精選進(jìn)步的作文500字4篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的進(jìn)步的作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
進(jìn)步的作文500字 篇1
我有許多進(jìn)步,其中最鮮明的還是那一次......
數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,那扎眼的68分刺痛了我的心,怎么會(huì)這樣?為什么成績(jī)這么差呀?那一天,我再也高興不起來(lái)啦。帶著懊悔不已的心情,拖著沉重的步伐,回家的路上我邊走邊想:我怎么給爸爸媽媽交代呀?!
回到家,不出我所料,爸爸看了我的卷子,大發(fā)雷霆,拿起尺子在頭上揮舞,“啪!啪!啪!”我挨打了,就連平時(shí)很少生氣的媽媽也板著臉,狠狠地責(zé)備我。我流下了后悔的淚水,淚珠順著臉頰“卟噠,卟噠”地落下來(lái)。過(guò)了好一會(huì),爸爸媽媽冷靜了下來(lái),幫我找出了考差的原因,歸納出三點(diǎn)“病根”:一.讀題不仔細(xì);二.做題馬虎;三.做完后不檢查。
從此,爸爸每天讓我多做一些練習(xí)題,做完以后檢查一遍,不能有錯(cuò)誤,錯(cuò)一罰十。結(jié)果我每天晚上犧牲了看書.看電視的時(shí)間。每當(dāng)看見(jiàn)妹妹舒舒服服地看電視時(shí),我的心也癢癢起來(lái),可一直在心里默念:想要學(xué)習(xí)好,就一定要加油啊!想著想著,便克制住了自己的欲望,埋頭繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
終于,下一次考試來(lái)了,我有一種想快點(diǎn)拿到試卷做題以驗(yàn)證我努力學(xué)習(xí)效果的沖動(dòng)。教室里靜靜的,我寫完卷子便開(kāi)始仔細(xì)地檢查起來(lái),檢查到了兩道錯(cuò)題,便在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真地又計(jì)算了一次,然后工工整整地把正確答案寫在卷子上。收卷時(shí)間到了,我滿懷信心交了卷。
成績(jī)出來(lái)了,我得了100分的好成績(jī),這一天我都樂(lè)呵呵的。放學(xué)后迫不及待地跑回家,讓爸爸媽媽看一看我努力的成果,真是“功夫不負(fù)有心人”啊!
有喜有憂,有笑有淚,這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我進(jìn)步,我快樂(lè)!
進(jìn)步的作文500字 篇2
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍苁谷藦囊靶U走向文明。在我認(rèn)為,挫折和失敗同樣是進(jìn)步的階梯,它們是生活中不可或缺的,也同樣通往成功。
沒(méi)有夜晚的黑暗,怎能襯托出日出的明亮?沒(méi)有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,怎能看見(jiàn)雨過(guò)天晴一塵不染的天空?沒(méi)有遇到挫折時(shí)的苦悶,怎么能感受到成功時(shí)的喜悅?就好比蘇軾,他若不是經(jīng)歷挫折,怎能會(huì)有那首千古傳誦的《念奴嬌。赤壁懷古》?即使蘇軾游覽長(zhǎng)江大川后,也能做詞一首,可若少了這些挫折,怎么會(huì)有這首詞驚心動(dòng)魄的美麗?若不是這場(chǎng)大難,又如何會(huì)有那千古不朽的“三赤”名篇呢?挫折把蘇軾造就成可敬可贊的東坡居士,引來(lái)無(wú)數(shù)后人敬仰。從他身上,我們要學(xué)會(huì)的是面對(duì)挫折的樂(lè)觀豁達(dá)!
