓他失去了自己最親的人。他期盼和平，熱愛和平，因為他知道只有和平，地球才會成為一個充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
來我這里吧！我保證你每晚尿床。這就是沒有軍隊的下場。
我們這里的都是古代軍隊，每人都有自己的軍隊。不過，有軍隊的只是小孩，大人沒有。這里有綠營軍。大遼軍。少帥軍……我和我的好朋友李明是少帥，到現(xiàn)在，“張三李四”城里已有八十萬少帥軍。再加上十幾個附屬國，已有三千八百萬，而且全部門派都投靠于我。
就讓我介紹一下打仗時的經(jīng)過吧！我?guī)к姽ゴ蚺沓菚r，只帶了五千兵馬。要知道彭城有五十萬兵馬。我捉住彭兵的弱點：他們總是用炸彈。派了一千火箭手，射炸彈導(dǎo)火線，使炸彈一個挨一個爆炸，將城外的二十萬大軍給炸死了。然后用六門神掌打開門，派三千鐵甲騎兵進城將彭軍一舉殲滅。
怎么樣，想來嗎？那我派兵去接你吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
又是一個陰天，今天數(shù)學(xué)測驗?考試中，我為了一道加分題冥思苦想了很久，以致前面的題還來不及檢查就交卷了?后來，與同學(xué)們一對答案，才發(fā)現(xiàn)自己花了許多時間做的這道題，沒有一個同學(xué)的答案與我相同?慘了，慘了，肯定是我錯了?
邁著沉重的步代，我推開了家門?眼瞅著媽媽這會兒有空，我就問：“媽媽，您看這道題怎么做？”我邊說邊把圖畫出來?媽媽一看，說：“這題呀，你有沒有辦法求得這兩個正方形的面積和，和兩個空白三角形的面積？”“能！”我三下五去二，就求出了一個三角形的面積，嘿，答案居然跟同學(xué)們的一模一樣?“媽媽，不可能的吧，這樣就完了？”媽媽一看：“誰說的？這才求出一個三角形的面積?”我理直氣壯地說：“我?guī)讉�同學(xué)的答案都是這么多，可能是我把圖畫錯了?”媽媽可能沒有聽到后半句，火氣一下子躥了起來：“你看看你，要求求陰影部分的面積，你只求了一個空白三角形的面積，就完了嗎？”我也是個犟脾氣，聽媽媽這樣說我，我把刷子一扔，飛起一腳，板凳就翻了，一個人生起了悶氣?“你……你……你這牛脾氣，敢扔刷子踢板凳了，看我打你！”媽媽說著，撿起刷子一扔，只聽“啪”的一聲，我膝蓋上就青了一塊?媽媽可是出了名的好脾氣呀，委屈的淚水忍不住嘩嘩地流了下來?我沒多想，一個人就沖進了房間，把門抵住了……
今天怎么了，是我神經(jīng)短路，還是媽媽吃錯了藥？
吃中午飯時，隔壁又傳來李婆婆的叫罵聲，爸爸無奈地搖搖頭：“這老兩口兒，這把年紀了還老吵架?李婆婆也真是的，老胡說八道，害得李老師臥病不起……”說著，眼睛凝重地從我臉上掃過?我心里一驚，鼻子一酸，眼淚頓時充盈了眼眶：我怎么像那個老糊涂了的李婆婆呢，動不動就惹媽媽生氣？
是什么使作為學(xué)生的我和作為老師的媽媽失去了耐性，誰能告訴我？
戰(zhàn)爭的作文 篇8
每到寒冬蠟月的冬季時 ，大家更希望每天都是下著鵝毛大雪 ，這樣大家就可以在操場上自由自在地玩著堆雪人。各種游戲了。我還記得去年下雪時我捫在操場上玩耍的情景 。
當時 ，下課鈴一打 ，我們拿起自己帶的工具以迅雷不及掩耳之勢跑到操場上 ，拿起自己帶的東西堆起了雪人 , 首先我們積一堆雪 , 作為雪人的身體。接下來 ，我們又滾一個雪球放在雪人頭上 ，作為雪人的身體 。雪人的身體做好了 ，我們又在雪人上面放了一些東西 ，做雪人的五觀 。一個雪人就做好了 ，當我們正在欣賞時 ，突然一個雪球打在雪人頭上 ，雪人的頭掉下來了 ，我們十分氣憤 ，回過頭一看原來是五（1）班的幾個調(diào)皮蛋在扔雪球 ，我們不甘示弱 ，連合起來攻擊“敵人” ，我們包圍住“敵人”，不停地發(fā)雪球 ，雪球就像激光槍一樣 ，“敵人”最后投降了 。
我們雖然手都凍成了紅蘿卜一樣 ，但是我們?nèi)匀缓芨吲d ，因為我們打了“勝仗” 。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
“轟！轟！”上�；疖囌颈徽◤椪ǔ闪藦U墟，瞬然間，硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭，地上到處是血肉模糊的尸體。
“哇！”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個兩三歲的小孩正坐在已經(jīng)炸歪的火車鐵軌上。小嘴巴張的，已經(jīng)不能再大了。他緊握著小手，手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來，他一個勁兒地哭。他可能是被周圍血肉模糊的尸體嚇壞了，也可能在用哭聲尋找自己的媽媽�？墒�，他的哭聲卻沒有換來媽媽對他的安撫。他的媽媽為了保護他，已經(jīng)被炸死了�？伤煺娴匾詾閶寢屵�會爬出來，抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了，衣服也被炸得不成樣，還沾上了血。
日本鬼子突然出現(xiàn)在火車南站，可能是被小孩的哭聲引來的吧。鬼子們找到了小孩，可孩子的哭聲沒有讓鬼子心軟，日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……
這就是1937年8月28日，日本帝國主義侵略上海的一次慘無人道的事件。
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