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樹作文

學(xué)校的樹作文

時(shí)間:2022-06-14 19:36:31 樹作文 我要投稿

學(xué)校的樹作文合集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校的樹作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校的樹作文合集7篇

學(xué)校的樹作文 篇1

  歲月無(wú)情,一轉(zhuǎn)眼,我便小學(xué)畢業(yè)了,而我的母!獝廴盒W(xué)里的那一排榕樹也由小小的樹苗長(zhǎng)成了茂盛的大樹。

  那一棵棵榕樹是多么富有生機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把撐開的綠絨大傘。那么多的葉子,一簇堆在另一簇上面,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,幾乎看不清枝干。剛剛伸展出的葉子嫩綠嫩綠的,是那么柔軟,那么嬌嫩,在成熟的墨綠色葉子的襯托下,顯得更加惹人喜愛。榕樹的枝干上還伸出細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的氣根,那些氣根自然地垂著,真像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡須呢!

  我對(duì)榕樹有一種特別的感情,這是因?yàn)樗?jīng)啟發(fā)過(guò)我,給我力量。

  在我讀四年級(jí)的時(shí)候,最疼愛我的父親離我而去了,走向另一個(gè)世界。我那時(shí)才10歲呀,這是何等的殘酷!我感覺天都塌下來(lái)了,真不知道,在以后沒(méi)有父親的日子里,我該如何活下去。我整天以淚洗面,我不知道,除了哭,還能做些什么。

  有一次,上周老師的作文課,他剛在黑板上寫出題目——我的爸爸。一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō):“老師,雪飛已經(jīng)沒(méi)有爸爸了,她怎么寫呀?”我聽了,再也忍不住,哭著跑出了教室,伏在榕樹身上痛哭流涕。震耳的聲音猛烈地撞擊著我的心扉——“雪飛已經(jīng)沒(méi)有爸爸了……雪飛已經(jīng)沒(méi)有爸爸了……”

  漸漸地,我停止了哭泣,感覺好像有人在我身邊。我扭過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)周老師就站在我身后。他靜靜地望著面前這一排隨風(fēng)搖曳的小榕樹。良久,他拍了拍我的肩膀,問(wèn):“你知道這些榕樹是怎樣生長(zhǎng)的嗎?”我茫然地?fù)u了搖頭。周老師望了望我,說(shuō):“這些榕樹其實(shí)是從一棵大榕樹上剪下來(lái)的一根根樹枝,對(duì)它們進(jìn)行培植,等樹枝長(zhǎng)出了根,就成了樹苗,樹苗漸漸就長(zhǎng)成了大榕樹!彼D了頓,接著說(shuō),“一根榕樹枝被從一棵大樹上剪下來(lái),就好像一個(gè)人離開了自己最親的人。榕樹都能從一根樹枝長(zhǎng)成一棵樹苗,再長(zhǎng)成一棵大樹,而你,一個(gè)人,為什么不能像榕樹一樣,化悲痛為力量,重新振作起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢……”我聽了,重新抬起頭,感覺天空好藍(lán)好藍(lán),好高好高。榕樹上的一只小鳥似乎也在為我的振作而歌唱!

  如今,榕樹都已經(jīng)有兩層教學(xué)樓那般高了,而我也已經(jīng)離開母校?墒牵瑢(duì)榕樹的那一份濃濃的情,永遠(yuǎn)銘刻在我心靈最深處!

學(xué)校的樹作文 篇2

  早上,我和媽媽八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校大門口集合,人數(shù)到齊了,學(xué)生和家長(zhǎng)加起來(lái)有100多人,等8。30大家都上了車,車終于出發(fā)了。

  我發(fā)現(xiàn):小草變綠了;麥子長(zhǎng)高了;白的杏花、粉的桃花開得好漂亮;春風(fēng)吹佛的柳枝擺來(lái)擺去;風(fēng)吹在臉上不冷了;人們也穿上了鮮艷的春裝;春天的景色真美。車只能開到山下,我們又走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間,坡很陡,風(fēng)很大,吹得到處都是土,最后終于走到了植樹的地方,領(lǐng)了樹苗。我和媽媽挑選了一個(gè)地方,媽媽在挖坑,我拿起小樹苗遞給媽媽,媽媽挖好坑,我?guī)蛬寢尫鲋涿绶N好小樹,我們沒(méi)帶桶,只好借別人的桶。我拿著桶去打水,我提來(lái)水給小樹澆上,我跑了兩趟提了兩桶水,我和媽媽一共種了三棵樹。看著種好的小樹真開心,我希望他和我一起茁壯成長(zhǎng)!

  這次植樹很有意義,不但給大山增添了綠色,還鍛煉了同學(xué)們的毅力,增強(qiáng)了體質(zhì)。

學(xué)校的樹作文 篇3

  學(xué)校的花園里有很多松樹,一棵比一棵綠。

  一天,我到小花園里玩,忽然我看見了幾棵松樹,于是,我跑了過(guò)去?戳丝此蓸涞娜~子,是尖尖的,和一般的樹葉有很大區(qū)別,其他的葉子是圓圓的,可是松樹的葉子是尖的。如果扎著自己會(huì)非常的疼,有時(shí)候還會(huì)流血。松樹的葉子雖然非常的細(xì),非常的薄,但是密密麻麻的,怎么數(shù)也數(shù)不清。不象其他的樹葉是圓的,能數(shù)得清。

