為自己喝彩作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的為自己喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己喝彩作文1
我的長(zhǎng)處眾所周知就是“寫(xiě)字”不錯(cuò)，曾經(jīng)獲得過(guò)“全國(guó)青少年獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”、“全國(guó)軟筆征文一等獎(jiǎng)”。
記得那是一個(gè)星期六下午，天空像打翻了的灰黑色染料一般灰蒙蒙。
我拿著東西來(lái)到了老師家，老師幫我選了一幅字簡(jiǎn)單又少的《夏日絕句》，這首詩(shī)說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，光一個(gè)“雄”字就練了我半小時(shí)。開(kāi)始上作品紙了，因?yàn)槭堑谝淮紊献髌芳�，我心里像十五只吊桶打水一般七上八下的，前兩句�?xiě)的都挺不錯(cuò)，可是寫(xiě)第三句的“過(guò)”字時(shí)，因?yàn)椤稗唷睂?xiě)得太粗了，毀了整幅作品，所以只好寫(xiě)第二次了。老師告訴我：“你一定要寫(xiě)一字對(duì)一字，或先在毛邊紙上練習(xí)幾次，再在作品紙上寫(xiě)，這樣失敗的機(jī)率不就小些了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二次重新寫(xiě)了，我心里想這次可不能再寫(xiě)砸了。于是按部就班地照之前的步驟弄好，并且聽(tīng)取老師的建議，在毛邊紙上練習(xí)了多次，不多會(huì)便順利寫(xiě)下前兩句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。然后是第三句，上次就是在這出錯(cuò)的，有了前車之鑒，這次寫(xiě)這句時(shí)我格外的小心翼翼，尤其是在寫(xiě)“過(guò)”的時(shí)候，終于最后一筆落下，我不由得輕呼一口氣，終于完成了，心頭的大石也可以落地了。但是，好景不長(zhǎng)寫(xiě)到最后一個(gè)字“東”時(shí)，因?yàn)椤捌舱邸睂?xiě)歪了，這時(shí)我心里就像有一只小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時(shí)老師來(lái)了，我立馬向老師“求救”，老師見(jiàn)狀微笑地說(shuō)：“這好辦，上一筆沒(méi)寫(xiě)好，可以用下一筆去救；練字的人，不但要會(huì)寫(xiě)好，還要懂得救好，因?yàn)槿绻銜?huì)救，就無(wú)所謂錯(cuò)誤了！錯(cuò)也是對(duì)！說(shuō)著老師拿起了筆，立馬刷刷兩下一個(gè)完美無(wú)缺的“東”字就呈現(xiàn)在了眼前。最后，寫(xiě)上落款一副令我滿意的作品便完成了。我快步走上前給老師看，老師一只手拿著作品，另一只手輕撫著我的頭，嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢，笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒，臉上的酒窩也充滿了驕傲與自豪。
那一次，我為我的作品而喝彩，也為自己的成長(zhǎng)喝彩！
為自己喝彩作文2
俗話說(shuō)“王婆賣瓜，自賣自夸�！保裉煳乙瞾�(lái)夸夸自己，也來(lái)為自己點(diǎn)個(gè)贊。琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，我談不上，但書(shū)法繪畫(huà)，我絕對(duì)不賴，不信你瞅瞅！
手捧國(guó)畫(huà)十級(jí)證書(shū)，回想過(guò)往的一切，我不由自主的為自己點(diǎn)個(gè)贊。一看到“鶯歌燕舞”，“花開(kāi)時(shí)節(jié)”，“秋艷”……這類考題我想這必然少不了那嬌艷多姿的花兒和可愛(ài)活潑的小動(dòng)物了。春天啊不是有詩(shī)句叫“桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥(niǎo)時(shí)兼白鳥(niǎo)飛。”這使我想起了桃花競(jìng)相開(kāi)放，燕子從南方飛回。炎炎夏日，我仿佛看到了在“水中仙子”——荷花的掩映下，鴛鴦在戲水�！按角飦�(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺。……滿城盡帶黃金甲。”秋天菊花遍地，小雞信庭散步。冬天，臘梅和喜鵲便成了絕配。聽(tīng)到這里，你是不是佩服我豐富的想象力呢？我毫不猶豫地為自己喝彩。
這還只是一個(gè)開(kāi)始，下面的準(zhǔn)讓你贊不絕口！
