請為我豎起大拇指作文合集15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
請為我豎起大拇指作文1
我是一個活潑可愛溫柔善良的小女孩,我最喜歡繪畫,所以最令我自豪的就是我的繪畫。
記得我小的時候就很喜歡畫畫,而且不懂事,經(jīng)常在紙上亂涂亂畫把白紙畫成了一個大花貓。爸爸媽媽拿我沒辦法就讓我去學(xué)習(xí)繪畫。我現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)素描了,我的繪畫可不是白學(xué)的,我還拿過獎狀呢!我在今年勝浦舉行的《黨在我心中》繪畫比賽中榮獲三等獎,那時我的心里美滋滋的別提有多高興了!
我有一次上素描課,老師教我們畫六棱柱。我先畫好了輪廓,經(jīng)過無數(shù)次修改過后終于得到了老師的認(rèn)可。最后我開始上明暗了。我先把明暗交界線標(biāo)出,再把明暗交界線加深。我終于畫完了。老師把我們叫去拍照,老師看了看我的作品,再看了看別人的作品,老師大聲的說:“你們看瑤瑤的作品,再看看你們自己的作品。要多向瑤瑤學(xué)習(xí)呀!”我聽了這話心里別提有多高興了,我想我一定要堅持學(xué)畫畫。
看,這就是我,一個喜愛畫畫的小女孩請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文2
我是一個熱愛繪畫的小男孩,畫的畫十分漂亮,讓大家都非常贊賞。
記得有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫“卡通!保瑢W(xué)們聽了,悠閑地畫了起來,而我呢,為了早一點讓同學(xué)們看到我的作品,一會勾線,一會涂色,忙得不亦樂乎。
過了一會兒,我的作品就新鮮出爐了,看看周圍的同學(xué)們,才剛剛開始涂色,我想:“太棒了!我又是第一名!”于是我便飛速地跑上講臺,把畫拿給王老師看,王老師看了看,用彩色鉛筆簡單改了幾筆,便把我的畫舉了起來,大聲地向全班同學(xué)說:“看,這是朱玉昊同學(xué)的作品,色彩搭配很好!”話音剛落,有些同學(xué)就發(fā)出了:“。“!”的贊嘆聲,我聽了,心里喜滋滋的。這時王老師對我說:“朱玉昊,你把這幅畫掛在黑板上吧!”我一聽,爽快地答應(yīng)了,然后來到黑板前,輕松地把畫掛在了黑板上,便回了座位。坐在座位上,我看著黑板上自己畫的畫,心想:我畫的真漂亮啊!
同學(xué)們,你們看了我的長處,是不是向我豎起了大拇指呢?
請為我豎起大拇指作文3
我是一個興趣廣泛的小男孩,最讓我自豪的是我會彈鋼琴。
小時候,我第一次聽到美妙的鋼琴聲,我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學(xué)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,記得剛學(xué)時,鋼琴老師教我數(shù)拍子,可是,我總是數(shù)不對拍子,樂曲的節(jié)奏總是不對,我急得眼淚都快流下來了。后來,為了能數(shù)對拍子,我費了好大的功夫。每次練琴的時候,我看著鋼琴譜,心里默念著節(jié)拍,一次,二次,三次……終于,我彈對了!直到現(xiàn)在,我每天都會堅持練琴。不論是簡單的練習(xí)曲,還是難學(xué)的轉(zhuǎn)曲,只要是彈得不好的曲子,我就一直練。我不怕吃苦,我一定要把曲子練好,因為我愛彈鋼琴,彈鋼琴讓我快樂。
在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演,獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好,但我會更加努力的。今后有機會我還會去參加各種演出和比賽,獲得更多的榮譽和獎杯。
彈鋼琴的道路,我還會堅持下去的,我要走向更大的`舞臺,請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文4
如果你不為我豎起大拇指,我會告訴你,會后悔;如果償不佩服我,你聽了我的秘密,你將會佩服地“五體投地”,是什么秘密呢,那就聽我向你一一道來吧!
