【精品】美麗作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿利愖魑�10篇，歡迎大家分享。
美麗作文 篇1
——《山東小圣人》讀后感
《山東小圣人》是一套讓人終生受益的書。這套書的主人公是三娃。三娃已滿六歲，竟可出口成章，天文地理什么都知道。他還具有神奇的力量，能夠在海底與魚兒為伴三天三夜，可以跨雁騰云，翱翔在藍(lán)天白云之間，還可以與許多的動(dòng)物做朋友，能聽(tīng)懂它們的自由交流。他心地善良，經(jīng)常幫助窮人解決難題，和壞人斗智斗勇，讓壞人得到懲罰，因此大家都叫他“小圣人”。此外，書中還有木碗、木碗爸爸、阿布爺爺?shù)热宋铩?/p>
故事是這樣的，某年冬天突降大雪，整個(gè)世界天寒地凍。木碗的父親木大田，因?yàn)樯夏仙浇o木碗摘柿子吃，腿部受傷，昏迷在南山上。三娃、胖丫和木碗救回了木大叔叔。但因?yàn)槭а^(guò)多，又受了嚴(yán)重的風(fēng)寒，木大叔叔病倒在床。木碗請(qǐng)來(lái)阿布爺爺幫爸爸看病。阿布爺爺說(shuō)：“你爸爸需要一種生長(zhǎng)在雪山上千年寒潭里的鱈魚才能好�！比蕖⑴盅竞湍就雭�(lái)到雪山，想盡辦法，歷盡艱辛打敗寒潭中的大鱷魚，取得了鱈魚，治好了木大叔叔的病！
在生活中像三娃這樣當(dāng)別人有困難伸出手來(lái)幫助別人的人也有很多。在大街上，我們經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾的人在街邊乞討。有一次，我遇到了一個(gè)乞討的人，他跪在地上不停地向我乞討，乞求我給他一點(diǎn)錢，可我并沒(méi)有給他錢，而是用厭惡的眼光看著他走開(kāi)了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，再看他時(shí)，看到了一個(gè)小女孩，走到他身邊，把自己身上唯一值錢的水卡給了他，可他卻又把水卡還給了他。我聽(tīng)到他對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)了聲謝謝。小女孩看他不要，便去向她的媽媽要了十元錢給了他。那一刻，我的臉紅了。
世界因?yàn)閻?ài)而美麗，希望我們都能像三娃一樣幫助別人。
美麗作文 篇2
暑假里，我和爸爸媽媽一起去沙家浜游玩。
沙家浜的景色真美��！綠綠的樹(shù)，紅紅的花，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水。
最吸引我的還是那個(gè)荷花池。池中荷花怒放，空氣中還飄著淡淡的清香。池水里有兩條可愛(ài)的小金魚擺動(dòng)著尾巴，相互追逐著，不時(shí)吐出一串串小水泡，簡(jiǎn)直就是二龍戲珠。
明年我還要來(lái)沙家浜玩。
美麗作文 篇3
有一種心情叫失落，有一種美麗叫放棄。一次默默地放棄，放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友、放棄某種等待卻無(wú)收獲的感情、放棄某種心靈的期望、每放棄一種思緒心里便生出一種傷感。
然而這種傷感并不妨礙自己去重新開(kāi)始，在新的時(shí)空內(nèi)將音樂(lè)重聽(tīng)一遍，將故事再說(shuō)一遍。因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精 神，因而傷感得美麗。
曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。
過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。才知道原來(lái)握在手里的，不一定就是我所想真正擁有的；我所擁有的，也不一定就是我真正銘刻在心里的；人生很多時(shí)候需要自覺(jué)地放棄，因?yàn)槭篱g還有太多美好的事物。對(duì)沒(méi)有擁有的美好，我一直苦苦向往與追求，為了獲得，而忙忙碌碌。
其實(shí)自己真正所需要的，往往要在經(jīng)過(guò)許多年后才會(huì)明白。而對(duì)已經(jīng)要擁有的美好，我又因?yàn)榘盐詹蛔〕叨�，而存在一份忐忑與擔(dān)心。
夕陽(yáng)易逝的嘆息、花開(kāi)花落的煩惱、人生本是不快樂(lè)的��！
