【推薦】五年級(jí)秋天的作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
金色的秋天來了，到處的植物都被可親可敬的秋姑娘染了深淺不一的黃色。其中，色彩斑斕的樹葉最為美麗，成了農(nóng)村和城市中最為亮麗的一道風(fēng)景。
站在陽臺(tái)上俯視大地，只見大地母親的懷抱中灑滿了一片片形態(tài)各異的樹葉，原來在風(fēng)姑娘的召喚下，大大小小的樹葉便像彩蝶似的，翩翩起舞，在風(fēng)中盤旋著、翻滾著投向了大地母親的懷抱。
這一奇特動(dòng)人的情景撥動(dòng)了我的好奇心，我匆匆跑下樓去去觀察這些美麗的樹葉。
來到樓下，我看到了通紅的楓葉、枯黃夾著淡綠色的銀杏樹葉、閃著黃色金光的梧桐樹葉及青綠色的柳樹葉等等，同學(xué)們都說秋風(fēng)掃落葉，掃下來的不是紅的就是黃的、枯的，今天，我竟然看到了青綠色的、墨綠色的樹葉�？磥恚瑢W(xué)們是沒有認(rèn)真觀察呀!意大利的伽利略說的真好：“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中地來�！蔽覀円惨蔀橐粋�(gè)愛觀察的人。
在這片片樹葉中，我發(fā)現(xiàn)了一片又細(xì)又長的柳樹樹葉。由于風(fēng)姑娘吹干了葉子中的水分，使得這片柳葉呈現(xiàn)出枯黃且卷縮的樣子。遠(yuǎn)看，就像一頁黃色的小舟。我用手小心翼翼地摸平它，立刻感受到一種柔柔軟軟的像絲一樣的順滑，猶如觸摸到被清水沖過成千上完萬次的鵝卵石。再看這一地小巧玲瓏的寶扇。長長的葉柄，縱橫交錯(cuò)、密密麻麻的葉脈，加上這半黃半青的葉肉，便拼成了一片片金秋的葉子。還有許多許多的樹葉，捧起一把，輕輕嗅一嗅，還能嗅到一股淡淡的清香呢，我想：這些美麗的樹葉身上一定蘊(yùn)藏著很多不為人知的秘密。
小葉子，大智慧。我愛樹葉，我更愛秋天這令人沉迷、令人陶醉的秋葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
我們一小的秋天非常美麗，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。
一進(jìn)大門，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見許多果樹，有石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴樹的果子特別大，像樹上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來，晃來晃去，好像在調(diào)皮地說：“嘻嘻，快來抓我呀，快來抓我呀！”柿子樹上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的，摸起來硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，雖然沒大柿子那么好看，可是能給我?guī)硪环N清新自然的感覺。
再往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹。你可別小看了它，它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著我們成長。
往左走，你會(huì)看見一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣?jì)尚�，柔弱，讓人憐愛；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，說也說不完，再加上我們的歡歌笑語，把校園襯托得更美了！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
隨著時(shí)間的步伐，秋姑娘邁開了輕快的腳步，向我們走來，今天就讓我們一同去看看秋姑娘走到哪里了。
咦？你看，漫山遍野的野花開了呢，真漂亮。五顏六色，十里飄香。秋姑娘的到來又給大地母親添加了一道靚麗的風(fēng)景�？磥恚锕媚镆呀�(jīng)從這里走過了，我?guī)銈內(nèi)テ渌胤娇纯窗伞?/p>
哇！樹上的蘋果又大又紅，一定很好吃！蘋果樹前面好像是麥田，我們過去看看。秋天就是豐收的季節(jié)，麥田里都是金燦燦的麥子，看起來都是精神飽滿，翹首以待的等著農(nóng)民伯伯的收割。紅彤彤的蘋果和金黃色的麥子，無一不預(yù)示著秋姑娘已經(jīng)從這里走過了。雖然很想嘗嘗紅彤彤的蘋果。但是我還要去找秋姑娘呢，所以只有等跑回來再吃了。
看！楓葉已經(jīng)紅了，真好看，片片楓葉從樹上落下，火紅火紅的，猶如一把把熱情的火焰。而這些熱情的火焰，就像專門為秋姑娘的到來而點(diǎn)燃的一樣。秋姑娘是不是已經(jīng)從這里走了呢？不行，我要去找一下。哇！銀杏樹的葉子黃了，落下來就像仙女散花一樣美麗，令人陶醉�？磥�，這里也已經(jīng)被秋姑娘經(jīng)過了呀！哪里還有秋姑娘留下的足跡呢？
