關(guān)心的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)心的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心的作文 篇1
我用錯(cuò)了語言，用錯(cuò)了表情，遠(yuǎn)離了這個(gè)世界，獨(dú)愛上了天與海的交界，那抹殘陽，黎明后隨浪潮凋謝。
我走不進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
我捧著碎開的陽光，灑在了他們臉上，他們怒結(jié)成了火焰，我佇立凝視他們的表情。
悲傷是否像海，我不懂了解，沉浸里面。
當(dāng)冬夜?jié)u暖，當(dāng)月色的純白變得陰暗，當(dāng)回憶老去的痕跡斑斑，回憶從來不會(huì)有答案。當(dāng)青春都煙消云散，當(dāng)夏夜的樹上不再有蟬，當(dāng)大海也不再那藍(lán)，幸福變得沒那么簡(jiǎn)單。于是，我看著街角零零碎碎的剪影，開始了我另一種生活。
我匆匆慢慢拉扯著學(xué)來的“懂”，跌跌撞撞，漫無目的的行走在無名的大街，摔到自己鮮血淋漓，不知道從何處逆來了溫暖的雙手，在我手心里聚集成陽光，
我零零落落著自己的記憶，我不想重新退縮回自己的領(lǐng)地。
瞳孔不斷擴(kuò)大，耳邊傳來孤寂的鳥叫，我聽了一曲離歌。
由一丁點(diǎn)小事，巷口的那個(gè)人就遠(yuǎn)離了這個(gè)世界再?zèng)]回來。呵，叫“尊重”的那個(gè)東西魔力無窮，他是主宰。
我慢慢給了他人尊重。
我拿毀滅賭了一場(chǎng)真誠(chéng)，結(jié)果，沒有誰勝誰敗。我開始學(xué)會(huì)把陽光捧到別人面前，聽著心跳，才發(fā)現(xiàn)溫暖了他人，溫暖了自己，尊重如同一束光，射入心窗。
隨著旋過的年華，一整個(gè)世界晝夜更替，發(fā)生的變化，世界認(rèn)不清最初的面孔，掀起的流行風(fēng)卻從未聽說過尊重，目光呆滯地望著這些年華。
世人匆匆路過高高的塔邊，耳角飛揚(yáng)的發(fā)，彈奏一曲別致的憂歌。
記不清的年月日，我看到了撞到他人后的對(duì)不起，聽著對(duì)老師的問早，看到了不一樣的色彩。七彩調(diào)的色。太久、太久，是否過了太久？不過，一切都回到了原點(diǎn)，簡(jiǎn)單才是幸福。
尊重如繭。纏纏綿綿。妖嬈流轉(zhuǎn)，停下了呢、那就定格。
關(guān)心的作文 篇2
說起最關(guān)心我的人，當(dāng)然是我的媽媽。在平常的生活中，我處處都能感受到來自媽媽的關(guān)心。
那是一個(gè)冬天的下午，我和我的表哥正在看電視。突然，我覺得全身無力特別難受。我把這種狀況告訴了爸爸，可爸爸只顧玩電腦，對(duì)我說的話毫不在意，還說我是裝的�！安痪拖肴ゴ采纤X嗎？想睡覺就睡覺唄！干嘛還裝�！�
我還沒有狡辯，就被爸爸吵了一頓，這滋味真不好受。我忍著痛苦，終于等到晚上，媽媽下班回來，把門打開走進(jìn)我的房間，看見我痛苦的樣子，就問：“今天怎么了？會(huì)不會(huì)你爸爸又吵你了？”我痛苦地說：“難受，全身無力�！�
媽媽聽后，伸手摸了下我的額頭，說：“你發(fā)燒了！”說完，便打開門，背上我出去了。媽媽背我來到急救中心，一檢查醫(yī)生說發(fā)現(xiàn)我的右手腕的一根血管里有一只吸血蟲。醫(yī)生把我?guī)У搅顺檠�，努力的用針把我右手腕里的吸血蟲吸了出來。
最后，醫(yī)生又給我開了一個(gè)藥方，取好藥讓我喝下去。不大一會(huì)兒，我就感覺好受多了。媽媽帶我回家之后，一邊罵爸爸不管我，一邊用棉球沾上酒精擦我的額頭，我就迷迷糊糊睡著了。
半夜里醒來，媽媽又給我做了一碗熱氣騰騰的雞蛋面。想到媽媽一天上班、操持家務(wù)那么的辛苦，半夜里還給做飯，我的淚珠又一次不聽話的滾落下來……