因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，我們都不可能有絕對(duì)的把握�？桃馊プ分鹋c擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。
生命需要升華出安靜超然的精神，明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。
雖然我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界，卻因你而更加眷戀這個(gè)世界。如果能和你在一起，我會(huì)對(duì)這個(gè)世界滿懷感激；如果不能和你在一起，我會(huì)默默地走開(kāi)，卻仍然不會(huì)失掉對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)和感激。感激上天讓我與你相遇，與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩(shī)！
生命給了我無(wú)盡的悲哀，也給了我永遠(yuǎn)的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫。不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅(jiān)定
美麗作文 篇4
最近在看電視劇名叫《美麗分貝》。
一個(gè)“超級(jí)女聲”的宣傳片段，令三個(gè)懷著優(yōu)秀歌唱天分的少女聚首一堂，盡管她們各有不同背景，也有著不同的目標(biāo)，但她們必須在“超級(jí)女聲”的舞臺(tái)上綻放光芒，追逐夢(mèng)想和出路。在這部青春音樂(lè)連續(xù)劇中我特別喜歡凌雪喬(陳西貝飾)，因?yàn)樗且粋�(gè)真正令我佩服的人。
凌雪喬是企業(yè)家——凌興云的女兒，本身資質(zhì)極佳，但倚仗家中財(cái)富，自小好勝，目中無(wú)人，滿以為自己是高貴的公主，傲氣得令人發(fā)指，不過(guò)她很仗義，最后更是跟其他選手打成一片了。
第一次看到凌雪喬時(shí)，她那種高傲、目中無(wú)人的大小姐脾氣一下就讓我對(duì)她產(chǎn)生了極度的厭惡感，但到后來(lái)我卻對(duì)她另眼相看，因?yàn)樗诒荣惖倪^(guò)程中慢慢改變自己的傲氣，變得很仗義。
剛進(jìn)入“超級(jí)女聲”的雪喬傲氣十足，充滿霸氣。選手們?cè)谝黄鹩?xùn)練，吃住在一起，可雪喬卻不愿意，還說(shuō)“我不習(xí)慣和陌生人住在一起。”高傲地走回了爸爸特地給她買的大公寓里。從此，她高傲的印象就深深地印在每一位選手們的腦海里，也印在我的腦海里。
她不僅高傲，還喜歡諷刺別人。一次，雪喬去訓(xùn)練跳舞晚了，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“喬寶寶，全世界就等你一個(gè)人了�！彼�(tīng)后很生氣，但因?yàn)椴恢朗钦l(shuí)說(shuō)的，就沒(méi)有再追究。她們跳了很長(zhǎng)時(shí)間，教練才讓她們休息。她見(jiàn)師姐榮勝男累得滿頭大汗，諷刺道：“哼，跳個(gè)舞就把你累成這樣，沒(méi)用！”看到這里，我對(duì)她越來(lái)越厭惡，簡(jiǎn)直想沖進(jìn)電視揍她幾拳，殺殺她的銳氣！
看到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，她表面上是一個(gè)高傲的公主，骨子里卻是一個(gè)助人為樂(lè)的好女孩！特別是在比賽的二十進(jìn)十比賽前的最后彩排，李惠恩（何潔飾）發(fā)現(xiàn)出臺(tái)衣服竟被割開(kāi)了一個(gè)大洞，雪喬看了，面無(wú)表情地把桌上一壘酒杯砸得粉碎，后臺(tái)里的選手們都驚訝得瞪大眼睛看著雪喬，雪喬走到惠恩身邊，冷冰冰地說(shuō)，“相信我的話，就把裙子給我！”惠恩想了想，終于堅(jiān)定地遞給了她，雪喬接過(guò)裙子就撕，把裙子撕成了一綹一綹的，然后讓大家一起幫忙，用雙面膠把碎掉的玻璃片把裙子粘好了�；荻鞒鰣�(chǎng)了，全場(chǎng)人都驚訝極了，因?yàn)樗娜棺悠翗O了，在燈光地照耀下玻璃片變得一閃一閃，比街上的霓虹燈還美！雪喬的這一舉動(dòng)讓我感動(dòng)了，她不再是那個(gè)高傲的公主了，而是一個(gè)樂(lè)于助人的可愛(ài)小公主。
