有關(guān)五年級優(yōu)秀作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在講話，讀書真的是樂趣無窮。
記得在我放暑假的時候，媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》，我像著了魔似的，白天我蜷縮在沙發(fā)上，就連上廁所也拿著書，有時還撞在門上……晚上，媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關(guān)上，可我等媽媽離開房間后，從被子里爬出來，去書房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里，用手電筒的光照著，津津有味的看起來。有時被媽媽發(fā)現(xiàn)了會大罵我一頓，可我還是會這樣“竊讀”。
記得媽媽把我的書還回去時我一臉的不情愿，因為限期到了，只好還回去。
我就是這樣一個小書蟲！我與書還有很多故事，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰......”在今天這個神圣的日子里，中國舉行了抗戰(zhàn)勝利七十周年慶！目的是宣告中國崛起了！呼吁我們勿忘國恥，振興中華！呼吁世界珍愛和平，遠離戰(zhàn)爭！
回首歷史，我們站在五岳之尊——泰山的肩膀上，隔著中國的母親河——黃河，眺望那悠久的歷史。我們不僅看到了那璀璨的文化，同時也看到了中國近百年來的屈辱。從清政府的閉關(guān)鎖國到英中戰(zhàn)爭再到日本的侵華，都歷歷在目的呈現(xiàn)在眼前。
銘記歷史，70年前勝利的來之不易，同時我們也付出了慘重的代價，為了迎來和平的那天，中國人無數(shù)的冤魂被長埋于地下，卻再也沒看到當今的繁華與榮耀。如今的我們要銘記英豪，是他們的熱血復(fù)蘇了千年凍土，是他們的真情喚醒了長眠于地下的長龍；是他們的拼搏造就了祖國的今天。
看著中國的國旗徐徐上升，聽著國歌在耳邊久久回響，看著士兵們整齊的走在閱兵場上，那一份驕傲與自豪蕩漾在心頭，浮現(xiàn)在臉上。我們抬起頭，挺起胸膛，驕傲的對世界說：“我是中國人！”讓這一份份自豪灑遍世界各個角落！
因為有了你們，我們才有了今天的昌盛；我們今天的成就離不開先輩們一代又一代的熱血，勝利是你們用生命的代價換來的，你我應(yīng)共享此刻的榮光！
大中華的江山如此壯美，是你們一代又一代革命先輩鑄成的畫卷！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，一場別開生面的“化妝舞會”在點石培訓(xùn)部進行。當然，主角可不是我們，而是傳統(tǒng)中的餃子、長長的搟面杖和白菜肉餡。
一聲令下，“田螺姑娘們”開始把已準備好的面團放在大家各自的桌上，個個大小各異，千奇百怪。使得我們這群“化妝師”焦急萬分，迫不及待的開始干活。我拿起一個面團，先用“五指山”一壓，再拿搟面杖一推，面團立馬變得服服帖帖，變得又大又薄。
接下來就是包餡了，餡就像人體的心臟一般是必不可少的。我先把肉餡放在面皮中間，然后兩手一合，餡立刻被面皮包裹在中間。
最后，就是“捏”了。我用手一前一后的來回捏，不一會兒，一個“大腹便便”的“先生”就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前，就像我的“章魚哥”一樣，他的工序可不一般！我先用雙手往前一合，頭上翻筋斗。最后，把他的“觸角”逐漸拉長、拉寬。“章魚哥”就帥氣地出場啦！
可美中不足的是，“章魚哥”的墨鏡丟了，只好用兩顆紅豆湊合湊合。“別說，真好看！就是孤零零太孤單，好想找個伴！”我打趣道。話音剛落，鯉魚小姐來“當舞伴”了。她也一樣，背上的皺紋一長一短，活似一條帶刺兒的小魚，背后留著兩半小尾巴，活靈活現(xiàn)。
不一會兒，一個個造型各異的.餃子全被我“化妝”好了。剩下的就是拼盤了，一條條形態(tài)各異的“小魚”、一只只生龍活虎的“鐵三角”、一串串彎彎的“月亮餃”拼在了一個大盤子里。三大類別，中間兩條“魚”正守衛(wèi)著“神圣之花”。
看吧，這餃子就像我們的人生一般，一路的坎坷，辛勤的付出才有美好的回報。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我的成長中，我記憶中最深刻的一件事就是我吃醋：
那天上午，我正在寫作業(yè)。突然，我的耳邊傳來了一陣敲門聲——“咚咚!咚咚!咚咚!”媽媽去開門了，是誰呢?是誰呢?我被自己好奇心引到門邊偷聽外面媽媽在給誰開門。哎!怎么沒有聲音呢。我的好奇心又加強了，它又指示我打開房門。
我剛打開房門，就看見了兩個人，那兩個人就是，那兩個人就是——我的兩個妹妹。我走出房間，看見媽媽拿了3份零食，一份給大妹，一份給小妹，一份給弟弟，我以為媽媽不知道我在外面，就用眼睛一直望著媽媽，可是媽媽還是沒有看見我一樣，其實媽媽早就看見了我，我生氣極了，把門使勁一關(guān)，大概過了半個小時，我還在房間里，媽媽就帶著兩個妹妹和弟弟去超市買招待妹妹的零食。
