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有關(guān)意義的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的意義的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
今天就是放假的第四天，我在家里很無(wú)聊，不能看電視，也不能上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)槲业膵寢尀榱瞬蛔屛业?眼睛近視加深。哎，我不知道干什么好了，正百般無(wú)聊時(shí)，我抵頭看了看地板，地面上有很多黑黑的腳印和一層層的灰塵，我想不如我來(lái)做一次家務(wù)吧！
說(shuō)做就做，我拿起掃把，垃圾鏟及一把鑷子，鑷子就是為了把地面的頭發(fā)夾起，先從房間到客廳，把地面的垃圾打掃干凈，就開始拖地啦。先拿一個(gè)拖地桶和拖把到冼手間裝水，桶接了大半桶水，就把拖把沾水，再把拖把的水瀝干，拿著拖把先從房間開始拖，房間很快就拖干凈了，拖到客廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)客廳有個(gè)地方無(wú)論怎樣擦都擦不干凈，我想放棄這個(gè)地方不拖，但我想要就是放棄，不就就是半途而廢嗎？突然我想起我的媽媽說(shuō)冼潔精冼碗很干凈，我不如放一點(diǎn)到水里拖地試一試，哎呀！這么難搞的地方一拖就干凈啦！一會(huì)兒，我就把客廳拖得干干凈凈。
今天，我非常開心，自己不僅學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，還學(xué)會(huì)做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。
意義的作文 篇2
學(xué)校組織了跳繩比賽，我和幾個(gè)好朋友一起報(bào)名參加了團(tuán)體跳繩，我自己還報(bào)了一個(gè)個(gè)人的跳繩。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的訓(xùn)練，比賽終于開始了。首先進(jìn)行的是個(gè)人的跳繩比賽。十個(gè)人一組，我被分到了第二組。第一組的'同學(xué)都上前做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。不一會(huì)，裁判宣布示意比賽即將開始，十位選手也都紛紛入位了。隨著一聲令下，選手們都飛快的跳了起來(lái)，一分鐘的時(shí)間很快過(guò)去了，最多的人居然跳了一百七十多個(gè)。到我們這一組了，我的心里撲通撲通特別緊張了。裁判一聲令下，我便飛快的跳了起來(lái)，由于比平時(shí)更加賣力，一分鐘的時(shí)間我居然跳了一百八十六個(gè)，最后成為了個(gè)人組的第一名。
然后開始舉行團(tuán)體跳大繩比賽。我們五個(gè)人站好，隨著兩名裁判甩繩子的節(jié)奏開始跳了起來(lái)。大繩規(guī)則與小繩不一樣，是看一次能跳多少個(gè)�；蛟S是由于體力不支的緣故，我們只跳了七十多個(gè)便下場(chǎng)了，最終只得了第三名，但是仍然是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。晚上我們幾個(gè)一起去吃了飯，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。
希望學(xué)校多舉辦一些這樣的活動(dòng)，不僅能夠推動(dòng)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)，還能增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼！
意義的作文 篇3
升上了初中，有了更多的社團(tuán)選擇，但我依然延續(xù)了我從小愛(ài)唱歌的夢(mèng)想，加入了合唱團(tuán)。很多人總是覺(jué)得合唱，就是大家聚在一起發(fā)聲，但所謂的合唱，是必須將靈魂與聲音所產(chǎn)生的共鳴合而為一，并融入其它人。
對(duì)于聲帶時(shí)常壞掉的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)常錯(cuò)過(guò)許多比賽與表演，令我很煩惱這個(gè)問(wèn)題，直到我就讀了女中，能夠使我對(duì)男生大吼大叫的機(jī)會(huì)大幅的減少，才很“湊巧”的暫時(shí)解決了這個(gè)大麻煩。其實(shí)，合唱最注重的，就是投入情感，這點(diǎn)我深刻的體會(huì)到。曾經(jīng)想象，如果有一天，我不能唱歌，必定是件痛苦的事!