在接下來(lái)的日子里，雪喬的冰心慢慢在友誼的照耀下融化，漸漸地和其他選手成為了好朋友，好姐妹。
再后來(lái)在七進(jìn)五的決賽上，鐘晴突然吐血暈倒在臺(tái)上被送進(jìn)醫(yī)院。李惠恩、凌雪喬、路瑤、楊淇以及鐘情的妹妹鐘愛(ài)，賽后匆忙更衣準(zhǔn)備趕往醫(yī)院探望鐘情，得知鐘情得的是腦腫瘤后，凌雪喬終于忍不住哭了。
“超級(jí)女聲”這個(gè)燦爛的舞臺(tái)，上演了這些少女們的悲歡離合，所謂追逐夢(mèng)想的背后，其實(shí)是生命的豐盛成長(zhǎng)！
美麗作文 篇5
愛(ài)，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；
愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，它能消融人們心中的冰冷；
愛(ài)，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤(rùn)著美麗的生命。
是的，愛(ài)是美麗的。當(dāng)世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當(dāng)我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
愛(ài)世界，讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。當(dāng)邪惡的XXXXXX將魔爪伸向天真可愛(ài)的劉思影時(shí)，當(dāng)無(wú)助的小女孩呼喊“媽媽，救救我時(shí)”，我仿佛聽(tīng)到了上天無(wú)奈的嘆息，那是對(duì)生命的惋惜。要知道，每一個(gè)生命都是上帝的寵兒，我們?cè)谶蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，就已�?jīng)選擇了一個(gè)神圣的使命——珍愛(ài)生命。是的，一個(gè)人可以放棄一切，卻不可以放棄自己的生命，因?yàn)槟鞘巧系蹖?duì)我們的恩惠。無(wú)論人生是怎樣的風(fēng)景，無(wú)論生活如何的暗淡，要相信生命永遠(yuǎn)是美麗的'。太陽(yáng)每天都是新的，生命也是如此，只要我們用心去經(jīng)營(yíng)，用愛(ài)去呵護(hù)，定會(huì)看到希望的曙光。
愛(ài)自己的同時(shí)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)他人。因?yàn)槊總�(gè)人在這個(gè)世界上都不是一個(gè)孤立的個(gè)體，只有關(guān)愛(ài)他人，才會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都有自己的家，并深深的愛(ài)著它，可我們應(yīng)該做的是將自己的愛(ài)灑向世界的每個(gè)角落，這樣才會(huì)收獲永恒的美麗。當(dāng)我們?cè)诟改笐阎腥涡匀鰦蓵r(shí)，別忘了孤兒院中那一雙雙閃動(dòng)的明眸，那時(shí)寫滿渴望的眼神，寄托著對(duì)愛(ài)的企盼；當(dāng)我們吃著麥當(dāng)勞，喝著香醇的牛奶時(shí)，別忘了世界上還有許多人，他們?cè)谌淌莛囸I的折磨，在等待我們的援助；當(dāng)無(wú)情的海嘯襲擊印度洋時(shí)，看著被洪水淹沒(méi)的房屋，望著兩只緊握的手被海浪無(wú)情地拆散，我聽(tīng)到了他們心中無(wú)助的吶喊，我感受到了那一顆顆冰凍的淚滴，在海中慢慢消融……我真的好希望能用自己的雙手去挽救那無(wú)助的生命，幫他們找回失散的家園，可我的力量卻是那樣的弱小，我所能做的只是捐獻(xiàn)一份自己的愛(ài)心。但我相信眾人的力量是偉大的，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，我們一定會(huì)讓一顆顆無(wú)助的心靈重見(jiàn)陽(yáng)光，我回為他們默默的祈禱，愿一切的不幸都在愛(ài)中隱退，愿所有的幸福都在愛(ài)中永生！
