有關(guān)多彩的童年作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的多彩的童年作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
多彩的童年作文 篇1
童年像一首歌曲,每一個音符都有著快樂的記憶。隨便唱一個、拉一個、彈一個,就能勾起我對童年的回憶。小時候,我喜歡模仿。媽媽去理發(fā)時,我看著理發(fā)師驚人的速度和飛快的剪刀,愣住了,只覺得挺神奇,就想親手試一試。這一試不要緊,造成了后面的大禍······回到家,趁媽媽出去了,我就開始試驗。我開始剪的是洋娃娃的頭發(fā),感覺不逼真,就剪起我自己的頭發(fā)。我拿了一把剪子,對準自己的頭發(fā),咔嚓剪一刀,不整齊;再剪一刀,還不整齊,又剪一刀,還是不一樣長······剪了好幾刀,突然發(fā)現(xiàn)頭發(fā)短了一截,就到處尋找頭發(fā)。找了半天,低頭一看,哇!滿地都是頭發(fā)。這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻———爬來爬去。心里像十五個水桶打水———七上八下。
這時媽媽回來了,我只好把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽聽后樂得前仰后合,捧腹大笑。媽媽告訴我,頭發(fā)是在長的時候才去剪。這些童年“趣”事,我將會把它們放在我的童年“百寶箱”里,成為永久的回憶。
多彩的童年作文 篇2
童年是一朵五彩斑斕的花,讓我們心花怒放,戀戀不舍,喜笑顏開,我有一個豐富多彩的童年回憶,每當(dāng)我想起,我都會不由自主的笑起來。
晴空萬里,千里飄著花香的好天氣,我一腳飛出門,像架小飛機飛向我同學(xué)朋友家,功夫不負有心人,很多的朋友都來了,我快樂得跳來跳去,就在我歡天喜地的時候,小羅沒來!我一下變得捶胸頓足,于是我又騎著我的快馬——自行車,向小羅家騎去。我心想:小羅一定在家玩游戲,可我一去,眼前又是另一景象,小羅在寫作業(yè),店里坐著阿姨,我一不做二不休,飛快地走進去,又飛快的把小羅從店里拉了出來。我們像一團快樂的小螞蟻,你說我笑的,出去玩了。到了我們的小天地,于是我們快樂的做起游戲來。
我們玩老鼠偷油,大家一個個都你爭我奪搶著當(dāng)老鼠,只有羅像一只小花貓,我都叫小羅當(dāng)貓,樹上的小鳥一叫一叫,好像也在叫小羅當(dāng)小花貓啊,小羅也不得不當(dāng)可愛的小花貓了!
小花貓一下跳一下跑,把我們這群小老鼠嚇得大氣都不敢出,陳思陽這只胖老鼠東躲西藏的去偷油,小花貓一叫,嚇得這只胖老鼠魂飛魄散,陳思陽想:這哪是貓,分明是一個捕鼠公司的總經(jīng)理,除我們放屁他不知道,其他的他都知道。小羅哈哈大笑:果然是老鼠膽都是老鼠膽。我一聽不服氣了,加大馬力向油出發(fā),貓吃老鼠還是老鼠被貓吃,我變成貓?心里想,這只機靈的貓看我怎么干掉你。陳思陽不知道誰是老鼠。我坐在窩邊,陳思陽開開心心的叫了起來我偷到油了,我抓,yes,勝利了!
我的童年真是豐富多彩,我愛你——童年!
