描寫大榕樹的作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的描寫大榕樹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫大榕樹的作文1
放學(xué)的時候，在我經(jīng)過的路旁，有兩排高大的榕樹，總是靜靜地站在那里，讓我忍不住停下來觀賞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹就像一棵大傘，立在大地上；走近看，榕樹就像一個彬彬有禮的小伙子，向你問好。
大榕樹的葉子綠油油的。風(fēng)一吹，一片片葉子就像一個個小精靈飄下來，把炎熱飄走，給人們帶來涼爽。下雨了，大榕樹就像洗了一個澡，把身上的灰塵洗走，還成為了我臨時的雨傘。
榕樹的樹枝彎彎曲曲，就像一條條褐色的彩帶，又像一只只手，伸向天空，大概榕樹想和云朵握手吧。
榕樹的須長長的，從樹上垂了下來，就像一個老爺?shù)暮�，又黑又長，又像一根繩子，在風(fēng)中舞動，還像一個個秋千，讓小鳥在上面玩耍……
榕樹的莖，下面粗，上面細(xì)，就像一根金棒，立在風(fēng)雨中……
榕樹的落葉，就像一只只小船，飄落下來，給大樹媽媽當(dāng)被子，又給我們提供了書簽，翻開書本，我們會聞到一股樹葉的香味。
榕樹的根相互纏繞在一起，像一根根水管，在地下吸收營養(yǎng)。
榕樹一年四季都為我們服務(wù)，不管晴天還是雨天，都站在大地上，成為了一道風(fēng)景！
描寫大榕樹的作文2
校園里有一棵古老的大榕樹，已經(jīng)種了很久很久了，活著的老人也說不清他有多長的時間了。
這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹就在黃口小學(xué)四年級的課室門前聳立著。樹干很粗，要幾個小朋友手拉住手才能合抱過來，樹皮深褐色，厚厚的，結(jié)了一個個疙瘩。很多樹枝上都長滿了胡須般的須根，看起來像一位位蒼老的爺爺在一起聚會。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級的課室門前的空場地都籠罩著，形成一個很大的樹蔭。人們在樹下用磚塊繞著樹頭砌成了一個大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個大磚圈把大榕樹點(diǎn)綴得更加出類拔翠，猶如一個小公園。
每當(dāng)我們上學(xué)的時候，轉(zhuǎn)過一個大彎就能看到這棵大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽照在樹上，樹葉泛著銀光，猶如千萬只眼睛在看著我們。看著這顆大榕樹，我們感到無比驕傲與自豪。
這棵古老的大榕樹不但美觀，而且給我們帶來了歡樂。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動，同學(xué)們都興高采烈地在樹下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場面非常熱鬧。學(xué)校集會或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹下面進(jìn)行。
��！大榕樹，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛護(hù)您！
描寫大榕樹的作文3
我以前只知道桂林有桂花樹，到那里才知道還有榕樹這個樹種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹，媽媽同意了。
我們一路風(fēng)塵仆仆地來到大榕樹景區(qū)。在路上，坐著觀光車，聽導(dǎo)游介紹：大榕樹樹圍有7米、高17米，被枝葉蓋住的地方有100平方米左右，迄今為止已有近千年的歷史……只聽了這些介紹就已經(jīng)讓我發(fā)出連連驚嘆：這哪里是一株千年古樹，簡直是一個遠(yuǎn)古綠色擎天柱！想到這里，我不禁“咯咯”直笑，忍著貓抓似的好奇心，快步向景區(qū)走去。
進(jìn)入景區(qū)，我見到了大榕樹，果然名不虛傳！遠(yuǎn)望是一把綠色的巨傘緩緩打開，近看盤根錯節(jié)，僅僅是樹干就有課桌寬。再往上，葉茂蔽天，一個個嫩綠可愛的葉子上，鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一，大的有手掌那么大，小的只有拇指大小。它們生機(jī)勃勃，帶著對生命的渴望，對未來的憧憬，笑著在風(fēng)中舞動。
微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，緊接著樹上傳來一陣嘰嘰地叫聲，隨后飛出十幾只黃鳥。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛，站在枝頭歡唱，一場演唱會就此拉開帷幕。
