空氣的作文500字七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的空氣的作文500字7篇,歡迎大家分享。
空氣的作文500字 篇1
如果愛帶有目的,那就不是愛了。
如果愛需要報酬,那也就不是愛了。
愛就像空氣一樣的平常,也就像空氣一樣的重要。世間萬物一旦有了愛的澆灌,就會變得生機勃勃。相反,沒有了愛,一切將會黯然失色。
放暑假時,我總喜歡和爸爸媽媽擠在一張床上,回味著幼年時的感覺。每天早晨起床,我總是發(fā)現(xiàn)一床竹席鋪在地下,很快又被媽媽收起來。我很疑惑,多次問媽媽為什么會有涼席在地上,可媽媽總是笑著不回答我。直到有一天,我終于知道了這個秘密,我被深深地感動了。
一天夜里,天氣悶熱,我在大汗淋漓中醒來,但睡意很快再次襲來,剛想閉上眼睛,卻感覺到有一個身影在眼前晃動,仔細一看,原來是媽媽。只見她輕輕抬起我的腳,輕柔地從我腳下抽出毛巾毯,動作幅度很小。我翻了個身,繼續(xù)裝睡,媽媽一驚,不敢再動,半天才伸了伸舌頭,那神情讓我想起兒時我背著媽媽偷吃糖的情景。
媽媽下了床,光著腳走到涼席前,鋪好毛巾毯,躺了下來……原來她是為了不擠著我,讓我睡得舒服些才睡到了那堅硬的地板上,動作是那樣的小心翼翼,為的是不把我驚醒。不一會兒,媽媽發(fā)出了輕輕的蔚聲,我的睡意卻煙消云散?粗巴獾狞c點星光,我又想起了媽媽為我所做的一切:手上被切破了一塊皮還要下冷水為我做一份可口的飯菜;自己不舍得花100元買上一套衣服,卻肯花幾十元、幾百元為我買復習資料,報興趣班、補習班……想到這些,我的眼角不禁濕潤了。
愛如空氣,平平常常,與我們血脈相連,我們卻常常視而不見。去體會這份真摯的愛吧,它會讓我們學會思考、承受。讓我們淋浴愛的陽光,慢慢長大。
空氣的作文500字 篇2
老師一上課就給我們猜了一個謎語,她說:“這個謎語很簡單,幼兒園的小朋友都會!敝g老師神秘的說到:“摸不著看不到,沒有顏色沒味道。動物植物都需要,一時一刻離不了。”“空氣!”老師剛說完同學們就脫口而出!皩Γ】墒钦l能用一句話來形容摸不著看不到的空氣?”這時全班面面相覷,都不知道該怎么回答。老師又發(fā)話了:“那么誰能誰能用動作來證明空氣的存在?”老師邊說還邊拿了一個袋子出來,袋子里有塑料袋、氣球和小紙條。
空氣在哪里?小樂同學小碎步的走上講臺,拿起了一個粉紅色的氣球,她深吸了一口氣,把腮幫子鼓得大大的,像只青蛙一樣她把氣球放在嘴邊,使勁的吹,氣球圓溜溜的肚皮毫無保留的展現(xiàn)在我們眼前。我們立刻明白了這就是空氣。
“還有誰能夠用道具來證明空氣的存在?”老師又發(fā)話了。這時候,一位男同學沖上講臺,拎起塑料袋的兩只耳朵,從上往下兜了一下,然后緊緊的攥住塑料袋,并告訴我們,這就是空氣。
“還有誰能證明?”只見小松同學大步流星的走上講臺,抓起一把小紙條,朝小紙條吹了吹氣,小紙條就立刻隨風舞動,像烈烈生風的彩旗,又像一條條美麗的緞帶。小松同學用實際行動向我們證明,這就是空氣。
這些同學的證明讓我們明白了:空氣無所不在。
空氣的作文500字 篇3
幾億年后,地球上的大氣層被人類破壞了,全是有毒的氣體,地球人還沒有發(fā)現(xiàn)對自己有用的外星空氣,只用我還是干凈的空氣,很多人費盡心思都在尋找我,許多空氣科研部門和環(huán)保部門的研究人員在不惜一切代價追我。因為我十分不愿意被這些不愛護環(huán)境,不好好保護自己家園的人類拿去吸掉,我便拼命地逃啊,我逃到了大氣層,差點在云層里變成了有毒氣體。后來我變成了一滴水,落在了大海里,我在又苦又澀的海水里躲了50年,海水也快干了,我變成了氣泡,剛沖出水面就被發(fā)現(xiàn)了,人們拼命地抓我,為了抓到我,人們打了起來……
我知道越是危險越安全。我躲進了科學家的研究所,可是沒躲多久還是被一個人抓住了,他要吃掉我!我立刻被嚇壞了,就在我生死攸關的時候,一位科學家把我從那個人手中搶走了……
我被帶進了研究室,科學家在我身上滴了一種神奇的霧氣,又在我身上加了“氣藥”、“冷氣劑”,還有一些我從來沒有見識過的特殊東西。我想,他一定是想把我變得無比龐大吧!
