我的挫折作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的挫折作文1
大海里沒(méi)有礁石經(jīng)不起浪花，生活中經(jīng)不起挫折不成強(qiáng)者。
題記
我的挫折是在我學(xué)騎自行車時(shí)候發(fā)生的。
記得那時(shí)候是在一年級(jí)的暑假，我去江濱散步，看見有一群人在岸邊成群結(jié)隊(duì)地騎自行車，我心里也有了想學(xué)自行車的念頭。
早晨我向爸爸說(shuō)：爸爸我要學(xué)騎自行車。爸爸知道后，就走向車庫(kù)找到了一輛破舊的自行車，它有著歲月的傷痕，時(shí)光的摩擦，爸爸把自行車托了出來(lái)，用清水洗了一遍。經(jīng)過(guò)爸爸仔細(xì)地洗過(guò)后，自行車和新的沒(méi)什么區(qū)別，姐姐走了出來(lái)說(shuō)：我來(lái)教你學(xué)騎自行車。姐姐讓我騎上自行車，而她坐在后面，雙腳撐地，如果我的車子不穩(wěn)，她就會(huì)用雙腳不讓自行車倒在地上。
我用力騎自行車，可怎么也騎不動(dòng)，自行車似乎有千斤重，一使勁，可以開動(dòng)，但是左搖右擺怎么也不聽使喚，自行車，突然摔倒了，我雙腳踩地不敢再騎。我重新爬起來(lái)，這時(shí)我往右邊傾斜，剎那間，我又從車上摔了下來(lái)。就這樣，許多次摔在地上，把我弄得狼狽不堪。姐姐就安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以前我學(xué)自行車也多次摔下來(lái)，但我還是不放棄。你的問(wèn)題是：頭要往前看，手要握緊‘方向盤’姐姐這樣說(shuō)。聽了姐姐的話，我深吸了一口氣，重新坐上車，鼓起勇氣，照姐姐那樣做。姐姐慢慢離地，我卻不知所措。你成功了。姐姐喊道。真的？太好了！我驚訝地喊著。
這使我想起毛澤東說(shuō)的世上無(wú)難事，只怕有心人，這句名言。也想起爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：成功的路上并不擁擠，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)在半路自暴自棄。
我的挫折作文2
我喜歡那天空一望無(wú)際的湛藍(lán)；我喜歡那麥田燦爛耀眼的金黃；我喜歡那火焰跳躍著的熾熱的火紅，我喜歡那森林青翠欲滴的綠色……我愛那大自然賜予我們的五彩繽紛的色彩。但我唯一未曾遇見過(guò)的，是挫折的黑色。
我未曾讓挫折的陰霾遮掩住我的天空，我的世界一直是萬(wàn)里晴空。
在那一天，我看到，挫折的那一抹灰黑，吞沒(méi)了我天邊美麗的彩霞，漫天的冰雪，覆蓋了我的世界常開不敗的格桑花……黎明的第一縷陽(yáng)光，刺破天邊的黑暗，卻始終透不過(guò)我黑暗的世界那冰雪筑成的墻。我憤恨，我不甘，我要再次看到彩虹七色的光輝，我要再聽到花開的聲音，我要再次觸摸，那璀璨奪目的成功。
蠶知道，自己織的繭，要自己咬破。我也知道，自己造成的失敗，要自己去承受。
我默默地忍受，同時(shí)也在不斷完善自我，我相信，一定會(huì)有一天，光芒會(huì)沖破黑暗，春天會(huì)回到我的世界，冰雪消融，百花齊放……現(xiàn)在，我明白了，有了失敗才會(huì)有成功，人生路上不只有鮮花，更多的是荊棘，只有坦然接受失敗，將眼淚化為動(dòng)力，才能讓成功新生。
此刻，光芒重新籠罩著我的世界，天空恢復(fù)了純澈和湛藍(lán)，積雪消融，還原了山間的綠色。
霽，天邊一道七色彩虹。我看到了，挫折并不只有一種顏色，有夢(mèng)，就有希望，就有力量，就能改變挫折的色彩。而我，成功了。我看見了，我的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，天空的一道光芒，直射心田，我改變了挫折的顏色。
我的挫折作文3
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬(wàn)物在更新，而我——在隨著時(shí)間這股洋流長(zhǎng)大。
記得有一節(jié)晚自習(xí)是謝老師上的。開始，大家都在認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)例外，此時(shí)，教室里只能聽見齊刷刷的寫字聲；靜得能聽見同學(xué)們心臟跳動(dòng)的聲音。正所謂：讀書聲，寫字聲，聲聲入耳。謝老師甚是享受。
