贊美作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的贊美作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美作文 篇1
清晨，我邁著歡快的步子，唱著歌兒走在上學(xué)的路上，突然傳來(lái)一陣“沙沙”的聲音，我環(huán)視四周，一位女清潔工映入眼簾。只見(jiàn)她拿著一把大掃帚，十分吃力地清掃著地下的落葉和垃圾，豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)，掃帚每掃到一個(gè)地方，那里就會(huì)塵土飛揚(yáng)。
終于，她在飛揚(yáng)的塵土中掃完了整條街道。我本以為她會(huì)坐下來(lái)休息，可沒(méi)想到的是，她竟騎著垃圾車(chē)挨家挨戶(hù)地去收垃圾，不一會(huì)兒，垃圾車(chē)越走越慢，車(chē)上的垃圾也越積越多，而那位女清潔工騎車(chē)也顯得越來(lái)越吃力
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位小伙子，一邊吃著面包，一邊隨手把包裝袋扔在了地上。清潔工很有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“同志，請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾�！笨墒悄莻�(gè)小伙子卻傲慢地說(shuō)：“你不就是個(gè)掃大街的嗎？沒(méi)人扔?xùn)|西，要你干什么！”說(shuō)完，一搖一擺地?fù)P長(zhǎng)而去。這時(shí)，只見(jiàn)清潔工默默地把垃圾袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
一輪紅日冉冉生起，大地披上了燦爛的陽(yáng)光，兩排散發(fā)著清香的桂花樹(shù)保護(hù)著一條潔凈的柏油路，在一旁的人行道上，有一個(gè)向?qū)W校疾馳的身影。
贊美作文 篇2
黃河－我國(guó)中華民族的母親河。全長(zhǎng)５４６４千米，源頭海拔４８００米，平均每秒流量１７７４。５立方米，流域面積７５２４４３平方公里。
一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。中國(guó)人沒(méi)有不知道黃河的。這條奔流不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代我國(guó)中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。更用她那偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神激發(fā)廣大民族的自豪感和信心，激勵(lì)我國(guó)中華兒女要像黃河一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國(guó)，宏揚(yáng)歷史文化。
黃河在壺口瀑布以雷霆萬(wàn)均之勢(shì)，奔騰而來(lái)，咆哮而去，壺口瀑布既是黃河的象征，更是我國(guó)中華民族不懼艱險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓，勇往直前精神的象征。＂風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。＂這雄壯的歌聲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了我國(guó)中華民族的站無(wú)不勝，奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。
相傳＂鯉魚(yú)躍龍門(mén)＂的故事源于龍門(mén)。這里水流湍急，相傳鯉魚(yú)如果能跳過(guò)龍門(mén)就可成龍。這個(gè)傳說(shuō)表達(dá)了人們對(duì)付出艱苦努力后達(dá)到理想境界的美好愿望，也激勵(lì)著我國(guó)中華兒女頑強(qiáng)平撥，奮斗不息。
黃河，我國(guó)第二長(zhǎng)河，一條５４６４公里長(zhǎng)的大河，在中國(guó)北方蜿蜒流動(dòng)。從高空俯瞰，它恰似一個(gè)巨大的＂幾＂字，又隱隱就是我們民族那獨(dú)一無(wú)二的圖騰。
作為我國(guó)中華兒女，作為中國(guó)人，更應(yīng)該為黃河感到自豪。更應(yīng)學(xué)習(xí)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的民族精神。
�。↑S河－母親。我們永遠(yuǎn)向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神。
贊美作文 篇3