果然,不一會兒,我開始變大,很快我滿出了全世界,人們有了新鮮空氣,都狂歡起來。因為我的拯救,這次空氣危機很快就結束了。我也在科學家的幫助下強大了很多,也沒有人抓我了,我又過上了以前那種幸福平靜的生活。人類也通過這次空氣危機事件覺醒了,開始一絲不茍地保護地球、保護大氣和大氣層了……
地球逐漸恢復了原來美麗可愛的面貌,原野上到處是青青的小草、繽紛的花兒,清澈的溪流……人們自由自在地呼吸著清新的空氣,不敢再破壞我了,我不僅為地球做了一件無聲的好事,更重要地是我讓地球人醒悟了。
空氣的作文500字 篇4
我有一個夢,一個綠色的夢……
生在城市里,林立的高樓封住了路地,飛揚的塵土籠罩了馬路,黑色的魔鬼整天高興地歡呼。在這樣的環(huán)境下,誰還有閑適的心情去仰望天空,與大自然零距離接觸?
所以,如果讓我自己動手布置房間,我會將它布置得充滿綠色的空氣,充滿大自然的'生機。
撥開柳絮做的門簾,四周的墻壁是令人煥然一新的淡綠色,星星點點的野花圖案隨意地散落在青草坪般的翠綠色墻壁上,頗有天女散花之美感。天花板和外面的天空沒啥兩樣,碧藍色的背景顏色內鑲嵌著朵朵棉花糖般的白色云朵,睜開眼躺在床上,有著躺在草地上仰望天空的美妙情趣。地板是七彩的,像是雷雨過后懸掛在天際的七彩虹,散發(fā)著無比絢爛的色彩。桌椅、書架甚至連床都是綠色的,而這綠,并不單一,而是層層疊疊,淺綠,嫩綠,翠綠,深綠都有,綠得有規(guī)律,綠得有層次。窗戶邊掛著幾盆吊籃,窗臺上放著幾盆仙人掌,使整個房間都籠罩著一股綠色的馨香,令人神清氣爽,愉悅的心情隨之油然而升。房間里彌漫著綠色的空氣,這種綠色的空氣不斷蔓延、折輻,使房間里的每一個角落都充滿了綠色,充滿了空氣,充滿了生機。
居住在這樣的房間里,遠離了城市的喧囂,的確是一種享受。 呵,綠色的空氣!
空氣的作文500字 篇5
今天,我正津津有味地看著書,無意中看到《愛的空氣》這個題目,頓時疑惑不解:新鮮的空氣,渾濁的空氣,怎么會有愛的空氣呢?我迫不及待的讀起了故事。
一天,一家三口乘船游玩,忽然船底破了一個洞,結果船沉了,這一家三口當時并沒有死,他們靠船艙里的空氣維持生命。但是船艙里的空氣太有限了,只夠一個人生存,于是夫妻倆人一起下沉到水底,把有限的空氣留給了小女孩,小女孩最終獲救了。
讀完這個故事,我的眼眶濕潤了,這是多么偉大的愛的力量啊,如果不是夫妻倆犧牲自己,把有限的空氣留給了小女孩,小女孩怎么會生還。是的,小女孩應該感謝那空氣,因為那是愛的空氣,小女孩更應該感謝她的父母,因為是她的父母把生的希望留給她。
在生活中,我們的父母也是如此,他們?yōu)榱宋覀,可以犧牲一切,乃至自己的生命。然而,我們是否懂得體諒父母,比如在他們勞累的時候,能否給他們捶捶背,或為他們端上一杯沁人心脾的茶水;面對他們殷切的目光,能否拿出自己優(yōu)異的成績單……真可謂“誰言寸草心,報得三春暉”呀。
我們不僅在家中能感覺到父母的愛,其實在社會中處處都充滿著愛,比如六一兒童節(jié)是專為我們設定的節(jié)日;還有未成年人保護法,是專為保護我們制定的法律。生在紅旗下,長在新中國的我們是幸福的,也是快樂的,我們只有好好的學習才能回報父母和社會對我們的愛。
空氣的作文500字 篇6
