實用的描寫樹的作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫樹的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
當我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。
一年級，入隊那天，楓樹苗向我祝賀;光榮啊，少先隊員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級，我能讀書看報，楓樹搖頭勸我莫炫耀，說;中國漢字幾百萬，認識幾個，有啥可驕傲。三年級，我記住了楓樹的話，努力學(xué)習(xí)，步步提高，期末考試，語數(shù)成績大滿貫，楓樹連連點頭微笑。四年級，我參加奧數(shù)班，面對難題，跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子，說;世上無難事，有心才有回報。五年級，豐收季節(jié)，一本本榮譽證書傳來喜報。楓樹搖曳紅葉仿佛在說;恭喜，可前面路途更遙遠。六年級，我向楓樹告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過，有喜有憂，有苦有樂，我永遠也忘不了。
火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時，我和楓樹留下了永不褪色的合影。
描寫樹的作文 篇2
您們應(yīng)該沒有留心觀察學(xué)校吧?今天我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，學(xué)校的每一讓事物我都很了解，下面讓我來介紹我的學(xué)校吧!
今天我一早來到了學(xué)校，剛進校門口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？學(xué)校又沒有果實為什么會有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來是大樹菠蘿呀!好可愛呀！現(xiàn)在，大樹菠蘿還沒有成熟的，我想成熟了我也該畢業(yè)了。對學(xué)校的2棵大樹菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學(xué)去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來，同學(xué)就叫我交作業(yè)，我無話可說只能交作業(yè)了。交完作業(yè)，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹菠蘿，之后我就沒看大樹菠蘿了應(yīng)為覺得沒有希望了。
描寫樹的作文 篇3
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，小樹林也發(fā)生了許多變化。
小草發(fā)芽了，那飽含碧綠色的小芽兒，嫩得人不敢去碰。太陽出來了，小草便貪婪地享受陽光，它好像想快點長大一樣。小花也冒出骨朵兒了，那一點綠色，瞬間變成五彩繽紛了。
最先開的是迎春花，迎春花是信號，接著，一朵朵花也開了�；▋簜儬幤娑菲G。熟睡了一冬
的大樹蘇醒了，也許是河水叫醒了它吧。大樹伸了個懶腰，然后睜開惺忪的睡眼。枝頭上的
鳥兒也醒了。大樹像是生氣了，樹上的葉子沙沙響，好像在說“：誰啊?我還沒睡醒呢!”
只聽見小鳥在笑�！澳阈κ裁�?”“春天到了，快看看你的葉寶寶吧!”于是大樹叫醒了葉子
，葉子啜飲著春天的瓊漿，便開始長了。那一片林海都被稚嫩的芽兒包圍著。遠遠看去，活像是一個綠色金庫，里面應(yīng)有盡有。草地上，花兒洋溢著笑容，小草也是。
啊，春天的小樹林是多么地生機勃勃啊!我喜歡春天，更喜歡春天的`小樹林。
描寫樹的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是小興安嶺五營區(qū)，這里也是紅松的故鄉(xiāng)，生長著許多高大挺拔的紅松。松樹的樹干黃中泛紅，因而叫紅松，樹皮是紅色的，內(nèi)皮是紅褐色的，一般的紅松高30多米，葉子是針狀的，五根扎成一束，所以這種樹也叫五針松。
松樹的生命力很強，它的種子只要落到有泥土的地方，就會慢慢地生根發(fā)芽。秋天，幾陣秋霜之后，別的樹的樹葉都掉光了，唯獨松樹依然站在那里，一點針葉都沒掉。冬天來了，紛飛的雪花落在樹上，松樹還是那樣挺直的站在那里，那樣蒼翠，那樣的偉大，在百花凋零，萬木蕭疏的寒冬，雪壓青松，是一道獨特的風(fēng)景線。因此才有人贊頌“冬雪寒梅不老松”。松樹的壽命也很長，他的年齡是500歲到800歲之間，它是樹里面年齡最長的老壽星。所以人們?yōu)槔先俗凼浅Ｓ谩案Ｈ鐤|海長流水、壽比南山不老松、松鶴延年”這樣的春聯(lián)、壽詞。
松樹的用處很多。松樹結(jié)下來的松籽仁可以增加我們身體的營養(yǎng)。樹干是優(yōu)質(zhì)木材，用途廣泛，就像老舍說的那樣：大致礦井，鐵路；小至桌椅，椽柱，人們的生活中到處都能看見它的身影。松樹的嫩葉、汁榨出的油叫松香，它可以當藥材使用，它也是香水的原料。把樹根做成根雕，因為每一棵松樹的根是不一樣的，所以，制作成的根雕也是千奇百怪，巧奪天工，，無一雷同。還有松樹上的皮可以切成橢圓形的，用鑷子一片一片地粘上，粘成小鳥、老虎等裝飾色，具有較高的藝術(shù)價值。