過(guò)了一會(huì)兒，我和我前后左右的同學(xué)坐不住了，開始扭動(dòng)，左顧右盼，一會(huì)兒說(shuō)東說(shuō)，一會(huì)兒講西，整齊的寫字聲也被我們攪亂了，夾雜著一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的“雷達(dá)”接收到了，謝老師時(shí)不時(shí)皺著眉向躁動(dòng)的第一大組張望。我看到謝老師的眼神和皺著的眉毛，心里咯噔了一下，馬上就停下來(lái)了；但過(guò)了幾秒，我按捺不住內(nèi)心的洶涌，又不顧危險(xiǎn)地發(fā)出了“超聲波”。
終于，謝老師的“雷達(dá)”幾次接收到我們的“超聲波”后，不打算容忍我們了，她提高嗓門，怒視著我們，用極少聽到的“貶義詞”狠狠地訓(xùn)斥了我們一頓。一直覺(jué)得自己成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)幾乎沒(méi)有挨過(guò)老師的批評(píng)，即便偶爾不守紀(jì)律，老師也只是輕描淡寫地提醒一下，沒(méi)想到這次謝老師會(huì)大動(dòng)干戈。我羞愧地低下了頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。于是，我暗暗下定決心，要改變自己，要把留在老師心中的壞印象抹去，用實(shí)際行動(dòng)嬴得老師的認(rèn)可。從此以后，我簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的，爸爸媽媽都說(shuō)我的改變很大。
高爾基說(shuō)過(guò)：“哪怕對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力”。成長(zhǎng)的路上，我會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
我的挫折作文4
曾經(jīng)一度地認(rèn)為，我的人生之路會(huì)是一帆風(fēng)順，于是幼稚地以為我不會(huì)跌倒。這個(gè)思想，后來(lái)被現(xiàn)實(shí)的車輪碾得面目全非。
我是個(gè)曾被生活慣壞的孩子。幼時(shí)雖是泡在藥劑里，卻被家人捧在手心里。跌倒了會(huì)有人把我拉起，哭了會(huì)有人安慰。小學(xué)的生活史平坦寬闊的草原，不必費(fèi)力就可以考出滿意的成績(jī)。那個(gè)世界，讓我習(xí)慣了微笑。
時(shí)光飛逝，留下一片物是人非的情景。突然就初中了。初次踏進(jìn)中學(xué)的校門，我?guī)е鴿M滿的驕傲和自信，以為會(huì)如小學(xué)那樣過(guò)的輕松精彩。當(dāng)?shù)谝淮纹谥锌嫉某煽?jī)單一張張地落到我的手中，那鮮紅的叉叉和成績(jī)分明把我的眼睛刺得疼痛。突然之間，仿佛走近了原始森林，沒(méi)有指南針；又如漂入了無(wú)際的滄海，找不到一葉方舟。我哭，在一片迷茫中不知所措。
我開始放縱自己，在課堂上發(fā)呆，在課間竭力偽裝笑顏和同學(xué)嬉戲。我回家不再?gòu)?fù)習(xí)，甚至一直摯愛而引以為傲的英語(yǔ)也被我冷落在角落里。
老師開始找我談話，有好多次走出年段室，我趴在同學(xué)肩上就哭了。
臨近期末。
課間，我站在教室的窗前，俯視校園，看著人來(lái)人往，竟忘了我該做些什么�；剡^(guò)頭，看見身后同學(xué)們正疾筆奮戰(zhàn)，我突然有些著急，思緒一瞬間暢通。
考砸，只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小小的絆腳石，跌倒了，我可以自己爬起來(lái)。
不甘如此輸下去，我重拾信心，回到心愛的課堂，開始準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
過(guò)后的學(xué)習(xí)中，我不只一次地在試卷上跌倒，難過(guò)之余，依舊抓著成功的細(xì)繩不放。
不再害怕在人生的路途中跌倒，因?yàn)榇煺鄹嬖V我，踩過(guò)這個(gè)泥濘的坑，再越過(guò)那幾座山峰，前面就是坦途了。
我堅(jiān)決不會(huì)放棄�？匆娔鞘�(yáng)光了嗎？我的未來(lái)要和它一樣燦爛。
我的挫折作文5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
