有關(guān)書香童年作文合集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的書香童年作文6篇,希望對大家有所幫助。
書香童年作文 篇1
倘佯在書香的海洋里,靜靜地享受著書的墨香。不知不覺中,書籍已經(jīng)陪伴了我十三年。從一本本童話書到一疊疊文學(xué)小說,書架上不知有多少書躺在它的懷抱里了。這些書籍,送給我豐富的知識,帶給了我遠大的理想。
光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時,書已成為了我心靈的陽光、思想的美味。在書里,我感受到了大自然淳樸的氣息。山澗的清泉叮叮咚咚,林間的綠色令人陶醉,天邊的晚霞輕靈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的“方塊字”中時,感受到,它們那么的清澈,那么的靈活,那么的沁人心脾!沒有絲毫的雜質(zhì),只會有那種平凡而且純凈的清新味道。在世間里生活,經(jīng)常被頑皮的海浪卷來卷去,難免會落下一粒沙塵,而那一股股清泉緩緩流過我的心田時,給我留下的卻是一顆水晶般純潔的心靈。
一本好書就如山頂上一瀉千里的瀑布一樣,每一字,每一句,每一行,每一頁都充滿著天地間的靈氣,包含著激情,萬馬奔騰,氣勢磅礴。就在我心灰意冷或者消極疲憊的時候,有那么一絲天地間的精氣沖擊著我的靈魂,仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲,那種“天地同在”的氣魄油然而生,就像瀑布一樣,在凹凸的利石上不斷地磨礪自己,讓人驚嘆不已!
讀書,可以帶給我們心靈上的享受,可以豐富我們的知識,可以提供給我們獨具匠心的寫法,可以讓我們得到思想上的洗禮,還可以讓我們在寫作中運用一些犀利的語言,提高我們的寫作水平。看著讀書可以得到這么多的好處,我忍不住想讀遍天下所有的書,并吸取里面的知識精髓!
書,我生命中不可缺少的一部分,我無時不刻、如饑似渴地閱讀著它:下課了,同學(xué)們都在那談天論地、有說有笑,而我正在那捧著厚厚的一本書辛勤、并快樂地“啃”著,來喂飽我思想上的饑餓;中午休息了,同學(xué)們都興沖沖地出去玩耍,而我卻在教室里埋頭苦讀,來填滿我將近干涸的靈泉;在大課間回到教室后,同學(xué)們都在那喝水時,我便拿出一本書匆匆瞥上一眼,來滿足我如饑似渴的讀書欲望;甚至在科任課上我也經(jīng)常趁老師不注意時趕快掃幾眼,來抑制我對知識的渴求……書里的知識就像肥料一樣,給我的心田不斷地施肥,讓我知識的靈泉不斷擴大,得到更多的寫作精華。
書是甘甜可口的泉水,讓人清甜解渴;書是芬芳香醇的咖啡,讓人神清氣爽;書是味道甜美的果汁,讓人滋胃潤肺;書是香氣撲鼻的奶茶,讓人溫馨浪漫;書是情態(tài)安閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;書是浪花飛濺的大海,讓人心潮澎湃;書是一首輕快的音樂,讓人陶醉其中;書是一縷溫暖和煦的陽光,照亮我的心房。
讀一本好書,猶如交了一個益友,它教你辯論善惡,弘揚正義;讀一本好書,猶如品一杯好茶,回味無窮;讀一本好書……讀書是我一生永恒不變的追求!