我非常喜歡書法,于是外婆就幫我在少年宮報了書法培訓(xùn)班,剛開始學(xué)時,我以為書法是“涂鴉”。誰知,沒那么簡單哩,看著一些小朋友寫的栩栩如生的字,還真羨慕他們。老師看出了我的心思,便教我寫。開始寫了,老師先教我怎樣握筆,手臂要提起來,前幾次因為我怕累,所以手很酸,心里想打退堂鼓,可又想:我是吵著要來的啊,不能不學(xué)啊。老師走過赤,對我說:“其實你前幾個動作學(xué)得不錯,只是還不到位!蔽野蠢蠋熣f的,回家咬牙堅持練字。終于,我寫得越來越好,從初級班升到了高級班,這時老師又對我說:“做事要有毅力,有恒心才會成功,你努力了,就一定會有收獲的!蓖ㄟ^兩年學(xué)習(xí),我還要寫一幅王維24字的詩去參加比賽,我信心十足,我相信成功離我不遠。
請為我豎起大拇指作文5
我們的本領(lǐng)許許多多,有的會畫畫,有的會跳舞,有的會打籃球……真是豐富多彩,而我也不例外。
我的長處是:騎自行車,相信很多人都會騎自行車,可是我學(xué)會騎自行車的過程是很艱苦的。
記得那一天啊,晴空萬里,想著媽媽教我騎自行車。我們來到一樓,把自行車推了出去,媽媽親切地說道:“學(xué)自行車……”說沒說完,我一下跳到了自行車上,結(jié)果摔了個四腳朝天,疼死我了,媽媽心疼的說道:“瞧,為什么會摔了一跤,我都沒有說完,來,騎自行車不可以太心急!蔽衣犃藡寢尩脑,便知道了許多。
在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下,我坐上了自行車,左腳一踩,右腳一踩,剛騎了三米多,自行車像個不聽話的孩子一樣橫沖直撞的。
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的摔跤,而我又一次一次的站起來,我終于學(xué)會了自行車,這就是我學(xué)自行車的過程。
請為我豎起大拇指作文6
飯后,我捧著手機在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個大拇指。
我呀,是給自已豎的,因為這照片是以前媽媽給我拍的我寫毛筆字時的情景。
一開始,我去上課的時候,覺得寫字簡單得很,就拿起筆來,刷,刷,寫出了幾個字,但那字是“龍飛風(fēng)舞”。無奈,我只好放下筆,抬頭看老師寫的字和握筆的方法,那字才是一個瀟灑,俊秀。我練了半節(jié)課才把握筆練好,寫字時,毛筆總是不聽我指揮?纯雌渌瑢W(xué)都在堅持,我也咬咬牙,堅持下來了。
一年過去了,我的書法水平己經(jīng)練得爐火純青了,考了8級,老師也組織我們把寫好的春聯(lián)送給人們,我還和同學(xué)們一起寫祝福語。
現(xiàn)在,老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請你也為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文7
在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無比的。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會兒,我就覺得腰酸背痛的,爺爺對我說:“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因為他們與別人共處逆境時,別人失去了信心,他們卻下定決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)!蔽衣犃藸敔?shù)脑,茅塞頓開,心里想:我也要向他們一樣實現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來,繼續(xù)爬山,只要我有一絲要放棄的念頭,就提醒自己要堅持爬到山頂。
又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅持爬到山頂,爺爺問我要不要休息一下,我堅定地說:“不要!蔽遗腊∨溃K于爬上了山頂。從山上往前看,一望無際的景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時,我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開心極了!
經(jīng)過了這件事,我覺得堅持就是勝利,應(yīng)該為自己豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文8
我是一個活潑而又多才多藝的小男孩。活潑就不用說了,最令我自豪的是軟筆書法了。
我現(xiàn)在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時候,我很膽小,不敢寫,所以我寫得總是不到位、不好。回到家,我不氣不餒,每天都堅持練習(xí),經(jīng)過我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書上的字,我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級班升到了中級班,而且我上一次學(xué)毛筆字,老師又讓我升到了高級班。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂亭記,而且還得過好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎,在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎,在今年八月中旬舉行的“迎奧運”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多,但對我來說已經(jīng)不錯了。
怎么樣,大吃一驚吧,佩服我吧,那就請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文9
我,一個成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩,活潑就不用說了,最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦!
我滑起來像陣風(fēng),一吹而過。等你看見我時,我已與你擦肩而過,跑到離你很遠的地方了。