嘎—嘎—一聲聲大雁的叫聲從天空傳來，原來成群的大雁已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)飛往溫暖的南方去了，它們一起飛行，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，一會(huì)又像一架飛機(jī)，飛來飛去。大雁這是在給北方的人民表演嗎？預(yù)示著他們將要飛往南方去�？磥磉@是秋姑娘留下的最后的足跡了。秋姑娘真實(shí)無處不在呢！
美麗的秋天讓人熱愛，因?yàn)橛袧M山遍野的野花，紅彤彤的大蘋果。最重要的是秋天是收獲的季節(jié)，金黃色的麥田里充斥著農(nóng)民伯伯的笑聲……一切都是那么和諧而美好，我愛秋天！更愛秋天留下的足跡！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，天美，水美，田野更美。
漫步田間小路，路邊整齊的白楊伸展著巨大的手臂，如個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵，威武極了。枝上的葉子已換上黃色的秋裝。輕風(fēng)拂過，嘩嘩作響。葉子經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，頑皮地在空中飛舞番，便飄飄悠悠地落到地上，為大地鋪上了層天然地毯。地毯黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。
穿過田間小路，金黃的麥田映入眼簾。秋風(fēng)吹過，麥浪滾滾，我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽光的照射下金光閃閃，刺得人睜不開眼�？晌以跄芊胚^這迷人的景色？冒著眼痛的危險(xiǎn)也要飽覽番。你瞧！顆顆麥穗咧著小嘴，搖擺著笑彎的腰肢，頻頻點(diǎn)頭，相互致意。它們定在開豐收舞會(huì)，難怪風(fēng)姑娘久久不愿離去，為麥田揮灑著陣陣清香。
遠(yuǎn)處，玉米也挺著筆直的腰桿，似乎在守衛(wèi)著這美麗的田野。也許它們也被這迷人的景色所吸引，甘做這美景的守護(hù)者。
看著麥浪翻滾，嗅著陣陣麥香，農(nóng)民伯伯張張滿溢笑容的臉龐浮現(xiàn)在我眼前。我醉了，沉醉在這迷人的景色之中。
��！我愛秋天，更愛秋天美麗的田野。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
今天，我在一品教育的課堂上看到了一幅秋天的油畫，它真是迷人極了。
畫上的藍(lán)天，像一塊巨大的藍(lán)色水晶，白云像天空的衣服，但他們變化多端，有的像奔跑的駿馬，有的像躺著的耗牛，還有的像一群雪白的綿羊。
藍(lán)天下，是高大挺拔的大樹，它們的樹枝歪歪扭扭的，有的向一邊倒下。它們的樹葉是金黃色的，有的是翠綠色的，似乎風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“沙沙聲一樣”。聽到聲音，停在樹上的小鳥也開始唱起了歌，他們唱的歌不同，但兩種聲音合在一起卻好聽極了，像是一首森林大合唱。
大樹的下面，是幾把木頭做成的椅子，而且多的數(shù)不清。在椅子的下面，是翠綠的草地和一條寬闊的小路，草地上的花也數(shù)不清，一團(tuán)團(tuán)，一列列�；ǘ渖希矔r(shí)不時(shí)的停著一只只蝴蝶和蜜蜂。他們，都似乎在跳著擺群舞。
這就是秋天，它是個(gè)美麗的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
雨，好似一直在下著。她的聲音穿透屋頂，鉆進(jìn)耳朵里，或急、或緩，像鋼琴黑白鍵彈出的音色，喚起沉浸在其中，人靈魂深處的共鳴。
忙完了手頭上事情的我，懶懶地靠在椅背上，暗暗松了口氣。側(cè)耳聽，雨聲已遠(yuǎn)去，想著出去透透氣。
紫色的牽牛花，星星點(diǎn)點(diǎn)開在草叢里：口端的紫色上鑲著的水珠，折射出紫的高貴；尾端的白色，比平時(shí)亮白潔凈許多。雨的洗滌，讓這些輾轉(zhuǎn)在紅塵中的牽牛花，盡現(xiàn)玲瓏剔透之態(tài)，連藤蔓上的綠葉兒，也久久張望著她別樣的美，為之失了神。
不知是誰種的小辣椒，紅的亮眼，掛在枝頭。渲染出的喜氣，穿過雨霧彌漫在空中，撩撥的心也稍許快樂點(diǎn)了。
