【精選】戰(zhàn)爭的作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文600字8篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇1
周末我在家看書時(shí)看到了一張觸動人心的舊照片，那是1931年8月28日下午日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险緯r(shí)一位記者所拍攝下來。照片中的男孩衣衫襤褸，看起來不過2、3歲的樣子，身邊一片廢墟，鐵軌被炸的橫七豎八雜亂無章。
看著照片我不禁想象起當(dāng)時(shí)的場景，繁華熱鬧的上�；疖嚹险救松饺撕�，小男孩和他的爸爸媽媽正等待著開往老家南京的火車，他手上拿著一個(gè)撥浪鼓，那是媽媽送給他的生日禮物，爸爸教他數(shù)數(shù)，“1、2、3……”聰明的小男孩已經(jīng)能數(shù)到10了，媽媽高興的親了他一下當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，旁邊的路人不禁說到“多幸福的一家人呀!”可是他們渾然不知一場災(zāi)難即將降臨。
突然爆炸聲、警報(bào)聲統(tǒng)統(tǒng)響起，日軍的轟炸機(jī)投放下第一枚炸彈，瞬間人們都像遭遇到洪水的螞蟻一般，亂成一團(tuán)東躲西藏，可憐的小男孩才學(xué)會走路沒多久，一會就被人流沖散了找不到爸爸媽媽了。瞬間日軍的炸彈又接二連三的投下來，火車站內(nèi)慘絕人寰，小男孩的爸爸媽媽也不幸的被炸死了，可憐的孩子也跑不動了，一屁股坐在廢墟上，不敢相信眼前一切都是真的，嚎啕大哭起來。
戰(zhàn)爭實(shí)在是太殘酷了，它讓成千上萬美滿的家庭支離破碎，侵略者們請你們想一下如果是你的親人在戰(zhàn)爭中被殺害了，你們不傷心不難過嗎?
合上了書本我的內(nèi)心久久不能平靜，我希望小男孩能夠被好心人收養(yǎng)，發(fā)奮圖強(qiáng)長大以后成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士保家衛(wèi)國。而我們當(dāng)代小學(xué)生雖然生于和平年代，但也要努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大，才能維護(hù)世界和平，讓世界到處充滿陽光和鮮花。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇2
“開飯了！”隨著老媽一聲叫喊，兩匹“餓狼”立即沖向餐桌，一場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了序幕。
交戰(zhàn)雙方分別是我和我的妹妹，我們有著多年的交戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這次準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)！第一回合我和我的妹妹都將目光投向了那塊唯一的雞腿上�？粗请u腿被炸得金黃，誘人的香味撲鼻而來，想必此雞腿一定外焦里嫩，味道棒極了！有了可口的食物，我就有了源源不斷的動力。我想，先下手為強(qiáng)。我迅速地將筷子伸向雞腿，沒想到妹妹眼疾手快，中途給她扣押下來了。我倆緊張地對峙著……一個(gè)蒼蠅悠閑地飛過，一向討厭蚊蟲的我拿著筷子與蒼蠅展開了戰(zhàn)爭。妹妹乘機(jī)轉(zhuǎn)移主力，用筷子“攻”下了雞腿。看著妹妹得意洋洋地啃著雞腿，我下定決心一定要贏妹妹！第二回合趁著妹妹吃雞腿的時(shí)間，我一直盯著龍蝦不放，我的目光定在了最上面的蝦子，因?yàn)槟莻�(gè)蝦子最大。正美美地吃著雞腿的妹妹好像看出了我的心思，正準(zhǔn)備調(diào)動“部隊(duì)”，可沒想到讓我捷足先登了！最大的龍蝦讓我挑走了，剩下的小龍蝦妹妹就沒興趣了，她一直注視著躺在我碗里的龍蝦，死死盯住不放。第三回合南瓜餅在甜點(diǎn)中可謂是我們最喜歡的了，因此，南瓜餅成了我們下一個(gè)目標(biāo)。我和妹妹同時(shí)調(diào)動“主力”向南瓜餅進(jìn)發(fā)，中途，兩軍相遇便奮力博殺。只見，兩雙筷子架在一起，忽上忽下，忽左忽右。“啪”得一聲，妹妹的筷子掉下來了。趁此，我便集中火力攻南瓜餅。一會兒工夫，妹妹重新加入戰(zhàn)斗，可南瓜餅大半被我搶走了！“噢耶，三局兩勝，我贏了！”我開心地說。妹妹把嘴撇向一邊，悶悶不樂地說：“哼，姐姐應(yīng)該讓妹妹！”
經(jīng)過我的慎重考慮，決定與妹妹簽定“和平”協(xié)議，我并將剛才的戰(zhàn)利品——南瓜餅送給妹妹，以示我的誠意！飯桌上的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，永遠(yuǎn)結(jié)束了！以后，我會與妹妹和平相處，再也不“兵戎相見”了！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇3