教師的贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料；教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學(xué)生的心靈之河；教師的贊美是一種無(wú)形的催化劑，能增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)；教師的贊美也是實(shí)現(xiàn)以人為本的有效途徑之一。教師的贊美越多，學(xué)生就越顯得活潑可愛(ài)，學(xué)習(xí)的勁頭就越足。作為教師都有這樣一種感覺(jué)，各班總有幾個(gè)學(xué)生既不勤奮上進(jìn)，又不惹事生非，對(duì)班級(jí)一切活動(dòng)既不反對(duì)抗議，又不踴躍參加；雖然學(xué)業(yè)平平，卻不名落孫山。一般情況下，既得不到老師的表?yè)P(yáng)，也得不到老師的批評(píng)，是一些容易被老師忽視“遺忘”的學(xué)生。我班的xx同學(xué)就是這樣一個(gè)似乎沒(méi)有什么特色的學(xué)生。在我教他的這近一年的時(shí)間里，我?guī)缀鯖](méi)注意到他的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改變了我對(duì)他的看法，好象也改變了他自己。那是一次課間操，由于下課稍微晚了點(diǎn)，學(xué)生都及及忙忙的往外擠，我站在講臺(tái)上，維持著秩序正好門(mén)后面的拖把倒了，學(xué)生光顧著擠，好象沒(méi)有注意到橫在地上的掃把。這時(shí)，**同學(xué)擠了過(guò)來(lái)，告訴大家看著點(diǎn)，別拌倒。然后拿起來(lái)了。我被這一幕感動(dòng)了，做完操回教室后，立刻在班級(jí)表?yè)P(yáng)了**同學(xué)，并盡力贊美了他關(guān)心集體，為他人著想的好行為。此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格中閃光的地方，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課特別認(rèn)真，作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高，這件事給我啟示頗深，在班主任工作中，我開(kāi)始注重以人為本，面向全體，細(xì)心觀察，捕捉他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生，使之發(fā)揚(yáng)光大。使每個(gè)學(xué)生都感到“我能行”，“我會(huì)成功”。實(shí)踐使我懂得，教師一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)……往往能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。教師對(duì)學(xué)生小小的成功，點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)給予贊美，可以強(qiáng)化其獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿(mǎn)足其成就感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自信心，促進(jìn)良好心理品質(zhì)的形成和發(fā)展，有助于建立和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的班集體氛圍。請(qǐng)多給學(xué)生一點(diǎn)贊美吧，因?yàn)樗魈斓某晒吞N(yùn)藏在你的贊美之中。
贊美作文 篇4
他是我的一位班主任，剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候：他有一雙如同水晶葡萄般的大眼睛，忽閃忽閃的；一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴；幽默風(fēng)趣的臉，給人一種慈祥的感覺(jué)。
我很喜歡這位與眾不同的班主任，他有許多的愛(ài)好：看書(shū)、集郵，看電影……其中他最喜歡看書(shū)了，他可算得上是書(shū)的忠實(shí)粉絲了！下面讓我來(lái)介紹他的讀書(shū)事跡吧�！斑恕恕�，“誰(shuí)的手機(jī)響了”同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)了新大陸！原來(lái)，他在網(wǎng)上訂的書(shū)到了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的要幫他去拿書(shū)。
