班級競選班長演講稿（通用12篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的班級競選班長演講稿（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級競選班長演講稿1
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，我活潑開朗、愛好廣泛。在班級里我團結(jié)同學，刻苦學習。曾經(jīng)被評為“三好學生”。今天我競選的職位是班長。班長，一班之長，有強大的帶頭作用能以身作則的率領(lǐng)大家完成老師交給的各項任務。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，而不是一個和事佬，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
班級競選班長演講稿2
尊敬的老師、敬愛的同學：
大家好！今天我榮幸地站在講臺上發(fā)表我的競職演說，體會競爭的感覺。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。我堅信憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競職演說給我?guī)淼氖俏耶敯嚅L的通知。
如果我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用我的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來之班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。班長作為一個班級的核心人物，保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急�！薄Ｎ以谛W一到三年級不僅任職勞動委員還兼職班長，我相信在當班長這方面還是有經(jīng)驗的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。最后，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，還能忍辱負重。
如果我當上班長后，我會針對我班的現(xiàn)狀比如現(xiàn)在學習氛圍不濃厚，做不到入室即靜，入座即學的境界，自習課不自覺的等情況進行改進，在此基礎(chǔ)上制定出版為工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一起為大家辦幾件實事：
1應該團結(jié)同學，與同學融為一體。
2要堅持廣大同學的利益為準則。
3積極向老師反映班內(nèi)的情況。
4及時提醒班干部該做的事。
5要虛心不拿班長架子。
6在班級后門后開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。而且我決不信奉“無過就是功”的信條。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級優(yōu)秀班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家，我的競職演說完畢！
班級競選班長演講稿3
同學們：
大家好!
這次競選活動，我積極參與了。隨著管理能力的下降，我認為現(xiàn)在的班長已經(jīng)不能勝任了，我懇求大家投我一票，相信我，我一定可以勝任這個職位。
我從小就熱愛讀書，從三年級開始，我已經(jīng)開始看《三國演義》和各種科幻小說，還經(jīng)常閱讀成語故事；一到四年級，我就不知足了，開始看各種各樣名著了，憑這一點，我已經(jīng)覺著我有資格勝任班長了。但我還有兩個優(yōu)點，就是作文句子寫得美，還有數(shù)學學得好。在作文本上，我寫得十分生動，很多句子都被畫上了紅線，我寫得最好的作文，幾乎都被紅線覆蓋了，語文成績可以提高不少；在數(shù)學上，我特別喜歡思考問題，在上一學期，我?guī)缀鯖]有一道難題失算過，平時我也訓練奧數(shù)，到現(xiàn)在可以背下好多公式了！
如果我當上了班長，我可以輔助同學去做功課。假如有一天，一位同學不會一道難題，我可以去給他講，如果還不會，我就會想盡一切辦法去他家，還沒有辦法，我甚至會用聊天系統(tǒng)去聯(lián)系他。
我的發(fā)言結(jié)束了，在此，我再懇求大家向我投出這寶貴的一票，拜托了！
謝謝大家！
班級競選班長演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!班長是一個響當當?shù)拿郑窃S多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，雖然我沒有當過班長，但我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的愿望。所以，雖然競爭很激烈，我今天仍然選擇競選班長。
我當班長有以下幾點優(yōu)勢：第一點，我性格活潑開朗，跟同學們的關(guān)系好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還可以，而且還在飛速進步。第三點，我熱愛班級，關(guān)心集體，我以我們四七班為榮，我喜歡參加班里舉行的各種活動。第四點，我能以身作則，嚴格遵守紀律。第四點，我團結(jié)同學，擁有愛心，同學有困難，我能積極幫忙，有同學打架，我會上去勸阻。第五點，就象做奧數(shù)題一樣，我喜歡動腦筋，能積極想辦法，相信我一定能用最合適的方法管理班級。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。所以請大家相信我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!
如果我當上班長，我一定會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關(guān)心。
如果我當上班長，我一定會當好老師的小助手，同學們的小幫手，為班級服務，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。
如果我當上班長，我一定會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活更加快樂。
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務�！蔽蚁Ｍ约耗軌蚋傔x成功，更希望在我的童年日記里留下為全班同學服務的美好回憶!
同學們，信任我、支持我，請投我一票吧!謝謝大家!