幾顆導(dǎo)彈劃過夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠(yuǎn)方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達(dá)有著一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠的頭頭，他還有一個(gè)可愛的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰(zhàn)火打破了應(yīng)有的平靜。
核——一個(gè)本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著長長的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無辭？”戰(zhàn)爭，還是爆發(fā)了。幾番空襲過后，平民大量傷亡。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)連續(xù)幾天沒有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達(dá)的爸爸不幸中彈，在醫(yī)院里，這對夫婦又相見了。
學(xué)校早已停課，阿曼達(dá)和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿耳的哭泣聲。他和妹妹來到醫(yī)院，找到了媽媽，她正穿梭在一個(gè)個(gè)病床間，幾天不見，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對著攝像機(jī)說著什么，忽然，攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了阿曼達(dá)，他突然想哭，阿曼達(dá)看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著又返回了醫(yī)院。
當(dāng)天晚上，阿曼達(dá)站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽，妹妹也是。突然，他發(fā)現(xiàn)一顆流星快速向自己飛來，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來。
第二天的電視新聞中，播音員說道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹薩拉……
戰(zhàn)爭的作文600字 篇4
我有一個(gè)既美麗又可愛的大家。家中人物三教九流，龍蛇混雜。有人才思敏捷，思維活躍，有人體力強(qiáng)盛，奔跑如飛，男同胞們一副唯我獨(dú)尊之勢。女生們一派巾幗不讓須眉之風(fēng)。競爭有為激烈，戰(zhàn)爭時(shí)常爆發(fā)。
雖內(nèi)戰(zhàn)頻敏，但同學(xué)們似乎達(dá)成了民族統(tǒng)一戰(zhàn)線——抵抗老師。
我們的第一個(gè)敵人——數(shù)學(xué)老師，他可是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的沙場老手，但正所謂長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。這位老將也時(shí)常在我們面前大跌眼鏡。
那日早晨，班級中第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，大多數(shù)同學(xué)大都早餐未盡。若“追溯”到上一頓飯已然十?dāng)?shù)個(gè)小時(shí)有余。于是大家便齊心合力，集資買飯，不一會兒，已然大多數(shù)都開始“用膳”就在此時(shí)，老師大步流星跨進(jìn)班級，不好“氣氛”過濃。老師好像已察覺不對，但并不言語，似乎在給我們悔過的機(jī)會，不管他，敵人放松警惕。正所謂對敵人的仁慈就是對自己的殘忍，既然如此，那也就不要怪吾等不講仁義了。不知是誰第一個(gè)打開了食品袋。只見老師回頭的一瞬間，十余雙原本緊盯黑板的眼睛同時(shí)低下，抓起一把食品塞入嘴中，緊接著拿起寬大的數(shù)學(xué)書擋住了嘴，恢復(fù)了原有的平靜。
如此，日復(fù)一日，終于在數(shù)學(xué)老師和全體學(xué)生的“共同努力下”，我們終于勇奪回了數(shù)學(xué)單科倒數(shù)第一的寶座。
語文老師不知是相比數(shù)學(xué)老師年輕氣盛，再或者是“秀外而不慧中”，經(jīng)常是對我大吼大叫，亂蹦亂跳，有時(shí)竟會對我們大打出手，如此一般的手段對吾等一些人似乎無太大的用處。但每一次卻還是造成了不小的一段側(cè)面風(fēng)波，同志們一次又一次的揚(yáng)言要絕地大反攻。雖然有幾位不要命的半條命同胞們手握雷神之錘，在復(fù)仇女神的帶領(lǐng)下幾次去找語文老師一次高下，但極為可惜的是一次又一次的被語文老師所召喚出來的“暗黑破壞神”所給打回。
