精選離別作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的離別作文600字3篇，歡迎大家分享。
離別作文600字 篇1
她是一個(gè)老師，是我們班的班主任。別人我不敢說，我可是非常喜歡她的，他就是我們的數(shù)學(xué)趙老師。
她不高，比我還低；她看起來非常可愛，可愛的聲音、可愛的樣子；她有童心，上課時(shí)和我們一起做游戲。
她從我們一年級(jí)帶到六年級(jí)，看著我們一天又一天，一年又一年，一直陪伴了我們六年。
她像清晨的朝陽(yáng)，照亮了我們?nèi)松牡谝粭l路。她從不會(huì)忽略每一個(gè)學(xué)生，包括我。
記得那是我們?cè)谛W(xué)的最后一天，我們每個(gè)人的成績(jī)都很理想。那一天，連從一年級(jí)淘氣到六年級(jí)的同學(xué)們也都乖乖的，沒有惹她生氣。
放學(xué)了，她叫來了幾個(gè)人留下來打掃衛(wèi)生，就有我。她說我們都是三好學(xué)生，并且要和我們一起干活。我們掃地的掃地，提水的提水，擦黑板的擦黑板。打掃在歡樂的氣氛中結(jié)束了。
唉，你們倆怎么還沒走？趙老師看著還在教室桌子上坐著的我和可可，驚訝地問道。
老師，我、、、、、、我們還想多呆一會(huì)，可以嗎？我結(jié)結(jié)巴巴地說，心里想：多呆一會(huì)是一會(huì)，我真不想就這樣子離開。
好吧，二十分鐘后再不走，我就要把你們鎖到教室里面。老師用命令的口吻說道。
嗯，好！
老師走后，我拿起來了一根黃色粉筆，在黑板上寫下：離別母校，離別朝陽(yáng)，離別親愛的趙老師；我們成長(zhǎng)，我們探索，我們發(fā)現(xiàn)新的世界。
寫完這句話后，我和可可在黑板上畫起畫來，卻沒有發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流下淚的趙老師站在了門口。
��？趙老師、、、我當(dāng)時(shí)心里非常凌亂，不知該說什么來安慰趙老師。
時(shí)間到了，你們?cè)摶丶伊�。趙老師擦去淚珠，小聲對(duì)我們說道。
趙老師，再見。我們有空會(huì)回來的。我們戀戀不舍得出了教室。
再見，清晨的朝陽(yáng)，趙老師。
離別作文600字 篇2
觀古人之詩(shī)，大多以離別詩(shī)最著名。并且有折柳送別的故稱，韋應(yīng)物送李曹時(shí)說：“相送情無限，沾襟比散絲�！北R綸送李端時(shí)嘆：“故關(guān)衰草遍，離別正堪悲。”司空曙唱：“故人江海別，幾度隔山川。”杜牧吟：“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明�！睔W陽(yáng)修在洛陽(yáng)與友人離別時(shí)也感嘆：“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？”柳永與歐陽(yáng)修的心境相同，曾嘆道：“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”蘇軾卻構(gòu)思奇特，蹊徑獨(dú)辟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
古人說得太多太多，道不盡古人離別之情，訴不盡古人之惆悵，“悲傷”二字貫穿于離別之中
“天下沒有不散的宴席”，這句話通俗易懂，并且意味深長(zhǎng)！是啊，人總是要分開的，人隨著時(shí)間的推移而慢慢的'長(zhǎng)大，接觸的人多了，社交的多了，經(jīng)歷得多了，離別的滋味也嘗得不少。人生短短幾個(gè)春天，正因?yàn)橛须x別，貫穿于快樂與團(tuán)圓之中，才是團(tuán)圓變得如此珍貴。正因?yàn)楸瘋蛨F(tuán)圓沒多大意義了，生命才變得平淡無奇。人生中也沒有了追求，從此也世態(tài)炎涼，一切將完了。
離別正是相聚的開始，不要悲傷，不要哭泣，學(xué)生與老師之間存在著純真的師生情，當(dāng)與老師離別時(shí)，同學(xué)們心中不免有一些純真的惆悵與悲涼，或許你已被你那多愁傷感的性格人所逼迫淚，從你的眼中涌出，擦去吧！相逢固然美好，離別也不必太悲傷，以后還有相逢的機(jī)會(huì)，男兒有淚不輕彈，這是一句多么鼓勵(lì)人的話，“只因未到傷心處”更點(diǎn)出了男兒不屈的頑強(qiáng)。
你我離別時(shí)，希望不會(huì)是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎”吧！
離別作文600字 篇3
7月4日是我班的休業(yè)式，也是我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校里的最后一天。我們興高采烈地參加老師精心為我們組織的拍賣活動(dòng)后，申屠文浩卻拉著一張苦瓜臉慢吞吞地走上了講臺(tái)，手上還抱著一個(gè)大盒子�？粗覀冏ブ竽X勺使勁向上探好奇的樣子，孫老師忍不住地說：“你們別看了，申屠文浩過完這個(gè)暑假后就要到外國(guó)去讀書，并在那里成長(zhǎng)。而這盒子里就是裝著他將要送給你們的禮物�！薄鞍�?”我們大聲地喊起來，申屠文浩不是剛剛開心地和我們一起參加拍賣會(huì)嗎?他不是前兩天還與我們進(jìn)行期末考試嗎?太多太多的疑問，太多太多的為什么，我們都蒙了。突然間，整個(gè)教室鴉雀無聲，都能聽到同學(xué)們急促地呼吸聲，還有就是一張張僵硬的臉龐和無奈的眼神。
但事實(shí)就是那么地殘忍，還是硬生生的將他與我們分開。
申屠文浩一一地給大家發(fā)禮物，我收到的是一片精致的葉脈書簽，我小心翼翼地拿在手上，不禁想起了申屠文浩在捉弄我給我取外號(hào)的樣子，想起了他與我“決戰(zhàn)”威風(fēng)的樣子，想起了他踢我屁股的樣子……我想著想著，覺得這一切都是那么的有意思，不禁笑了起來�？梢郧�，我就覺得他太沒風(fēng)度，連女孩子都要欺負(fù)。
放學(xué)了，我回到家里，靠在椅子上，望著藍(lán)藍(lán)的天，一想到他可能再也不會(huì)像以前一樣與我們?cè)谕瑐�(gè)教室里朝夕相處地學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)，就忍不住地放聲大哭，久久不能停止。
申屠文浩，你一定要回來�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，你要想到在廣闊天空的另一頭，三(9)班的35個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)靜靜地在等待你的歸來。
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