還記得，最近因?yàn)楸荣惣磳?lái)臨，而必須利用假日整整八個(gè)小時(shí)來(lái)加練，卻沒(méi)人喊累!在練唱的.過(guò)程當(dāng)中，使我充分的感受，即使自己隱藏在人群之中，唱歌若未將自己的情感有效的傳遞，就無(wú)法為音樂(lè)注入生命力，聽起來(lái)即是一堆雜音而已。
透過(guò)了這些經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)到能夠唱歌，本身就是件幸福的事，期許自己能夠加以琢磨，將歌唱的技巧提升，表達(dá)最完整的感情。這世界上，有許多人因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙和聽力受損而無(wú)法歌唱或聆聽，因此我會(huì)更加珍惜并享受上帝賦予我們一切。
意義的作文 篇4
在我們身邊會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有些令我們上進(jìn)；有些令我們后悔；有些令我們深得體會(huì)；有些令我們……就像天上的星星一樣多，就讓我摘下一顆給你們慢慢道來(lái)。
就在國(guó)慶八天假時(shí)，我去了鄉(xiāng)下玩耍。最近聽說(shuō)正在鬧鼠災(zāi)，這不僅讓農(nóng)民伯伯心煩，也讓我頭痛不已。我和幾位同伴便有了“防蟲減災(zāi)”的想法。
第二天傍晚，我們便開始行動(dòng)了，一手拿著一把蒼蠅拍，一手拿著一把石頭，頭上蓋個(gè)水果盆，也算是全副武裝了。我們一個(gè)個(gè)躲在草叢中，老鼠又開始在這附近游蕩了，我們便一齊撲了過(guò)去，可是老鼠沒(méi)抓住，卻撞了個(gè)“齊碰頭”，老鼠看著我們這副熊樣，大搖大擺地回到了洞里。
我們心里不服氣，心想：可惡，這只小老鼠也這么放肆，我非抓到你不可。到了晚上，我們大家一起想辦法，“老鼠怕什么呢？”我心想著�！芭滤蔽医辛似饋�(lái)�！肮�！”有你好受的`了。我露出陰險(xiǎn)的奸笑。
這件事我現(xiàn)在還記憶猶新，在捉老鼠的過(guò)程中，我體會(huì)到了幫助別人的樂(lè)趣，這件事使我受益匪淺。作文
意義的作文 篇5
我所在的學(xué)校是一所牧區(qū)學(xué)校，大部分學(xué)生都是住校生，他們的學(xué)習(xí)和生活都在校園里。很多時(shí)候即使是生日，父母也不能陪伴左右，只得與同學(xué)度過(guò)。可近年來(lái)，出現(xiàn)了這樣的情況：生日時(shí)，一幫人集聚在一起，蛋糕、蠟燭、禮物，甚至還有啤酒，有說(shuō)有笑，好不熱鬧。這樣的情形，普通人看來(lái)實(shí)在尋常不過(guò)了。
站在教育者的角度看，這樣的生日慶祝方式有教育意義嗎？
應(yīng)該說(shuō)，如此過(guò)法只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的攀比和虛榮心理，正面的意義很少，或者幾乎沒(méi)有。
面對(duì)如此狀況，我嘗試過(guò)另一種慶祝生日的方式。學(xué)生小丁的生日到了。小丁同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)比較糟糕，但籃球打得好，在與同學(xué)相處中講究哥們兒義氣，因此在一些學(xué)生中具有影響力、號(hào)召力。如果他自行過(guò)生日，少不了叫上一幫玩得好的同學(xué)出去吃一頓。生日當(dāng)天下午第四節(jié)活動(dòng)課時(shí)，教室屏幕上展示了一個(gè)大大的生日蛋糕，上面點(diǎn)燃了14根蠟燭。全班同學(xué)三十多雙眼睛都詫異地看著紅紅的蠟燭和誘人的蛋糕。從學(xué)生的眼中，我看到了他們的迷惑。我想，他們的心里肯定納悶，周老師這是在搞什么名堂，現(xiàn)在誰(shuí)還差這幾十元錢，買不起一個(gè)蛋糕？就在這時(shí)，班長(zhǎng)曹×走到講臺(tái)前，開始了今天的特殊生日慶祝主持活動(dòng)。