告訴你吧，這次考級(jí)畫(huà)的荷花與鴛鴦是我自己構(gòu)的圖呢！我上網(wǎng)求教，這樣漂亮的畫(huà)還真不少，可是難度系數(shù)太高了，無(wú)奈之下，只好以自己的水準(zhǔn)重新構(gòu)圖。我構(gòu)的圖連老師都對(duì)我翹起大拇指了呢！我不得不為自己喝個(gè)彩。
時(shí)間，悄無(wú)聲息地流逝了，考級(jí)一步步向我逼近，我必須一頭栽進(jìn)國(guó)畫(huà)中了。可是，期中考試和國(guó)畫(huà)考級(jí)好似天生一對(duì)好朋友，緊挨著。我還要在百忙之中抽空練國(guó)畫(huà)，忙得不可開(kāi)交。你瞧，別的不說(shuō)，就調(diào)個(gè)色就快一個(gè)小時(shí)了，誰(shuí)叫荷花和鴛鴦的顏色如此紛繁復(fù)雜，層層疊疊呢？我如此辛勤地忙碌，如此努力地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人最終我拿到了十級(jí)證書(shū)，問(wèn)心無(wú)愧地享受榮譽(yù)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我心安理得地為自己喝彩。
我為自己喝彩不是僅為了獲得的那張十級(jí)證書(shū)，而是對(duì)我的辛勤勞動(dòng)給予肯定、給予鼓勵(lì)，并激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上。我要為為自己喝彩、為自己鼓掌。
為自己喝彩作文3
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去靈隱寺旅游。
那天，太陽(yáng)公公高高地掛在蔚藍(lán)的空中，一朵朵白云，就像是給藍(lán)天穿上了美麗的白紗裙。路邊那棵高大的樹(shù)上站著幾只鳥(niǎo)，那幾只鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，就像在比誰(shuí)的歌唱的好哩！
我們來(lái)到景區(qū)里面。一進(jìn)大門，就看到大片大片的樹(shù)林，給人一種靜雅樸素的感覺(jué)。這里人山人海，我被擠得都快喘不過(guò)氣了，好不容易找了個(gè)人少的地方鉆了進(jìn)去。我第一個(gè)就往上沖，“哈！哈！哈！我是第一個(gè)，你們都追不上我！”我高興地說(shuō)。說(shuō)完我又接著向頂峰沖去，爸爸媽媽緊緊地跟在我的后面。走了一會(huì)，我們就來(lái)到了飛來(lái)峰腳下，只見(jiàn)山上雕刻了許多菩薩，這些菩薩有大有小，或慈祥或兇惡，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我氣喘吁吁，大汗淋漓。我萌生了退意：“我走不動(dòng)了，怎么辦？我們下去吧！”媽媽說(shuō)：“我們已經(jīng)走了一半了，你真的要下去嗎？你下去就是半途而廢了！”只剩2040個(gè)階梯了，我還就不信我到不了頂峰。我用盡全身的力氣繼續(xù)向上爬，一級(jí)一級(jí)地向上走去。天好像更熱了，我的汗珠好像大雨一樣一滴滴的浸透著我的衣服，如果世界上有小人國(guó)的話，我想，我那像大雨一樣的汗滴，應(yīng)該可以讓兩三個(gè)小人國(guó)都浸在滴落的汗水里。
我就手腳并用繼續(xù)往上爬，山坡上都是枯葉，土很松，我一不小心滑了下來(lái)，幸虧爸爸在身后推了我一把。我叼了根冰棍繼續(xù)向上走，一路看到了清澈見(jiàn)底的溪流，看到了氣勢(shì)磅礴的石像，看到了高大的樹(shù)木，還看到了在陽(yáng)光照射下那小水花濺出后的彩虹，一切都是那么美好，我完全陶醉在這美景中了。
我用盡了全身的力氣，來(lái)支撐我去到頂峰，等到了頂峰時(shí)，已是夕陽(yáng)西下，我坐在石頭地上，欣賞著由夕陽(yáng)西下的美景：深紅色發(fā)出刺眼光芒的落日漸漸變成了紫紅色的，沒(méi)有了光芒，最后變成只屬于寧?kù)o夜空的藍(lán)色。
我成功了，我成功地來(lái)到了頂峰，我成功地戰(zhàn)勝了自己，我真正體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，我要為自己喝彩。
為自己喝彩作文4
家里的爺爺總是對(duì)其他人說(shuō)起自己年輕時(shí)候的光榮事跡，家里的爸爸也總是對(duì)媽媽說(shuō)起自己還沒(méi)結(jié)婚時(shí)多么瀟灑自由，甚至家里的貓都對(duì)著在廚房忙碌的奶奶炫耀起自己的功勞來(lái)。那么我呢？我有什么值得喝彩的嗎？我有。只是我從未對(duì)別人說(shuō)過(guò)，我默默在心里為我自己喝彩。
我是家里的小能手，我為自己的勤勞和智慧喝彩。炎熱的夏天，隨意的家人都會(huì)把風(fēng)扇拿出來(lái)吹，但是很少有人會(huì)在意風(fēng)扇臟不臟，他們覺(jué)得只要能用就好。在呼呼作響的風(fēng)扇下，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇早已被灰塵包圍了一圈又一圈，都豐滿了許多，轉(zhuǎn)起圈都特別吃力。這么熱的夏天，這么臟的風(fēng)扇，吹起來(lái)風(fēng)來(lái)可不舒服了，必須給風(fēng)扇洗個(gè)澡。
