【精選】心靈的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的心靈的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的作文 篇1
書中自有黃金屋，可我認(rèn)為，不與書中人對話，何得黃金屋？讀書就應(yīng)與書中人對話、溝通，這樣才能把書讀好。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”少年如天籟般的讀書聲從耳邊一波又一波似潮水般涌來，聞此朗朗書聲，仿佛我正在與千年前的古人對話，不知不覺，如夢似幻，眼前竟浮現(xiàn)出這樣一幕。
只見一位銀須白發(fā)，身著樸素衣裳的老者迎面向我走來，我仔細(xì)一打量，這不就是《論語》中的孔子嗎？我怎么親眼瞧見他了？我的心情十分激動又覺得不可思議。這時(shí)，這位年長的爺爺向我作揖行禮，我猛得愣了一下，我也像他那般行禮，動作竟十分熟稔，心想，不對呀，我現(xiàn)在是誰呢？忽聞孔子言：“老子先生，請賜教。”我現(xiàn)在是老子？還沒等我驚呼，只聽自己已朗聲說：“孔夫子，圣人何以治國？”對面孔子謙虛回答：“應(yīng)用己心化民心，則民服�！蔽液敛华q豫，立即反駁道：“此言差矣，治國應(yīng)不尚覽，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治。虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨，常使民無知無欲。使夫智者不敢為也，為無為，則無不治。”孔子恍然大悟道：“老子所言極是！”我不由笑曰：“謬贊謬贊！”
孔子此時(shí)又用困惑的神情問道：“老子先生，您覺得我周游列國，四處奔走，想輔國治天下，但卻一無所成，難道我做錯(cuò)了嗎？”我意味深長地看著孔子說：“無為而治，上善若水�！笨鬃拥拖铝祟^，若有所思地念叨：“然也，上善若水，水之大德也，水善利萬物而不爭，水亦能載舟，也亦覆舟！聽君一席話，勝讀十年書！老子在上，請受我一拜！“我回禮道：“君亦得道也！”
我呵呵一笑，竟笑出聲來，卻發(fā)現(xiàn)我已回到了我的臥室，我手捧的《論語》已從第一章翻至第二十章，而身旁的《老子譯讀》卻已在第三章了。一切都是南柯一夢，但卻又無比真實(shí)。
原來，書不在于看，不在于讀，也不在于誦，而在于透徹的理解，在于心靈的深入。
心靈的作文 篇2
他，相貌平平，黝黑的臉上布滿了皺紋；他，工作平凡，平凡得甚至有些卑微。但是，他那美麗的心靈，是無人能比的。他是誰呢？他就是一位收廢品的老人。星期天，媽媽有事要出去。出門前，媽媽告訴我，陽臺上有一些鞋盒，先檢查一下，再把舊鞋盒賣了。我一邊答應(yīng)著，一邊在心底高心。媽媽不在家，今天終于可以自由了！媽媽一走之后，我打開電視機(jī)，整整看了一上午，早把賣舊鞋盒的事忘到九霄云外了。直到中午，我才想起。我毛毛躁躁的抱來鞋子，只有七八個(gè)盒子，很輕，于是，我叫住一位收廢品的老人，把鞋盒給賣了。晚上，媽媽回來了，我仍沉浸在電視節(jié)目里。媽媽問我："你有沒有看見我新買的高跟鞋？"我不耐煩的說："沒看見！""我記得我放在黑色盒子里，怎么不見了？"媽媽的一句話讓我倒抽了一口冷氣，我把黑色黑子鞋盒已經(jīng)賣了，怎么辦》怎么辦？正在我不知所措的時(shí)候，一陣門鈴聲打破了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。我推開門一看，嚇了一跳，站在我面前的竟是那位收廢品的老人，他說："小朋友，這高跟鞋是你的吧？"我見了拼命點(diǎn)頭。他笑了，說："你以后可要仔細(xì)了，不要再發(fā)生這種事情了！"我說："嗯，謝謝您，老爺爺，再見！"他笑得更燦爛了，轉(zhuǎn)身下樓。此時(shí)，他那有些佝僂的背影變得十分的高大，他那質(zhì)樸的心靈顯得格外的美麗。他雖然是一位收廢品的老人，但他那美麗的心靈是一般人沒有的。看看捧在手里的鞋，再看看他的背影，我眼中浸滿了晶瑩的淚珠。
