關(guān)于圣誕節(jié)的作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了年底。我最盼望的就是每年的圣誕節(jié)了。那個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，穿著紅色衣服，帶著紅色帽子的圣誕老爺爺一直都是我最喜歡的人物。
每年的圣誕節(jié)，不管多忙，媽媽都會(huì)去超市買回一棵綠色的圣誕樹，把它擺放在客廳的地板上。媽媽還買回很多稀奇古怪的小玩具，我們一起往樹上掛，最后還要纏上小小的彩燈，一插上電源，整棵圣誕樹就發(fā)出五顏六色的光芒，就像是滿天的繁星，美麗極了。我和哥哥興奮地圍著圣誕樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像兩只歡快的小兔子。到了晚上十點(diǎn)，媽媽總是催著我們?nèi)ニX(jué)，媽媽說(shuō)：“孩子們，快去睡覺(jué)，夜里圣誕老爺爺要送禮物給你們，晚了可就收不到了�！蔽覀冓s緊往自己的房間里沖，誰(shuí)都怕錯(cuò)過(guò)了圣誕老爺爺?shù)亩Y物。就這樣每年我們都能在圣誕夜收到自己想要的禮物，我的心里對(duì)圣誕老爺爺充滿了感激，我多么想親眼看一次圣誕老爺爺，親口對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝。”
在我八歲那年的圣誕夜，我躺在床上，靜靜地等待著，終于等到客廳的大鐘敲響了十二下，我的心激動(dòng)的像要跳了出來(lái)，“咚咚”地像是戰(zhàn)鼓在敲打著。突然，我房間的門被輕輕地推開了，我偷偷看去，只見(jiàn)媽媽躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，手里提著一個(gè)大紙盒，我趕緊閉上了眼睛。媽媽來(lái)到我的床前，把禮物放在我的枕邊，俯下身子親了親我的臉，掖了一下被角悄悄地離開了。我心里有點(diǎn)失望，卻又甜甜的———原來(lái)媽媽就是圣誕老人�。�
現(xiàn)在我知道了這個(gè)世界上沒(méi)有神仙，圣誕老人也只是個(gè)美麗的傳說(shuō)，可我依然盼望著過(guò)圣誕節(jié)，因?yàn)閶寢尩膼?ài)溫暖著我們讓圣誕節(jié)有了別樣的美麗！
圣誕節(jié)的作文 篇2
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的雪娃娃。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：你好！你好！不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。
圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了藍(lán)寶石，璀燦奪目。這時(shí)，只聽蹄嗒、蹄嗒，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是雪！
圣誕節(jié)的作文 篇3
圣誕節(jié)下午第一節(jié)課是體育課，老師把體育課改成了圣誕節(jié)慶祝會(huì)。老師中午就說(shuō)了：“今天每個(gè)小組都要準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目，每個(gè)人還要帶零食來(lái)，中午的時(shí)候，每一組都要派一名同學(xué)上來(lái)設(shè)計(jì)黑板，現(xiàn)在每組開始討論表演什么節(jié)目。”我們便開始行動(dòng)了。我們這組首先派一名同學(xué)中午來(lái)設(shè)計(jì)黑板。由于全組考慮到我畫畫畫得非常好，字也在學(xué)校里獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，所以，全組都選我。我高興地答應(yīng)了。然后，我們又在準(zhǔn)備自己最拿手的節(jié)目�？墒牵覀儎傄簧塘�，老師就向全班下達(dá)了命令：“現(xiàn)在不討論了，中午再來(lái)討論，現(xiàn)在出去站隊(duì)！”我們便排好路隊(duì)回家了。
