【精選】春節(jié)燈籠作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的春節(jié)燈籠作文3篇，歡迎大家分享。
春節(jié)燈籠作文 篇1
放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的.燈籠，來慶賀猴年的到來。
首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點(diǎn)打一個小洞，在其中一個洞上系上一根紅彩帶，用來掛燈籠;在另外一個洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”;在燈籠身的正中間寫了正楷的“�！保⒁馐呛锬暧懈Ａ�!燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒!就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。
春節(jié)燈籠作文 篇2
今天是個風(fēng)和日麗的好日子，媽媽帶著我和弟弟一起去朋友店里玩。
剛來到店門口，我就清楚地看見，路兩旁那一排排大松樹像一位位戰(zhàn)士站在那兒，樹上還掛著許許多多的燈籠。燈籠是橢圓形的，紅黃相間，下面掛著幾十根黃色的軟綿線。放眼望去，成千上萬的燈籠簡直讓人不可計數(shù)。這些燈籠掛在大松樹上，給大松樹增添了幾分姿色。
看！我還發(fā)現(xiàn)幾位工人叔叔正在掛燈籠呢！就說說離我最近的那兩位吧！只見兩位叔叔先在下面把燈籠撐開，然后其中一位工人叔叔把用竹子做得梯子擺在大松樹下合適的位置，一手緊緊扶著梯子，一手拿著幾個燈籠。另一位工人叔叔嘴里咬著一捆鐵絲，之后爬上竹梯，穩(wěn)當(dāng)?shù)刈舆^同伴遞的燈籠，坐在梯子上工人叔叔把燈籠和一根光禿禿的樹枝并在一塊兒，取下嘴里的一小根細(xì)鐵絲，小心翼翼地纏繞在燈籠和樹根上。一個燈籠就這樣掛好了。
看著看著，我沉迷著，陶醉著，心想：工人叔叔這么辛苦，是為社會奉獻(xiàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后像工人叔叔那樣，為社會多做貢獻(xiàn)。
春節(jié)燈籠作文 篇3
快過年了，學(xué)校內(nèi)主要干道上掛起了很多的紅燈籠，很好看，很漂亮！
爸爸看了很羨慕，也決定去買兩個大燈籠掛在我家的陽臺上。爸爸上街買了兩個大紅燈籠，然后又去買了紅色的電線和燈泡。爸爸先把燈籠掛在陽臺的兩邊，再把電燈放進(jìn)燈籠內(nèi)，把電線接好后，我迫不及待的打入開燈泡的電源，由于是白天，所以燈籠一點(diǎn)也不亮。但到了晚上，我打開電源后發(fā)現(xiàn)燈籠很亮，把整個陽臺都照紅了，簡直漂亮極了！
我問爸爸為什么過年要掛紅燈籠，爸爸說：“紅燈籠代表幸福吉祥，掛了紅燈籠，牛年一定旺！”作文
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