多彩的童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹上,知了在……!泵慨(dāng)唱起這首歌,就會有很多有趣而又美好的事情浮現(xiàn)在腦海里。
在一個炎熱的夏季,我在家悶得慌。于是我就去找我的伙伴美玲、阿嬌、阿強,和他們商量著去捉泥鰍。
我們每一個人都拿一個長頸肚大的瓶子,向田邊奔去。大家都將褲腳挽得很高,一腳踏進田里。大家都想捉泥鰍了,但不知從何下手。阿強是唯一的一個男孩子,大家都望著他。他一本正經(jīng)地說:“首先大家要先找洞,洞一般在田埂的低端?!這里有一個洞,讓我給你們示范一下!庇谑,他將瓶子搭在腰間,腰一彎,用手去摸這洞中的泥鰍。忽然,他的耳根子一紅,手一下子就縮了回來,指間還有一個紅色的小東西。走近一看原來是只馬蝦。大家都捧著肚子笑個不停,阿強也哭笑不得。
大家差不多知道了怎樣捉泥鰍,都彎著腰在洞里摸索。手忙,嘴也忙,都唱起了《捉泥鰍》。歌聲從田間飄向了田野、麥場……咦?我好像摸到了一個東西,圓圓的,長長的。我的手一用力,就將它給拉了出來。“你們快來看,這是什么?”“是泥鰍。”“還真可愛!彼淖彀托⌒〉,嘴的兩邊還有胡須,身體圓圓的,不過非常滑……。正在我欣賞它的時候,它的尾巴一甩,泥漿甩在了我的臉上,就在這時,它一下子就從我的手中溜走了。我和同伴在田里尋找這條小泥鰍,我也顧不得臉上的泥了,它是我的收獲呀!幸好美玲眼疾手快,一把捉住了它。我的臉上綻開了花,使勁地捉住泥鰍,說:“這下你可跑不了了。”我立刻把它放進了瓶子里,繼續(xù)我們的工作。
夕陽西落,大家都心不甘情不愿地離開了這塊田。但大家的收獲也不小,裝滿了自己的瓶子。這時,大家看著我,都使勁地笑個不停,我忽然明白了似的,我用手去擦臉上的東西。這下可擦好了,滿臉都是泥,變成了一只小花貓。大家都大聲地笑了出來,這笑聲傳了很遠很遠……
多彩的童年作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。13年,過去了。可這13年的歡樂與難過,我都不曾忘記。
從我3歲開始,我能記一些事時,我們還生活在上海。那時,我每一天都是快樂的。我堆雪人,玩雪球,自己想做什么就做什么,天天和父母一起,多么快樂呀!記得那一夜,屋外下著雪,地上早已滿是積雪了。我和爸爸戴著手套一人拿一塊木板,在家門口堆起了雪人。我們一人一下,一個小巧的雪人誕生了。那一年,我覺得我的每一天過得都很充實。那一年,多么讓我難忘!
6歲了,我開始了小學(xué)生活。第一次到小學(xué)校時,四周的一切都那么的陌生。我的生活變得單調(diào)無味。過了幾周,我漸漸適應(yīng)了校園生活,有了許多朋友,與他們一起玩耍。我突然覺得,校園生活是非常有趣的,我在校每一天都過得十分充實。雖然我在學(xué)校得到了快樂,但是,我放學(xué)后,我卻得不到父母的關(guān)心。父母為了維持生活,他們常年在外打工,不能陪伴我,我只好在親戚家住下。看著別家的孩子和他們的父母歡聲笑語,我不禁傷心起來了,畢竟我還只是個1年級小學(xué)生啊。這一年,我在半傷心,半開心中度過了。
1——3年級,除了同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)帶給我們的傷心,一切都那么正常。直到4年級開學(xué)時。我們老師換了,當(dāng)我看見她的第一眼,就想:這個老師一定很兇!但聽了她上的課,我覺得十分有趣。漸漸喜歡聽她講課,沒有了開始那種討厭的感覺。但隨著我的成長,親戚開始讓我白天上坡干活,晚上吃了飯,幫他們干活,慢了一點,就會被罵。姐姐還愛欺負我:一天,我把爸爸給我買的小課桌搬到屋外做作業(yè),外面剛下完雨,地面十分濕滑。當(dāng)我正專心致志的做作業(yè)時,姐姐無緣無故將我的書扔到外面,然后心滿意足的走了。而我,打不過她,只好忍氣吞聲,去撿我的書本,可書本上已滿是稀泥,這時我多么想我父母,傷心的眼淚竟止不住的往外流。就在這天晚上,親戚還說父母拿給他們的錢少了,似乎我是白吃白住他們的,我十分生氣,卻又無可奈何,只能偷偷落淚。
常言道:望子成龍,望女成鳳。父母為了讓我能更好的學(xué)習(xí),從5年級開始,媽媽不再外出打工了,我的生活有了好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績也已一步步提高了,我們?nèi)叶几械椒浅i_心,我決心好好學(xué)習(xí),將來回報父母。12歲的我,告別了有趣的小學(xué)生活,進入了學(xué)業(yè)繁忙的初中,開始了新生活。
回想起我的`童年,有歡樂與悲傷,心中不免有些溫暖。再見了,我多彩的童年!