可悲、可嘆啊，我們一次又一次的戰(zhàn)敗，但大多數(shù)人們依舊敗不餒，正所謂哪里有壓迫哪里就有反抗。革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧Π。?/p>
戰(zhàn)爭的作文600字 篇5
在我即將離開小學(xué)的時(shí)候，在這樣一個(gè)我將不遺余力準(zhǔn)備向畢業(yè)考試沖刺的春天里，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭突然打響了。這就是發(fā)生在我們每個(gè)人身邊的抗“非典”戰(zhàn)斗。
也許再過很多年后，比我小一些的孩子會向爸爸媽媽詢問起這件事，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)年齡比我小，可能還不太懂事；但對于我一個(gè)12歲的少年，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭帶給我的印象，卻是刻骨銘心。
許多天了，由于非典型肺炎的蔓延，使我們不得不暫時(shí)離開了學(xué)校；離開了老師；離開了同學(xué)們。因?yàn)殡娨暲镎f這種病主要是靠飛沫和近距離接觸才傳染的，所以老師為了我們每個(gè)同學(xué)的健康，只能讓我們在家學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我在家里按照老師在網(wǎng)上為我們制定好的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。但心里總放心不下“非典”帶給大家的威脅。這些天，電視里播出的一幕幕感人的畫面讓我記憶猶心，許多醫(yī)院里的叔叔阿姨為了挽救病人的生命，毅然不顧自己的安危，冒著被感染的危險(xiǎn)給病人治病，為的是每一個(gè)病人能夠早日脫離危險(xiǎn)，早日重返工作崗位，而有的大夫卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的形象在我幼小的心靈里留下了美好的記憶，我真是敬佩極了。但我真的不希望看到他們就這樣倒下，因?yàn)樗麄兊纳袃r(jià)值了，還有那么多病人等著他們給治病呢！每當(dāng)我一想到這些，我就特別著急。不是有這樣一句話嗎：“國家興亡，匹夫有責(zé)”，我現(xiàn)在雖然還小，不能直接為抗擊“非典”出力，但我會好好學(xué)習(xí)，更多地掌握科學(xué)知識，將來更好地為人類服務(wù)。同時(shí)我也愿我們的科技專家趕快把治療非典型肺炎的藥研制出來，讓被感染上的病人早日康復(fù)，也讓我們能夠趕快回到學(xué)校，完成我們小學(xué)生活的最后一段學(xué)習(xí)任務(wù)。
很小的時(shí)候媽媽就給我講過愚公移山的故事，很早的時(shí)候老師就教過我們?nèi)硕▌偬爝@個(gè)成語，我知道：中華民族是團(tuán)結(jié)的民族；是不屈不撓的民族，一定能夠戰(zhàn)勝“非典”。我把這段歷史寫下來，它發(fā)生在我即將離開小學(xué)時(shí)候的一件不同尋常的事。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇6
下課鈴響了，老師離開講臺，出門時(shí)順便丟下一句令人毛骨聳然的話——“下節(jié)課考試，好好準(zhǔn)備！”這一句石雷雙鳴的話，讓差生欲哭無淚，一次次“昏”倒過去；讓優(yōu)生欲歡有喜，左邊一跳舞，右邊一樂吼，欣喜若狂地一次次“瘋”起來。
下課時(shí)間如一白駒邊隙，僅僅一會兒，全班同學(xué)就是“全副武裝”，等待著黑暗到來。
老師大步流星地跨進(jìn)了教室，手里抱摞具有死神氣息的試卷，將它發(fā)了下來，當(dāng)全班同學(xué)收到試卷時(shí)，都開始“大打出手”，真功夫不遺余力的`全扔了出來，并且“一閃二躲三出招，刀光劍影暗較量”，左一個(gè)眼神，右一個(gè)怒目，都開始了一次大刀闊斧的比賽。
只見左前方一位仁兄，剛才還氣宇不凡，現(xiàn)在卻抓耳撓腮，八成是進(jìn)率沒有背熟吧，果然不出我所料，只聽他暗語“完蛋了，面積進(jìn)率沒復(fù)習(xí)，這次肯定死咔咔了！”哎呀！面積那道題可是有12分的高分的！幸好剛才復(fù)習(xí)了，不然也一定會變成他那樣的！想到這里，我不禁心里暗暗泛喜。
此時(shí)，背后的一位先生，也開始心煩意亂，仔細(xì)聽聽，原來遇上了一道錯(cuò)綜復(fù)雜的奧數(shù)題，我一看這道題，原來是一個(gè)相遇問題，幸虧我是在奧數(shù)班學(xué)習(xí)過，對這種問題還不算頭疼，三下五除二，算出前三個(gè)飛行距離，幾下迎刃而解之后，我這才長吁一口氣。
