【必備】五年級想象作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
一天早上，我正準(zhǔn)備吃早餐，突然發(fā)現(xiàn)桌子上多了一盆含羞草。我剛碰了一下，它就將葉子縮成一團像一個綠色的小球。我不禁想到：為什么我一碰它，它就將葉子縮成一團呢？
帶著這個謎團，我在電腦上查了一下。原來，含羞草將葉子縮起來。是為了保護自己。突然，我腦子里靈光一閃：我能不能照著含羞草設(shè)計一種安全大樓呢？
安全大樓，故名思意，就是非常安全的樓房。這種樓房的頂上是個平臺，平臺的地上裝了觸碰傳感器，一但大樓受到攻擊時，觸碰傳感器就會感應(yīng)到，接著，平臺四周就會伸出一種由合金物質(zhì)做成的板，這種板會將整個大樓包裹起來。這樣的話，大樓就不會受到攻擊了。在地震的時候，大樓四周也會伸出合金板，但這些合金板是用來將大樓的每個部分連接起來。其中，有一些合金板會插入地下，維持大樓的平衡。這樣大樓就不會因地震而受到崩塌了。
雖然在現(xiàn)在，這種大樓不可能被發(fā)明出來，但是我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，在未來，安全大樓一定會被發(fā)明出來！
五年級想象作文 篇2
我最喜歡的動物就要數(shù)馬了。它每天毫無怨言地為人們服務(wù)，是人們生活中的好幫手。假如你有一匹馬，你會用它做什么呢？
假如我有一匹馬，我會精雄心地喂養(yǎng)它，照顧它，讓它比房兵曹的嗎還美，比鞏乃斯的馬還要烈。我不用鞭子抽打它，也不大聲呵斥它，我一定要好好地善待它。每天清晨，我為它梳理毛發(fā)。每天夜晚，我為它鋪上厚厚的干草，讓它安心舒服地睡覺。
假如我有一匹馬，我要讓它走遍世界的每一個角落，去觀看祖國的大好河山。到北京，去觀看雄偉壯觀的長城；到東北，去看看美麗的大興安嶺；到西藏，去看看布達拉宮有多美，去探究雅魯藏布大峽谷的神奇……
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去遼闊的大草原上兜風(fēng)。瞧，這匹馬四蹄翻騰，長鬃飛揚，仰天長嘯，尾巴隨風(fēng)飄動，多像戰(zhàn)場上戰(zhàn)功屢屢的千里馬，顯得多威風(fēng)。風(fēng)在我耳邊呼嘯，閉上眼睛感覺一下，就好像飛向藍天一樣，別提有多爽了。
假如我有一匹馬，我要給它起一個名字——“威武”。再把它脖子上帶一個金色的鈴鐺，把它的'毛色染成深褐色，讓它威風(fēng)凜凜，也好讓我出去好好地炫耀一番。
假如我有一匹馬，我要好好地訓(xùn)練它，讓它成為世界上最優(yōu)秀、最棒的馬，去參加奧運會的馬術(shù)比賽，奪得冠軍，為我們的祖國爭光。
假如我有一匹馬，我要讓它為我做好多好多的事，并和我成為最親密的朋友。我一定會好好珍惜它，不讓它被別人欺負(fù)。將來，成為我的千里馬，帶我馳騁疆場，和我一起“快走踏清秋”！
五年級想象作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，如今的我已經(jīng)是一位了不起的發(fā)明家了。
一天，王教授打電話給我，他在電話里說：“李教授，現(xiàn)在的地球上環(huán)境污染非常嚴(yán)重，希望你能發(fā)明一種能夠清潔垃圾的機器。”我聽完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意，一個念頭閃過我的腦子，那就是做一雙情“清潔鞋”。
于是，我在研究室研究了八天八夜，終于制作出了一雙我想要的“清潔鞋”。
我捧著我剛發(fā)明的“清潔鞋”來到王教授面前，說：“王教授，你要求我做的事我做好了�！蓖踅淌谔ь^一看，不解的問：“你怎么拿一雙鞋子來呢？”我連忙解釋：“王教授，這雙鞋叫”清潔鞋“， 它有許多功能，第一個功能是它能自動伸縮大��；第二個功能是它能自動清潔垃圾，把垃圾轉(zhuǎn)化為清新的空氣。”王教授聽后，開心的說：“你可真不愧是個”發(fā)明天才“�。〔艓滋�，你就能研究出這 種有利于環(huán)保的鞋子，連我都比不上你了！”我聽了，心里就像喝了蜜糖一樣甜。