人生，誰(shuí)也不可能保證一帆風(fēng)順，總會(huì)有風(fēng)浪。有些人挺了過(guò)去，有些人被風(fēng)浪給吞沒(méi)了。那些挺過(guò)去的人，是生活的強(qiáng)者。風(fēng)浪，使他們更容易學(xué)會(huì)掌舵。人就是這樣。你的理想有多大，你的目的地就離港口有多遠(yuǎn)。越遠(yuǎn)的航行，經(jīng)歷的風(fēng)浪就越多。
草原上，有一群狼和一群鹿。這群狼常常追著鹿，落在后面的鹿經(jīng)常被狼撕成碎片。
有一天，草原上的狼全死了。鹿們很高興，誰(shuí)知鹿的種族卻慢慢減少了。這個(gè)故事大家應(yīng)該也聽過(guò)。是的，成功的路上，有許多坎坷。過(guò)了一道坎坷，我們就離成功更進(jìn)了一步，更容易面對(duì)下一個(gè)坎坷。人，只有在挫折中磨煉，在困難中成長(zhǎng)，才能真正成功。牛頓做出電燈，是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次挫折才做出來(lái)的。挫折，是一塊石頭，你可以讓它成為一塊墊腳石，也可以讓它成為一塊絆腳石。究竟是成為一塊墊腳石還是一塊絆腳石，完全由自己決定。你想成功，必須把這幾千幾萬(wàn)塊石頭全部成為墊腳石，那樣離成功也就不遠(yuǎn)了。
我的挫折作文6
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)！
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利才是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人�！痹诔砷L(zhǎng)的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可就會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。
考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確方法，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說(shuō)的：“失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么�！贝煺凼且环N苦口的良藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長(zhǎng)。
我的挫折作文7
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？挫折能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力也是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你得便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。
記得在三年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我迅速做完每一道題目，做完題目后，我粗粗地檢查了一遍，便把書遮在試卷上，手里拿著一支鉛筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去打發(fā)時(shí)間，仿佛今天時(shí)間特別長(zhǎng)，下課鈴總是不響，我沒(méi)辦法只好在草稿紙上畫畫……
終于我期待的鈴聲響了，我飛似的交上了試卷，沖出教室。
下午，老師宣布成績(jī)了，我胸有成竹想：這次考試我一定會(huì)取得好成績(jī)�！褒R倩瑋----79.5”什么我?guī)缀鯌岩勺约旱亩渎犲e(cuò)了，但那張?jiān)嚲眭r紅奪目的“79.5”映入我的眼簾,我真的不敢相信,內(nèi)心像打翻了五味瓶,很不是滋味。在挫折面前我沒(méi)有低頭，我仔細(xì)地分析試卷，發(fā)現(xiàn)有兩道計(jì)算題沒(méi)做，有三道題計(jì)算錯(cuò)了，這就是我不仔細(xì)檢查，不認(rèn)真的結(jié)果。我要吸取教訓(xùn)，哪里跌倒哪里爬起，每次考試要認(rèn)真對(duì)待，不再做讓自己后悔的事。
挫折是可以戰(zhàn)勝的，挫折孕育著成功，而前提是具有堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是撥開浮云見麗日之時(shí)。
我的挫折作文8
