【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我的學(xué)校里，每到特定的節(jié)假日，學(xué)校會(huì)給每個(gè)同學(xué)發(fā)三顆巧克力球。
我對(duì)巧克力記憶猶新，巧克力球的外面包裝有一層閃光的金紙，撕開(kāi)紙后，看到外層鋪滿巧克力碎片和果仁，里層有威化、軟巧克力，最后會(huì)有一粒榛子，香味四溢，總會(huì)誘惑著我很想立馬吞進(jìn)嘴里。
后天又是“六一”兒童節(jié)了，我興沖沖地告訴媽媽：“媽媽，明天兒童節(jié)前學(xué)�？隙ㄓ謺�(huì)給我們發(fā)三顆巧克力球。我一個(gè)，你一個(gè)，爸爸一個(gè)，讓每人嘗一個(gè)怎樣？”媽媽說(shuō)：“好�。」院⒆��！�
第二天到了學(xué)校后，我的心里不時(shí)在想著發(fā)巧克力的事。終于，中午到了，學(xué)校果真像往常一樣給我們每人發(fā)三顆巧克力球。
我從老師手中接過(guò)三個(gè)巧克力球時(shí)，心里感到很興奮。一股粒粒香濃撲鼻而來(lái)，我不假思索剝掉了一顆金紙，一種擋不住的感覺(jué)油然而生。我忍不住丟進(jìn)了口中，幾乎沒(méi)嚼就吞進(jìn)了肚子。吃了一顆，就舔了下嘴唇，意猶未盡。接著，就把第二顆、第三顆都吃進(jìn)了肚里。
我看著那空空如也的包裝紙，里面連一點(diǎn)巧克力碎片都沒(méi)有了。我忽然想起答應(yīng)媽媽的事，“糟了”，心里一下子十分著急。我把媽媽和爸爸的份兒都吃了，他們會(huì)不會(huì)說(shuō)我欺騙啊？說(shuō)不定還會(huì)挨罵。
回到家后，我誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽，我把三顆巧克力全吃了。媽媽反應(yīng)平靜，沒(méi)有理我。正巧鄰居家的吳奶奶過(guò)來(lái)串門，問(wèn)：“天甯媽媽，你們家把學(xué)校發(fā)的巧克力帶回來(lái)了嗎？我們家麗麗全帶來(lái)了，孝敬我們�！�
媽媽笑了笑，轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出了巧克力對(duì)吳奶奶說(shuō)：“我們家天甯也把巧克力帶回來(lái)了，說(shuō)與爸媽分享。”
吳奶奶看著我，我心跳加快，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
那天晚上，媽媽飯后把巧克力遞給我，說(shuō)：“吃吧，牛牛。但以后要信守諾言，說(shuō)好與爸媽分享的，就要帶回來(lái)，這次媽媽照顧你面子了�！贝藭r(shí)，我的臉是通紅的，嘴里咬著巧克力球，但嘗出來(lái)的.并不是甜蜜的滋味，而是苦澀的味道。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我記憶的天空中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，猶如天上的星星，其中有一件至今讓我記憶猶新。
一年級(jí)暑假的一天，那天天氣晴朗，爸爸面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：今天我?guī)闳セ当?可把我高興壞了，大聲喊道：”太好了!太好了!”我立馬準(zhǔn)備好了旱冰鞋，爸爸帶我就岀發(fā)了。
到了滑旱冰的地方，哇!人好多啊!我馬上穿好旱冰鞋，我試探性地站起來(lái)，想著：趁爸爸還沒(méi)過(guò)來(lái)，我先來(lái)試一試，讓爸爸看看我的厲害�？墒俏乙幌伦記](méi)站好就摔倒了，“這下可尷尬壞了，還想給爸爸露一手呢!”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我先扶著你滑吧!”爸爸一邊扶著我一邊走，只看見(jiàn)爸爸累的滿頭大汗，我就對(duì)爸爸說(shuō)：你放手我自己來(lái)試試，結(jié)果又摔了一個(gè)大跟頭，痛得我直咧嘴，滑旱冰好難啊!心里有兩個(gè)小人在打架，“加油，堅(jiān)持就是勝利”，”放棄吧!太難了，學(xué)不會(huì)的`�！卑职衷谝慌钥闯隽宋业男乃歼^(guò)來(lái)說(shuō)：“做任何事情不要著急，你如果遇到這么一點(diǎn)困難就放棄的話，你怎么可能學(xué)會(huì)滑旱冰呢!”聽(tīng)了爸爸話，我又鼓起勇氣重新站了起來(lái)，認(rèn)真去模仿別人的動(dòng)作，摔倒了再爬起來(lái)，就這樣一次、兩次……最后掌握其中的技巧，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
這次不僅讓我學(xué)會(huì)了滑旱冰，還讓我懂得了一個(gè)道理，世上無(wú)難事只怕有心人，只要努力去做一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)的作文 篇3
