精選生命安全的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的生命安全的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生命安全的作文 篇1
“紅燈停，綠燈行，見(jiàn)到黃燈等一等�！睆难姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)，我們就會(huì)唱這首兒歌，但今天，漠視這首兒歌的背后卻發(fā)生過(guò)多少令人悲痛欲絕、痛心疾首的事情。
時(shí)光倒流，一年前的畫(huà)面仍深深地烙在我的腦海里。
早上，陽(yáng)光明媚，我站在站牌前等車(chē)。馬路上，有急匆匆上班的青年，有背著書(shū)包上學(xué)的學(xué)生，也有牽著狗在路邊散步的老人。一切都是那么的安詳、和諧。忽然“砰”的一聲巨響，一輛小轎車(chē)被撞到了路邊，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)出了什么事，便又聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)倒地的聲音，緊接著叫喊聲、哭聲、驚呼聲、貨車(chē)的隆隆聲連成一片。我從驚恐中回過(guò)神來(lái)，才明白剛才發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。
在我的對(duì)面，一位婦女趴在地上，失聲痛哭著，旁邊的中學(xué)生倒在血泊里，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，那位肇事的貨車(chē)司機(jī)忙著提貨，看著人少便闖了紅燈，一不小心撞到了轎車(chē)，本想趁機(jī)逃走，慌忙中又撞了這位學(xué)生。就這樣，一個(gè)生命永遠(yuǎn)消失在車(chē)輪下，一個(gè)美麗的青春年華將永遠(yuǎn)不能煥發(fā)光彩！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上每年因車(chē)禍而死亡的人數(shù)達(dá)50多萬(wàn)，中小學(xué)生占10萬(wàn)多人。平均每天300多人遇難，每6分鐘就有一個(gè)生命喪失在車(chē)輪底下！
面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，面對(duì)這慘不忍睹的交通事故，我的心情久久不能平靜。在這背后，有多少家庭失去了親人？有多少歡樂(lè)變成了悲��？有多少幸福化為烏有？可能是行走時(shí)的一次走神，可能是過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，也可能是開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章。但是，僅僅是一次小的疏忽，就會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
現(xiàn)在很多人不是不懂交通規(guī)則，而是心存僥幸。有多少人為了趕綠燈，把車(chē)子騎得飛快；紅燈在前，卻熟視無(wú)睹，仍然勇往直前；或是三五人并騎一排，任憑你身后的喇叭按得山響……有的是為了趕時(shí)間，有的是為圖一個(gè)“爽”字，有的`是你闖我也闖。在這一次又一次的違章之后，最終留下的只是悔恨的淚水。當(dāng)你體驗(yàn)過(guò)那刺激的感覺(jué)后，恐怕?lián)Q來(lái)的是你一生的悔恨！
我們每一個(gè)公民都應(yīng)從小事做起，從自身做起，共同攜手建設(shè)文明交通。這是愛(ài)護(hù)生命的表現(xiàn)，更是尊重自己、尊重他人生命的表現(xiàn)！
讓我們遵守交通法規(guī)，文明行車(chē)，文明行路，給我們的生命一個(gè)安全的保障！
生命安全的作文 篇2
安全這兩個(gè)字大家都很熟悉，沒(méi)有危險(xiǎn)就是安全。但是誰(shuí)又能緊緊“抓”住安全不放呢?只要稍微一松手，安全就會(huì)離你遠(yuǎn)去，危險(xiǎn)就會(huì)隨機(jī)而來(lái)。
自然災(zāi)害是無(wú)法避免的，災(zāi)難一旦降臨，我們的努力就會(huì)毀之一旦。損失最大的就是地震，地震來(lái)臨時(shí)，許多人都驚慌失措，就沒(méi)有在短時(shí)間內(nèi)逃離危險(xiǎn)地區(qū)，所以地震會(huì)帶來(lái)傷亡，帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。如果地震發(fā)生時(shí)你還在家里，你千萬(wàn)不能跑出去站在屋檐下，因?yàn)槲蓍芤坏┧聛?lái)，你將會(huì)被地震“取”走生命。如果天花板塌下來(lái)時(shí)你還在屋內(nèi)，你必須馬上跑到角落。因?yàn)榻锹鋲?nèi)有一根大支柱，即使天花板塌下來(lái)，大支柱也不會(huì)倒下來(lái)。天花板塌下來(lái)時(shí)，會(huì)在角落前面形成一個(gè)大三角，你躲在大三角里，里面的空氣可以供你呼吸，你可以在里面靜靜的等待救援人員的到來(lái)。
人為災(zāi)害也很恐怖，其中發(fā)生比較多的是車(chē)禍。特別是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)車(chē)者，他們極有可能成為“馬路殺手”。在走人行道的時(shí)候，千萬(wàn)不要橫沖直撞，不然汽車(chē)司機(jī)會(huì)因?yàn)閬?lái)不及剎車(chē)而撞到你。一些小孩總是還差3米多遠(yuǎn)時(shí)沖過(guò)去，這樣的事千萬(wàn)不能做，因?yàn)橐坏┖竺嬗幸惠v單車(chē)沖過(guò)來(lái)，你的生命就會(huì)受到威脅。過(guò)馬路時(shí)，一定要看又沒(méi)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，如果有車(chē)就停下來(lái)，沒(méi)車(chē)則前進(jìn)。而那些開(kāi)車(chē)者也不能疲勞駕車(chē)，更不能酒后駕車(chē)，不然會(huì)危害人的生命安全。還有兩點(diǎn)要注意的是，要買(mǎi)車(chē)的人，一定要買(mǎi)性能好的汽車(chē)，不然把車(chē)一開(kāi)到路上就熄火，這樣會(huì)影響交通秩序的。還有人人都要遵守交通規(guī)則，不然的話(huà)，我們的生命將會(huì)離我們而去。
我相信誰(shuí)也不會(huì)希望自己的生命受到威脅，都想長(zhǎng)命百歲，所以我們要保護(hù)環(huán)境，減少自然災(zāi)害的發(fā)生。希望世界上的每一個(gè)人都遵守交通規(guī)則，減少事故的發(fā)生。
生命安全的作文 篇3