小草不會(huì)一直嫩綠，總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì)一直艷麗，總會(huì)有凋謝的時(shí)候；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到坎坷或挫折的時(shí)候，但也正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的困難，人生才會(huì)精彩不停！
5歲時(shí)，在小區(qū)里的滑滑梯上，一個(gè)小孩猶猶豫豫的不敢從頂上滑下來(lái)。好幾次腿已經(jīng)伸下來(lái)了，卻又害怕的縮了回去。最終在父母鼓勵(lì)的目光下滑了下來(lái)，這個(gè)孩子便是我。
6歲時(shí)，一個(gè)男孩躲在學(xué)校外面的一根柱子后面不敢進(jìn)去，這時(shí)一個(gè)老師拉著他的手對(duì)他說(shuō)：“孩子，別怕，學(xué)校里面可有趣了……”最終，他在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了校園，這個(gè)男孩就是我。
10歲時(shí)，一個(gè)烈日炎炎的中午，一個(gè)班的同學(xué)正在上體育課。今天的主題是足球，其它同學(xué)都過(guò)關(guān)了，就只剩下他一個(gè)人了。他的臉上全是豆子一般大的汗珠，他使勁一踢，結(jié)果踢在桿子上彈了回來(lái)，他失望板了，但在老師的鼓勵(lì)的目光又用力一踢，終于，球進(jìn)了。這個(gè)他便是我。
半年前，學(xué)校的一次月考，他考上全級(jí)第二百名和全班第三的好成績(jī)，這個(gè)他也是我。
經(jīng)歷了挫折，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼�，有挫折才�?huì)有成功、經(jīng)歷、坎坷、成功，這才是人生最絢麗的組合！
我的`挫折作文9
人生處處是挫折，只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、樂(lè)觀開朗的人。水能載舟，亦能覆舟。挫折能使人跌入萬(wàn)丈深淵，但亦能讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
生活中的挫折，包括學(xué)習(xí)上的困難、事業(yè)上的的不佳及家庭中的不幸等。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸地失去了興趣，因?yàn)槲业陌职謰寢岆x婚了！媽媽也因此離開了家。我整天生活在憂郁和憤怒里，我對(duì)生活失去了希望，為什么別的孩子有他的爸爸媽媽，有溫暖和諧的家，而我沒(méi)有！
對(duì)生活失去希望后，漸漸地，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣和信心。我感到上天的不公平，既然對(duì)生活也就沒(méi)有了憧憬，干嘛還需要學(xué)習(xí)呢！從此，我的成績(jī)從班上的前幾名飛退到倒數(shù)第七八名。在親人和老師的訓(xùn)誡和勸導(dǎo)下，我也絲毫沒(méi)有進(jìn)步，我覺(jué)得我的一生就快完了！
就在這之后，我在街上看見一個(gè)失去雙腿的男孩。他的父母都外出打工，父親又在車禍中去世，只能和年邁多病的爺爺相依為命�？墒�，他不放棄！他不放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，在街上靠給人擦皮鞋賺取學(xué)習(xí)費(fèi)用，他忍著失去親人和雙腿的痛苦，不言棄，不放棄，只為自己的將來(lái)有更美好的生活！
想到這兒，我不禁留下了眼淚，一個(gè)年級(jí)和我差不多的男孩，頂著這么多生活上的壓力，辛苦地賺錢讀書。而我一個(gè)四肢健全的人，還不如他呢！我的內(nèi)心又燃起了對(duì)生活的自信，媽媽走了又怎么，我還有爺爺奶奶爸爸及那些愛我、關(guān)心我的親戚朋友和老師！成績(jī)下降了又怎么，我還可以補(bǔ)上去！于是，我又對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，第二次期末考試，我就考了我們班的第二名。
以前的我，面對(duì)挫折，沮臉以對(duì)，現(xiàn)在的我，面對(duì)挫折，笑臉相逢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，在以后的生活中，面對(duì)挫折，我要樂(lè)觀向上，勇敢頑強(qiáng)，努力做個(gè)要好的自己！