五年級想象作文 篇4
我原來覺的，沒有大人的世界是冷酷的，也是自由的。有時候很想和大人在一起，覺的沒了大人就過不成了，可有時候，不想和大人在一起，一看見大人就心煩。記得有一次，我和媽媽一起去平頂山漂流，如果那時候沒有大人，我就活不到現(xiàn)在。
那一次，我和媽媽一起去漂流。不幸翻船了，要是那時沒有媽媽一直拉著我的手，不讓我飄丟，我就不會活到現(xiàn)在。當(dāng)一位叔叔把我們救上岸的時候，我感覺到了母愛。我那時覺得沒有大人就沒法過了，沒大人的世界是冷酷的。
我認(rèn)為，在沒有大人的世界里，我會自力更生，好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，不玩電腦。我每天放學(xué)以后，把家里的所有衛(wèi)生都打掃一遍，讓家里干干凈凈的。我會每天在上6點起床，讀書讀到該上學(xué)，不罵人，不打架。每天不看電視，但是我每次犯錯的時候，沒有人去教訓(xùn)我，長大以后會變得很猖狂，很浮躁，無法無天。如果我犯罪了，也不會有人去看我，我傷心的時候，也不會有人去安慰我，沒有錢花的時候，沒人給我，考了好成績的時候，沒人來夸我，考試不好時，沒人來教我好好學(xué)習(xí)。我又覺得，沒有大人的世界是不完美的。
經(jīng)過我的成長過程，我越發(fā)覺沒有大人的世界是冷酷的，沒有關(guān)愛，大人是我們的左膀右臂，指引正確的方向，為我們的健康成長保駕護航。
五年級想象作文 篇5
要說誰能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹�。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因為去親戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時間。一到那兒，同學(xué)就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了�！蔽艺f，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學(xué)的什么動作我就不會了�！薄澳阏姘�!”一個同學(xué)說。
各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點個贊!
五年級想象作文 篇6
今天，我進了大海，在水中尋找小生靈。我忘了世界，也忘了自己。
我的目光正捕捉著正在游行的魚兒，做了一次“海峽旅游”。
空間在我眼前擴大了，在飄飄舞蹈的彩色水草里。正爬著一只青黑色的螃蟹。他正在奮力穿過這片“草叢”，揮舞著兩只大夾子。傲然地前進著。我想他一定是個俠客，將水草一夾劈成兩段，8只腳正“咔噠—咔噠”地走去。我目光跟隨著他的腳印，漸漸游向了“魚之國”。
小魚兒也越來越多，它們不斷地與熟人打招呼。就是見了我，也不忘調(diào)皮地對我吐個泡泡，向我做鬼臉�？上也恢涝撛趺椿卮�，要是行真好。其中一條看門的小小魚出來迎接遠客，一齊歡躍地將我們邀進洞里。
它們的村莊在一大片水草包圍的小土丘上面。那里的魚兒排著隊，井然有序。我看到了，覺得很是奇妙，魚兒們繞著我的身子吐泡泡,螃蟹們也揮舞著鉗子,對我比“你好，伙計”的樣子。
這時，游出了一群穿漂亮連衣裙的姑娘——蝴蝶魚。正對著我跳著“魚兒國”獨有的舞蹈。他們好像與群眾中鶴立雞群，許多魚兒對它們駐足癡望。
忽然，在水中游來了一只大鰻魚，從身上“哦!原來他就是班車呀!”我心中不禁想：原來魚國的交通秩序也非常好，跟人類生活的一樣，我覺得十分奇妙。
突然，我目光被一群散發(fā)著魅力的魚所吸引了。這是“音樂魚大師”的徒弟，正演奏著一曲歡快的樂曲，還有蝴蝶魚來配舞。沙上的水草婀娜多姿的身材，展現(xiàn)了自己強無比的舞姿。我想，這魚兒的村莊真美啊!