有一段時間,我一直在思索著自由與真我的存在,夢想插上一雙飛翼,擺脫人世的羈絆,翱翔在自由的空氣中。這種幻想也許是屬于每一個人的。但畢竟,跳躍之后,便被現(xiàn)實拉回,一下子跌進世俗的污泥中。很久以來,這個幻想的終結令我難以釋懷。但終于有一天:
那是一個云蒸霞蔚的黃昏。樹葉輕拂,沙沙咋響。歸鳥啾啾,自樂其樂。和諧的浪濤沖開心靈枷鎖,自由的鳴響振奮迷離的思維。這時,我忽然若有所悟:自由,原來是一種心境。盲目地追求它,就好比用力扯著自己的頭發(fā)想飛起來一般的愚昧。惟有用心凝結成自由的飛翼,才能在自由的空氣中翱翔。
當浪花屈服于狂風時,卻不知它正浪漫地瀟灑;當松柏孤獨于懸崖時,卻不知它正塑造著堅毅、偉岸;當樹葉迷離于污泥時,卻不知它正在因奉獻而崇高;當他人悲憫于你的黑暗時,卻不知你洞察世事的眼中,正燃起光明的烈焰,靈魂正慢慢高大。這時,我不由得驚嘆上蒼,給了我們屬于自己的苦樂年華,我們快樂舒心地擁有著自身的生命、理想、和情感,是那樣的自由而歡暢。
我想到樂求全與舍半這兩大人生課題。意味地追求自由,生活是那樣的不盡如人意,讓人心灰意懶。而當我們沉浸在心靈自由的空氣時,我們就會驚奇地發(fā)現(xiàn),生活是那樣的芬芳,享有陽光與歡樂。幸與不幸便是如此,幸福的人用歌聲裹著淚水,用淚水滋潤心靈,用心尋找希望;不幸的人,用心靈溢出淚水,用淚水浸泡歌聲,放逐歲月。記住,我們永遠擁有自己自由的天堂和那份心靈的純潔。
我禁不住想要飛翔樂,不禁想用心靈的翅膀承載理想,翱翔在自由的空氣中,去擁有清晨的第一縷陽光。我又那么地渴望,呼吸著自由清新的空氣,隨陽光一起飄搖,飄到哪里,希望與溫暖就到那里。
空氣的作文500字 篇7
我們班的“我們愛科學”主題隊會是一個圍繞科學、科技所展開的一個中隊活動。它分為幾個大環(huán)節(jié),但最受同學們喜歡的,還是一個名叫科學小實驗的大節(jié)。其中,又有過濾臟水、會吸水的蠟燭以及神奇的泡泡這三個實驗。我覺得最新穎、有趣的頭銜絕對歸屬于“會吸水的杯子”。這個小實驗是這樣做的:首先,陳一鳴和董俊宏拿出一個盤子,點燃了一根蠟燭,并滴了幾滴燭油,然后把一個干凈的杯子罩上去,馬上奇跡就發(fā)生了。杯子里的水竟然奇跡般的被吸起來了!我被眼前的這神奇的一幕震得目瞪口呆,甚至有一點點懷疑自己的眼睛。
回到家后,我迫不及待的打開電腦,進入百度,在“搜索”那一行打出了“會吸水的杯子實驗原理”的字樣,瀏覽了一條資料后,我終于弄懂了其中的道理:蠟燭在杯子中燃燒,杯子中本來有空氣,壓強與外界相同,水面是平的。當燃燒時,空氣中的氧氣被燃燒消耗掉,所以杯子中的壓強減小,這時候外界的壓強大于杯子里的壓強,水就被壓進杯子里,就看到杯子吸水了。這里面所吸的水的體積=消耗的氧氣的體積。
哦!原來是這樣呀。其實這一切神奇的現(xiàn)象都是因為氣壓這個奇妙的東西在做怪!我頓時恍然大悟。
通過這次“我們愛科學”主題隊會,是我明白了一個道理。那就是我們要善于去觀察去發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種自然現(xiàn)象,并努力用學到的知識去揭開大自然的奧秘,并使之造福于人類!
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