當我走出來后，他們已經(jīng)走了，我就去玩電腦，快到中午了，他們終于回來了，由于時間來不及，媽媽還要出去一趟，于是媽媽就讓我們硬吃零食當吃飯，“什么!!!太夸張了吧!把零食當飯吃!”我大聲叫到，他們仨人吃零食，你自己去下面吃去。什么!怎么可以這樣?我怒氣值已滿，即將爆發(fā)，媽媽把我叫到房間里說：“你上次去大姑家回來后不是說大姑怎么樣、怎么樣……”哦!我想起來，我上次對媽媽說得夸張過頭了，媽媽信以為真，真的照著我說的大姑怎么樣、怎么樣那樣子做了。
成長就是這樣的多姿多彩。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
人的一生中發(fā)生過許多的第一次，高興的、傷心的、后悔的……這些第一次都像一張張照片，存在我記憶的相冊中。這其中，有一個第一次特別令我后悔，它就像一把鎖緊緊地扣住了我的心。如果有后悔藥那該多好啊，這樣就可以改變那令我后悔終生的一次……
那是一個星期四的早晨。我一如既往的背著書包地走向?qū)W校。一回到教室坐下，便拿出書本準備讀書。這時，同桌也回來了，我扭頭看了看他，他先從書包里拿書出來，然后拿了一支嶄新的鋼筆放在桌上，湊近一看，呀！派克鋼筆！這可是我夢寐以求的一支筆�。∧且鄣纳珴�，磁鐵般深深地吸引了我。于是我向他提出借來用一兩天，可無論我怎么說，他就是不肯，還沒聲好氣地說：“這不配你！”。這對我本就有氣的心是火上澆油，于是，我的腦海里萌生了一個壞念頭：一不做二不休，就把筆偷過來，殺殺他的銳氣！于是，我找好時機，在下午第一節(jié)課下課，我趁同桌出去玩了，就打開他的文具盒，小心翼翼地拿出他的派克筆，迅速放進我的書包，再賊似的向周圍瞄了幾眼，看看有沒有人發(fā)現(xiàn)我。此時的我相一致地獄惡魔，全身都充滿了邪惡和貪欲。在這報復(fù)心理和欲望的控制下，我不能自拔，知道放學(xué)我也沒有還給他的意思。放學(xué)回到家，我顧不上別的，迫不及待的拿那支筆出來欣賞，還試著寫了一兩個字，完全把白天那一幕拋到九霄云外了。第二天回到學(xué)校，同桌帶著一臉紅印向我哭訴：他的筆不見了，還被爸爸打了一頓。頓時，我的全身都僵硬了，心好像被拳頭重擊了一下，后悔之情從心頭一直竄到了腳跟。��！沒想到，一個瞬間的貪念竟使他受到了痛苦！我真想立即把筆還給他還告訴他一切，可剛到嘴的話又咽了下去，因為我怕我一旦說出了事實，同桌會怨恨我，我會因此背下罪名。就這樣，那支派克鋼筆一直放在我的文具盒里，陪我走過了小學(xué)生活。
每當我想起這不純潔的第一次，就忍不住想馬上還給老同桌那支筆，以此贖罪。這支筆更是時時提醒著我：人�。Σ粚儆谧约旱臇|西，千萬不要動貪念，那樣會令你后悔終生的。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
早已記不清那是什么地方，只是覺得那兒很美，很靜，足以讓我沉醉。
驅(qū)車蜿蜒山路，觀——眾山起伏如浪。
我站在山下，望著高聳入云的山峰，心中不禁想到：可能再往上走幾千米，也望不盡這連綿不絕的群山吧。山上郁郁蔥蔥的樹林映照在山下的湖水中，染綠了湖，也染綠了我的眼。不一會兒，開始起霧了，群山慢慢從我眼前消失，連近在眼前的那座小山也跟我玩起了捉迷藏，模模糊糊只能看見輪廓。不過，這倒也增添了一番朦朧美，飛鳥從飄滿白煙的山頂，發(fā)出清脆的叫聲，環(huán)繞于群山之巔。
漫步幽幽小徑，聽——溪流低吟如歌。
走著走著，走到了一片小竹林里。不寬的林蔭小道兩旁，都是長得正盛的翠竹。那些翠竹有的已經(jīng)有五六米高，有的只有人那么長，不過他們都在為自己的生長拼命積存營養(yǎng)。沒過一會兒，太陽升到了頭頂，透過竹林間細密的縫隙，陽光照射了進來，清風(fēng)拂來，葉片搖曳，那些光斑也隨之改變形狀，給小徑增添了另一番趣味。趣味無窮的便是那小溪，清晰可見的是溪底指頭般大小的魚兒，清涼的山泉水能瞬間將夏日疲憊一掃而光，游戲于水中的游人的歡笑聲響徹整個山谷。
凝視蒼郁古寺，見——青煙繚繞如絲。
清晨，天剛蒙蒙亮，就見山下的古寺已繚繞起幾絲青煙。踏在通往古寺的青石路上，依稀能感覺到昨夜下雨后所留下的濕滑。隱約從寺廟深處傳來幾聲鐘聲，悠遠卻并沒有攪擾到這幽靜的時光。越走向深處，鐘聲越發(fā)清晰悅耳。這時，只見一個小和尚正在打坐念經(jīng)，我不忍走上去打擾這份寧靜，就靜靜地看著他，頓時覺得浮躁的心變得寧靜了。再步入古寺，我見到了敲鐘人，一下又一下有規(guī)律地撞擊著銅鐘，鐘聲深沉又悠長，回蕩在我心中，回音久久不曾散去。
沉醉在這最美的風(fēng)景中，心靈不覺寧靜和純凈了。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級優(yōu)秀作文10-14
小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2017年優(yōu)秀作文07-15
白兔五年級優(yōu)秀作文11-21
五年級優(yōu)秀作文：渴望12-22
校運會五年級優(yōu)秀作文06-08
蛻變五年級優(yōu)秀作文12-26
晨練五年級優(yōu)秀作文12-27
隨感五年級優(yōu)秀作文09-14
老王五年級優(yōu)秀作文09-10
戀春五年級優(yōu)秀作文09-10