我的挫折作文10
人生就像在大海中行駛的小船，總要經(jīng)歷風(fēng)雨，遇到挫折，但只要不畏困難，勇敢前進(jìn)，就能到達(dá)幸福的港灣。
那是一個(gè)傍晚，天陰沉沉的，讓人不禁涌上一股煩悶。而此時(shí)我正坐在家中做著應(yīng)用題，卻突然遇到幾只“攔路虎”。我苦惱極了，一手撐在桌上，皺著眉頭，絞盡腦汁的想著，卻依舊不得其解。一氣之下，我一拍桌子，沖下樓去。
忽然“轟隆”一聲，響徹天際，幾道宛如巨龍般的銀光劃過(guò)天際。積蓄了許久的大雨一下傾盆而落，像被禁錮了許久的孩子一般涌下來(lái)，而一發(fā)不可收拾。我望著這天氣，氣呼呼的撿起一塊石子，往雨中砸去。卻猛然發(fā)現(xiàn)，那株被我砸中的小草竟只掙扎了一會(huì)兒，又重新挺起了腰，仰起了頭，挺立在風(fēng)雨之中，傲斗風(fēng)雨。那不屈不撓的樣子似在挑釁的對(duì)那猛烈的風(fēng)雨說(shuō)：“我才不怕你們，我一定會(huì)打敗你們！”
這小草似乎真的戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，那大雨慢慢停止了�？諝庖幌伦兊们逍�，房屋上的水珠滴滴答答的打在小草上，發(fā)出“啪啪”的響聲，似乎也在為小草而祝福。小草頑強(qiáng)的身軀立在泥土之上，即使身旁是淤泥，卻怎么也掩蓋不了它那堅(jiān)毅而富有生命力的品格。
看到這株小草如此渺小卻依舊堅(jiān)持，我不禁自行慚穢：哎呀，我真是太丟人了，一株小草都能在身旁那么惡劣的環(huán)境中與命運(yùn)作抗?fàn)�，不屈服，不放棄。那我有著比他們更加美好的命運(yùn)，僅僅面對(duì)這小小的挫折又怎能放棄呢？更何況，我們遲早會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)離開父母給我們營(yíng)造的幸福溫暖的家，將來(lái)在社會(huì)上將會(huì)遇到更大的困難，那又怎么辦呢？想到這，我連忙跑回家中，坐在書桌前，拿著草稿紙一遍又一遍地演算那些題目。終于，“功夫不負(fù)有心人”，在我堅(jiān)持不懈的努力下，這些難題都迎刃而解。
我不做一朵在溫室中生長(zhǎng)的花朵，因?yàn)檫@樣會(huì)使去原有的堅(jiān)韌；我也不做躲避在房檐下的家禽，因?yàn)榭傆幸惶鞎?huì)失去庇護(hù)；更不做靠在海岸邊的企鵝，因?yàn)楹０哆呉膊粫?huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。我要做就做只在空中振翎飛翔的雛鷹，戰(zhàn)勝一切挫折，在藍(lán)天上自由飛翔！
我的挫折作文11
生活總是由悲歡離合，成敗得失，挫折，坎坷組成。有人感謝喜悅，有人感謝成功，有人感謝收獲。而我，卻要感謝挫折，因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多。
小草，經(jīng)過(guò)挫折，才會(huì)成長(zhǎng)；天空，經(jīng)過(guò)挫折，才會(huì)有彩虹；我們經(jīng)過(guò)挫折，才會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越勇敢。
記得三年級(jí)有一陣，我聽?wèi)T別人的贊美，開始覺(jué)得自己真的很厲害，開始為好成績(jī)而沾沾自喜。當(dāng)我坐在電視機(jī)前看電視劇的時(shí)候，別人在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容；當(dāng)我想約朋友出去玩的時(shí)候。他們?cè)谏细鞣N培優(yōu)班，補(bǔ)習(xí)班；當(dāng)我抱著小狗進(jìn)入美夢(mèng)的時(shí)候，別人卻在預(yù)習(xí)明天老師要講的知識(shí)。慢慢地，我習(xí)慣了這種懶惰，每次作業(yè)做的又慢效率又低，上課頻繁走神，當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常一問(wèn)三不知，幾個(gè)月就這么過(guò)去了。
期末考試到了，我本著自信滿滿的心考試�？蓞s在試卷發(fā)下來(lái)后，大腦一片空白，好像什么都不記得一樣，結(jié)果可想而知，我考的很差。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己真的落后了，努力學(xué)習(xí)，閱讀比以前更多的書，學(xué)習(xí)比以前更豐富的內(nèi)容。終于，我的成績(jī)又出現(xiàn)在了前十名，而且比剛開始考的更好。
‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，人生在世，大家都經(jīng)歷過(guò)挫折。挫折令我們灰心，挫折令我們失望，挫折甚至令我們崩潰，不過(guò)挫折同樣曾讓我們受到教訓(xùn)。在一次次的失敗中尋找真我，越挫越勇。
成長(zhǎng)的路上，不可能一帆風(fēng)順，前方出現(xiàn)挫折，是再正常不過(guò)的事，我們應(yīng)該感激挫折，為我們的人生添上一道亮麗的風(fēng)景線。
我的挫折作文12
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到過(guò)各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關(guān)健是我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)它，克服它�？朔舜煺郏竺娴却木褪且黄屎�，一種勝利。
記得五年級(jí)上半學(xué)期，我英語(yǔ)成績(jī)很差，原因在我個(gè)人很懶惰，平時(shí)很少背單詞，老師要聽寫的時(shí)候，稍微前面復(fù)習(xí)一下，聽讀作業(yè)濫宇充數(shù)，隨便聽?zhēng)妆�，結(jié)果我期未考試七十多分。試卷發(fā)下來(lái)，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？
那天放學(xué)是個(gè)晴朗的天，當(dāng)我踏著這沉重的腳步背著書包走到了校門口外時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“兒子，放學(xué)了，累不累？”那時(shí)，我低聲地回答，不累，告訴你一個(gè)壞消息，你不要生氣。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲”。
那時(shí)候，我坐上她的車，一五一十的跟媽媽大致說(shuō)了一遍，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且還鼓勵(lì)我。
“兒子，這次你沒(méi)有因?yàn)榭嫉貌疃粓?bào)告分?jǐn)?shù)，自己是知道錯(cuò)了，平時(shí)不努力，到后來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)成果很正常，你不笨，只要努力，會(huì)有收獲的�！甭犃藡寢尩脑挘矣行⿷M愧，事實(shí)的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復(fù)習(xí)。
果然有付出就有回報(bào)，期未考了全優(yōu)，考了91。5分，雖然不是最好，但我心里樂(lè)滋滋的。
到了下半學(xué)期，傅老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽，聽寫比以前好多了，考試的時(shí)候心里也有底了，期未考比以前好多了。
挫折讓我成長(zhǎng)，茅以升曾說(shuō)過(guò)一句話：“國(guó)難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人�！�
我的挫折作文13
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。
——題記
挫折，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)�，我曾�?zhàn)勝過(guò)它！
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名�；氐郊�，我用淚水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！
我不信我與前三名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開笑臉。
不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……