當(dāng)然，當(dāng)我們珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人時(shí)，更不能忘記將自己的愛(ài)留一份，給世界所有的生靈，因?yàn)檫@個(gè)蔚藍(lán)色的星球不僅僅屬于人類，每一個(gè)生命都是它的一員，都有自己生存的權(quán)利，我們無(wú)權(quán)憑借自己的高智商去虐待世間的生靈。所以，讓我們放下手中的電鋸，為鳥(niǎo)兒留下一片森林，不要再讓無(wú)助的翅膀在天空中迷失方向；讓我們放下手中的魚網(wǎng)，去聆聽(tīng)魚兒的低訴，他在氣球，祈求人類讓他回到大海的懷抱；讓我們擦亮雙眼，去欣賞花香的美麗，去體驗(yàn)葉落的感動(dòng)，不要再用雙手去破壞這份和諧，不要再讓我們的地球母親哭泣……
選擇愛(ài)，
奉獻(xiàn)愛(ài)，
讓世界因愛(ài)而美麗……
美麗作文 篇6
在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜！
——題記
正如幾米所說(shuō)，在深井中，低下頭，閃爍星光的水面給予人們無(wú)限的希望，懂得釋懷，終將收獲最美麗的驚喜！
司馬遷——一個(gè)光照千秋的名字，他的命運(yùn)何嘗不是坎坷的，但他忍受著宮刑的奇恥大辱，頂著封建專制的巨大壓力，歷時(shí)數(shù)年，終于寫成永垂不朽的《史記》！這一切只因?yàn)樗吹搅�，看到了帝王的昏暈，他看到了封建制度的腐朽，他決定用自己的文字告知后世一個(gè)真實(shí)的封建王朝！他在人生的最低谷，綻放生命的光彩！
越王勾踐，能屈能伸的真漢子！他因驕傲自大而失去國(guó)家，失去尊嚴(yán)，昔日的一國(guó)之君，淪落成為敵國(guó)的階下囚，他沒(méi)有自暴自棄，而是在失敗中燃起斗志，臥薪嘗膽，終于有一天，他反攻了，他拾起了讓敵人踐踏在地的尊嚴(yán)：他用刀血洗了階下囚的恥辱。他懂得，只要自強(qiáng)不息，總有一天，他會(huì)成功的，他會(huì)成為霸主的！
貝多芬，他從來(lái)不是被命運(yùn)眷顧的幸運(yùn)兒，他才華橫溢，他意氣風(fēng)發(fā)，他正直壯年，他正欲大展鴻圖，但在這時(shí)，命運(yùn)給了他致命一擊——他失去了聽(tīng)力。作為一個(gè)音樂(lè)家，聽(tīng)力對(duì)他的重要性不言而喻。但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他看到的是另一番情景；他扼住了命運(yùn)的喉嚨，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，在他的手下誕生了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》，在他最深的絕望里，收獲了最美的驚喜！
所以，永遠(yuǎn)不要抱怨上天，永遠(yuǎn)不要只看事物的一面，低下頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都如此美好。我們并不缺少美，只是缺少謙卑彎腰的姿態(tài)，只要心中充滿希望，那就永遠(yuǎn)不會(huì)絕望！
同一件事，不同的視界；不同的視界，不同的認(rèn)識(shí)；不同的認(rèn)識(shí)，不同的態(tài)度；不同的態(tài)度，不同的命運(yùn)；不同的命運(yùn)，不同的人生！
司馬遷應(yīng)宮刑而名垂千古；貝多芬應(yīng)耳聾而創(chuàng)造輝煌；勾踐因嘗膽而血洗前恥，韓愈因鉆人胯下而功臣名就！
低頭，用謙卑的姿態(tài)正視自己；接受，用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)；坦然，用非凡的勇氣去克服困難。在人生的最低谷，造就最輝煌的人生，在生命的最失意處，創(chuàng)造最偉大的奇跡！
美麗作文 篇7
在通向成功的路上，失敗幾乎難以避免。為此，我們?nèi)绾螌?duì)待失敗?我要說(shuō)的是：不要以為成功值得喜悅，其實(shí)失敗也美麗。
失敗來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)不知不覺(jué)的陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過(guò)放棄。當(dāng)然我們無(wú)論如何應(yīng)該反思：難道這灑出的淚水，可以改變失敗的事實(shí)嗎?不能。所以失敗難道不是讓你站起來(lái)嗎?