就在我們就要離開的時候，我發(fā)現(xiàn)榕樹下面有一些“支架”我問媽媽那是什么。媽媽告訴我，那是榕樹的樹枝垂下來，伸進(jìn)泥土里，成為氣根，變成幫助主干支撐大樹的小助手。聽到這里，我不禁贊嘆：“大自然真奇妙�。 �
描寫大榕樹的作文4
我喜歡我們的校園，因為他有一種說不出的親切感，但是，我更喜歡校園中那棵高大而挺拔的大榕樹。他就像一個巨大的衛(wèi)兵，無論風(fēng)吹雨打都挺立在我們的校門口，保衛(wèi)著我們那可愛的校園。
一踏進(jìn)學(xué)校門口，映入眼簾的就是那棵高大的大榕樹，大榕樹長得可高了，足足有我們教學(xué)樓的四樓那么高。大榕樹的`樹干可粗了，大概要四五個小朋友手拉手才能勉強(qiáng)把他合抱住，大榕樹的枝葉非常茂盛，那么多的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
美麗的春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，頑皮的小草從草地里探出頭來，好像想偷偷看一下外面這美麗的世界。大榕樹也冒出了嫩綠的枝葉，那些枝葉就像是一個個頑皮的寶寶探出腦袋來呼吸新鮮空氣。
炎熱的夏天到了，大榕樹的葉子更綠了，墨綠墨綠的，大樹伸開他柔軟的手臂，為我們擋住那火辣辣的太陽，讓我們在他‘手臂’下看書、畫畫、休息……
涼爽秋天到了，大榕樹上落下了五顏六色的果子，果子小小的，像是蹦極的人從高處跳下來，果子晶瑩剔透，像是一個個孩子露出了笑臉。
一轉(zhuǎn)眼，寒冷冬天到了。最奇怪的是我們學(xué)校的大榕樹一片葉子也沒有掉，不像其他的大樹一樣，樹葉掉的滿地都是，像是一個老爺爺頭發(fā)掉的光禿禿的。
我愛我的校園，更愛我們校園的大榕樹！大榕樹，我愛你！
描寫大榕樹的作文5
小區(qū)的花園里有很多樹，但是我最喜歡的就屬我家樓下附近的那顆大榕樹了。
榕樹很粗，4-5個小朋友也不能圍住它的樹身。樹的枝干有一條條榕須垂下來，好像老爺爺?shù)暮�。如果抓緊“胡子”的話，很容易就能爬到大榕樹上去。要是不小心碰斷了它的厚葉子，就會冒出一些乳白色的液體，非常惡心。
春天到來的時候，大榕樹會長出許多新的嫩紅葉子；葉子尖尖的卷起來，好像一個個朝天的辣椒。
到了夏天，大榕樹的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個個小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細(xì)觀察是看不到的。
秋天，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了；現(xiàn)在果子都掉完了，枝干也變粗了。
冬天，大榕樹還長得好像春天那么茂密，這是為什么呢？原來我們深圳是亞熱帶地區(qū)，天氣很熱；所以深圳沒有真正的冬天，冬天和秋天差不多。
這棵不起眼的大榕樹，不管是春夏、還是秋冬，永遠(yuǎn)是那么的生機(jī)勃勃，我喜歡它。
描寫大榕樹的作文6
我家湖邊有一棵高大、生命力非常強(qiáng)的大榕樹。
這棵樹的樹干有兩個大人的腰那么粗，而且和別的樹不一樣，樹干是橢圓形的。樹干上的枝條非常長，因為年頭多了，這棵樹的枝條比老爺爺?shù)暮舆�多還長。枝條又長又粗，依我看來，可以當(dāng)跳繩用了!榕樹的葉非常特別，雖然沒有椰樹的葉子那樣大，那樣有鋸齒，但它的葉子也非常大，同普通葉子形狀相仿，一年四季都是綠色的，不管春夏秋冬、風(fēng)吹雨打，它都依然是綠色的，一看就知道它非常厲害，非常強(qiáng)壯。
這榕樹最主要的特點(diǎn)是它的根。它的根不是從地下長出來的，而是從樹枝上長出來，一直垂到地上，長到土里，就成了根。它的根可以長到離自己很遠(yuǎn)的地方，錯綜復(fù)雜，盤踞環(huán)繞，保護(hù)著大榕樹，生生不息。
榕樹，為桑科榕屬喬本，原產(chǎn)于熱帶亞洲。榕樹以樹形奇特，枝葉繁茂，樹冠巨大而著稱。枝條上生長的氣生根，向下伸入土壤形成新的樹干，稱之為“支柱根”。榕樹高達(dá)30米，可向四面無限伸展。其支柱根和枝干交織在一起，形似稠密的叢林，因此被稱為“獨(dú)木成林”。
我愛平凡的榕樹，愛它奮勇向上的精神，愛它頑強(qiáng)的生命力，但我更愛它苦盡甘來的氣質(zhì)。
描寫大榕樹的作文7
這就是大榕樹，我們學(xué)校的大榕樹。它是那么的富有活力，那么的多姿多彩！
我們校園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，聽說這棵大榕樹已經(jīng)有200多年的歷史了！這棵榕樹給我們的校園帶來了無限的生機(jī)!