心靈的作文 篇3
是誰打翻了裝滿默汁的硯臺？那黑色的墨汁漆滿天空！是誰憤怒著狂吼？讓那電閃雷嗚趕走了晴朗的白心晝！大地母親，你為何如此憤怒？無情的震顫，吞噬了你懷抱中的兒女，帶來了無盡的傷痛！
還記得嗎？大災(zāi)過后那張稚嫩的笑臉，將唯一還健全的手臂抬起，把手舉過頭頂，對著解放軍叔叔行了一個(gè)少先隊(duì)禮的小男孩。那時(shí)，眼前不再是滿目狼藉，耳邊不再是痛徹心扉的哭喊，而是最單純而充滿感恩的心，跳動在人們面前！我們被孩子的樂觀堅(jiān)強(qiáng)所震憾，那是心中激蕩的感動，是大難之中愛的凸現(xiàn)！
還記得嗎？那位用手臂護(hù)住講臺，用身軀頂住瓦礫的老師在生命的最后一秒鐘用大愛詮釋了“教師”的`神圣！在地震之時(shí)，他所講的正是生命的意義。“生命的意義”，多么深奧的課題，他卻用無聲的教授，用最獨(dú)特而崇高的方式將他的課題演繹得完美無缺！讓所有的人記住了這一課，記住了這位偉大的教育工作者。我知道，那一瞬間，所有人都明白了什么才是生命的永恒，而此時(shí)，有誰不為之熱淚盈眶，心中溢滿了感動？
還記得嗎？那條最特別的短信，那條沒發(fā)送的短信，那條母親留給孩子的最后一句囑托。母愛的無私，母愛的偉大，母愛。。。。這些美好的詞語在這條短信面前是不是早已失去了光彩？再平凡不過的一句話“孩子，記住，我愛你”帶給我們的卻是無法用語言表達(dá)的感動！那是母親用生命換來的另一個(gè)生命的延續(xù)，那是用愛燃起的又一個(gè)新生！
“媽媽，天堂的路太擠了，有好多同學(xué)、朋友！”
“孩子，別怕，來生我還要做你的媽媽，我們來生還要一起走！”
“媽媽，前面太黑了，我看不見你的手�！�
“孩子，我在這，我會帶著你，堅(jiān)強(qiáng)往前走！”
“孩子，我不知道你是誰，但我會做你的媽媽！我們堅(jiān)強(qiáng)，我們不怕！”這是無數(shù)人心中發(fā)出的承諾，因?yàn)槲覀兊男闹谐錆M感動——心靈深處的感動！
心靈的作文 篇4
今天，天灰蒙蒙的，有點(diǎn)悶熱，下午放學(xué)的時(shí)候，下起了蒙蒙細(xì)雨，不一會兒，媽媽急忙來接我，遞給我一把雨傘，我?guī)蛬寢尨蛑鴤�，邊走邊聊……剛過和平路，大雨就“嘩嘩嘩”下來起來。霎時(shí)間，雨點(diǎn)就像利箭一樣從天空中降下來，地上浮起了無數(shù)個(gè)小水泡，破了一層又一層，不一會兒雨點(diǎn)越來越多，匯合成一條小溪。
“今天的雨下的太大了！”我和媽媽急忙來到一家干洗店門前避雨，一位中等身材的阿姨也來干洗店避雨，后面跟著一位胖乎乎的小女孩，媽媽和這位阿姨聊起來，這時(shí)過來了三位小學(xué)生，看樣子很焦急，阿姨關(guān)心地問：“你們帶傘了嗎？”說著從車筐中拿出一把雨傘，遞給其中一位小姑娘，阿姨接著問：“你們是栗勝路小學(xué)的嗎？”“你們上幾年級？”小姑娘感激的接過傘，說：“我上六年級。他們兩個(gè)上五年級�！卑⒁绦χf：“明天你們把傘給我家小胖就好。”三個(gè)小學(xué)生高興的對阿姨說：“阿姨，謝謝你�！比齻�(gè)小姑娘打著傘，消失在暴雨中。
看著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，眼前這位和藹可親的阿姨在我心中高大起來，她不僅外表美，心靈更美。
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