中午，我們這組開始商量表演什么節(jié)目。我們這一組的同學(xué)想：我們就只表演一個(gè)節(jié)目吧，就表演一個(gè)故事。我們又想：表演什么故事呢？我們便到圖書角拿了一本童話書，去找里面最好的故事。后來(lái)，我們便選了《賣火柴的小女孩》，我們又開始分配任務(wù)：劉玄來(lái)主持，左錦欣來(lái)講故事又當(dāng)小女孩，曾佳聰和秦思林當(dāng)過(guò)路人，我做圣誕樹，江子良當(dāng)調(diào)皮的小男孩。我們又想：應(yīng)該把故事記住，這樣，大家就可以記住自己什么時(shí)候出場(chǎng)。后來(lái)，我們終于知道自己是在什么時(shí)候出現(xiàn)了。
正好，上課鈴響了，我們便回到了座位上�？道蠋煱阎v臺(tái)的桌子和靠著講臺(tái)桌子坐的陳佳文移到了一邊。表演開始了，王清穎首先大大方方地走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)，首先，大家欣賞到的是陸鈺蓉演唱的《我要站在最遠(yuǎn)的地方》。”陸鈺蓉便出場(chǎng)了，她唱了起來(lái)，在她唱的時(shí)候，我們覺(jué)得她的聲音很清脆，很好聽，唱得很好。王清穎又走上臺(tái)，她又報(bào)起了節(jié)目，下面是陳熙和他的“隊(duì)友”演唱的歌曲。”李子翱和向喬丹還有陳熙便走上了講臺(tái)，李子翱便拿起他的音樂(lè)盒，放起了音樂(lè)，唱了起來(lái)，我們聽了，個(gè)個(gè)前仰后合，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)笑得摔倒在了地上，還有的同學(xué)笑得眼淚直流、直不起腰來(lái)。為什么呢？原來(lái)，李子翱、向喬丹和陳熙演唱的時(shí)候自己在那里哈哈大笑。王清穎又走了上來(lái)，她說(shuō)：“下面是李倩和朱弘安演唱的英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂(lè)》，她們拿著絲帶，戴著圣誕帽，唱了起來(lái)，可是，她們也呵呵地笑了起來(lái)。我想：班上的同學(xué)怎么這么喜歡笑呀，連唱歌的時(shí)候都要笑一陣子。終于，第七小組的節(jié)目表演完了。到了我們六小組了，我們六小組排好隊(duì)，在垃圾桶旁等著，劉玄上場(chǎng)了，他主持起了節(jié)目：“大家好，我們這一小組的節(jié)目是《賣火柴的小女孩》的故事�！弊箦\欣上場(chǎng)了，她拿著講臺(tái)上的一盒粉筆坐在講臺(tái)的臺(tái)階上大聲地“叫賣”著，曾佳聰出場(chǎng)了，她從左錦欣的旁邊走了過(guò)去，她路過(guò)“小女孩”的時(shí)候，拿著左錦欣手里的`“火柴”看了看，說(shuō)：“質(zhì)量不好。”然后就走開了，緊接著出來(lái)的是秦思林，她走到“小女孩”的身邊，也瞧了瞧“火柴”，說(shuō)：“現(xiàn)在都有火爐了，還需要用火柴嗎？”然后，秦思林也走了。忽然，“小女孩”的鞋子掉了，“小男孩”江子良迅速跑了過(guò)去，一把就把“小女孩”的鞋子搶走了�！靶∨ⅰ睕](méi)和他計(jì)較，可“小男孩”卻一溜煙地跑遠(yuǎn)了。終于，左錦欣說(shuō)道：“小女孩看到了一棵圣誕樹。”我便迅速跑上講臺(tái)，做出了一棵圣誕樹的樣子。然后，左錦欣又說(shuō)：“她剛想去摸樹上的禮品時(shí)，火柴熄滅了，圣誕樹也消失了。”我便迅速輕輕地跳下講臺(tái)。終于，我們的節(jié)目表演完了，我們的分?jǐn)?shù)是97分。后面的組的同學(xué)們表演得節(jié)目也很精彩，有小品，有歌曲，有拉丁舞，還有魔術(shù)。我們還進(jìn)行了各種好玩的游戲，如：擊鼓傳花，接糖果，送氣球等活動(dòng)。最后，老師還讓我們互相分享美食，我便把買的浪味仙一個(gè)個(gè)分給了同學(xué)，又給康老師送了一根熱狗腸，我吃了一根玉米熱狗腸、一根香辣香脆腸和一個(gè)酷辣肉派，還有，我還吃到了拋糖果的時(shí)候接到的一�？Х忍�。同學(xué)給我分了一粒薄荷糖，幾個(gè)小糖果，還有好多魚和薯片。到下課了，我們還是在開心地吃著美食。
這一節(jié)課既給了我歡樂(lè)，又品嘗到了美食，我將把這件事永遠(yuǎn)記在我的心里。
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)快到了，我盼這一天盼了好久。今天學(xué)校有圣誕節(jié)活動(dòng)，我好高興啊!