“哇塞”是兩大箱的書(shū)耶，同學(xué)們都羨慕死了！你看他真是個(gè)書(shū)呆子吧！他不僅自己看書(shū)還介紹我們看好書(shū)，讀好書(shū)讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游！在他的介紹下我們買(mǎi)了：《紅樓夢(mèng)》《蛙》《霍比特人》《少年π的奇幻女神》等等。
自從他教我們以后我們班喜愛(ài)看書(shū)的人就越來(lái)越多了！今天早上到學(xué)校，正好看見(jiàn)他在包子店買(mǎi)包子。我伸長(zhǎng)脖子“咦”以前吃一大碗飯，喝一大碗湯的他，今天居然只買(mǎi)了兩個(gè)包子。我在心里暗想：難道這個(gè)“大胃王”要減肥了。我睜大眼睛不敢相信自己的猜測(cè)。后來(lái)才知道他買(mǎi)書(shū)把錢(qián)都買(mǎi)光了，兜里只有二、三塊了。這就是我的那位老師，他就是王罡——“王四正”。一位有著“讀書(shū)夢(mèng)”的老師。是呀！每個(gè)人都有自己的中國(guó)“夢(mèng)”，我也有許許多多的“夢(mèng)”，如畫(huà)家“夢(mèng)”，天使“夢(mèng)”，美食“夢(mèng)”……讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”吧！
贊美作文 篇5
時(shí)間如秋風(fēng)，吹落一片歷史；歲月如溪水，在你跟前遠(yuǎn)逝。90年，彈指一揮間！90年，蝴蝶破繭飛天！在風(fēng)沙中磨礪著，在峭壁上獨(dú)唱著！中華大地滄桑巨變。20xx，中華人民共和國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了他的90歲誕辰！
余憶童稚還蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我總是喜歡坐在祖母的膝上搗鼓爺爺?shù)泥]集。翻開(kāi)本厚厚的郵集，指尖輕撫著歲月的滄桑，捕捉埋藏在歷史間隙那抹逝去魅影。五彩抑或是黑白，淋漓盡致的深刻著黨的成長(zhǎng)。
一次，祖母指著一枚黑白色的發(fā)了黃的印著一片小平房組成的村落郵票，慈祥卻不乏溫柔的瞳孔卻引著一絲復(fù)雜的眼神注視著我；“你知道這里是哪兒?jiǎn)帷�？我狐疑的搖了搖頭：“好破舊哦�！弊婺赣脑沟亩嗽斨敲多]票，沉默半晌，淡淡的說(shuō)：“我們?cè)?jīng)就住在這里，還記得村口欄柵壘搭的矮門(mén)，雨天便泥濘不堪的山路，跑到十幾里外的小溪打水為了燒一頓飯……”我靜靜的聽(tīng)著，不經(jīng)心的一回頭卻見(jiàn)祖母顰蹙著，深陷的眼窩里積滿(mǎn)了苦澀的淚水。我不由心生一絲酸楚，郵票上畫(huà)著清一色的黃墻黑檐，戴著斗笠佝僂著腰在田地里干活的農(nóng)民汗滴禾下土，戴著頭巾的主婦歪著腦袋蹲在小湖畔上搓著衣角……歷歷在目無(wú)非是我無(wú)法想象的貧困潦苦，何談體驗(yàn)了！也在目光漂移的霎刻，我鎖定在了另一張彩色的五角郵票上，那是一張新麗的，典雅的，美輪美奐，印著的是現(xiàn)代城市的一角：瓊樓玉宇在陽(yáng)光的映照，綠葉的映襯下，散發(fā)出一種時(shí)代的氣息，又像是一個(gè)巨人，穿著自然的衣衫沐浴著陽(yáng)光屹立在藍(lán)空之下。祖母瞅見(jiàn)了，撫摸著我的頭，滿(mǎn)臉的愁容霎時(shí)煙消云散逐漸溫和，但期間更多的是自豪的光芒：“多虧了共產(chǎn)黨的好政策��！”
如刻骨銘心。是誰(shuí)？屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北；是誰(shuí)？版圖是那高昂著頭的雄雞，一聲?shū)Q叫喚醒神州大地；是誰(shuí)？被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。
他就是我們偉大的共產(chǎn)黨！
親愛(ài)的黨爺爺，您可依稀記得坐落在永泰縣嶺路鄉(xiāng)的那座山峰?從前，它身份微廉，被人稱(chēng)作荒山野嶺，從前，人們肆意的踐踏砍伐它，它遍體鱗傷，它憤怒，傷心，卻很無(wú)奈，任意捕殺它的朋友，死的死，逃得逃，它孤單，寂寞，只好憂(yōu)傷。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),是您改變了這一切！
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),是您率先提出了這一驚世駭人的改革！
改革開(kāi)放，如同一股神風(fēng)，吹遍祖國(guó)每一個(gè)角落。神州大地舊貌換新顏，自從您賜予可它國(guó)家aaaa級(jí)的頭銜，受盡苦難的他也得到了如同陽(yáng)光般溫暖從未有過(guò)的呵護(hù)。人們不再砍伐它，甚至不去傷它一根寒毛。不僅如此，人們還費(fèi)盡心思的為它裝點(diǎn)，塑造了一個(gè)全新的美輪美奐的它。
它，就是如今名震五湖四海的青云山！
你可曾回憶崢嶸歲月生靈涂炭，黎明多難長(zhǎng)夜漫漫? 你還曾記得神舟五號(hào)載去了多少人多少年的永不磨滅的夢(mèng)想?