多彩的童年作文 篇5
校園的生活多姿多彩。這不,前不久我們學(xué)校少年宮初次彩排的 “毽球操”,在馬尾區(qū)田徑比賽的開幕式上展示就獲得一致好評。大家一定很想知道那天我們精彩的表現(xiàn)吧!那就隨我一同去瞧一瞧吧。
那天早晨,經(jīng)過一個多小時的梳妝打扮,我們來到了即將表演的地方——師大二附中。 剛一下車,清新的空氣就撲面而來。首先映入眼簾的是人山人海的街道,五彩斑斕的服裝成了這條街道上的一處美麗的風(fēng)景線。前腳剛踏進二附中的校門,緊張的心情便不由自主的躥了上來,同學(xué)們的表情立刻嚴肅起來。
我們跟著帶隊老師來到指定的位置,一邊觀賞著兄弟校的表演,一邊聽從老師的指導(dǎo)。過了許久,終于輪到我們上場了。不知為什么,我的心一直“撲通撲通”的跳個不停,心也提到了嗓子眼。
開始表演了,毽球在我們的手上忽上忽下,忽左忽右,隨著我們的舞動,毽球一會兒像一只只美麗的蝴蝶,在我們的身邊飛舞著;一會兒又像一條條彩龍,在我們的左右上下翻飛著,盤旋著。坐在四周的觀眾們大吃一驚,個個伸出雙手給了我們最熱烈的掌聲。站在一旁的指導(dǎo)員又驚又喜,雖然我們好幾次差點做錯動作,但都化險為夷,成功地完成了整套動作。
“呼”,表演終于結(jié)束了,我那提著的心也放了下來,和同學(xué)們擁抱慶賀……
除此之外,我們學(xué)校還有許多值得一提的事呢。那就是我們一年一度的拔河比賽了。就讓我來說說去年那一場激烈的比賽吧。
我們五年(2)參賽隊員經(jīng)過一個禮拜精心的準備,終于到了亮相的時刻了,同學(xué)們個個摩拳擦掌,按捺不住內(nèi)心的激動。只聽裁判員的預(yù)備哨響,大家立刻抓實了繩子,叉開了雙腿,身子微微往后下蹲……此時的操場靜得連呼吸聲都能聽得到。
“預(yù)備……開始!”
“加油!加油!加油……”
在陣陣加油吶喊聲中繩子一會兒向左,一會兒又艱難的向右……運動員個個卯足了勁,咬緊牙根,臉紅脖子粗。我瞪著雙眼,兩腿蹬地,頭使勁往后仰,使出了吃奶的力氣往后拉。(1)班的同學(xué)也毫不示弱,腳底像生了根似的,毫不動搖。使那條紅布始終穩(wěn)穩(wěn)地停在中線,不肯左右移動一絲一毫。在隊長“一,二,三!”有力吆喝下,不知哪來的神力,繩子頃刻間倒向了我們。最終,我們贏得了這場比賽。大家高興極了,狂蹦亂跳,擊掌慶賀……
類似的活動很多很多,有如夜空中的星星,沙灘上的貝殼……不僅鍛煉我們的意志,還豐富我們課余的生活。你說我們在這樣快樂的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),能不幸福嗎?
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