那是暑假里的一天,媽媽帶我去“石頭城公園”玩,我滑著活力板走在媽媽前面,媽媽騎著電動車在我后面,不知不覺就到了我的秘密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了,我馬上加入了他們的隊伍,他們正在玩“龍游四海”的游戲,這可是我的拿手好戲!他們讓我在龍尾——最刺激的地方,這時龍頭一甩,我就被甩了出去,我在水中堅強地滑著,輪子時不時地打滑,非常難滑,我想:是跳板呢?還是繼續(xù)呢?繼續(xù)吧!我艱難地滑著,終于到了終點。
活力板真有趣。∥一眠@么好,請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文10
別看我挺瘦,但我勞動起來可比你們強多了。
一天上午,我正在寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn),地面很臟。
我準(zhǔn)備叫媽媽來打掃房間,可媽媽正在睡覺,我想:媽媽每天都要燒飯給我吃,幸苦極了。我決定自己來掃地。于是,我就拿來掃把和垃圾盒子,認(rèn)真地掃了起來。
我先把角落里的灰塵掃到中間來?墒牵徊恍⌒氖直焕凶由系蔫F絲給弄破了,我疼地叫了一聲“哎喲!”我準(zhǔn)備不掃了,可我又不想半途而費,就忍著疼痛掃地,不一會兒,我把地掃完了,帶還沒有掃到垃圾盒子里,那時,我已經(jīng)受不了了,就趕緊拿了個創(chuàng)口貼,不怎么疼了,我就趕緊把灰塵掃到垃圾盒子了。
我想,媽媽看了之后,一定會為我豎起大拇指的。
請為我豎起大拇指作文11
我的滑板技術(shù)可好了,請為我豎起大拇指吧。
星期天,天氣晴朗,我見著大好天色,趕緊把作業(yè)做完了。然后,拎著滑板興高采烈地“飛”到了樓下的空地上。
我一到空地,就用力蹬上滑板,精神抖擻地擺動雙腿,感覺自己像一只小鳥在空中自由自在地飛翔。我滑著滑著,突然一個下蹲,變成了蹲著滑,突然,我抖了抖身,又站了起來,變成了普通滑法。我一邊滑一邊東張西望,發(fā)現(xiàn)在空地邊上有一條不到1米寬的走道,我想:有這么一個好機會挑戰(zhàn)自我,為什么不去呢?于是,我一個彎到走道里,小心翼翼地滑著,幾乎是貼著墻滑的。不一會兒,我滑了出來。做做動作吧,我想,接著,我一邊喊口令,一邊在滑板上“跳舞”。突然,前方出現(xiàn)了一塊大石頭,眼看就要撞上去了,我一個急彎,閃到了一邊。真是有驚無險。這時,我已經(jīng)揮汗如雨,氣喘吁吁了;氐郊,媽媽對我說:“看你這個樣子,一定是比上次熟練多了!”我聽了,心里喜滋滋的。
請為我豎起大拇指作文12
我是一個善良、溫柔、大方的女孩子,眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的,我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時發(fā)出智慧的光芒。平時,我就是一只老老實實的小綿羊,聽老師的安排,同時我也非常愛讀書。
我愛讀書,讀書可以給予我們豐富的知識。有一次,我們在學(xué)校午讀的時候,因為我沒帶自己的書,所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀,我讀著讀著,連上課的時間都忘了!扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了,我才緩過來上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時候,我那時候還沒有讀完一篇故事,我就邊讀遍站起來,說:“老師您好……”我除了愛讀書還是個老師的小助手。
每天老師都會讓我?guī)退麄兏苫。有一次,老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個任務(wù)太艱巨了,但我又想:老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè),早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章,希望大家為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文13
我是一個聰明、活潑的小女孩。我最擅長畫畫了,我畫的畫兒呀,你們看了都會說“你真棒”!
記得有一年,媽媽總是看見我一人在屋子里畫畫,很是孤單,就給我報了繪畫班,這樣不僅畫畫有了伙伴,還可以得到老師的指導(dǎo),我很是高興。
一開始,我總是畫不好,就去問老師,老師笑瞇瞇地對我說:“趙雨欣,你在畫畫是一定要認(rèn)真、細(xì)心。你看,你畫的馬不像馬,狗不像狗,怎么能畫好嗎?你要仔細(xì)觀察動物的特點,畫出的畫才能形象,逼真啊!”。我覺得老師說的話很有道理,從此,我就注意觀察每一種事物的特點。
請為我豎起大拇指作文14
從小大人都夸我是個多才多藝的小女孩,講故事,畫畫,彈琴,唱歌,跳舞樣樣都會。這不,前幾天我還參加了一個北海的一拉丁舞比賽。
盡管我每天都很認(rèn)真的練舞,可我那天心里還是忐忑不安,總想著自己能跳的好嗎?這是媽媽對我說:“媽媽相信你,你都比過那么多場了,還有什么好怕的!”
到了比賽現(xiàn)場,我的心情非常激動!我看到了許許多多來自各地的人,穿著各種各樣的表演服,在大廳等候檢錄。
比賽開始了,我是排在第80場,我在休息室等了很久。終于到我上場了,我一上場,就站好,給評委老師鞠躬,然后就開始翩翩起舞的跳了起來。
回來后,過了幾天,我去跳舞,上完課下課后,老師就發(fā)獎牌和證書給我們。我的了一個拉丁舞牛仔,恰恰,倫巴三個舞蹈一起跳的第一名!你說我是不是很厲害呀,那就為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文15
我有一個月亮般的名字,叫袁月。一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),再加上一雙水汪汪的眼睛和一張能說會道的嘴巴,這就是我。我有許多愛好;寫作、繪畫、打籃球……但我最喜歡舞蹈。
記得一次我去舞蹈班,令我最害怕的倒立今天要練了。我正想溜走時,被老師抓了個正著,我只好豁出去了。看著同伴們一個個得心應(yīng)手的倒立,我心里有一點嫉妒,又有一點畏懼。到我時,我雙腳顫抖著走到墻邊,剛開始還好,雙手能撐地,可這腿卻怎么也抬不起來,被同伴們哄堂大笑。我不禁眼角模糊,跑到走廊哭了起來,老師見狀,對我說;"我們跳舞是為了自己,而不是為別人,對嗎?”
聽了老師的鼓勵,我下了一個決心:我一定要把倒立學(xué)會。從此,一有空閑的時間,我就練倒立。經(jīng)過無數(shù)次失敗,我終于嘗到了成功的喜悅,F(xiàn)在我已學(xué)會了下腰、空翻等動作。今年六一我還和同伴們獻上春綠呢。
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