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空不留我的痕跡但我已飛過(guò)�？赡芪覀�?cè)跓o(wú)數(shù)努力后，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我失敗了，但我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，與狂風(fēng)暴雨拼搏過(guò)。這時(shí)失敗告訴我們，此路不通，是由于我們的目標(biāo)錯(cuò)了;有的失敗提醒我們：小處不能大意;有的失敗在考驗(yàn)我們是否具有堅(jiān)持到底的耐心，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)"失敗也美麗”。
愛(ài)迪生發(fā)明大王，曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)失敗，他的耳朵曾經(jīng)失聰過(guò)，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會(huì)有101次的爬起。于是他不斷嘗試，他認(rèn)為失敗是我們需要的，他和成功一樣美麗。
諾貝爾，他曾經(jīng)進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)，“轟”的一聲巨響，他的實(shí)驗(yàn)室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當(dāng)場(chǎng)炸死，他也被炸傷，當(dāng)著并沒(méi)有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，于是他創(chuàng)建了諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，會(huì)從失敗中鑷取營(yíng)養(yǎng)，而使他的希望之樹(shù)結(jié)出豐碩的成功之果。作文
記住，失敗也美麗。
美麗作文 篇8
她，著一襲青色長(zhǎng)紗，挽一頂?shù)渲駛悖瑪X一朵嫩白的雛菊，纏在披拂的發(fā)鬢，抬袖，掩面，兩頰泛起淡淡微暈，眼眸中是她飄蕩的裙角。
“你來(lái)了。”“嗯�！�
穿越千年，穿過(guò)無(wú)數(shù)的紛亂，浮華，飄搖，來(lái)到時(shí)空的盡頭，守護(hù)那亙古不變的寧?kù)o與熱誠(chéng)。
幼時(shí)，趴在窗沿，望著深藍(lán)的星空，時(shí)常想：千萬(wàn)年前是什么樣子，有些什么，是否也有傻傻的人望著一樣的星空問(wèn)千年后是怎樣的。慢慢識(shí)了字，開(kāi)始閱讀，兒時(shí)的迷惑使我特別喜歡古代文學(xué)，其中最喜歡讀《紅樓夢(mèng)》。
未若錦囊收艷骨，一杯凈土掩風(fēng)流。
幼小的心靈裝不進(jìn)太多的愛(ài)恨，別離，陰謀，卻又被那如水般柔情，凄美的文字所吸引，千萬(wàn)年，合上書，她在我的腦海中揮之不去，在歷史的那邊，拂袖，掩面，輕輕招手。
我對(duì)閱讀有著不可言喻的急切與追求，卻怕，怕我驚擾了這片寧?kù)o，不留意間玷污了這片最美。所以，我總是抱著最平靜最小心的心去閱讀。閱讀，心靈應(yīng)是潔凈而又虔誠(chéng)的，內(nèi)心深處向著美麗膜拜，發(fā)出最真誠(chéng)的敬意。隨著年齡的增長(zhǎng)，愈發(fā)喜歡獨(dú)自一人在一棵古樹(shù)下，捧一本書，慢慢讀，慢慢讀，看陽(yáng)光慢慢在書上移，將孤影漸漸拉長(zhǎng)。閱讀，不為寫作而去勉強(qiáng)尋找摘抄華詞，不為向他人裝出專注的樣子，只為去尋找那份最美，最靜，讓自己疲累的心靈得以放松，得以滿足。閱讀后，整個(gè)人便像一支隊(duì)伍一樣充滿力量，整裝出發(fā)。