有這樣一個(gè)收藏名畫的人專門收藏次畫,用低廉的價(jià)格從畫家手中買下他們的敗筆。開(kāi)始人們對(duì)此非常不解,直到后來(lái)他開(kāi)展了一次敗筆作品展覽會(huì),取得了驚人的成功。每個(gè)參觀了展覽會(huì)的人都說(shuō)從中看到了自己的影子,使自己受益匪淺,看到了那些“錯(cuò)誤”,從中汲取了教訓(xùn),成功就在不遠(yuǎn)處。
愛(ài)迪生說(shuō):“失敗也是我需要的,它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”人難免遇到失敗和挫折,真正需要的是我們?nèi)绾慰创@些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了,就干脆任性地趴在地上,一蹶不振。也有的人,跌倒了,知道從中汲取生活的閱歷和教訓(xùn),爬起來(lái)后面還有很長(zhǎng)的路要走,不比起人生路漫漫,這一次跌倒算的了什么?與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石,不如將它們搭成促使你進(jìn)步的階梯。
總而言之,正是失敗和挫折,讓我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng),用它們鋪就我們成功的階梯,一級(jí)一級(jí)地墊高,讓我們離成功更進(jìn)一步。
進(jìn)步的作文500字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。開(kāi)學(xué)至今,學(xué)校共舉行了第三次月考,我有了不少的收獲。
最大的收獲是數(shù)學(xué)。曾經(jīng)是我最頭疼的學(xué)科,現(xiàn)在變成了我最想挑戰(zhàn)的學(xué)科。
記得第一次月考我得了68分,那深深的挫敗感讓我覺(jué)得十分難受。但是老師不斷地鼓勵(lì)我,有不明白的地方,老師非常耐心的指導(dǎo)我,一遍、兩遍……直到我學(xué)會(huì)了為止。
為了讓我們能學(xué)得更好,老師把他的全部時(shí)間都用在了我和同學(xué)們身上。
第二次月考,我取得了78分的成績(jī),雖然分?jǐn)?shù)并不高,但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進(jìn)步了10分,這跟老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,我心里暗暗告訴自己,一定要繼續(xù)努力。
接下來(lái),在老師的指導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了小組合作自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高,連平時(shí)上課開(kāi)小差的同學(xué)們,也都積極的參與進(jìn)來(lái)一起討論學(xué)習(xí)了,每堂課的知識(shí)點(diǎn)我們都能當(dāng)堂過(guò)關(guān),有些同學(xué)還有不懂的地方,我們每個(gè)小組通過(guò)互幫互助的方式,加上老師的指導(dǎo),很快能得到解決。
每一次的過(guò)關(guān),都極大地增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)積極性,我甚至都開(kāi)始有點(diǎn)期待上數(shù)學(xué)課了。
第三次月考,我們班數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)排名第一!獲得了“優(yōu)勝班級(jí)”的榮譽(yù)。我個(gè)人也取得了88分的成績(jī),雖然離我的目標(biāo)還有點(diǎn)距離,但是我相信,我的下一次考試,一定會(huì)更出色,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在養(yǎng)成了自學(xué)的`好習(xí)慣,很多的難題,同學(xué)們通過(guò)共同討論,自己得到可以解決,而老師有時(shí)的適時(shí)點(diǎn)撥,讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué),原來(lái)數(shù)學(xué)還可以這么有趣。
進(jìn)步的感覺(jué)真好!
我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
進(jìn)步的作文500字 篇4
媽媽從小就告訴我:書是智慧的海洋,是知識(shí)的發(fā)源地,只有多讀書,才能豐富我們的見(jiàn)聞,也只有勤讀書,才能將我們腦海中的種種“?”拉直成為“!”。
假日的午后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家,拿起耳機(jī),正想用悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散勞累時(shí),忽而眼睛一亮,被桌上放著的兩本新書所吸引,我來(lái)不及問(wèn)問(wèn)媽媽書的由來(lái),便迫不及待地開(kāi)始了閱讀,之后的幾天,我的興趣全都在了這些書籍之中。
讀著第一本《親愛(ài)的魔鬼先生》,我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓,但讀到后來(lái),我才知道原來(lái)他是想要住在溫暖的大房間,他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識(shí)》這一部分時(shí),我又被文中幽默的語(yǔ)言和故事逗的哈哈大笑。
第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛(ài)不釋手,獅子居然會(huì)殺后代?豹子不擅長(zhǎng)跑,只是短跑健將;小小的的細(xì)菌竟然可以控制生物;燈塔水母原來(lái)可以永生……這一系列的百科知識(shí),極大地滿足了我的好奇心,讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
著名作家高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類高科技產(chǎn)品,倘若沒(méi)有書的功勞,拿來(lái)如此大的變化和發(fā)展。書,真可以說(shuō)是我們?nèi)祟愇拿鞯拇蠊Τ肌?/p>
我愛(ài)書,有書才有文化,有書才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。
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