  我很想知道松樹的資料,所以放學(xué)回到家就查了查松樹的資料:松樹常綠喬木,有少數(shù)為灌木。樹皮多為鱗片狀,葉針形,果球形,種子叫松籽可以吃。木材和樹指用途很廣。松樹的品種在全世界有一百多種,全是陽(yáng)性速生樹種,除幼苗期間需要些庇蔭外,在生長(zhǎng)期都喜歡光照和肥沃濕潤(rùn)的土壤。

  這就是我們學(xué)校里的松樹。

學(xué)校的樹作文 篇4

  從我上學(xué)那天起,就發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前這棵楊樹,那時(shí)它還不能稱之為大白楊,大約有二、三層樓高,可以做我的師兄了。

  春天到了,大楊樹的枝丫上吐出了一絲新綠,好像一個(gè)剛生出來(lái)的嬰兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片鵝黃,生機(jī)勃勃。一年一年過(guò)去了,只有大楊樹還陪在我身邊,我和它已經(jīng)有了深深的感情,大楊樹和我一起成長(zhǎng),F(xiàn)在,它已經(jīng)成為了棟梁,我也一定要發(fā)揚(yáng)大楊樹的精神,成為祖國(guó)的棟梁之才。

  夏天來(lái)了,大楊樹的葉子變得茂盛了,象一把綠色的遮陽(yáng)大傘,好像在對(duì)我們微笑,我們跑累了,就去大楊樹下休息,使我們倍感涼爽,此時(shí)大楊樹已經(jīng)大約有四、五層樓那么高了。

秋天,樹葉都變黃了,有的還是半黃半綠的,秋姑娘的`風(fēng)一吹,黃葉都紛紛飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶,爭(zhēng)相飛走,好像在向我們道別,也為大楊樹作了充足的養(yǎng)料。

  冬天到了,凜冽的寒風(fēng)襲過(guò),小草柔弱地低下頭,只有大楊樹還堅(jiān)強(qiáng)地守侯在那里。大風(fēng)終于投降了,潔白的雪花飄落下來(lái),打在樹上,像加了一層白色的染發(fā)劑,讓大楊樹在來(lái)年春天長(zhǎng)得比今年還好。

學(xué)校的樹作文 篇5

  3月12日是植樹節(jié),這一天,老師帶領(lǐng)同學(xué)們到野外去植樹,有的挖土,有的放樹苗,有的澆水,一會(huì)兒就栽了許多棵小樹苗,大家都累的滿頭大汗,但大家都很開心。

  我在心里想:小樹苗,快快長(zhǎng)大吧,我要和你一起長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁。

學(xué)校的樹作文 篇6

  進(jìn)入我們美麗的校園,首先映入眼簾的是一排排的挺拔的銀杏樹,他們千姿百態(tài),春夏秋冬也各不相同。

  春天,銀杏樹開始發(fā)出嫩綠嫩綠的葉子,你看那每一片葉子都像橡皮那么大,可愛極啦。微風(fēng)吹過(guò),銀杏樹們伸出“扇子手”彬彬有禮的向過(guò)往的老師和同學(xué)們打招呼,好像在說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,大家要把握好時(shí)間,好好學(xué)習(xí)?”

  夏天到啦,銀杏樹綠樹成蔭,它們都展開一把把小綠傘,爭(zhēng)先恐后的為大家乘涼,你看它們形態(tài)各異,有的像一把大扇子,為人們吹風(fēng);有的像一個(gè)巨人,干脆伸開雙手,變成巨傘,好讓人們?cè)谙旅婕{涼;有的根本就長(zhǎng)的很奇怪,像是一個(gè)調(diào)皮的孩子,也同樣的為大家?guī)?lái)歡笑……這些銀杏樹千姿百態(tài),美不勝收,真是讓過(guò)往的人們應(yīng)接不暇。

  秋天,銀杏樹的葉子慢慢變黃。秋風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛飄落,飄落的葉子幾乎都可以把整個(gè)校園掩埋起來(lái),課間,同學(xué)們走在鋪滿銀杏樹葉的金色的操場(chǎng)上,愜意極啦,有的干脆躺在上面,睡起覺來(lái)!

  冬天,一場(chǎng)雪后,銀杏樹銀裝素裹,像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹,即使只剩下幾片葉子仍然顯得那么樸素美麗。

  銀杏樹啊,我愛你,愛你的生氣勃勃,也愛你的樸實(shí)無(wú)華!

學(xué)校的樹作文 篇7

  我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,而學(xué)校里的古榕樹更是“美”。

  古榕樹位于學(xué)校大門東邊,只要你多了解,觀察它,一定會(huì)領(lǐng)略到它的“美”。

  古榕樹高大挺拔,像一位威武的勇士守衛(wèi)的學(xué)校。春天,古榕樹滿枝新綠,當(dāng)陽(yáng)光照在新綠上,那綠色的光澤照在地上,似乎這綠光變成了地上的小草,夏天,枝葉繁茂,好像它想告訴我們它有多么美。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,如果你仔細(xì)地觀察一下它,發(fā)現(xiàn)這些葉子里面居然有幾朵盛開的小紅花,夏天的古榕樹猶如一把巨大的綠傘給我們遮擋陽(yáng)光,偶爾還可以聽見幾聲鳥叫。秋天,幾場(chǎng)秋雨和一陣秋風(fēng),把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái),秋葉紛紛落下來(lái)。冬天,古榕樹的樹干只剩下幾片黃葉在那兒,雖說(shuō)是冬天,但它仍強(qiáng)地挺立在那兒,頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪,永不屈服。

  我的校園雖然處處都很美,但我更喜歡那棵高大挺拔的古榕樹,它總是像個(gè)英雄一樣在那里守衛(wèi)著我們。

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