“同學(xué)們，今天是我們班小丁的生日，他家離學(xué)校三十多公里，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校很不方便，更重要的是今天他不能回家，因?yàn)樗⌒！＝裉煳覀円o他過(guò)一個(gè)特殊的生日。我們先請(qǐng)小丁同學(xué)上臺(tái)�！毙《≡谕瑢W(xué)們的掌聲中走上講臺(tái)。班長(zhǎng)曹×接著說(shuō)：“我們今天在座的全班31名同學(xué)和我們的'班主任周老師，將共同邀請(qǐng)小丁的家長(zhǎng)和我們一起給小丁過(guò)一個(gè)有意義的生日！”說(shuō)罷，曹×用我的手機(jī)撥通了小丁家長(zhǎng)的電話，并且打開了話筒的揚(yáng)聲器，通過(guò)麥克風(fēng)，聲音在整個(gè)教室里回蕩。
“喂，請(qǐng)問(wèn)是小丁同學(xué)的爸爸媽媽嗎？叔叔阿姨你們好！今天是小丁的生日，我們知道您家離學(xué)校遠(yuǎn)，而且小丁住在學(xué)校，今天又不能回家。所以，現(xiàn)在我們利用活動(dòng)課的時(shí)間邀請(qǐng)你通過(guò)電話和全班同學(xué)一起給小丁過(guò)生日，好嗎？”
“好啊，真是太好了！”話筒那邊的聲音有點(diǎn)意外，更有些驚喜。
“叔叔阿姨，首先我代表全班同學(xué)向你匯報(bào)一下小丁同學(xué)取得的進(jìn)步。他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了男子1000米長(zhǎng)跑亞軍。上次期中考試，他有三科成績(jī)進(jìn)步了，成績(jī)由原先的不及格到了六十多快七十了。他在宿舍紀(jì)律和食堂紀(jì)律方面表現(xiàn)很優(yōu)秀。我們都很喜歡小丁同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很團(tuán)結(jié)。叔叔阿姨，你們就放心工作吧。非常感謝你們給我們班級(jí)送來(lái)了一個(gè)好同學(xué)、好兄弟。我們以后會(huì)更加團(tuán)結(jié)努力，幫助小丁同學(xué)取得更大的成績(jī)。你們也跟小丁說(shuō)幾句吧！”
電話另一端的小丁父母都有點(diǎn)激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次了，臺(tái)上的小丁也顯得很高興�！敖o孩子過(guò)的這個(gè)生日真有意義，我是真沒(méi)想到。小丁啊，我很高興，你有這么一個(gè)優(yōu)秀的、團(tuán)結(jié)的好集體。我以前都不曾注意到你有這么多的優(yōu)點(diǎn)。在家，我有時(shí)對(duì)你發(fā)脾氣，說(shuō)你這不好那不好，原來(lái)，同學(xué)們和你相處得這么好，我真替你感到高興！我沒(méi)有什么牽掛的了，我很感激你的老師、同學(xué)，想得這么周到。孩子啊，你要努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽祝你生日快樂(lè)！”
小丁同學(xué)在感動(dòng)的淚水中與家長(zhǎng)告別。同學(xué)們一起唱完了《生日快樂(lè)歌》。從那以后，小丁同學(xué)更加努力了，在集體力量的鼓勵(lì)下，各項(xiàng)成績(jī)穩(wěn)步提高。