首先我把電源插頭拔掉，安全第一，可別讓我觸電了。然后，我準(zhǔn)備好螺絲刀和一些清潔工具，說(shuō)干就干。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察過(guò)后，我把風(fēng)扇分三部分來(lái)清洗。第一步，先用螺絲刀把風(fēng)扇外面的螺絲擰松，然后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的把風(fēng)扇的外面的蓋子拿下來(lái)，這樣清洗起來(lái)，既方便又干凈。接下來(lái)就是螺旋扇面了，我發(fā)現(xiàn)這是可以旋轉(zhuǎn)下來(lái)的蓋頭。第二步，我把它螺旋下來(lái)，之后繼續(xù)用螺絲刀工作，把螺旋扇面拿下來(lái)清洗。最后一步就只剩下清洗反面的風(fēng)扇外蓋了。當(dāng)我完成這一步的時(shí)候，雖然我頭上的汗珠早已浸透了我全身，但是我的嘴角也早已上揚(yáng)，眼睛早已瞇成一條線了，心里也樂(lè)開(kāi)了花。插上插座，風(fēng)扇吹動(dòng)我頭發(fā)的那一刻，我心里美滋滋的，這風(fēng)扇今天怎么這么涼快呢？
不知道過(guò)了多少個(gè)夏日，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這風(fēng)扇的秘密，我也不在乎，因?yàn)槲沂腔罾卒h，做好事不留名。在第一次清洗風(fēng)扇過(guò)后，在那件小事中，我學(xué)會(huì)了做事急不得，得慢慢觀察過(guò)后，再用頭腦想辦法解決問(wèn)題，不可野蠻。我為我自己喝彩，棒棒噠！繼續(xù)加油！
為自己喝彩作文5
懷揣夢(mèng)想，留給自己一個(gè)瀟灑尋夢(mèng)的背影。相信自我，大步向前，就會(huì)站在人生舞臺(tái)的中央！
——題記
面對(duì)眼前一張素凈的作文紙，倒轉(zhuǎn)時(shí)間的沙漏，我陷入了流沙般的回憶……
我從小是個(gè)想象力豐富的孩子，卻不善于寫(xiě)命題作文�？粗蠋煶龅男涡紊淖魑念}目，我就像孫悟空被戴上了緊箍咒，皺緊眉頭，絞盡腦汁，東拼一句，西湊一句，最后只能在手忙腳亂中交卷了事。面對(duì)著老師寫(xiě)上的“缺乏真情實(shí)感”，我面紅耳赤，欲哭無(wú)淚。
好一陣子，我的心總像漫長(zhǎng)沉悶的雨季，怎么也高興不起來(lái)。直到有一天，老師把我選入了小記者隊(duì)伍。我懷揣著越寫(xiě)越好的信念，開(kāi)始了小記者旅程。
我嘗試著一點(diǎn)一滴去改變。每次采訪時(shí)，我就會(huì)用小筆頭記下一些心得體會(huì)。采訪結(jié)束后，我就會(huì)在字里行間暢游，仿佛在指揮著一支支一流的樂(lè)隊(duì)，一個(gè)個(gè)字詞與我共舞，一個(gè)個(gè)句子為我歌唱。我跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐走進(jìn)鄭成功紀(jì)念館，被民族英雄鄭成功的氣概深深折服；走進(jìn)泉綠農(nóng)場(chǎng)，感受驚險(xiǎn)刺激的野戰(zhàn)；參觀戰(zhàn)地公園，感受著戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙……這一切都是我的“及時(shí)雨”，讓我積累了許多寫(xiě)作素材，讓我這只迷途的羔羊終于找到了奮進(jìn)的方向。我那一度愁眉不展的臉上漸漸有了陽(yáng)光。
面對(duì)一次次習(xí)作，我不再退縮，而是文思如泉涌，妙筆可生花，好詞佳句舉不勝舉，名人典故信手拈來(lái)，作文常常被老師給予高分。更令人意想不到的是，四年級(jí)時(shí)，我在晉江市小記者現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽中取得了二等獎(jiǎng)！看到自己榜上有名，我情不自禁地展開(kāi)笑顏。
發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，人也可以。懂得在困難面前抓住機(jī)會(huì)，尋求出路的人，怎么不光芒四射？我，已讓陽(yáng)光照進(jìn)我未來(lái)夢(mèng)想的大道，我沒(méi)有理由不為自己喝彩！
為自己喝彩作文6