你可愿槍林彈雨出生入死，拋頭顱灑熱血換來(lái)新生紅太陽(yáng)？你甘愿揮灑辛勤和汗水用堅(jiān)韌不拔的信念完美的詮釋東方巨人留下一絲甜淚？
你可否曾沉陷于唐山大地震的哀痛？你又否為云南干旱一方有難八方支援感欣慰?
贊美作文 篇6
蜜蜂，有很多人都很怕它們，我也不例外。但它們勤勞的品質(zhì)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
它們集結(jié)很多的花粉和花蜜來(lái)做成蜂蜜。你們不知道那一滴蜂蜜需要多少只蜜蜂早出晚歸才能釀成，它們一群就有一百多只；你們不知道它們要來(lái)回多少次才能填飽自己和自己后代的肚子。
一只蜜蜂每飛一次可以采蜜0。05克花粉，2毫克花蜜。如果要做1千克的蜂蜜，就要花蜜3。3千克。一只蜜蜂一天最多能做0。15克蜜，這大概需吮吸5000朵花的花粉�？吹竭@些數(shù)字你就知道蜜蜂有多辛勞了吧，以后不要浪費(fèi)蜂蜜哦！
蜜蜂這么勤勞，我們以后也要學(xué)習(xí)蜜蜂這種品質(zhì)哦！
贊美作文 篇7
我的老師是楊老師，他身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持著他教學(xué)的夢(mèng)想。
楊老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我受益匪淺。
那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，讓人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”，就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而楊老師看見(jiàn)了，不停地贊揚(yáng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！彪S后，他笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)個(gè)快刀斬亂麻吧！”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍?zhuān)闇?zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”�。∧闹业募绨�，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細(xì)觀察，寫(xiě)出真情實(shí)感，不然作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好�！蔽衣�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的`作文水平大大地提高了。
楊老師，您是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會(huì)我做人的道理。
楊老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，我以后要愛(ài)戴您、尊敬您、贊美您。
贊美作文 篇8
長(zhǎng)江，他就像中華大地的主動(dòng)脈，源源不斷地為祖國(guó)大地輸送著活力和生機(jī)。他一直奔流不息，從原始的大地到現(xiàn)在的中國(guó)、從萬(wàn)里雪山，經(jīng)過(guò)九曲十八彎進(jìn)入，在中華的五千年歷史中，他就象征著我問(wèn)中華民族的偉大發(fā)展。他也漸漸的成為中華民族的代言詞。
長(zhǎng)江全長(zhǎng)6397千米，他是中國(guó)第一大河，也是歐洲第一長(zhǎng)河，他經(jīng)歷11各省級(jí)行政區(qū)。穿越了巴蜀大地，他像一條巨龍，臥在中華大地。
在我心中他就像雄獅，站在中華大地上，他不僅是中華民族的母親河也是中華民族最美麗的一處風(fēng)景：詩(shī)仙李白在詩(shī)中寫(xiě)到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！边�有詩(shī)圣杜甫寫(xiě)到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江袞袞來(lái)�！痹谶@些贊美長(zhǎng)江的詩(shī)句中我們可以深深的體會(huì)到長(zhǎng)江有多美。
長(zhǎng)江不僅美麗他還隱藏著許多歷史文物，在長(zhǎng)江邊緣的巫山發(fā)現(xiàn)了許多歷史文物如：石斧、石鏡、箭鏈、漁網(wǎng)、魚(yú)鉤、碗�？梢韵氲介L(zhǎng)江以前有多少人住在這里。長(zhǎng)江還有黃金水道，他都可以與黃河媲美。
聽(tīng)了我的在介紹你們應(yīng)該很了解長(zhǎng)江了吧。