書香童年作文 篇2
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!焙脮耖L者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。它不但能幫助我們積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。今秋十月,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我們學(xué)校迎來了讀書節(jié)。在陣陣書香中,我們五(4)班也開展了“書香滿園 快樂童年”的讀書節(jié)活動。在豐富多彩的閱讀活動中,我們親近書本,喜愛讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香滿園的濃濃氛圍。
讀書節(jié)期間,我們紛紛從家中帶來了自己喜愛的圖書,組建了班級圖書角。班里圖書柜里的藏書琳瑯滿目,其中有科普知識,有寓言故事,有童話故事,有歷史故事,有精美散文,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等。大家一致推薦喬丹同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,開展了借閱管理活動,舉行了好書交換活動。
此后,史老師規(guī)定每天中午有半個小時的閱讀專用時間,我們都格外珍惜這樣的閱讀機會,潛心閱讀,博覽群書,吸收著人類“最高級的營養(yǎng)品”。
本月的第三周,我們在書香飄溢的教室里舉行了書評活動。大家積極參與,踴躍發(fā)言。如:
吳佳豪在讀《魯濱遜漂流記》后談到:《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。。因為天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順! 人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境。孫皓庭在讀《窗邊的小豆豆》后說:“我喜歡巴學(xué)園,喜歡小林校長的教育理念,甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆。小林校長用獨特的教育方針和不懈的努力,把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園,它也是我所向往的學(xué)校,我想,如果今天還有巴學(xué)園的話,可能就不會有孩子討厭上學(xué)了吧? 彭厚琪在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有這樣一段感慨:生活在和平年代的我們,生活中一點小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對,等事情一過,你會發(fā)覺,原來自己是有毅力的,保爾?虏旖鸬木瘢肋h值得我學(xué)習(xí)!
從書中,同學(xué)們學(xué)到了很多做人做事的道理,可謂:受益匪淺。
通過本次讀書節(jié)活動,我們積累了更豐富的知識,懂得了更多的道理,掌握了一定的'閱讀方法。全班同學(xué)會更加努力,將閱讀進行到底。
書香童年作文 篇3
書是人類的精神所在,知識的源泉。記得幼兒時期,一本連環(huán)畫就激發(fā)了我對書的興趣。從此,書與我結(jié)下了不解之源,讓我終身受用不盡。
我愛看書。因為我喜歡飛翔在書的。拋開中種種煩惱,去經(jīng)歷書中精彩的……
讀著<<老人與海》,恍惚間我成了那位堅強的老者,和鯊魚一起殊死拼搏……
讀著<<鋼鐵是怎樣煉成的》,我真想與故事中的保爾并肩作戰(zhàn),與他分擔(dān)憂愁……
讀著<<海底兩萬里》,我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……
我徹底屈服于這些,它們優(yōu)雅奇妙,千變?nèi)f化。上天賦予它們無形的生命,使它們在人類的指引下,組成了優(yōu)美的文章。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!笔前。〖偃魶]有書,我們的知識就得不到提升,思想就不會深邃,就象茂盛的大樹沒有了根,花朵得不到露水的滋潤,那是件多么可怕的事啊!
所以,讓幽幽的來我們的時光吧。
書香童年作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。的確是這樣,我最喜歡的事情就是讀書。每當(dāng)我有不懂的問題的時候,書猶一盞明燈,指引我前進的方向。如果一個人看書已經(jīng)如癡如醉的時候,那么書不再是書,而是你的老友是你的知己。
在會走路、會說話、會認字之后,我就開始讀一些意思淺顯的小畫書。但慢慢地,我的求知欲開始增加,我開始不停的問問題:“為什么恐龍會滅絕?”、“什么是死海?”、“為什么太陽是太陽系的中心?”......媽媽雖然能解答我的問題,但他也會煩。而我的求知欲漸漸成為一種可怕的狂熱。于是,我的第二套書—《十萬個為什么》到手!天長日久,我的求知欲都會被這套書給平靜下來,知識面廣了,不再欲言無物、詞語匱乏了。
背上書包,戴上紅領(lǐng)巾,我是一名光榮的小學(xué)生了,在我的同齡同學(xué)都在看商曉娜、楊紅櫻寫的兒童小說的時候,我已經(jīng)開始看名著了!段饔斡洝、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》四本中國名著都已全部讀過。當(dāng)時讀書只是觀察生動緊張的情節(jié)。人物的特點、人物的關(guān)系絕對就是一問三不知。大家問我的時候,我都會張冠李戴地亂說一通,逗得大家哈哈大笑。這就可以說是囫圇吞棗、不求甚解了。于是我開始向中國古典文學(xué)靠攏,讀文言文。雖然當(dāng)時可能是一片茫然,但現(xiàn)在看來絕對是小事一樁。
走進書中,我可以體味唐僧師徒四人的取經(jīng)之路有多么艱難、慨嘆賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇、感受劉關(guān)張的兄弟連心、體會諸葛亮的神機妙算、欣賞宋江的仗義疏財。其中我最喜歡的就是《三國演義》,它講的是在東漢末年漢靈帝昏庸無能,朝廷上下烏煙瘴氣,時有張角兄弟扯旗造反,群雄并起,十八路諸侯討伐董卓。后成立魏吳蜀三國,最后統(tǒng)一于晉的歷史故事。
我喜歡歷史,所以看歷史書比較多,司馬遷的《史記》也是我的最愛,通常捧起來就是一整天。完璧歸趙、大禹治水三過家門而不入、紂王寵幸敗國的故事令我印象深刻。不管是什么歷史書,我都能讀得津津有味。大量知識的攝入對我的幫助自然不言而喻。每一次寫作文都可謂是大顯身手。
我也會讀唐詩宋詞,用心體會杜甫的萬千愁緒、陸游的激越豪情、傾聽歐陽修的思鄉(xiāng)心曲、感悟李白的激情豪邁、李煜的悲愁悔恨、蘇軾的超然達觀。這何嘗不是一種享受?
