關(guān)于學期班級工作計劃模板集合八篇
時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學期班級工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學期班級工作計劃 篇1
時間過的很快,一眨眼的功夫我?guī)Ф晡灏嘁呀?jīng)有一個學期了,經(jīng)過一個學期的相處,我們師生之間都有了很大的了解。上學期我們班取得了一定的成績,但由于我剛踏上工作崗位經(jīng)驗不夠,也存在許多不足,我們知道七年級下學期是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的時期, 為此本學期我會查漏補缺制定工作計劃如下:
一、指導思想
在七年級的第二學期,班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關(guān)心學生的每一方面。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。
二、工作目標
1、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。要求每門功課各項指標在普通班名列前茅,力爭有12名同學進入年級前100名,至少有5名進入年級前50名。
2、全面了解學生,幫助學生克服學習生活上的困難,學會學習,提高學習效率。
3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。
4、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作措施
(一)班級工作方面
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設(shè),開學初調(diào)整班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步。
2、深入開展學習小組,成立師徒結(jié)對制,各科學習優(yōu)秀者做師傅,一個師傅帶領(lǐng)4個徒弟,主要負責背書、訂正作業(yè)方面。每次月考進行考核,對進步學生給予獎勵。
3、繼續(xù)做好以值日班長負責制的管理模式,及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重視學校各方面的要求,防患未然。
4、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
5、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
6、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
7、繼續(xù)開展寫周記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
8、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
10、培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
11、加強思想道德建設(shè),預防早戀現(xiàn)象
(二)班主任本人主要工作
1、班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,認真批閱學生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。
3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。
4、結(jié)合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整?傊,作為二年五班班主任,應該時時刻刻注意自己的一言一行,從內(nèi)在到外在嚴格要求自己。在學生成長的過程中,以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神,言行一致,表里如一的作風,認真鉆研業(yè)務,大膽探索,真抓實干,管理育人,服務育人,教書育人,做一個好的教育者和引路者。
學期班級工作計劃 篇2
新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后本學期,我班幼兒升入大班,繼續(xù)新的學習和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長,我班將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒渡過快樂的一學期,作為班級的老師,我深深的意識到,只有結(jié)合自身特點,不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗,才能更有效的開展工作。本學期,我們將認真領(lǐng)會,在深入學習貫徹《新綱要》、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,具體計劃如下:
一、班級情況分析:
本學期,我班幼兒大都是原中班直接升入大班的,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快。我班的孩子比較內(nèi)向,不過接受能力強。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達能力較好,能清晰的表達自己的想法和意愿。自我服務方面也有了很大的進步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需要加強的是:1、傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。2、語言組織能力需要繼續(xù)培養(yǎng)。3、學習習慣和生活習慣也需要培養(yǎng)。根據(jù)以上的具體情況,和我班進入大班的年齡特點將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育。
二、班務、教育教學工作重:
。ㄒ唬┍緦W期工作目標
1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造游戲氛圍,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習 。