贊美作文 篇9
你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天衡量自己；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。
在小教室里，你教會(huì)了他們?nèi)绾螌?xiě)下自己的名字，你把整個(gè)世界融進(jìn)了他們的心里。從零開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，一批批學(xué)生在你們的幫助下扛著奔馳馬！小粉筆是你的手，畫(huà)出你心中的藍(lán)圖。上課的鐘聲是你旅途中的號(hào)角。一路上留下汗水，你會(huì)為學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)而高興，你會(huì)耐心為差生講解。這些都是你的孩子，你舍不得拉下哪一個(gè)。你忘記了為你的孩子吃飯和睡覺(jué)，你全心全意地投入到他們身上。就這樣，你把自己燒起來(lái)，就這樣，你把光留給所有人，你無(wú)怨無(wú)悔，你愿意付出！
你醒了多少個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了多少起起落落。保持知識(shí)，把美好的東西給別人。這就是你，我敬愛(ài)的人民老師！你會(huì)為一個(gè)正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)教育調(diào)皮的學(xué)生成才。通往幸福的一路，歡笑和感激會(huì)讓你甜蜜而永恒。這些年來(lái)，當(dāng)你看到身邊的同學(xué)，你會(huì)激動(dòng)的流著淚握住他們的手，久久不放手。當(dāng)你看到他們學(xué)到了什么，你會(huì)給他們鼓勵(lì)的話(huà)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真誠(chéng)的話(huà)，會(huì)讓你久久銘記于心。你這么無(wú)私無(wú)悔，還這樣燒自己。
��！老師，你用人類(lèi)最高尚的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
贊美作文 篇10
在現(xiàn)代的快節(jié)奏生活中，人們已不知不覺(jué)變成了“獨(dú)居動(dòng)物”，住在狹小的心靈空間里，仿佛隱居在世外桃源。路上的人們面無(wú)表情，行色匆匆，每個(gè)人的生活像是兩條幾乎平行的線(xiàn)，往往在遠(yuǎn)方才出現(xiàn)交點(diǎn)。
但我發(fā)現(xiàn)，贊美，原來(lái)可以如此輕而易舉地使我們的生活更加美好，更加多彩。
一天，我像往常一樣神情麻木地走在上學(xué)的路上，眼睛注視著前方。突然，一個(gè)阿姨抱著一歲左右的小孩出現(xiàn)在我的旁邊，與我一同走，模仿小孩的口氣對(duì)她的小孩說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)姐姐是不是到XX中學(xué)去上學(xué)�。俊蔽倚χf(shuō)：“是的�！卑⒁逃中χ鴮�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小寶寶說(shuō)：“我們寶寶將來(lái)也像姐姐那么棒好不好？來(lái)，跟姐姐說(shuō)再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我們互相揮了揮手，各自轉(zhuǎn)進(jìn)不同的路。
之后我不禁覺(jué)得有趣，我與那位阿姨素未謀面，她的那句“像姐姐那么棒”或許只是為了鼓勵(lì)她的小孩，或許只是無(wú)意的贊美，可這段突如其來(lái)、意想不到的贊美卻讓我的心靈如沐春風(fēng)，沁透心脾，讓我感覺(jué)到人與人之間交往的美好與單純。我驚詫于贊美帶來(lái)的效果，于是決定開(kāi)始贊美的一天。
“小紅，你今天看起來(lái)精神抖擻，和你在一起我感到充滿(mǎn)了活力！”
“小剛，你的抽屜可真整齊！看來(lái)我要學(xué)習(xí)你井井有條的習(xí)慣�！�
“媽媽?zhuān)裉斓牟嗣牢吨翗O！什么時(shí)候把你的廚藝傳授給我？”
……
我真心希望，我的這些由衷的贊美能使每個(gè)人的生活更加美好。事實(shí)證明，贊美給大家都帶來(lái)了快樂(lè)，打破了人與人之間的隔閡，拉近了彼此的距離。
贊美，如春風(fēng)般溫柔輕拂，如夏花般芳香撲鼻，如秋實(shí)般給人慰藉，如冬陽(yáng)般溫暖身心……
朋友，不要吝嗇你的贊美，因?yàn)橘澝雷屛覀兊纳罡用篮茫?/p>
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