看見別人有些是有勁兒使不上，我偷偷地高興起來，因?yàn)槲揖湍鼙葎e人考得好，可又往左一瞧，哇，——一位同學(xué)正在偷窺課本，我準(zhǔn)備報(bào)告老師，可他這點(diǎn)調(diào)蟲小技，怎能躲過老師的火眼金睛，未等我舉手，老師已開殺，用“雷霆捶擊棒”打得他手掌緋紅，還扣去了二十分，唉；功虧一簣。
這次，我們的單元考試，唉，又是一次幾家歡喜幾家愁喲。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇7
一提到戰(zhàn)爭，我們想到的就是炮火硝煙、槍淋彈雨。盡管中東戰(zhàn)火燃燒不斷，局部摩擦常有，在和平環(huán)境生活的我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，其實(shí)，只要你留心戰(zhàn)爭無處不在，無時(shí)不有：人類與自然的較量從未熄火，“非典”曾讓我們措手不及。“海嘯”讓我們防不勝防……災(zāi)難讓我們痛定思痛，而人與人之間的不和諧，家庭戰(zhàn)火燃燒也從未斷過……
戰(zhàn)爭，你這個(gè)隱形的殺手。令多少家庭走到破碎的地步，令多少孩子無家可歸！戰(zhàn)火震天、硝煙滾滾。裝甲部隊(duì)打頭陣；火箭如林、導(dǎo)彈如雨，炮兵部隊(duì)掃乏笭催蝗詘豪挫通旦坤清障礙；戰(zhàn)刀晃晃。子彈嗖嗖，步兵部隊(duì)長驅(qū)直入；戰(zhàn)艦隱現(xiàn)。飛機(jī)轟鳴，海軍空軍不甘示弱。布什大喊著：“我來了！親愛的伊拉克！”；“非典”把病魔撒向亞洲；禽流感大步向前隨之而來。
難道所有的人都是亡命之徒么？你說“不”？可是人們?yōu)榱俗约旱挠�，去爭奪別人的領(lǐng)地。而自己卻不知，這樣會使一個(gè)子孫滿堂、幸福美滿的家庭失去往日的生機(jī)。如果家家都如此，那還稱得上是國么？這證實(shí)了一句話：家不興不成國，國不幸家何存。男子漢穿上軍裝，扛起冰涼的步槍，用那血組成的子彈，以牙還牙。如果家人聽到他們在戰(zhàn)場上的噩耗，該有多難過。這些由誰來償還？你？我？他？不！是戰(zhàn)爭，是欲望，是永遠(yuǎn)抹不去的痛苦�。�
戰(zhàn)爭，你既有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的殘忍，又有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲哀。家破人亡是你的笑料，妻離子散是你的娛樂、還有那孩子們在戰(zhàn)火中純潔的哭聲，勾畫出了一個(gè)個(gè)破碎的心靈。
有一首詩說得好：
戰(zhàn)爭多像沙漠的臉
說變就變
和平成了水中月鏡中影
你就在生死之間……
我們呼喚和平，向往寧靜，希望未來，不要有戰(zhàn)爭……
戰(zhàn)爭的作文600字 篇8
在S球?qū)崿F(xiàn)開發(fā)和利用黑洞引力發(fā)電的目標(biāo)之后，我迫不及待地登上全自動Mini飛船前往地球，想和地球人一起享受科研成果。
才幾秒鐘的工夫，飛船就在一座科研大樓前降落了。我迫不及待地跳下來，跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，卻看不到一個(gè)人。 “歡迎光臨！”我正納悶時(shí)，一個(gè)生硬的聲音突然在耳邊響起， “我是智能電腦，能夠回答你的所有問題�！�
“人呢？怎么沒人？”我急切地問。智能電腦回答： “公元2212年，人類就滅絕了。”我非常驚訝，急忙問： “這到底是怎么回事？” “看了屏幕，你就知道了�！敝悄茈娔X說。
墻上的屏幕中出現(xiàn)一位須發(fā)花白的老人，他一邊流淚，一邊說： “我是最后一個(gè)地球人，200多年前，我們的祖先亂砍濫伐、毀林造田，最終導(dǎo)致土地沙化，生物滅絕�！痹诶先嗽V說悲慘往事的同時(shí)，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面展現(xiàn)在屏幕上：一棵棵參天大樹在電鋸聲中轟然倒下，一個(gè)個(gè)瀕臨死亡的動物無力地呻吟……
“更讓人沒有想到的是，地球人研制的機(jī)器人，竟然使用我們用基因技術(shù)制造的病毒和合成分子制成的細(xì)菌，挑起了與人類的戰(zhàn)爭。人類沾上這種細(xì)菌后無一幸免，相繼死去，如同現(xiàn)在等待死亡的我一樣……”又是一聲長嘆。
看到人類這樣悲慘的命運(yùn)，我痛心疾首。突然，我想到了一個(gè)制服機(jī)器人的辦法——利用在S星球上研究的遠(yuǎn)程斷電技術(shù)給機(jī)器人斷電，讓它們變成廢鐵，然后從黑洞引來巨大的電能，殺死地球上的病毒和細(xì)菌……
雖然我將孤軍奮戰(zhàn)，但我有信心打贏這場戰(zhàn)爭！
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