關(guān)于物理老師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于物理老師作文,歡迎大家分享。
關(guān)于物理老師作文1
人說,老師是土壤,把知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長。亦有人說,老師是一座知識(shí)的橋梁,把我們帶進(jìn)跨妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的跨思妙想?晌艺J(rèn)為老師是一束燭光,光雖微弱,但在黑暗,中為我們照亮了前面方的道路,讓我們不必害怕,不必慌張。當(dāng)我們不開心時(shí),老師,也是一把鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放!按盒Q到死思方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像春蠶,想蠟燭,只為奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。
在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁用自己的心血,精心的洪灌這花朵,老師是我們引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚…。
她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,便是我們的物理吳老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們。
吳老師對(duì)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕吳老師,我也不例外。
記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在吳老師上物理課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被吳老師看的一清二楚,吳老師非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了吳老師的批評(píng),我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,我的成績又有了進(jìn)一步的`提高,最終弄明白了吳老師的苦心,她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了吳老師的又一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),或者遇到困難解決不了,吳老師都幫助我們認(rèn)真地處理好。
老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……
吳老師,你將是成長的過程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為吳老師的學(xué)生而驕傲,吳老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
關(guān)于物理老師作文2
因果有緣,千百年的輪回借由緣而起。前世,我一定是千萬次的回眸,億萬次的尋覓,今生我才能在滾滾人流中遇到了你,唯一的你!
那年,一紙紅箋將我?guī)У介L豐一中。記得第一次見你,是在秋高氣爽的九月。那是一位中等身高,擁有健康小麥色的帥哥,至少之前老班是向我們介紹的,這樣說的。后來我們便緊張感倍增進(jìn)入了高中三年的物理學(xué)習(xí)中。后來的后來,不知是因?yàn)橄矚g上了物理而喜歡上你,還是因?yàn)橄矚g上了你才對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的興趣。寒窗苦讀十二載,最后的最后,也許因?yàn)橛心愕呐惆椋呖紛^斗才有了不竭的斗志。
雪花飛舞,那是因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的指引;璀璨銀河,那是因?yàn)橛辛蓑滉柕臓恳。如果把我們比作北歸的大雁,那你一定是領(lǐng)頭的那一只,為我們撥開迷霧,指明方向!也許我們只是你教師生涯中的一粒塵埃,但你將是我這一生最亮的啟明星,璀璨,耀眼!
光陰似箭,日月如梭,三年的美好時(shí)光必將成為永恒,烙印在我內(nèi)心的深入。還記得有一次去問問題,到辦公室發(fā)現(xiàn)你已累的靠在椅子上睡著了。后來老班說你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,對(duì)于這一點(diǎn),我深信不疑。正如你給我們班上課用的課件都是你自己一頁一頁制作的一樣。為了提高我們的物理成績,你想盡辦法激勵(lì)我們,所以物理成績一直我們班的驕傲,這一點(diǎn),你功不可沒!
點(diǎn)贊為你!
其實(shí)在我們心中,你就像一只打不死的小強(qiáng),無論是多么繁重的工作你都盡力完成,我想你一定是全校最負(fù)責(zé)最賣力的老師了。一周六天,你帶了四個(gè)班,每個(gè)班至少七節(jié)課,那就意味著你一周要上二十八節(jié)課。
也許你真是一只小強(qiáng),一只不怕苦不怕累的小強(qiáng),一只肯吃苦耐勞的模范小強(qiáng),一只值得讓我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),并且對(duì)我們影響深遠(yuǎn)的超級(jí)小強(qiáng)。
我們班四十八人,我敢肯定99.9%的人都喜歡你,尊敬你,敬仰你。你不僅僅教會(huì)了我們物理,還教會(huì)了我們做人做事的正確態(tài)度,啟迪了我們對(duì)生活、人生的感悟。
謝謝你,今生遇見了你!
三生有幸遇見你,希望我還有下一個(gè)“三世”,再下一個(gè),生生世世,永遠(yuǎn)有幸與你相見!
關(guān)于物理老師作文3
唐先生是我初三的物理老師,同學(xué)們都曾指著《紅高粱》扉頁上的照片說:嘿,莫言長得真像咱物理老師!
本來一開始是說咱唐先生長得像莫言的,后來不知為什么就改口了。
大概是不喜他說自己的物理教學(xué)打遍武岡無敵手的牛氣哄哄的狂態(tài),我一開始特討厭唐先生,決心不聽他的講課,倒想看看是自己自學(xué)厲害還是同學(xué)聽他的課厲害。
但這次較量很快便以我的月考物理敗北宣告結(jié)束,輸?shù)迷跻粋(gè)慘字了得!
接下來便試著聽唐先生授課了。此時(shí)才發(fā)現(xiàn),怎么形容唐先生的授課呢?兩個(gè)字:精彩!他上課極其喜歡講故事,聽得最多的一句是:“從前俺們村……”,每次都講得眉飛色舞,說到關(guān)鍵處,不覺手之舞之,足之蹈之,引得大家哄堂大笑。
他教物理還有一個(gè)規(guī)矩,就是——不準(zhǔn)背概念。誰背概念他跟誰急。按他的說法,只要聽了他的課,書上什么東西都知道了。有好幾次上完課后他還讓我們編條概念出來呢!
講練習(xí)時(shí),他卻成了一名名副其實(shí)的懶老師。從來都不肯把練習(xí)從頭至尾地講完,只讓同學(xué)們把不會(huì)的題提出來。更有甚者,有時(shí)候面對(duì)同學(xué)們提出必須講的題,唐先生直接丟下一句話:“這個(gè)題目——我就是不講!”說來也怪,同學(xué)們?cè)桨l(fā)地喜歡鉆研,解題的正確率也越來越高了。
中考物理成績出來了,我的物理試卷上滿分到手了!
從那以后,唐先生仍然喜歡牛氣哄哄地炫耀道:“武岡其他初中物理老師哪能和我比,想上回……”我也變得喜歡適時(shí)跟著同學(xué)們應(yīng)和道:“好!”
愛上物理后,慢慢地,和唐先生的接觸也多了起來。
唐先生除了上課時(shí)講故事外,神情都是極嚴(yán)肅的,除了班主任,同學(xué)們最敬畏的便是唐先生了。
但我每次到辦公室去,如果唐先生在,鐵定能看到他作小丑狀和其他老師開著玩笑,老師們將他圍繞在中間,個(gè)個(gè)臉上春暖花開!
猶記得唐先生之前在班上說:“私下里,我可是很溫柔的!辈恢獮槭裁,全班大笑。
印象最深的是一天下午,我在教室外遇見唐先生,他便與我聊起天來。最后一句是:“你以后考大學(xué)呢,用不著一定考北大清華。”唐先生頓了一下,接著說,“只要全國大學(xué)前十強(qiáng)就好了!”我乍一聽,還沒反應(yīng)過來,緊接著一震——嚇!嘴里不由得“呵,呵呵,呵呵呵”地回應(yīng)著。他也“呵,呵呵”,然后走了。
初三畢業(yè)后,我再也沒有見過唐先生。爸爸說現(xiàn)在唐先生正在教表弟。 不知道表弟他們會(huì)不會(huì)在聽到唐先生說他私下里很溫柔時(shí),全班大笑。
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