松樹的全身都是寶，它無私奉獻，默默無聞的為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。難道我們不應(yīng)該向它們那樣不求索取，只是給予嗎？
我愿做一棵高大挺拔的松樹。
描寫樹的作文 篇5
秋天的樟樹葉可真美呀！
香樟樹是常青樹。我抬頭望去，它那滿樹的葉子幾乎全是綠色的，只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來，香樟樹枝搖葉擺，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下，片片都平安落地。這時我才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹葉，我就踏在它們鋪成的紅地毯上。這滿樹的綠和滿地的紅相映成趣，令人浮想聯(lián)翩。
我仔細看滿地的葉片，它們有的兩端微翹，像只待航的小船；有的光滑厚實，像涂了一層蠟；還有的有幾個小缺口，講述著自己歷春經(jīng)夏的滄桑……
我拾起一片落葉細細端詳，發(fā)現(xiàn)它還微呈綠色，也許它還不想讓自己老去吧。我輕輕撕開它的葉脈，一股清香撲鼻而來，這味道是如此的熟悉，令我想起冬日的衣櫥……對，這是樟腦丸的味道。原來，樟腦丸就是用它做成的呀。
又一陣風(fēng)吹過，一片香樟樹葉從我眼前飄過，我用手輕輕接住，又用力往上一扔，看著它悄然飄落，飄落……
描寫樹的作文 篇6
我老家的院子里有一棵梨子樹。它四季常青，綠油油的葉片在陽光的照射下顯得格外自然，彎彎曲曲的樹枝像嬰兒的小手四處探究著這個世界，無論刮風(fēng)、下雨，他都依然站在那兒，等待雨后的天晴。
雖然它有美麗的外表和堅強的毅力，但它的缺點也不是一會兒就能說完的，，就比如他怎沒長也長不高。本來我們種下他已經(jīng)有八年了，可他的身高連兩米也不到，莖也只有一分米左右。你說，它就這么大點，我能不著急嗎？
除了長不大，它還有一個致命的弱點——它結(jié)的梨子一點也不甜，我想應(yīng)該和檸檬的酸味差不多，就算到了果實成熟的季節(jié)也一樣，但是，它也不是沒有優(yōu)點，如果有人竟敢來偷取它的果實，只要那個小偷咬上一口就會受到嚴厲的懲罰了。
這是一棵讓我們既喜愛又討厭的梨子樹，它帶給我們的是它那四季常青的綠色外套，但卻給我們的生活留下了酸澀的味道。
描寫樹的作文 篇7
我家有棵銀杏樹，是因為爸爸看著后院光禿禿而移來的。
銀杏樹長得非常筆直，像位英姿颯爽的軍人。葉子兩面都是淡綠色，呈扇形。春天，銀杏樹會發(fā)出嫩綠色的嫩芽；等到太陽像火球掛在天空時，嫩芽會慢慢變成扇形的樹葉，顏色也從嫩綠色變成淡綠色；到了秋天，一陣秋風(fēng)掃過，銀杏樹葉子仿佛其它的樹葉一樣漸漸凋落下來，微風(fēng)一吹像是翩翩起舞的蝴蝶，在互相追逐，嬉戲，這種畫面真叫人陶醉；等“呼呼”北風(fēng)而來時，落在地上的樹葉將被塵土淹沒。
回想銀杏樹剛到我家時，還是矮小的樹苗，爸爸便將銀杏樹的任務(wù)交給我。我每天回到家便先跑向后院觀察樹苗長高沒？有沒有蟲？澆不澆水？每天必不可少的任務(wù)就是它，正因為這樣，我和銀杏樹成了好朋友。
在我三年級那年得到了一張“三好學(xué)生”的獎狀。我背著書包，手拿獎狀，一路飛奔到家，直奔后院圍著銀杏樹蹦、跳、轉(zhuǎn)圈，手舞足蹈地來傳達我喜悅的心情。那時的銀杏樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在鼓掌似地為我祝賀。我久久地望著它，它也望著我。可沒過幾天，我一位好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。再次來到銀杏樹下抱著哭起來，跟它訴說著。這時，從銀杏樹上飄下許多樹葉，在空中飛舞，圍著我轉(zhuǎn)，仿佛在安慰我。我讀懂了它的話，慢慢地也不哭了，因為我還有它這位好朋友、老朋友。
在我童年中，銀杏樹伴我成長。我高興時，它為我慶賀；我難過時，它安慰我。感謝你，銀杏樹！
描寫樹的作文 篇8
我不由得停住了腳步，只見余光看見了一棵傷痕累累的樹。
我仔細觀看一番后，便……
我在路上逍遙的閑逛著，突然看見一位氣沖沖的年輕人從一家酒店出來，臉紅得像是大公雞頭上的雞冠似的，我想：這人必定喝了許多的酒，還一副憤怒的樣子，邊走邊吐。突然，我發(fā)現(xiàn)那人手上還有一個在陽光下閃閃發(fā)光的物體，好像是一串鑰匙，仔細看時，方知是一把亮閃閃的小刀，突然，我看見那人拿刀向我砍來，我正一驚，撒腿就跑，想：我與這人無冤無仇，干嗎要拿刀殺害與我？只見那棵樹為我做了替死鬼，只見小伙子拿起刀往著大樹亂砍，只砍得大樹“啊啊”直叫，可憐的大樹啊，我為你祈禱！可是我的祈禱并沒有使建設(shè)美好城市功勞最大的樹減少被砍的負擔(dān)，反而加重了他的傷痕，那人邊砍還邊大笑——瘋子。卻不知美麗的大樹正在流血，一道道傷痕仿佛也是大樹的一句句埋怨，大樹哭了，嘴里還不停的念叨著：世上怎有這樣的人，真是太不像話了�？墒�，又有什么辦法呢？
我在心有余悸的回憶中，不由加快了腳步。
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