閱讀，也同樣給予了我許多，給了我坦蕩，風(fēng)趣，樂(lè)觀和“腹?jié)M書香氣自華”的自信。最為重要的，給了我整個(gè)世界，給了我一個(gè)供我休息，放松的世界，給了我整個(gè)世界的力量，給了我千年前的美麗。
千年，來(lái)勢(shì)如風(fēng)如水，究竟有些什么？有亙古不變的美麗��！是閱讀，將我與千年前的事物緊緊地連接起來(lái)。她，將一縷頭發(fā)拂在耳后，輕輕撥動(dòng)我的心弦。閱讀，將千年美麗，展現(xiàn)眼前。
美麗作文 篇9
成長(zhǎng)中，美麗伴隨著痛苦。 —————題記
看，葉尖的露珠悄然地自由下落，隨著滴答落地的疼痛，可他卻演繹了美麗；看，林間飛舞的楓葉千姿百態(tài)的飄揚(yáng)，等到降落的那一瞬，他卻完美的釋放了美麗；看，曠野中飄舞的雪精靈歡呼著，攜著即將融化的厄運(yùn)，可它卻綻放了美麗；看，小草正從石縫中迸發(fā)，帶著刻骨的疼痛，可它卻詮釋著美麗。
一
回望昨日，自己還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子王，會(huì)和間放在山坡上，會(huì)把時(shí)間放在溪水邊，會(huì)把時(shí)間落在螞蟻洞口，也時(shí)常會(huì)把自己放在孩子堆里忘了回家，以至于不明不白接受了父母的法制教育�？墒俏也⒉缓蠡谀菢幼鲞^(guò)，至少在我心靈深處我感知到了美的氣息，天真純潔的真諦，即使心中會(huì)隱隱作痛，我也愿意回味那一份饋贈(zèng)�，F(xiàn)在還依稀會(huì)記起美麗彌漫在空氣中清香的味道。恬淡…芬芳…
二
光陰荏苒，幼稚的童年已飛快地離我而去，我迎來(lái)了人上的第一次選。于是，我的時(shí)間停留在課桌上，凝固在腦海里，擱置在作業(yè)四周，也時(shí)常會(huì)把時(shí)間落在老師身旁。我不再玩樂(lè)，有的只是比別人多花一點(diǎn)時(shí)間；我不再懶惰，有的只是比別人少一點(diǎn)睡眠。僅僅是為了心中那從未動(dòng)搖過(guò)的夢(mèng)想，并且它還在不斷地生長(zhǎng)，對(duì)于我對(duì)它付出的我并不后悔，也從未退縮，盡管其中充盈了一絲絲的苦痛，但它卻閃爍著無(wú)可替代的光芒。我享受這樣的過(guò)程，它不僅帶給我力量，還帶給我成長(zhǎng)，在痛苦之中我看到了希望。因?yàn)檫@正是我日夜思索的。五指縫隙之中，透過(guò)那道陽(yáng)光，璀璨的光芒照耀在我的心上。我還能感受那股催人奮進(jìn)的力量，向上…頑強(qiáng)…
三
青春如夢(mèng)，如今的我踏進(jìn)了高中的大門，結(jié)束了那段夢(mèng)幻天真的年代，又脫去了幾分稚氣。但我卻感覺(jué)到壓力如滔滔駭浪向我襲來(lái)，即使我?jiàn)^力掙扎著，可是卻依稀感覺(jué)到我一寸一寸的被她侵蝕，直至掩埋。可是海潮終將退去，我終將奮起。望著遠(yuǎn)處的海平線，總覺(jué)得那波濤之后，是那么的渺茫和空曠。但也不知從何而來(lái)的一葉風(fēng)帆，是意識(shí)中的等待。這帆影擾亂了我的視線，也許為這偶然的出現(xiàn)，內(nèi)心不再平淡也不再彷徨，或許會(huì)為此而改變，迎接我的將是別有海天。于是隨之而來(lái)的是奮力拼搏，去生命中感受痛苦給我?guī)?lái)的苦楚，去銘記那一次次疼痛帶給我的陰影，去體會(huì)那一張張?jiān)嚲砗蟾街膫�，最后再一次次振奮自己的內(nèi)心。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上無(wú)一人萬(wàn)事順利，我就是要在艱苦的環(huán)境中讓自己、讓心靈去多承擔(dān)一份痛苦從而去多創(chuàng)造一份屬于自己的美麗。