后來(lái)在我們教室的墻壁上張貼著一張生日榜，上面詳細(xì)記錄著每一個(gè)同學(xué)的生日。過(guò)一個(gè)這樣的生日只需要十分鐘，但這十分鐘給每個(gè)同學(xué)和每個(gè)家庭帶來(lái)的影響是巨大的。作為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、增強(qiáng)學(xué)生自尊心的重要平臺(tái)，它讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到了平等的意義。一個(gè)小小的舉動(dòng)、一個(gè)普通的電話，把學(xué)生的心、家庭的愛(ài)、班級(jí)的情緊密聯(lián)系在一起。
班級(jí)管理抓細(xì)節(jié)，一個(gè)細(xì)節(jié)感染一個(gè)孩子的心，凝聚一個(gè)家庭的力量，團(tuán)結(jié)一個(gè)班級(jí)的干勁。而這些細(xì)節(jié)，正是班主任班級(jí)管理中愛(ài)的體現(xiàn)。
意義的作文 篇6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)集合去春游，心情無(wú)比地激動(dòng)。
在車上呆了很久，才來(lái)到了這次活動(dòng)的第一站——食品公司。下了車，進(jìn)了制作餅干的生產(chǎn)車間。過(guò)程大概是：和面、壓扁、成形、烘干、包裝、銷售。之后就進(jìn)入到了我們的肚子里。
工作人員給我們每人發(fā)了許多塊美味的餅干，坐在車?yán)锫仄穱L。時(shí)間過(guò)得很快，我們來(lái)到了地質(zhì)公園。
進(jìn)入園內(nèi)，首先看到了一棵很高、很粗的樹。樹上開滿了白色的花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，白色的花紛紛落下來(lái)，下了一陣清香的花雨。
進(jìn)入園內(nèi)，看到小草像勤勞的裁縫，用自己的身體縫成了一塊綠色的大地毯。柳樹仔細(xì)地聆聽著春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動(dòng)起像小辮子一樣的枝條。樹木發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小腦袋看著四周裝飾得花花綠綠的春天……
我們繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到八公與淮南子的雕像面前。藝術(shù)家雕刻得栩栩如生，讓我感受到了他們的嚴(yán)謹(jǐn)與深邃。
跟隨著老師，我們來(lái)到了忘情谷，讓我印象最深的.就是連理枝。它們?cè)谏L(zhǎng)期間枝干接在了一起。這讓我想到了一句話；在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。
在中午休息的時(shí)候，我順著階梯來(lái)到了一座寺廟。進(jìn)入寺廟，在大廳兩側(cè)畫著八公升仙的圖。里面的兩條走廊上敘述著淮南子與八公的故事。
在寺廟的后面看到了很長(zhǎng)的階梯，我迫不及待地往上爬。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，也看不見頂峰，當(dāng)時(shí)已經(jīng)滿頭大汗，又累又渴，但我還是堅(jiān)持了下去。又過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我看到了山頂，這讓我充滿了信心和力量。爬上了山頂，山上的涼風(fēng)向我吹來(lái)，讓我輕松涼快了許多。這座山被其它山環(huán)繞著，一覽眾山小的感覺(jué)真好！周圍群山環(huán)繞，呼吸一口這兒的空氣，只有天和地的味道，沒(méi)有任何雜質(zhì)。周圍只是綠色和藍(lán)色。下山后才知道，那個(gè)地方叫升仙臺(tái)，是八公升仙的地方。
下山時(shí)，陣陣和風(fēng)帶著花香向我撲來(lái)，送我一份愜意。一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界