個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境，也有逆境，激勵(lì)與挫折，成功與失敗，都能促人成長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)親身體驗(yàn)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名，否則扣分。
題目：我在______中成長(zhǎng)
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福
我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進(jìn)門的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了�！崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買一個(gè)吧！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的'疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福
在路上，風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)？”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了？我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福�？粗蠼稚蠠o(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福��！我要珍惜這份幸福。
成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)間的流逝把我美好的童年像河流一樣帶進(jìn)了時(shí)間的長(zhǎng)河。童年的消失伴隨著我成長(zhǎng)的痛苦，這些痛苦悄悄地侵入了我的快樂(lè)，使我越來(lái)越看不清自己。
進(jìn)入初中生活告別了小學(xué)時(shí)代，但初中生的心理卻充滿了憂慮。小學(xué)的一切都成了過(guò)去，只留下記憶。初中的科目是以前的兩倍，業(yè)余時(shí)間越來(lái)越少，但是壓力越來(lái)越大。有時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小問(wèn)題；令人不快的事情；小挫折等等會(huì)給我?guī)?lái)大麻煩。然而，最讓我擔(dān)心的是我父母給我設(shè)定的目標(biāo)和壓力。
我記得有一次，我?guī)е?1分的試卷高高興興地回家，希望得到父母的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我回到家，把試卷交給父母時(shí)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)充滿期待。但是當(dāng)他們看到鮮紅的91時(shí)，他們臉上沒(méi)有任何喜悅。相反，他們對(duì)我說(shuō)，為什么他們的分?jǐn)?shù)沒(méi)有超過(guò)95分？當(dāng)我聽(tīng)到嚴(yán)厲的回答時(shí)，我心中的激動(dòng)立刻消散了，只留下深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回試卷，失望地走進(jìn)房間。但是他們不知道我的心在流血，他們只知道為我設(shè)定更高的.目標(biāo)，他們總是告訴我你如何看待別人的孩子。
現(xiàn)在我就像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不能飛出去，只能看著藍(lán)天。然而，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):初中生正處于青春期，他們的心中充滿矛盾和煩惱。煩惱總是像魔鬼一樣纏著我，束縛著我，讓我失去越來(lái)越多的快樂(lè)，失去越來(lái)越多的自我。然而，我渴望找到以前的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有太多的擔(dān)心。我希望你能理解我，理解我內(nèi)心的想法，這樣我就不會(huì)再被煩惱所束縛。我希望你能適當(dāng)降低對(duì)我的要求，這樣我才能放松。我希望你以后不要總是在我面前說(shuō)別人的孩子。每當(dāng)你提到他們，我的心都在流血。希望你......這可以幫助我減少一些麻煩，一點(diǎn)一點(diǎn)找到我快樂(lè)的自己。我希望你現(xiàn)在能明白，我需要的不是第一次，而是一個(gè)快樂(lè)的青年，但我的結(jié)果不會(huì)讓你失望，并將保持在優(yōu)秀之上。請(qǐng)不要擔(dān)心。
既往不咎。讓我們珍惜這個(gè)充滿煩惱和矛盾的青年。即使它有一些缺陷，也不會(huì)成為永久的遺憾。
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