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈心之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。我提倡—讓童年飄逸書香,讓童年因書香而精彩!
書香童年作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。沒錯!我就是一個愛看書的小女孩,從小到大,書就像我形影不離的小伙伴,每天陪伴著我快樂成長,也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時候,每天晚上,媽媽都會給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等,我都是在媽媽的故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。有了故事的陪伴,使我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜歡到新華書店看書,每次到新華書店,我都會找來一本本自己喜歡的書,坐在小板凳上認真地看起來,時常一呆就是幾個小時。每次看完書,我總會淘一本自己最喜歡的書,把它帶回家。就這樣,我書柜上的書,也漸漸多了起來:四大名著、唐詩宋詞、各類童話故事等等,真是應(yīng)有盡有。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)四年級了。在媽媽的引導(dǎo)下,我對讀書的興趣更加濃厚了。我對書愛不釋手,只要一有空,我就會專心地看起書來。我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著。我不僅愛讀書,也很愛書,每次看完書,我都會把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書柜里。
讀書使我增長了知識,開闊了眼界。我喜歡在書的海洋里遨游、前進;我也喜歡跟隨著故事里的主人公,與她們一起同喜、同悲。每當(dāng)看到開心的地方,我會哈哈大笑;看到傷心的地方,我會忍不住熱淚盈眶。媽媽說:“讀書,也讓我的情感變得更加豐富了!
書,是我的良師益友。讀一本好書,就仿佛與許多高尚的人談話,讓我們一起體驗讀書的樂趣,共同領(lǐng)會書香的美好吧!讓好書陪伴著我們一路成長!
書香童年作文 篇6
一放暑假,我就愛上了這樣一本書——《書香童年》。它講述了一個個充滿著童心的感人故事,有成功的喜悅,有失敗的教訓(xùn),有親情的感動,讓我感受到了一顆顆童年的心。
童年的心是純潔的。小男孩為了給親愛的媽媽買一束花,而在寒冷的冬天努力尋找的身影。童心可以感動世界,可以融化冰冷。有著愛心的花店老板幫助了他,男孩拿著那束盛開的玫瑰花輕盈地離去。那天晚上,天空飄著潔白的雪花,正像男孩那顆純潔的心,讓我們在冬日里感受到人間的溫暖。
童年的心是天真的。天真的孩子相信著圣誕老人的傳說。他年年都執(zhí)著地給圣誕老人寫信,匯報一年來的收獲和希冀。大人們?yōu)榱俗尯⒆娱_心,為了不打破孩子那顆天真的心,妝點起美麗的圣誕樹,把自己扮成了圣誕老人,在平安夜里,悄悄地走進了孩子的房間......童年的心是堅強的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行車,一次次跌倒,一次次失敗,但他們沒有害怕,沒有退縮,那堅強的心驅(qū)使著他們走向成功……童年的心有多高,在天真里,在純潔里,在堅強中看童年……
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