3、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。
4、加強各方面的安全防范意識。
5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
6、做好幼小銜接的準備工作,開展閱讀,計算,識字的活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
7、注重日常的音樂活動,精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日常活動的一部分。
。ǘ┕ぷ鲀(nèi)容與措施
1、生活方面
。1)開學初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務,如:擦學具柜、操作架等,學習做保潔區(qū)的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
。2)在生活區(qū),手工刺繡投放針扣的方法;學習自制游戲用具,如:縫沙包、縫飛盤等。
(3)天氣轉(zhuǎn)冷時,在老師的指導下,能添衣服,會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
。ㄈ┬l(wèi)生保健工作:
衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我們二位教師將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外,我們還要加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。()并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。
三、家長工作方面:
1、通過“家長園地”、 “家園聯(lián)系單”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、經(jīng)常電訪,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。
3、新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
四、工作月份安排
九月份
1、做好幼兒入園的交接工作,穩(wěn)定幼兒 情緒,熟悉新班級新朋友。
2、了結(jié)幼兒發(fā)展水平、個性、能力及發(fā)展狀況,做好幼兒 成長檔案前期測查工作。
3、開展“我是大班小朋友”、“我的老師 象媽媽”、班級活動“中秋樂”。
4、了解發(fā)現(xiàn)幼兒 近期的興趣趨向,尋找生成課題,組織主題網(wǎng)絡圖。
5、召開家長會,家長 學!按龠M幼兒 心理健康,培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座。
十月份
1、開展生成主題活動和預設(shè)主題活動“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”。
2、加強幼兒 安全教育 。
3、配合醫(yī)務室做好預防接種工作。
十一月份
1、班級活動“手拉手”互幫互助活動。
2、秋游。
3、繼續(xù)探究主題活動。音樂 教研交流。
4、有請個別家長 走進課堂開展助教活動。
十二月份
1、加強戶外體育鍛煉,鼓勵幼兒 動手制作體育器械。
2、主題班級活動“歡歡喜喜過新年”。
3、加強幼兒 生活自立能力的.培養(yǎng),注意冬季保暖工作。
4、有請個別家長 走進課堂開展助教活動。
學期班級工作計劃 篇3
班名: 小腳丫班
班徽:兩個小腳丫組成二(6)
班訓(名言):
一步一個腳印,踏踏實實走好人生每一步。
班級特色活動:
作為一名教師,教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來,民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁,一個人沒了脊梁,就站不起來,一個民族沒了脊梁,也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純,大腦活躍,對文化知識及新鮮事物的接受較快,這是對其進行民族精神教育的大好時機。
小學生,尤其是低、中年級的小學生,對民族的概念是模糊的,跟他們談民族精神,只能由淺及深,深入淺出。首先,要使他們有民族認同感,認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結(jié)合“中國,我為你驕傲”這個主題班會
。1)讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族,每個民族都有哪些民族風俗,然后在主題隊會上人人參與說一說,讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里,我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起,相互影響,相互學習,逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
(2)讓學生講一個抗日故事
。3)共同唱一首歌曲
班級是學校機體的細胞,學生在校生活的"家"。
10月份通過活動:師生共同設(shè)計布置--------我們的家
動員家長參加”我班家庭親子共同學習節(jié)”:
。1)“親子生日卡展示”-------瞧!我們一家有多棒(同時結(jié)合校開展的“感恩”活動,讓學生體會到爸爸媽媽辛苦)
。2)“親子演講比賽”--------這一刻讓我最感動
。3)“親子英語對話”--------親子情深
11月份:
1.開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人,培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2.在開學不久墻上布置出版塊“火花”,造聲勢造氣勢,通過讀書活動的開展,學生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,愛閱讀、愛寫讀后感,班級讀書氛圍濃厚。
12月份:
1.迎接新年活動
1月份:
1.評選行為規(guī)范小標兵
2.行為示范班申報
班級文化建設(shè):