昨，去吃火鍋，到達(dá)火鍋店時(shí)，全都坐滿了，服務(wù)員說：“請你們在沙發(fā)上坐會(huì)，稍等片刻，有些人已經(jīng)快吃好了�！蔽阴庵�，視線經(jīng)過店堂時(shí)，看見角落里放著個(gè)書柜，書柜的玻璃門上，用紙貼著這樣二句話：書是進(jìn)步的階梯，書是智慧的鑰匙�？块T口左邊的沙發(fā)上，幾個(gè)吃好了的孩子，安靜地坐在沙發(fā)上，每人手捧一本書認(rèn)真地看著，神情那么專注是不是被書中的情節(jié)吸引住了？還有幾個(gè)如我們一樣等待的客人，也拉開了書柜的門，尋找著適合自己看的書。難怪這家火鍋店生意這么好，其老板有儒商的范兒呢。他將火鍋的香味與書香有機(jī)地融合在了一起，形成了一種獨(dú)特的風(fēng)味，侵蝕了人的肉身和精神，堪稱一絕！至少，往后的日子里，我會(huì)懷想這家火鍋店。
剛剛過去的那個(gè)夏季 ，一直睡不好。去圖書館找了一大摞自己未曾讀過的書，想著興許有了書的陪伴，就會(huì)忘記某些憂心的事了。工作之余或者晚間，我會(huì)伴著空調(diào)的冷風(fēng)，走進(jìn)書中，在心里默念作者寫下的優(yōu)美、值得人深思的句子，偶爾也問身邊人，書中所寫的一些不大懂得的問題。時(shí)常換來他的一句：“這也不知道啊？上網(wǎng)再查查吧�！蹦菚r(shí)候，會(huì)覺得自己的所知多么淺薄。漸漸地，習(xí)慣了那種方式的閱讀，讀著讀著心就靜下來了。也許，只有文字的陪伴，才可以讓我定心，重新找回做人、做事的自信。書，是我生命中的一盞燈。 “凡是自強(qiáng)不息者,到頭我輩均能救。” 這是我今天讀到的。除了努力，嘗試往前走，我還能做什么呢？
今秋的風(fēng)景，與書有關(guān)，格外醉人。
五年級(jí)秋天的'作文 篇7
秋天的山有意思嗎？
秋天，仿佛一切都變的格外厚重，老實(shí)。就連山上的樹，也變的憨憨的，再也沒有夏天那樣獨(dú)立、清爽，那是因?yàn)�，在不知不覺中，性格內(nèi)向的秋樹，把心事兒都藏在心中，就連自己綠油油的秀發(fā)，也染上了一層蒼蒼的青……而有的葉子，卻因?yàn)樽约禾崆白兂闪思t、褐色，而害羞，把自己藏在綠色的葉子中，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的頭。整體的一看，紅、褐、青，三種顏色把上林點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致、層次分明！只要定神一看，你就會(huì)愛上這古色古香、別有一番氣質(zhì)的秋天的山！
山上，樹木像天上的星星一般，繁多、美麗。每一棵樹都各具特色，千姿百態(tài)。有的樹蓬勃向上，密密麻麻的枝葉，像一張鋼筋有力的蜘蛛網(wǎng)；還有的樹看起來氣勢洶洶，威風(fēng)極了！它們就像正在怒吼的雄獅，令人畏懼……
觀賞樹雖然很美，但那滿樹果實(shí)、有著誘人想起的果樹，那才叫“口水流下三千尺”！特別是那水靈靈、大大氣氣的野葡萄，那就是“不嘗不知道，葡萄味道就是好”！還有那山楂等等，也是讓人饞涎欲滴！
山上的草，也有了微妙的變化，平時(shí)溫順體貼的小草們，這時(shí)看起來也剛正有力了，從懶懶散散的態(tài)度，變成了井井有條，一堆一堆、一塊一塊，可你坐上去，卻又感覺到小草并沒有變�。∵�是那樣的柔軟，這讓我想到了一個(gè)詞語“紙老虎”。
不瞞你說，其實(shí)，秋天真正的王者，就是那積極向上，爭奇斗艷的野菊花了！野菊花們一張張微笑的臉龐，一個(gè)個(gè)渴望陽光、白云、自由的身體，那才叫個(gè)賞心悅目……
等到傍晚時(shí)分，又一場好戲上演了，最能唱出秋天的秋蟲們，開始不厭其煩的扯起嗓子，發(fā)自肺腑的歌唱。那種霸氣，仿佛再大膽、直接地說：“想唱就唱。唱得響亮！”
秋天的山有意思嗎？秋天的山——很有意思。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天的景色是一番欣欣向榮的景象……
田野里到處是金燦燦的稻子，秋姑娘來到了田野，揮一揮手，稻子們像施了魔法的聽話的小貓咪一樣，披上了金色的棉襖。半空中，排著整齊的“人”字形的雁群，高興地唱著歌，告別人們，向南方飛去。
接著大山也要冬眠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山好像穿上了“五花衣”。山上的竹子的枯葉，紛紛落在了地上，那落下的枯葉，正是大地爺爺?shù)拿薇�；走近看，山后有許多樹木，有的樹是金黃色的，像閃閃發(fā)光的金子；有的樹是杏黃色的還；有的樹變成了火紅色，微風(fēng)擦過，火紅色的樹木跳起舞來，像一簇簇火苗在跳躍。美麗極了！
一陣涼爽的秋風(fēng)把我吹到了一個(gè)地方，我聞到了香氣撲鼻的味道，原來是果園，我走進(jìn)一看。橙色的柿子像一盞盞小燈籠，掛在柿子樹的枝頭上；紫色的葡萄晶瑩透亮，真想讓人迫不及待地咬一口；石榴滿肚的籽晶瑩剔透的好像一顆顆珍珠；最威武神氣的就是西瓜了，他外面有一身綠色的盾牌，里面還有紅色的辣椒醬，還有幾顆黑色的子彈，味道也香甜可口……
啊！多么美麗的秋天呀！我愛秋天！更愛秋天的一切！
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