這次活動(dòng)讓我飽覽了名勝古跡，收獲了許多，也明白了許多道理。
意義的作文 篇7
上一個(gè)月，很忙。
上午去練車，早上六點(diǎn)鐘鬧鐘一響，便連忙爬起來(lái)關(guān)掉，輕手輕腳下床。怕一個(gè)沒(méi)忍住，倚在床頭便會(huì)睡著，怕一個(gè)聲響，會(huì)吵醒室友。好多次下樓時(shí)，宿管阿姨還在睡覺(jué)。然后，左手一個(gè)饅頭，右手一個(gè)花卷，坐在公交車的最后一排，搖搖晃晃的趕去練車場(chǎng)。
有時(shí)候，練兩圈便急沖沖趕回學(xué)校，趕著上第一節(jié)課；有時(shí)候，上午沒(méi)課，便趕回來(lái)吃個(gè)簡(jiǎn)單的午飯。
白天剩下的空余時(shí)間，便一個(gè)勁的刷網(wǎng)課，不想將就，就一個(gè)視頻一個(gè)視頻，慢慢地看。
每一天，都感覺(jué)很忙，時(shí)間不夠用�？墒牵刻爝�是有很多事情沒(méi)有做，沒(méi)有背單詞，沒(méi)有閱讀，沒(méi)有好好和人交往聊天，沒(méi)有沒(méi)有好的事情。
然后，一到晚上，前一秒還感覺(jué)良好，后一秒，整個(gè)人都軟了下來(lái)，身心疲憊，整個(gè)人會(huì)被一種濃濃的`無(wú)力感包圍，找不到出路，看不到歡樂(lè)。
一整個(gè)月，感覺(jué)都很忙，很累，可是，卻不知道自己一天干了些什么，也看不見成果。
這才是致命傷，不知道目標(biāo)，不知道想要，一切都像極了瞎胡鬧，怎么會(huì)不累？
下課十分鐘，能夠干什么？
今天下午上課時(shí)，突然特別想去圖書館看一本書。教室在教學(xué)樓五樓，書在圖書館三樓，兩者中間還隔了幾百米的距離。
然后，下課十分鐘，我在教學(xué)樓和圖書館之間跑了個(gè)來(lái)回，在書架前停留了三四分鐘。在上課鈴響前，我在陽(yáng)臺(tái)洗了個(gè)手，調(diào)整了下呼吸。坐在教室里，身旁的同學(xué)，大概以為，我只是去上了一個(gè)廁所。
路上跑的很急，很累，但心里卻無(wú)比開心。這就是忙，也是充實(shí)，因?yàn)槲蚁胍�，我也知道自己想要什么。目�?biāo)明確，付出，才是鋪墊。
不是一天從早忙到晚，就叫充實(shí)；
不是忙碌的生活，就有意義。
只有知道自己想要什么，那么，忙碌，才會(huì)開心，心里才會(huì)滿足，生活，才會(huì)有意義。
意義的作文 篇8
中秋節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到金色的鄉(xiāng)下，看望可親可敬的爺爺奶奶。
每次去鄉(xiāng)下，爺爺都給我安排很多有意義的活動(dòng)，這次去，爺爺給我們組織了一場(chǎng)采菱角活動(dòng)，不過(guò)，要注意安全哦！我和姐姐聽了，‘嗖’的一下就拎著籃子跑到池塘邊，在水中快樂(lè)地?fù)屏似饋?lái)，把一個(gè)個(gè)紅彤彤又向我微笑的`菱裝到籃子里，姐姐又用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒把遠(yuǎn)處的菱劃到我這里，讓我采到更多的菱；在說(shuō)說(shuō)爺爺那，因?yàn)闋敔斒谴笕�，就劃著船到中間去采，把一個(gè)個(gè)紅艷艷的菱摘到了小籃子里......看著爺爺?shù)男〈瑒潄?lái)劃去，我也不甘示弱，在池塘邊一圈圈地找，看著我們的勞動(dòng)成果，真開心！最后，我們雖然比爺爺少了一點(diǎn)，但爺爺宣布我們共贏！因?yàn)槲覀円脖M力了。
當(dāng)縷縷炊煙升起，我們滿載而歸，金色的田野上飄蕩著我們快樂(lè)的歌聲，通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了，只要你努力了，收獲一定會(huì)豐富多采。
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