熱愛生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢�，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！
戰(zhàn)勝挫折，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)�，我曾�?jīng)戰(zhàn)勝過(guò)它！
我的挫折作文14
挫折，就好像風(fēng)摻雜著的沙子，吹進(jìn)我的眼瞼，但拿手輕輕地一揉，沙子便沒(méi)了出來(lái)，僅有那眼淚和一眨眼的痛疼，隨風(fēng)而去；挫折，就好像跌倒后的痛疼，出血的創(chuàng)口和短暫性的痛疼，只要用沙布輕輕地盤繞，便化為烏有挫折并不恐怖，要是堅(jiān)持到底，定能取得成功！
還記得那時(shí)一天中午，數(shù)學(xué)老師布局了夜里工作，便離開了。教師一走，同學(xué)們猛然歡呼雀躍，也是門拉手，也是閑聊的，好不快活！只不斷了幾秒鐘，不知道到底是誰(shuí)喊了聲寫作業(yè)嘍！教室里猛然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們競(jìng)相埋頭做作業(yè)�？匆娺@一令人震驚的轉(zhuǎn)變，我猛然呆若木雞。
沒(méi)多久，因?yàn)槲伊⒖糖逍堰^(guò)來(lái)，拿起筆，埋頭寫了起來(lái)。呵，題型挺簡(jiǎn)易的呀！嘿嘿！我暗自惦記著。這時(shí)候，一道難點(diǎn)遮擋了我，我拿出草稿本，在上面演算了起來(lái)。我覺(jué)得問(wèn)一問(wèn)其他同學(xué)會(huì)不容易，但是環(huán)顧四周，同學(xué)們各個(gè)皺著眉頭，盯住題型，好像她們也在思索著這道題型。
我又再度握緊了筆桿，拿出草稿紙，唰唰地寫了起來(lái)。草稿紙被我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，類似早已七八頁(yè)了吧！舍棄嗎？我嘀咕著，拿手在白紙上畫了一個(gè)無(wú)形中的圖。我咬緊牙，再次堅(jiān)持不懈著，前額上排出了密密的汗液，草稿紙也被我撕了一張又一張，但我仍堅(jiān)持不懈著。
功夫不負(fù)有心人�？偹悖@道題被我擊敗了！我高興得一蹦三尺高，臉部帶著獲勝的微笑，內(nèi)心可開心了！
挫折，我戰(zhàn)勝了你！
我的挫折作文15
在人的一生中，總會(huì)有許許多多的挫折。它會(huì)來(lái)自于各個(gè)方面。比如是學(xué)習(xí)上，比如是生活上，等等。因?yàn)槲业纳�，大多時(shí)間都在校園渡過(guò)。所以在學(xué)校，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的。而曾經(jīng)被我視為最珍貴的一份友情�，F(xiàn)在已成為了過(guò)眼云煙，回想著當(dāng)初那段友情，就是因?yàn)槲姨^(guò)安靜，不開朗、活潑。才導(dǎo)致了它的匆匆結(jié)束。但是這一份友情卻是我一輩子被難以忘懷的。
回想當(dāng)初，不知道為什么每一次鬧別扭就沒(méi)心思學(xué)習(xí)了。也許太過(guò)意在乎。前些天，我們之間的友誼繼續(xù)僵化。我感動(dòng)這次事情的嚴(yán)重性，我開始害怕了，害怕失去這份友誼，失去一個(gè)那么好的朋友�？上沂裁炊甲霾坏�，想盡力挽回著個(gè)局面。但是一直都沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)解釋發(fā)生的一切。
我很感動(dòng)這份友誼，雖然它回不到以前了。我真的很難過(guò)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們是一輩子的好朋友。最后，我們卻沒(méi)有像說(shuō)的那樣，做一輩子的朋友，但是她教會(huì)我的，卻是令我一輩子都受益匪淺。
“在初中能有這樣一段難以忘懷的友誼我也很高興了，朋友不一定時(shí)刻陪在身邊，只要記在心里就足夠了�！爆F(xiàn)在的我，每次都這樣安慰著自己。
我想， 我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。雖然，我不會(huì)成為偉人，但挫折足以讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。在以后的人生道路中，我會(huì)越挫越勇。
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