關(guān)心的作文 篇3
“藹—”隨著一顆流星的劃過，人們不禁驚嘆，是啊，流星是很美的，在它劃過的那僅不到2秒鐘的時(shí)間里，釋放美麗，讓人興奮�！翱�!英子，許個(gè)愿望。”一位母親把手搭在女兒的肩膀上，凝望著夜空，微笑著。“哦。”小女孩雙手合緊，微微閉上水靈靈的大眼睛，嘴里喃喃著什么。又是一顆流星劃過天空，母親的激動(dòng)得難以言狀。小姑娘會(huì)許什么愿望呢?我猜測(cè)著，因?yàn)槟赣H剛剛告訴她：“千萬不要說出來，不然就不靈了!”11月份的半夜，氣溫很低，不時(shí)吹來一陣陣寒風(fēng)，讓人不禁打著哆嗦，牙齒“得得”響�！坝⒆�，你冷嗎?”母親關(guān)心。“還好。”“我們回去吧，流星也看過了�！薄安�!”小姑娘很堅(jiān)決。母親心疼起來：“不然你會(huì)著涼的，明天還得早起呢!”小姑娘望著天空，沒有回答�！昂妹腊�!媽媽快看。我真想——真想和星星跳舞�！蹦赣H低著頭，扭向一側(cè)，沉默，用衣襟在眼角來回擦著�！皨寢專俏业哪_能站起來，和別人一樣走路、跳舞，該有多好�！睖I水在小姑娘的眼中打轉(zhuǎn)，我似乎看到一絲期待�！坝⒆�!”母親蹲在輪椅旁邊，“嗯——?”“聽著，你的腳一定會(huì)好的，相信我，有媽媽陪著你，你一定會(huì)好的……”母親哽咽著�！拔抑�，媽媽。我剛剛已經(jīng)告訴流星了，它一定會(huì)讓我好起來的，也讓您——”忽然，小女孩停了下來。因?yàn)樗涀×藡寢尩脑�，“如果說出來就不靈了�！彼痔е^望著夜空。母親脫下自己的外套，輕輕地披在女兒身上，看著女兒露出甜甜的微笑，母親也欣慰地笑了。在流星劃過的那一剎那，母親的微笑真美……
關(guān)心的作文 篇4
從小在溫馨和樂的家庭中長(zhǎng)大，媽媽在我心中扮演多重角色功課品格對(duì)我的要求就是個(gè)嚴(yán)格的母親， 星期假日陪我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球跑步就像是我同班同學(xué)，晚上躺在床上傾聽學(xué)校發(fā)生的事時(shí)，媽媽又變成我最好的朋友。
曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到現(xiàn)代小孩和家人吃飯的比例只有百分之十五，和父母親擁抱的比例也少之又少。，而我很慶幸的是，不管媽媽每天工作多忙，他仍會(huì)趕在晚上七點(diǎn)半來接我到外公家和家人一起共進(jìn)晚餐。
而每次妹妹在媽媽懷中撒嬌時(shí)，我也會(huì)忍不住躺在媽媽的懷中。感受母親擁抱的溫暖。媽媽是我唯一能夠暢快發(fā)泄喜怒哀樂的管道。雖然我沒有一個(gè)富有的媽媽，但母親所給我的愛是最珍貴，最獨(dú)一無二的，我認(rèn)為我是這世上最富有的。
我親愛的媽媽， 當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大， 能和你像現(xiàn)在一樣吃飯聊天的日子愈來愈少， 但我相信你對(duì)我的愛是不會(huì)改變，也就如同我對(duì)你的愛一天比一天更深，真的感謝這輩子我能做你的女兒 ，感謝你對(duì)我和妹妹所做的一切。 我知道這很沒有創(chuàng)意， 但我是發(fā)自內(nèi)心的感激， 并且我要大聲對(duì)你說， 我真的好愛你， 希望你身體健康，天天快樂直到永遠(yuǎn)。
關(guān)心的作文 篇5
徐老師：《小攝影師》一課，講述了一名少先隊(duì)員給高爾基照相，因?yàn)闆]帶膠卷未能如愿的故事，表現(xiàn)了高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)心和愛護(hù)。那么，你是從課文哪些地方看出高爾基很關(guān)心少先隊(duì)員的呢？