1.提出自主奮斗目標,激發(fā)學生主人翁精神。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,是家中的“小太陽”,“以我為中心”,那么進入一個班集體,怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念,把班級當作一個家呢?為了充分調(diào)動學生參與班隊管理、活動的積極性和主動性,真正成為班級的
主人,我班向全體學生提出了明確的目標:“自己的事情自己做,自己的規(guī)范自己守,自己的活動自己搞,自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環(huán)境中,在生活、學習、活動等領(lǐng)域內(nèi),逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2.豐富班級管理角色,使管理角色多樣化。
班級崗位的設(shè)置,主要是培養(yǎng)學生的角色意識和責任心。引導學生參加
班級管理,是學校加強學生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段。豐富班級管理角色,可為更多的學生在集體中擔任責任、服務于集體創(chuàng)造條件。減少個人兼職,就是要騰出位子,讓每個同學都有一個管理服務崗位,盡量做到一人一崗。,
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設(shè)是從班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的,生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容,可以使學生產(chǎn)生一種愉快感,逐漸形成認同感,這些環(huán)境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰有進步,誰就能上星星榜,“火花”……每一期黑板報上,多展示學生的作品。為了鍛煉學生的能力,班主任放手讓學生搜集資料,以小組為單位合作布置欄目。
4.重視心理健康教育。
學校很重視對學生的心理健康教育,只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中,本學期我們年級有了心理課,在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗,通過心情晴雨表來關(guān)注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生,能及時地與他(她)交談、了解原因、尋找對策,使孩子的情感得到及時地調(diào)適,以更好的狀態(tài)投入到學習中去。
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20xx-9
學期班級工作計劃 篇4
1、在學習習慣和常規(guī)要求上互相銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。
2、在日常生活中,盡少使用在小、中班時對幼兒常用物質(zhì)獎勵法,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力,使他們順利適應小學的學習生活。
3、在生活能力上重點培養(yǎng)幼兒學習整理書包,管理自己的物品,準時上幼兒園,按時入睡以及建立良好的人際關(guān)系能力等方面打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強閱讀能力的培養(yǎng),開展有目的、有計劃的閱讀活動,促進學習能力的發(fā)展。
學期班級工作計劃 篇5
新的班級,新的兄弟姐妹,在今后的日子中我們將攜手走過2年的大學之路,首先感謝大家對我的信任,能夠讓我擔任本班的團支書,不僅給我鍛煉能力的機會,也能讓我為班團支部建設(shè)貢獻自己的力量。對于未來有如何打算,如何把班團支部建設(shè)得更好,現(xiàn)將本學期工作計劃如下:
一、工作宗旨:
作為一名團支書,肩負著把握整個班級的思想方向的重要職責。因此將以抓好自身思想建設(shè),提高工作積極主動性為重點,在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟,并且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、工作計劃:
九月份工作提要
1.按照學院安排,積極認真地做好同學新學期團員證注冊、團費收繳、團員信息核對的工作,并做好與同學們的溝通交流;
2.宣傳落實貫徹好班級管理制度及團支部工作制度;
3.妥善安排好團支部內(nèi)部的建設(shè)工作,把工作精細規(guī)范化。
十月份工作提要
1.總結(jié)上個月的工作經(jīng)驗,不足改進,力求進一步深化組織工作建設(shè);
2.繼續(xù)認真努力貫徹工作 管理制度;
3.開好團委生活會,積極主動和老師同學們溝通,拓展大家的思維;
4.做好班級的推優(yōu)工作;
5.隨機做好對個部分的考核工作;
6.適當?shù)母阋恍┬⌒陀幸饬x的活動。
十一月份工作提要
1.開一個工作總結(jié)會議,并要求做好下一步工作計劃,總結(jié)前面的經(jīng)驗,全面改進工作方法,力求工作更加順暢,效率;
2.繼續(xù)深入完善工作管理制度,進一步加強思想的教育;
3.做好支部會議工作,開好生活會。
十二月份工作概要
1.前面的工作繼續(xù)保持并加強;
2.本月進一步更深的多搞一些活動,拓展同學們的思想;
3.進一步的加強“外交”工作,加強支部交流;
4.認真作好表彰考察工作。
一月份
1.前面的工作繼續(xù)按步進行;
2.結(jié)合前面所有工作經(jīng)驗,更多的再舉行一些活動;
3.認真貫徹班級 老師的管理方案;
4.認真作好期末考的復習準被工作,組織同學積極復習迎考。加強考試誠信教育,創(chuàng)倒好一中積極向上的學習氛圍;
5.開一個研討會研習一下本學習的工作效果;
6.開好支部工作總結(jié)會議,將所有資料全面整理好,處理好,全面做好放假工作。
三、工作略述:
(一)活動方面:
在活動方面,要提高活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響,有可能的話要提高本班在院乃至學校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義,著力重點辦好幾次活動。在活動中應該職責明確,使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華,提高同學們的思想政治素養(yǎng)。