生命的起源是母親，生命的快樂(lè)是童年，生命的最美是青春。生命創(chuàng)造了人類(lèi)世界,生命更創(chuàng)造了人類(lèi)歷史和推動(dòng)了人類(lèi)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩、博大精深；生命的氣勢(shì)是如此的恢宏壯麗；生命的樂(lè)章是如此的美妙絕倫。然而，您有沒(méi)有想過(guò)如此美妙的生命，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上以后，靠的是什么？我說(shuō)，靠的就是“安全”這把指揮棒，如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
安全對(duì)于生命是重要的，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講尤其重要。有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜司拖喈?dāng)于一個(gè)中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。在我國(guó)人口三大死因中，交通事故排在第二位。僅鄭州市XX年共發(fā)生一般以上道路交通事故10217起，死亡1018人，在我國(guó)每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數(shù)均達(dá)四、五千人，除此之外還有更多的中小學(xué)生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心啊！ 當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。面對(duì)中國(guó)2億少年兒童， “安全第一，預(yù)防為主”不僅僅是社會(huì)對(duì)您或我們所有下一代人的要求，努力教育好我們少年兒童，早日把這種觀(guān)念在我們的心中扎根，才是刻不容緩。
今年教育部將3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我認(rèn)為我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到： 1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德； 2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 人的生命只有一次，對(duì)于我們小學(xué)生，就像早晨初升的朝陽(yáng)，人生最璀璨的日子還在將來(lái)。創(chuàng)造未來(lái)，造福人類(lèi)的重任需要我們?nèi)コ袚?dān)。假如在人生還未開(kāi)始的時(shí)候就離去是多么遺憾，假如在生命還未開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候就凋零是多么可悲啊！所以我們要萬(wàn)分珍愛(ài)自己的生命，學(xué)好安全教育常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我的方法，自覺(jué)做安全教育的小衛(wèi)士。
多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀(jì)念日，所以我想對(duì)親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)您為了一時(shí)方便，而橫穿馬路時(shí)；當(dāng)您懷著僥幸心理，想橫穿馬路時(shí)時(shí)；當(dāng)您為了趕時(shí)間，對(duì)紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)………為了您和他人的幸福，請(qǐng)您三思而行，您可曾想過(guò)，也許就在您決定鋌而走險(xiǎn)的一剎那，屬于您的生命交響就因?yàn)槟菐讉�(gè)不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價(jià)！一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！ 真心地希望大家能從尊重生命的意義上關(guān)注我們的交通問(wèn)題，學(xué)會(huì)關(guān)注安全，愛(ài)惜自己的生命，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命之歌。讓安全的主題奏響我們未來(lái)更加輝煌的樂(lè)章。
生命安全的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的惡：“賊偷一半火燒齊光”。有多多例子能夠證實(shí)，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情形下就可能產(chǎn)生的。可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì)引領(lǐng)一場(chǎng)大的火災(zāi)。
江蘇費(fèi)連云港市新浦區(qū)的一個(gè)院降內(nèi)，因?yàn)闃巧蠎?hù)主返下扔煙頭制成了一訖火災(zāi)，經(jīng)由救火員的奮力挽救，事發(fā)20分鐘后火勢(shì)才得到了把持。
爾上網(wǎng)查了材料：燃著的煙頭名義溫度為200~300度核心暖度為500~800度顯明高于其余可燃物品的燃點(diǎn)。如：紙弛的燃點(diǎn)替130度，棉被、麻絨為150度，松木為250度，滌綸稍高也只有390度。呼剩的煙頭個(gè)別能持續(xù)燃著1~4分鐘，在這個(gè)時(shí)光內(nèi)，很多易焚性物品均能被點(diǎn)燃。有時(shí)煙頭拋在棉被、刨花、木屑中，要陰燃多少非常鐘，不輕易被己留神，危險(xiǎn)性更大。還有資料顯示，在我邦一些鄉(xiāng)市中煙頭引伏的火災(zāi)約占火災(zāi)總數(shù)的七分之一。
如果困四周煙霧很大，這可比火更為恐怖。由于煙霧中露有大批的有毒有害氣體，假如不添防范，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這去往是火災(zāi)事變中逝世滅率最高的起因。如果必定要沖出煙霧區(qū)，必需用濕毛巾等捂住鼻嘴，絕可能地弓下腰跑沒(méi)，這樣才干減少煙氣的吸進(jìn)質(zhì)，免得中毒倒下。 如果修建物有避難房、疏散樓梯的，可以先避入躲難房或由分散樓梯撤至平安處所。
如多層建造物火災(zāi)，樓梯未被燒斷，或火勢(shì)已相稱(chēng)激烈時(shí)，可以應(yīng)用屋宇的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管講或其他可以交地堅(jiān)固的物件逃生。如性命蒙到要挾，又無(wú)遁生之路時(shí)，可以用繩子或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀銜接起去，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條澀下。
消防安全陪我成長(zhǎng)，請(qǐng)大野愛(ài)護(hù)本人的生命，干佳消防安全農(nóng)息吧！
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