班級競選班長演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，我要競選的是我們班的班長。
首先，我熱愛學校，熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學。我是一位具有很強的責任心和班級榮譽感的人。雖然我只擔任過一學期的班長，工作經(jīng)驗還不夠豐富。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任班長的工作。
班長的任務主要是協(xié)助班長管好班集體。假如我能當選為班長，我將積極主動地為建設(shè)一個良好的班集體出謀獻策，為老師分憂解難，為同學提供幫助。我想，經(jīng)過我們?nèi)w同學的共同努力，我們的班級一定會成為最優(yōu)秀的班級！
其次，從上學期起我就一直在為同學、為班集體服務。我會積極配合老師和班長及其他班委，通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。加上我的愛好比較廣泛，我對數(shù)奧、英語、體育、文藝非常感興趣，相信在我們大家的努力下，我們的學習生活一定會變得更加輕松有趣！
最后，學生的主要任務是學習。我會和同學們一起，樹立明確的學習目標，端正學習態(tài)度。我也會和大家一起相互學習，取長補短，共同進步，使我們班成為成績優(yōu)異的班集體。
如果大家對我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。
請老師、同學相信我，支持我！我一定不會讓大家失望的，我一定能行！
班級競選班長演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先要感謝大家給我這次機會，讓我再次站在講臺上，發(fā)表我的競選演講。
在過去的四年小學生活中，我曾擔任過班里的學習委員、紀律委員、以及副班長，也曾在老師的鼓勵下?lián)我话嘀L。
同時，我在學校，區(qū)里以及市里也獲得過許多項榮譽。2007年，我代表一年級新生參加六年級的畢業(yè)典禮，歡送畢業(yè)的哥哥姐姐們；2008年，我成為二年級新入隊的少先隊員代表，站在主席臺上向全校師生宣誓；2009年，我被評學校的“小小雷鋒”為區(qū)里的“十佳少先隊員”；2010年，我成為“優(yōu)秀班干”，同時在學校舉辦的征文大賽中獲得中年級組二等獎；2011年，我光榮地成為“十佳廣播員”；2012年，我又被評為家長會五年級學生代表；今年年初，我又在學校舉辦的“迎新春”繪畫比賽和征文比賽中榮獲第三名和第一名的好成績……
憑借過去四年的班委經(jīng)驗，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗。例如：我會建立“班級日志”，各個方面的班委發(fā)現(xiàn)哪位同學做的不好，就可以寫在日志本上，每周的班會課，都可以抽五六分鐘向這些同學作出提醒，如果以后改進了，就給其所在的小組加分，如果依然未改，就為其所在小組扣分。這樣，可以增強我們的團隊意識和團結(jié)精神……
在學習方面，我會向老師建議少布置些書面作業(yè)，多舉辦些實踐活動。因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有死知識和實踐活動綜合起來，我們才會得到更大的進步，挖掘出自己無窮的潛力。
衛(wèi)生方面，我會起到良好的帶頭作用，設(shè)立班級值日表，讓每一位同學都參與到勞動當中。這樣，才會讓我們體會到勞動的果實；這樣，我們才會更加珍惜，更加熱愛我們所生活的這片土。
……
先管好自己再管班，是我的職責，也是我的“武器”。希望大家多多支持，相信有了大家的支持我會越來越棒！
當然，我知道，“強中自有強中手”，比我優(yōu)秀的候選人還有很多。如果我沒有當上，我也不會灰心。我會更加努力，再接再厲！
謝謝大家，我的演講完畢！
班級競選班長演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸，能夠站在講臺上，競選班長，希望同學們支持我。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。我認為班長并不只是一個職位而已，還是一座橋梁，一座存在于老師與同學之間的一座橋梁。
今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我知道如果真的選上的話，那對于我來說是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這職位上會有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
班級競選班長演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
想不到今天，我能在臺上演講！對于我來說，今天是個特殊的日子。
你們知道嗎？我今天有勇氣來演講并競選班長，是因為我有故事要告訴大家。上次班級大掃除的時候，由于廢紙舊卷太多。很多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱里。我?guī)ьI(lǐng)著幾個同學把那些“廢紙”打開，找出了許多有用的資料，幸虧我的細心，不然上課可就完了。
世上無難事，只怕有心人。僅這一點，我就符合一個班長的素質(zhì)。
上學期，學校舉辦了讀書節(jié)，班級海報設(shè)計的活動，就是以班為單位設(shè)計海報。我們?nèi)齻�聯(lián)手設(shè)計海報，花了一個多星期的時間，終于做好了�？墒俏铱傆X得少了點什么，是沒發(fā)揮好嗎？不是。寫跑題了？不是。沒認真做？更不是。那是什么呢？哦！我知道了！缺少立體感，對！就是這個問題！后來我們班得獎了。精益求精是我的'另一個品質(zhì)。
我當上班長以后，如果學習有難題，我會幫助大家解決。課后有什么需要幫助，我可以幫大家完成，集體活動有什么困難，我也有辦法幫助大家。
希望同學們支持我，謝謝大家！
班級競選班長演講稿9
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫郭冠辰，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投給我神圣的一票，謝謝大家!
敬愛的老師、同學們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結(jié)精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學習。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎?
謝謝!
班級競選班長演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們班舉行班長進行活動，作為五二班的一份子，我參加了這個活動。
我雖然是個女生，但是我有著強大的責任感，我的成績一直都是優(yōu)異的，曾獲得過“優(yōu)異獎”，“三好學生獎”，“進步獎”等等。我認為作為一名班長就需要以身作則。如果一個班長上課不聽講，不認真的做筆記，那么我相信這個班級一定好不到哪去，我相信通過自己的努力一定不會讓大家失望的。
假如我當上了班長，我將用熱心為同學們服務，用真誠做老師的得心助手，用創(chuàng)新開展活動，用汗水護衛(wèi)班級的衛(wèi)生秩序，因為良好的的環(huán)境才能培養(yǎng)出高尚文明的人。假如我如愿以償，我會在同學們共同的努力下克服困難，把我們班的工作做得更好。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我一定是最努力的。敬愛的老師，親愛的同學們，請給我一次機會，一次讓我展現(xiàn)光芒的機會，一次讓我傾盡所有努力的機會，我會還你們一份精彩！請大家投我一票吧！謝謝大家！
班級競選班長演講稿11
同學們：
你們好!今天，我走上演講臺的目的就是競選班長。
大家都知道我是上一屆的班長,如果我當上班長，為大家解決難題。
如果我當上了班長，我會勤勤懇懇，任勞任怨,全心全意為大家服務！在平時的生活中,我會以身作則,把好的學習方法,好的習慣送給大家，共同進步做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴。
我希望今年也能竟選上班長,請大家給我寶貴的一票。
班級競選班長演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著春姑娘輕輕的到來，我們又長大了一歲，迎來了我們新的學期。俗話說“鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭”今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。
班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法，這是班長的責任。
假如我當上了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關(guān)心。
假如我當上了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。
假如我當上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當上了班長，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。
同學們，相信我吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！
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