關(guān)于寫事的作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫事的作文 篇1
昨天值得我自豪的一天。昨天下午，我收到一張喜報。上面寫著：蔡昕雨榮獲第十九屆《雙龍杯》書畫大賽金獎。當(dāng)我手里捧著喜報和獲獎證書時，我眼里閃爍著興奮和喜悅的光芒，高興地一蹦三尺高，還打出勝利的手勢，心里比中了百萬大獎還高興。我感到十分自豪，真想把這個消息告訴每一個人。終于放學(xué)了，我飛快地跑回家。真奇怪，我好像踩上哪吒的風(fēng)火輪，一眨眼的功夫就到家了。
我打開門，媽媽正在洗衣服，爸爸正在看報。我迫不及待地大聲喊：“喜報!喜報!”媽媽跑過來，抱起我，親了一下說：“小寶貝，你真棒，不過，你不要驕傲喲!”我點了點頭。爸爸扔下手中的報紙，一個箭步迎上去說：“真的嗎?快給我看看，今天下午，我給你買旱冰鞋�！蔽业靡獾淖於己喜粩n了，面頰緋紅，美的手都不知放哪兒了。站在方廳，一個勁兒地瞎揉搓。此時我思緒萬千，因為這個成績來之不易，是我用汗水和淚水換來的。
我5歲時，就學(xué)畫畫，剛開始學(xué)半年蠟筆畫，半年水彩畫，接著又學(xué)半年素描。剛開始學(xué)畫畫時，筆不聽我指揮，氣得我不是摔筆，就是踩紙，不知挨了媽媽多少次批評，流了多少眼淚。媽媽讓我記住一句話：“信心、決心、恒心”一定能把畫畫學(xué)好。在媽媽的鼓勵下，我終于取得了今天這個好成績。由于上學(xué)前班的時候，我要補英語，上課時間串不開，所以我就不學(xué)畫畫了。
雖然我只學(xué)了一年半，但是我從上學(xué)前班至今，只要寫完作業(yè)，我就會依然堅持著畫畫�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見這張喜報時，心里仍然感到無比自豪。
寫事的作文 篇2
在我短暫又難忘的小學(xué)生活中，有許多記憶都被歲月的河流沖談了，唯有那件事情，一直刻在我的腦海。因為它時刻提醒我：嫉妒，害人終害己。
那是一次期中考試，我在家緊鑼密鼓地準備了很久，又是查資料又是背古詩的，本想著，這次班級第一的寶座又非我莫屬了，可誰知道，半路殺出個程咬金——一直在班級里充當(dāng)勞動工角色的小琴，竟然以高出我一分的成績坐擁了班級第一的寶座!
看著她接受著全班的贊美和老師的表揚，我咬著牙一聲不響地回到了座位。我的雙手死死地捏著那幾張卷子，只覺得腦袋里像裹了一團漿糊似的亂糟糟的，我很想使自己扯出一抹笑容去祝福她，可是，努力了很多次，我都做不到。我突然想起了考試前她和我碰面時滿臉通紅緊張得不得了的模樣。
她囁嚅著嘴唇說著：“我……我肯定考不好!好多問題我都完全不懂……”我拍拍她的肩膀，隨口一道：“沒什么，考不好也沒關(guān)系!”可是……如今，只是一兩天時間的功夫，一切都變換了位置。這算是怎么回事?她奪走了原本屬于我的榮譽，而我，卻淪為了全班的笑柄。想到這兒，我越發(fā)覺得一陣不滿，一種叫做嫉妒的情緒在胸腔中蔓延著。
第二天下午，我一個人在班級做值日。掃著掃著，突然，一張卷子從書桌里飄了出來。我走過去一看，那是一張榮譽的滿分考卷，卷子的主人是小琴。我慢慢拾起她的考卷，卻動了一抹歪心思。我沒有將試卷放到小琴課桌，而是把它塞到了講臺角落。
第二天，小琴一來到學(xué)校就開始找試卷。她滿教室地跑著，翻著課桌，好幾次差點被別人撞倒，可是，依舊是遍尋無獲�！皢鑶琛鞘俏椅ㄒ灰粡垵M分的卷子啊!”小琴哭了，哭得很傷心。我握緊了拳頭，額頭上冒出了細密的汗珠。我意識到了自己那樣的心思和做法是多么卑鄙，可是，一切都已成定局 。
最后，這件事被同學(xué)告訴了老師。我也得到了應(yīng)有的懲罰。但是令我始料未及的是，小琴，卻還是選擇了原諒我。
這時，我又慚愧又難過，也才真正明白：嫉妒心，都是害自己的。它不但會讓你眾叛親離，還會侵蝕你的內(nèi)心。相反，只有像小琴一樣寬容待人，才能得到大家的喜愛和贊美。
寫事的作文 篇3
1. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
2. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
3. 本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
4. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
5. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
9. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
10. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
11. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
12. 作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
13. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
14. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
15. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
16. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
17. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了
18. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
19. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
20. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
寫事的作文 篇4
那天，太陽像火餅。吃完早飯，我們二年級排著整整齊齊的隊伍步行來到《橫店電影城》，那里的工作人員早已等候我們了。因為電梯太小，我們的'“大部隊”穿過又黑暗又臟亂的樓梯，終于坐到了讓我們興奮不已的放映大廳。
經(jīng)過了一路的磨難——熱與累，我們念念不忘的《雷鋒的微笑》伴著廣告音樂開始了。雷鋒踏著泥濘的小路把一位大娘背回家--又幫這位大娘找回了失蹤多年的兒子--雷鋒把自己掙的一百元錢捐給了山村的居民，而自己每月僅花二三元錢。我看的津津有味，深深地被雷鋒助人為樂的精神感動著。這時一陣呼嚕聲打擾了我，我四下一望，大吃一驚，竟然有些同學(xué)睡著了。我笑了笑沒有做聲，不知不覺電影結(jié)束了。
我們又排著整整齊齊的隊伍在校旗的指引下回到了學(xué)校。一路上雷鋒那助人為樂的身影都在我腦海里回蕩。這一場美妙的電影真是太難忘了!
寫事的作文 篇5
我的本領(lǐng)是美術(shù)、運動。運動就不用說了，就說美術(shù)，它令我最自豪！
記得有一次暑假，爸爸看見畫畫很好，也很愛畫畫，就給我報了暑假卡西歐中級美術(shù)班。我知道了，高興得一跳三尺高，便比別人努力6倍地去學(xué)畫畫。功夫不負有心人，在考高級美術(shù)班時，我畫的一幅名叫《望遠看世界》的水粉顏料畫讓高級美術(shù)班老師大吃一驚，她說：“想不到��！一個四年級的小女孩竟然畫得這么好！”我聽了，心里甜滋滋的。讓我想不到到的是，我的畫竟然在欽州市少年兒童大賽中獲得了第一名！你們說，我的本領(lǐng)——美術(shù)，應(yīng)不應(yīng)該得到你們的大拇指呢？
當(dāng)然，我不會因此感到驕傲，我會更加努力學(xué)習(xí)。我的本領(lǐng)就是美術(shù)、運動，你們的本領(lǐng)是什么呢？
寫事的作文 篇6
今天，我特別開心，因為我競選小主持人活動初試通過了。下午我就要參加小主持人競選活動的復(fù)試比賽。
下午放了學(xué)五點鐘左右，媽媽就匆匆忙忙幫我換了校服，穿上了去參賽的衣褲并梳妝整齊，然后由爸爸開車送我們到復(fù)試地點�？煲_始比賽了，就在這時因為我有一點小感冒，鼻涕從鼻子里流了出來，而從家里出來時走得有點匆忙忘記帶紙巾了。一位老師看見了，忙跑到洗手間拿了幾張紙巾走過來說：“小朋友，給！”我忙接過紙巾感動的說：“謝謝您，老師！”老師笑笑說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
雖然這是一件小事，但這位老師熱心助人的行為讓我很感動。她讓我增添了參賽的信心！
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