一走進(jìn)我們的學(xué)校，往前再走一點(diǎn)，一棵氣勢磅礴的大榕樹立即撲入眼簾，讓你仿佛進(jìn)入了秋高氣爽的秋天了，這棵榕樹帶給我們很多樂趣，大榕樹就像一把巨大的傘遮擋著我們，烈日炎炎的天氣，我們在大榕樹底下跳動、嬉戲、玩耍，十分開心，這棵大榕樹可真夠大的呀！至少要五六個六年級的同學(xué)才能抱住整棵大榕樹，大榕樹可真夠高呀！差不多有兩三層樓房那么高，它的樹冠非常的茂密，不留一點(diǎn)兒縫隙，從遠(yuǎn)處看就像一把巨大的太陽傘，再看看大榕樹的枝干，新長出來的枝干向外延伸，現(xiàn)出它嶄新的一幕，老的枝干上面長了很多須，須大概是黃黑色，我猜想大榕樹的根很牢固、結(jié)實吧！就算十級臺風(fēng)來臨，也未必能把它給吹倒。
大榕樹的須都已經(jīng)快垂到地面了，大榕樹就像個年邁的老爺爺站在那里，供著腰，胡子都快落到地面上去了，一陣風(fēng)呼呼的刮過，綠葉輕輕的顫動，沙！沙！沙！好像有很多翠綠的小精靈在跳舞歌唱，這棵大榕樹已經(jīng)成為了校園角落的一道美麗十足的風(fēng)景，
描寫大榕樹的作文8
放學(xué)的路上，我總會看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過，我總會停下腳步慢慢地欣賞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看，卻像一位年輕帥氣的小伙子。
葉子綠油油的，像一個個風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了，大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲勞……
樹枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。
樹須長長的，從樹上垂下來，像老人的胡須，像女孩的長頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……
它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實。
秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥大樹媽媽的跟上，宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹根纏繞在一起，像雞爪。它們扎進(jìn)泥土里，吸收營養(yǎng)，讓大樹更健康，更茂盛。
我也要學(xué)大榕樹，不怕風(fēng)和雨，不爭愛和寵，做一個頂天立地的人！
描寫大榕樹的作文9
湖濱公園中，最古老也是最偉大的莫過于這棵百年榕樹了。
整個公園是花草的海洋，它們在每一段時間里都有自己的風(fēng)采，但繁華過后就是漫長的落寞。唯有大榕樹是默默無聞的，永遠(yuǎn)那樣綠著，那樣挺立著。
走進(jìn)公園，第一眼看到的并不是大榕樹，而是那些美麗高傲的花草，只有再進(jìn)去，才會見到他。在樹下，似乎所有的花草都投來一種冷冰冰的、嘲笑的目光，好像在笑大榕樹沒有它們那么艷麗，那么嬌嫩。而大榕樹呢，依然用世界上最慈祥，最和藹的眼神，望著他所能看到的一切——包括嘲笑他的花草。他是那么從容、淡定和謙虛！而那些可笑的花草哪里知道，大榕樹身上的綠袍是多么的美！那綠，綠得沒有一絲雜色，猶如一片深潭。不，連那一片深潭都遙不可及！因為他的綠是錯落有致的：深綠、中綠、淡綠、粉綠，以及各種妙不可言的綠。這綠一定是陽光的針、雨露的線，和自己的巧手一針一針編織出來的。這美幾乎不能用文字來形容！再加上那深褐而滄桑的肌膚，是多么和諧，多么親切！唯一能搭配這些的，只有他的高貴的品格了！那些可笑的花草怎么知道，他的心靈是永恒的！
陽光柔和地照在他身上，顯得很美很美……
描寫大榕樹的作文10
在大自然中，一切都是我的朋友。院子里的那棵大榕樹，也是我的朋友，在我10歲的時候，每天清晨，我都會拜訪我的好朋友一一大榕樹。
這一天，我趁著放假的好機(jī)會，偷偷地溜到我們小區(qū)樓下的那棵大榕樹那兒。我愜意地靠在那棵樹上，輕輕閉上雙眼，恍惚中我感覺到我的身體似乎有了一些變化。當(dāng)我睜開雙眼時，我看了看自己的身體，一連串的問題從我的腦海中閃出：我的臉怎么離地面這么近？我怎么長出了這么多只手？我的身子怎么變成了褐色的，還有我的頭發(fā)怎么變成綠色的呢？……呀！我驚訝的發(fā)現(xiàn)我變成了一棵小樹苗！這時候，一直在我身旁沉默不語的大樹爺爺終于說話了，他用他那蒼勁有力的聲音說道：“孩子，繼續(xù)努力，讓我們一起保衛(wèi)家園吧！”我意味深長的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然，狂風(fēng)呼嘯，我身旁的落葉被狂風(fēng)卷了起來，在空中翻了好幾十個跟斗，才停了下來，我仿佛聽見了樹葉的慘叫聲，我打了個冷顫。��！好大的風(fēng)，不行，我得再抓牢點(diǎn)，想著，我將我的根須再一次深深地扎進(jìn)泥土里，說道：“大樹爺爺，你，你怎么不，不抓牢點(diǎn)呢？”我抬頭望著大樹爺爺，這時候，大樹爺爺鏗鏘有力地說：“我不怕！”這時候，我看到了大樹爺爺那雙眸中隱漏出來的堅定，此時此刻，我比往日更加能感受到大樹爺爺?shù)母叽�、挺拔�?/p>
我感到腳下一松，我栽倒在地上。忽然，我回到了現(xiàn)實，但我還能感覺到就在我的隔壁，大樹爺爺正在和其他的小樹苗在“上課”，教育他們?nèi)绾晤B強(qiáng)茁壯地成長！
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