時(shí)間是流動(dòng)的水，不會(huì)為任何人放下腳步。痛苦是成長(zhǎng)路上的必修課，不會(huì)為任何人而改變。但我，我應(yīng)該成為一個(gè)接受痛苦的美麗開(kāi)拓者。美麗伴隨著痛苦，可痛苦卻成就美麗。我做好了準(zhǔn)備，擁抱我的那一片天，造就屬于我的美麗。
美麗作文 篇10
天高，云淡；云卷，云舒。
在這樣美好的日子里，我并沒(méi)有停下來(lái)留心欣賞。升入六年級(jí)，即將步入中學(xué)的我，被茫茫題海壓得喘不過(guò)氣來(lái)，即使對(duì)著這大好春光，也無(wú)動(dòng)于衷了。
與題海奮斗了一小時(shí)后，想歇一會(huì)兒，便擱下筆，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，散散心。
春光正好，空氣中氤氳著泥土的芬芳，好久沒(méi)有如此欣賞過(guò)她了。這些天里，我錯(cuò)過(guò)了多少回美景��！
突然想起那盆小綠植了，這么長(zhǎng)時(shí)間了，連看它一眼還沒(méi)有呢！我來(lái)到“綠植園”里，發(fā)現(xiàn)爺爺竟然在用一把大剪刀，無(wú)情地一刀一刀見(jiàn)著枝條。
爺爺戴著老花鏡，細(xì)心地剪著枝條。綠植長(zhǎng)得十分猛。旺盛，抽出一簇接著一簇的枝條，長(zhǎng)勢(shì)旺盛。爺爺好不吝嗇，沒(méi)有惋惜，不拖泥帶水地剪。老的枯黃的，連根一起剪掉；長(zhǎng)勢(shì)十分旺盛的，比量著大余半，一刀也給它“咔嚓”了。
我看了十分痛心，也十分疑惑。爺爺是個(gè)心靈手巧的人，十分愛(ài)惜一草一木，什么東西在爺爺?shù)氖窒露际置利��？山裉欤瓦B爺爺最愛(ài)的綠蘿，也寥寥無(wú)幾，光禿禿的，十分難看。
爺爺沒(méi)有放下手中的活計(jì)，一邊繼續(xù)剪枝，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，那些枯老的已經(jīng)快凋零了，留著它，還可能會(huì)殃及其他枝條。那些長(zhǎng)的旺盛的呢？他太旺盛了會(huì)多吸收營(yíng)養(yǎng)，其他枝條沒(méi)有養(yǎng)分就會(huì)死亡。孫兒，你在今后的人生路上，一樣也要懂得一個(gè)道理：有舍才有得，舍棄其實(shí)很美麗。”
是啊，舍棄并不是被逼無(wú)奈，亦不是失敗的象征。正如人們舍棄了鮮花的絢麗，才得到果實(shí)的香甜；舍棄了黑夜的溫馨，才得到朝日的明艷。舍棄，是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的恍然大悟；是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的看破人生……舍棄，其實(shí)很美麗！
風(fēng)清、草軟、天高、云遠(yuǎn)。解開(kāi)心中的結(jié)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)：舍棄，其實(shí)很美麗！
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