李小璐：我從“突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上……‘來吧，我讓他們放你進(jìn)來。高爾基說。”這些文字中體會(huì)到高爾基很關(guān)愛少先隊(duì)員。本來他在忙著工作，可是一個(gè)小紙團(tuán)飛到了桌子上，這是多么不禮貌、不和諧的舉動(dòng)呀！如果換做一般人，早生氣了，可是高爾基卻沒有生氣，反而滿足了孩子的要求，表現(xiàn)了高爾基理解、愛護(hù)少先隊(duì)員。
汪明明：我是從“高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下……對(duì)著他微笑。”中看出來的。高爾基停下手中的工作，聽從小男孩的安排。我看到高爾基積極配合小男孩，沒有一點(diǎn)架子。尤其從“很久很久”可見，高爾基對(duì)小男孩懷有極大的耐心。這充分說明高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)心和愛護(hù)。
肖衫：我從“‘你怎么了？高爾基不知出了什么事�！郀柣s緊站起來……我這兒有很多膠卷�！边@些文字中體會(huì)到，高爾基很關(guān)心孩子，他看到孩子哭，趕緊詢問原因，而不是漠不關(guān)心�？吹胶⒆优艹鋈�，他“大聲喊道”，看出他想幫助孩子，但又擔(dān)心孩子聽不到，由衷的擔(dān)心溢于言表。
竇豆豆：我從“晚上，秘書告訴高爾基：‘外面來了一位攝影師。……不過，來的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來�！敝畜w會(huì)到，高爾基對(duì)媒體宣傳一點(diǎn)不感興趣，但是對(duì)少先隊(duì)員卻非常重視，反應(yīng)了高爾基關(guān)懷、愛護(hù)下一代——少先隊(duì)員的崇高品質(zhì)。
徐老師：同學(xué)們談得真棒！文章在記敘事情的時(shí)候，詳細(xì)描寫了高爾基對(duì)待小男孩——少先隊(duì)員的態(tài)度，高爾基對(duì)小男孩和秘書說的話，還有高爾基配合小男孩的動(dòng)作，充分體現(xiàn)了高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)心和愛護(hù)的高尚品質(zhì)。
關(guān)心的作文 篇6
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這句古說得對(duì)，我的媽媽可愛我了，她管我吃、管我喝、管我穿，還教育我，所以我也要對(duì)她好。
記得有一次，我寫著作業(yè)，感覺到口渴，于是我就去拿杯子倒水喝，誰知不小心碰到旁邊的玻璃，杯子一下子就掉在地上打碎了。媽媽和姐姐聽見了玻璃碎的'聲音就跑出來。姐姐一看見了玻璃碎就大驚小怪地說：“你是怎么搞的？都把杯子打碎了。”她把我罵了一通。媽媽看著我，不但沒有罵我，還趕忙拉著我的手問：“扎到手沒有�。俊蔽覔u了搖頭表示沒有扎到手。媽媽摸著我的頭說：“不怕，以后拿杯子小心一點(diǎn)，知錯(cuò)就是好孩子。乖！”然后媽媽就把玻璃碎給掃到垃圾桶里去。雖然這是一件很小的事情，可這件事讓我一直記在心。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我，疼愛我的媽媽。
我的媽媽 我們都知道母愛偉大的。媽媽對(duì)我們付出了多少，就像那天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。我的媽媽很關(guān)心我。讓我來講一講媽媽對(duì)我的愛吧。