五年級想象作文 篇7
假如我會變，我會變成一朵白云。
我是天空上的一朵白云，天天和太陽在一起，我感到很開心。
有一天，我和伙伴們來到一個荒無人煙的地方，我和我的伙伴到了這樣的景象，化做雨水，“嘩啦啦”地落了下來，給這個地方滋潤，花兒們和草兒們陸續(xù)都冒了出來，并聲說：“謝謝白云姐姐！”
我們落了下來，又被太陽照到，再次變成一朵白云。
我又和我的伙伴們來到一座發(fā)達的城市，看到這里的小河很臭，路過的人都掩鼻而過，這里的花草樹木全部都枯萎了，我們看來好久，終于發(fā)現(xiàn)讓這里變成這樣的“兇手”——工廠。我和伙伴商量好了，再次化做雨水，來滋潤這片土地，“嘩啦啦”，雨水從天上落下來啦！
這里得到了雨水的滋潤，大變相貌，枯萎的植物已落下，換來的是新出來嫩嫩的新芽，雨水對工廠里的人說：“你們不能把廢水排到小河的！”工廠里的人看到了小河變得那么臭，都變得不好意思了，說：“我們再也不把廢水排到小河里了！”
過了一會兒，我們又變成了一朵朵白云......
“起床啦！太陽曬屁股啦！”媽媽說�！疤枺坎皇俏业暮门笥褑�？怎么會曬我屁股呢？”我回答。“說什么呢？快起來吧！都7點30分啦！”“什么！”
五年級想象作文 篇8
看了上面的題目，你是否有些疑問，如誰在廚房中，誰的異想天開，想什么呢？……我告訴你，我在廚房中異想天開，想的是一道對我們家而言從來沒有出現(xiàn)過的菜——西瓜燉年糕。
西瓜燉年糕，西瓜燉年糕，沒有西瓜和年糕怎么燉？運氣好的是，西瓜正在我家冰箱中“睡覺”呢！年糕則在“冰天雪地”的下冰箱接受考驗?zāi)亍Ｓ谑俏覍⑽鞴夏贸鰜硪坏秲砂耄ó?dāng)時只剩下1/4個西瓜了）然后將皮削去，之后橫的，豎的，斜的各砍幾刀，最后將它們放入鍋中，放些水。
第二過程自然是拿切好的年糕片，把它們投進去，但它們好像知道我會對它們玩一些危險“游戲”，便以寒冷來抵抗我，我剛把手伸進袋子里，就感到手好像結(jié)冰似的，立馬就把手縮了回來，于是我用另一只手發(fā)動“進攻”，結(jié)果比第一次好不了多少……最后還是借老媽之手拿出了一些年糕。
最后一步，開始燒！一切準(zhǔn)備就緒，于是我蓋上鍋，開了火，自己刷牙洗臉去了，洗刷完后，我去看了一下西瓜燉年糕，見它沒好，于是就去看書了……忽然老媽走來問我：“你那菜好了沒有？”不是吧？看書看得把菜看忘了，于是我急忙關(guān)火，端出了燒焦香加天然香四溢的西瓜燉年糕！
我先嘗，于是我拿起筷子，夾起一塊年糕，嘗了起來，嗯！那味結(jié)合西瓜之甜美，累似番茄的那么一點兒味（真不知這味怎么來的），兩味合一，乃十全八美，一點不含糊。西瓜就不則么樣了，如果你想吃泡在熱水里的帶有白米飯的番薯那西瓜就交給你了……
這次創(chuàng)意，帶來了新的菜譜，新的天地，但也同時帶來了謎團與失敗，所以我們要繼續(xù)創(chuàng)意下去，因為得到的絕對不止經(jīng)驗和美味！
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