一大早，我拿著爸爸媽媽給我買的圣誕帽、小掛件和祝�？�，來(lái)到了學(xué)校。哇!學(xué)校門口有一顆好漂亮的圣誕樹，圣誕老人正在發(fā)禮物，好多同學(xué)都在排隊(duì)，我也去了。圣誕老人長(zhǎng)著白眉毛，大鼻子和雪白的胡子，一身紅色白邊的衣服，慈祥極了。我拿到了糖果，來(lái)到了教室。
今天學(xué)校安排了游園活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張集章卡，然后去其他班級(jí)玩游戲，贏了就可以得到一個(gè)章，去老師那里換圣誕禮物。我去了5個(gè)班級(jí)玩游戲，贏了5個(gè)章，然后去和老師換了一個(gè)玩具禮包。
晚上，爸爸媽媽帶我到南京國(guó)際廣場(chǎng)去玩，我看到了一顆30米高的圣誕樹，它是南京最高大的圣誕樹，漂亮極了，上面掛滿了各式各樣的圣誕禮物，有雪花片、鈴鐺、魔術(shù)棍、彩色的松塔------，看的眼花繚亂、目不暇接。樹上有許多金色的小燈，一閃一閃的，非常好看。 玩了一會(huì)兒，該回家了。在回家的路上，我在想，今天夜里圣誕老人會(huì)不會(huì)給我送禮物呢?
這真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)啊!
圣誕節(jié)的作文 篇5
哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢，那張紙條上寫著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢拿去買吃的，出去的時(shí)候，別忘記拿鑰匙。
哎！又是不在家，每個(gè)節(jié)日都不在家。哦！對(duì)了，今晚不是狂歡節(jié)嗎？他們倆個(gè)一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節(jié)日，我一個(gè)也見(jiàn)不到。
哎呀！這不，不爭(zhēng)氣的肚子，又開始咕咕……地叫了！我拿著鑰匙下樓買了許多吃的，然后回到家里，打開了電視，一邊吃著我的零食一邊無(wú)聊地看著電視。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè)視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂(lè)度過(guò)這孤單的夜晚吧！
天黑了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心里很煩！把電視的聲音調(diào)到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就聽見(jiàn)了咚咚……的敲門聲，我原以為是爸爸媽媽回來(lái)了，沒(méi)成想是樓下的老爺爺走來(lái)說(shuō)：小朋友，你把音響的聲音調(diào)低一點(diǎn)，可以嗎？爺爺?shù)男呐K不好，經(jīng)不起這樣大的聲音。
這時(shí)我感到了心里一陣冰冰的風(fēng)吹過(guò)，我想了想這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得一點(diǎn)也沒(méi)意思，不僅沒(méi)有人陪我，反而被樓下的爺爺批評(píng)了。
這個(gè)圣誕節(jié)，狂歡夜，可真沒(méi)意思！
教師評(píng)語(yǔ)：節(jié)日中一個(gè)孤獨(dú)的小孩，獨(dú)自在家，沒(méi)人陪伴的孤寂和無(wú)聊盡情揮灑在文字中，小作者很會(huì)體會(huì)生活中的事，對(duì)自己的感受能及時(shí)抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中滲透著真情實(shí)感，很符合孩子的心理感受，毫無(wú)做作之感。
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