(二)常規(guī)工作方面;
1.在常規(guī)工作方面,要做好學院布置下來的各項活動。要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。
2.要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學們的思想狀況,及時與同學溝通。
3.要加強與同學的溝通與交流,做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學。
4.要注重團支部內(nèi)部建設(shè)。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。學會統(tǒng)籌安排,科學合理地工作。
5.做好“團推優(yōu)”工作。做好班級優(yōu)秀班干部,獎學金獲得者的評比。團推優(yōu)”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、結(jié)語:
一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班團支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!
學期班級工作計劃 篇6
一、班級情況分析:
本班現(xiàn)今有24名幼兒。其中男生13名,女生11名。不管是新生或舊生都沒有接觸過蒙氏教育,但有少數(shù)孩子有相關(guān)的一些經(jīng)驗。通過一個月的時間,我們班的孩子能基本適應幼兒園生活,高高興興地入園、離園。我們也了解到孩子有以下幾個特點:
。1)、大部分孩子行為習慣有待加強。如:衛(wèi)生習慣、禮貌習慣
(2)、大部分孩子獨立性差。如:穿鞋子、吃飯、睡覺都不能獨立完成
。3)、大部分孩子性格活潑、開朗;在教學活動中非常積極,但傾聽習慣有待培養(yǎng)。
二、工作總目標:
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》為指南,結(jié)合園務工作計劃和教研工作計劃,及本班幼兒的實際情況,深入學習蒙臺梭利教育理論、多元智能理論等,以理論指導實踐,采用多種教育形式,提高組織教學活動的能力,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,豐富他們各方面的知識,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。
三、各項工作重點:
1.不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣,讓幼兒的一日生活有條理地進行。
2、進行方案教學理論的學習,嘗試開展項目教研活動,塑造新型的師生關(guān)系,使孩子成為主動的學習者、研究者,提高幼兒的活動能力。
3、繼續(xù)開展蒙氏教研、育活動,把蒙氏思想貫穿于一日生活中,不斷鞏固幼兒的工作常規(guī),指導其學習操作多種感官材料。
4、學習 “幼兒發(fā)展情況評價”相關(guān)文章,懂得從多角度觀察幼兒、評價幼兒,正確認識和指導幼兒的智能發(fā)展。
5、開展多種形式的活動,創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的機會與條件,增進人際關(guān)系,培養(yǎng)幼兒大方、勇敢、自信等優(yōu)良品質(zhì)。
6、進一步加強與家長的聯(lián)系,充分利用家長資源,更好地發(fā)揮家長的教育功能,實現(xiàn)家園同步教育,促使幼兒得到最大程度的發(fā)展。
四、工作措施:
1、通過示范、講解、練習鞏固幼兒的生活常規(guī)和掌握各種擦身、疊被、收拾書包的技能,
2、認真觀察幼兒的表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要,以此為根據(jù)生成活動的主體內(nèi)容,確立目標,建立主題網(wǎng)絡。并爭取家長配合,共同收集教育素材。
3、不懈地抓分區(qū)常規(guī),把蒙氏教育滲透與分區(qū)活動中,通過教師示范,幼兒練習的形式,掌握多種材料的操作方法。
4、學習觀察的多種方法,并對蒙氏活動進行細致、追蹤觀察,根據(jù)幼兒情況進行分析,給予恰當指導盡可能地發(fā)掘每一位幼兒的潛在能力,并給予指導,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
5、提供機會與條件,開展多種形式表演活動,如:每星期進行一次班級意愿表演會,每月進行一次級組聯(lián)誼活動,讓幼兒上臺表演,培養(yǎng)幼兒的自信心。
6、利用周程、家園聯(lián)系手冊、離園前交談以及“留言信箱”等形式,加強與家長的溝通聯(lián)系,促進家園同步教育。
五、重要工作安排:
每月第四周小班進行級組聯(lián)誼活動
第七周:早操匯演
第九周:幼兒自理能力比賽
第十一、二周:體能競賽活動
第十九周:環(huán)保作品展覽
學期班級工作計劃 篇7
項目一:班級常規(guī)管理
負責人:班主任、班委
具體措施:
。1)開學初制訂計劃和目標,在全班宣講,使每位同學心中裝著常規(guī),明確在初三下學期抓常規(guī)教育的重要性。
。2)實施目標管理,采用加減分的辦法,每月小結(jié),張榜公布,獎優(yōu)罰劣。
(3)每日放學時小結(jié)班級常規(guī)情況,及時提醒和教育,重視過程性教育,不使問題積累,以致于積重難返。
。3)樹立榜樣,評選班級 “每月之星”,張貼照片,介紹事跡,以身邊優(yōu)秀同學教育和影響其他同學。
。4)把每個人的常規(guī)得分與評優(yōu)、評三好生、入團以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來,從而對學生起到警示作用。
項目二:優(yōu)秀學生成績提升
負責人:班主任、各學科教師
具體措施:
。1)為完成學校交給的沖刺南師附中的指標,在開學初對每位同學5個學期的學習情況進行排隊摸底。發(fā)掘有潛力的學生,作為沖刺選手。
。2)建立優(yōu)秀學生學習檔案,跟蹤管理,跟蹤調(diào)查,跟蹤輔導,促其進步。
(3)幫助優(yōu)秀學生分析存在的不足,找到他們的薄弱學科,采取相應的措施加強輔導,提升其成績。
。4)定期或不定期對學生的學習效果進行分析總結(jié),不斷調(diào)整輔導的策略。
。5)特別重視學生的心理變化,鼓舞其信心,振作其勇氣。
項目三:學習困難學生達標
負責人:班主任、各學科教師
具體措施:
提優(yōu)補差,雙管齊下。這是每個教師的職責,只有學習困難的學生成績上去了,班級的和學校的整體實力才能提升。我班學習基礎(chǔ)及學習能力較差的同學人數(shù)相對多一些,補差的任務比較艱巨。
。1)建立補差小組,根據(jù)年級組要求及安排,分學科輔導。
。2)排隊摸底,明確每個成績不理想的學生的具體情況。有針對性地進行輔導。
。3)努力做好這些學生的思想工作,端正其學習態(tài)度,使他們明確學習的目標,樹立理想,從思想上重視學習。
。4)對補差效果進行跟蹤管理,多談心,多鼓勵,樹立其信心。
項目四:中考成績提升管理
負責人:班主任、各學科教師
具體措施:
(1) 通過班會教育、師生談話等方式,是每個學生真正從思想上重視中考,真正認識到中考的重要性。
。2) 認真組織好“百日沖刺”宣誓活動,充分發(fā)揮這個活動的作用。
(3) 認真研究中考,包括中考學科試卷,往年各類學校的錄取分數(shù)線,樹人學生考入南師附中的人數(shù),南師附中對樹人學校畢業(yè)學生的招生政策,考試心理調(diào)試等等,站在一定的高度去審視自己的工作,提高公的效能。
(4) 以認真的態(tài)度具體抓好幾次考試,從細節(jié)抓起,每分必抓,不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測試,可能會有同學對其重要性認識不足,我們要通過各種辦法增強其緊迫感,引起足夠的重視。又如一?荚,很多學校會根據(jù)這個考試的成績考慮是否與同學簽約,其重要性可見一斑,而有些同學和家長可能不太了解這一點,我們要多加宣傳,引起他們足夠的重視。
項目五:班級活動成效管理
負責人:班主任、班委
具體措施:
雖然中考很重要,但并不是不要搞活動,適當?shù)幕顒幽芡貙拰W生的視野,培養(yǎng)他們的能力,調(diào)整他們的身心,對學習反而有著促進作用。
。1)根據(jù)學校、學工處的總體安排積極參加活動,做好宣傳發(fā)動和管理工作。
。2)每次活動都要制定好活動的計劃,做好安全和紀律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學期總結(jié)時便會有充分的材料。如期中考試后的春游活動,是初三同學在初中階段的最后一次集體旅游活動,搞好這次活動的意義不言而喻。另外本學期初三的 “百日沖刺”宣誓活動也是一次很重要的活動,屆時我們將組織班委制定活動計劃,確;顒拥牧己眯Ч。
。3)做好活動的總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓。
項目六:提高主題班會效果
負責人:班主任、班委
具體措施:
。1) 確定班會的主題和主持人。
(2) 保證班會的時間不被挪作他用。
。3) 主持同學每次提前做好準,班主任事前關(guān)注和審核。
。4) 給主持班會的同學打分評比,提高其責任心和積極性。
。5) 保存資料,積累經(jīng)驗。
。6) 確保有一到兩次全校公開主題班會。
中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導和提醒,雖然經(jīng)過一年的集體生活,但還需進行培養(yǎng)訓練。因此,根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,本學期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強常規(guī)訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,并開展了一些相應的安全教育活動。
這學期,我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下:
(一)教師應做到:
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3.嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
(二)教育幼兒方面:
1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。
8.認識常見的交通標志,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
9.教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。
10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識
11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
學期班級工作計劃 篇8
20XX年3月9號,學校開學了,46名學生于早第一節(jié)課前全部入校。靜下心來,掐指一算,離中考不足白天,在這短暫的時間里,如何切實可行的制定班級工作計劃?這些日子我一直在琢磨,初中三年,老百姓最關(guān)心的是孩子能不能順利考上高中,所以,讓有能力沖刺中考的同學順利升入高中,算是班級工作中應考慮的重中之重,也是我們努力的方向。
進入初三下學期,面臨的第一項重大任務就是職教招生,這也是讓很多初三班主任頭疼的事,既然上級安排了,就要迎難而上,職業(yè)招生也是給中下游的學生一個出路。
對于初三下學期的小組建設(shè),開學前幾天,我一直在思索情義小組的重新組合。在不足白天的時間里,如何讓有能力沖刺中考的同學順利升入高中,這是小組重組的關(guān)鍵所在。依據(jù)幾次的檢測成績,初步劃分了5個沖刺組,3個提高組。各組實行伙伴幫扶(同桌合作、互為小老師,力爭各學科優(yōu)勢互補、達到共同提高的目的)。
通過“中考倒計時”、沖刺中考每天宣誓等活動,營造沖刺中考的氛圍。
進入九年級,當學生達到高度自覺時,量化將漸漸淡出舞臺,作為班主任,我將逐漸淡化班主任這一角色,把班級完全還給學生,班級試行學生的高度自治,做到“事事有人管,人人有事做,人人有擔當,每人都知道該怎么做”。每人都明白自己發(fā)展的既定目標,從而積極往前趕,努力贏得不后悔。
職教招生過后接踵而來的是一系列的考試:實驗、信息、體育等考試,體育60分,非常關(guān)鍵,所以我協(xié)同體育教師一道,幫學生制定訓練計劃,同時我將督促并堅持跟學生一起鍛煉,學校春季運動會將于3月中、下旬召開,以此作為迎接體育中考的契機。
三年一程,和孩子們真誠相伴,共同成長,期待最后不足百天的日子里,孩子們用自己的勤奮和努力為初中三年畫上圓滿的句號!
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