前一個(gè)星期我發(fā)燒了，媽媽馬上從工作單位跑了過來。她手里拿著藥，帶我來到辦公室。她對(duì)老師說：“她爸爸今天剛好上課，早上我摸過還好好的，不知道怎么搞的現(xiàn)在發(fā)燒了。外面涼，我們先在這避一避。”“好的，沒問題”老師回答，后來老師又將她的披肩給我，讓我既喜悅又溫暖。媽媽客客氣氣地謝過老師。
媽媽把自己的外衣脫下來給我穿上，然后急忙把藥倒進(jìn)杯子里，再把水倒進(jìn)去，稍微涼了一下，媽媽就端給我喝。
“以后哪里不舒服，就要跟老師說，知道嗎？”媽媽邊摸我的頭邊說。我回答道：“嗯，好的。”喝著藥，我的心里暖暖的。
母愛是偉大的，母愛是數(shù)不清，母愛藏在行動(dòng)里。我的好媽媽，我愛您！
關(guān)心的作文 篇7
關(guān)心是一陣春風(fēng)，溫暖了世間萬物；關(guān)心是一陣涼風(fēng)。是一陣雨，為炎熱的夏日，帶來一絲清爽；關(guān)心是一陣秋風(fēng)，趕走了夏日的炎熱；關(guān)心是冬日紛飛的雪花，為來年豐收作下鋪墊……
記得年幼無知的我，無時(shí)不刻受予著別人的關(guān)心，漸漸的，跨入了金色的童年時(shí)代，我也無時(shí)不刻尋找著關(guān)心別人的機(jī)會(huì)。一次，班上的一個(gè)同學(xué)生病了，但仍堅(jiān)持來上學(xué)，一下課，好多同學(xué)圍了過來，向他表示慰問；我也湊了過去。忽然，他一捂嘴，大家都只事情不妙，逃到了“千里”之外，果不其然——這位同學(xué)吐了一地。班上立刻炸開了鍋，大家七嘴八舌的議論起來；有地說“太惡心了，快走吧”，有地說“天呀，我也要吐了”，還有的說“太可憐了，我們?nèi)蛶退伞薄Ｕf干就干，我和幾個(gè)同學(xué)開始分工；我去拿拖把，她們有的去廚房拿煤塊，有的去拿掃把，也有的去提水，大家開始勞動(dòng)了。雖然熱的汗水直流，但我們的心都是甜甜的，仍繼續(xù)清掃著那個(gè)“受害的地方”。
剛才在一旁說空話的人，都不覺臉紅了；他們也行動(dòng)起來，遞紙巾的遞紙巾，端茶的端茶，還有人正講笑話逗她笑呢！
雖然這件事過去了很久，但我依然不會(huì)忘記，因?yàn)閺哪强涕_始，我便喜歡上了去關(guān)心他人，也更深的體會(huì)到“幫助別人，快樂自己的”真正含義。是呀，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！
關(guān)心的作文 篇8
從我一年級(jí)開始，她就是我的班主任，她教語文，是位既年輕又美麗的老師，她就是陶老師。陶老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但你的每一次進(jìn)步和退步，她都會(huì)看在眼里，這一點(diǎn)從我的七彩橋上就可以看出來。她真的是關(guān)心著每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和變化。
記得從要寫作文開始，我就非常害怕寫作文，不知該從何下手，而我總是完成任務(wù)一樣，從不注意寫得好壞。陶老師發(fā)現(xiàn)后，一邊鼓勵(lì)我，一邊與我媽媽交流。她說，這是因?yàn)槲移綍r(shí)課外書看得少，所以作文該怎么寫才會(huì)無從下手。從那以后，爸爸媽媽就特別注意我的作文，爸爸也說：“作文怎么寫其實(shí)也有規(guī)律，在不離題的情況下，寫的好與差就看你的了�！弊屑�(xì)想想這些話與陶老師對(duì)我的評(píng)語是一樣的。
陶老師對(duì)我的關(guān)心當(dāng)然不止在寫作文上，但正是因?yàn)樗年P(guān)心使我的作文有了提升。雖然，我還是不能用有如春雨點(diǎn)點(diǎn)的好詞與好句表達(dá)我的內(nèi)心語，但是，我還是想對(duì)陶老師恭恭敬敬地說一聲：感謝您，陶老師，您辛苦了！”
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