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達(dá)目的地的同時(shí)，總會(huì)遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無(wú)比。我們要學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩(wěn)住船舵，給予自己鼓勵(lì)，給自己加油，為自己鼓掌。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我在樓下學(xué)滑活力板。它不是溫順的設(shè)德蘭小型馬，要想交它這個(gè)朋友，可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好，可剛站上活力板，腳沒(méi)全站穩(wěn)的時(shí)候，傳來(lái)的就是“砰”的一聲巨響，我仰面躺在地上，用倆個(gè)字來(lái)形容——狼狽。我掙扎著站起來(lái)，捂著屁股直叫痛。
我準(zhǔn)備開(kāi)始第二次“訓(xùn)練”，我先把一只腳踏在活力板上，當(dāng)向前跑的時(shí)候，我立即把另一只腳踏了上去，又動(dòng)了動(dòng)。哈哈，看來(lái)活力板要甘拜下風(fēng)了！正在我的意洋洋的時(shí)候，活力板又抖了抖，好像是讓我和大地來(lái)一個(gè)“親密接觸”。我立刻保持平衡，但最后腳滑了一下，還是摔了個(gè)狗啃泥，準(zhǔn)確地說(shuō)是人啃泥。我再次踏上它，可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的皮球無(wú)力地坐在了地上。小草朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭，小花對(duì)我哀唱。望著離自己不遠(yuǎn)的活力板，我心里仍有不甘。
我緩緩地舉起手，做了個(gè)意外的動(dòng)作——“啪”“啪”，我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵(lì)自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我充滿了自信和斗志，還有那不服輸?shù)男�！于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，盡管還是跌倒了，但我沒(méi)有放棄。有一次我往前滑了幾步，又轉(zhuǎn)了個(gè)圈，太棒啦！這次沒(méi)有摔倒！我又滑了幾次，還是沒(méi)有摔倒！我終于學(xué)會(huì)滑活力板了！這是，小草似乎朝我頻頻點(diǎn)頭，小花正向我微笑。此時(shí)，我感到無(wú)比的自豪！
在成長(zhǎng)的道路上，風(fēng)浪洶涌，困難重重，但我們也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，在你快要放棄的時(shí)候，請(qǐng)舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！
為自己喝彩作文7
人生就像一條漆黑無(wú)光的漫長(zhǎng)旅途，需要我們?nèi)ヌ剿�，讓自己發(fā)出閃亮的光，指引迷途的方向，每個(gè)人身上都擁有自己的天賦，需要自己去挖掘，我天生的柔韌性比較好，我的特長(zhǎng)是舞蹈，是它讓我自豪。
記得那次到電視臺(tái)參加現(xiàn)場(chǎng)表演。上午彩排，在彩排時(shí)，當(dāng)音樂(lè)播放時(shí)我的手語(yǔ)總是快一拍，或慢一拍，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我自己明白，于是我反復(fù)仔細(xì)地聽(tīng)音樂(lè)數(shù)節(jié)拍，呀！太好了，我終于掐準(zhǔn)了音樂(lè)，心里的石頭總算落地了，還暗暗自喜。
下午兩點(diǎn)半開(kāi)始錄制了，我們穿著雪白的芭蕾服，頭戴著白色的像孔雀頭冠的頭飾，出場(chǎng)了，霎時(shí)我像一位美麗的公主。此時(shí)，主持人的聲音是那樣溫柔，甜美的聲音傳入我的耳中：“下面請(qǐng)大家看舞蹈表演”，我們立刻擺好造型，每個(gè)人的臉上都充滿了笑容。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)別出錯(cuò)！”于是我深深地吸了一口氣，放松了自己。音樂(lè)開(kāi)始了，我們像柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)。腳尖點(diǎn)地，上身微微向左邊傾斜，下一點(diǎn)旁腰，雙手由指尖帶動(dòng)手臂。一位手、二位手、三位手、三個(gè)急旋轉(zhuǎn)，裙子隨風(fēng)飄浮起來(lái)，覺(jué)得自己就像在空中飛翔的白天鵝，踮起的腳尖像小天鵝一樣靈活優(yōu)雅，平穩(wěn)的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，贏得了觀眾暴風(fēng)雨般的掌聲，流暢的音樂(lè)和優(yōu)美舞姿在我心流蕩。
這個(gè)舞蹈很特別，是以手語(yǔ)和舞蹈相結(jié)合。對(duì)于那些殘疾聾啞人，一定能看得更明白。我一邊跳著一邊感受到了快樂(lè)，感受到殘疾人更需要家的溫暖，我的心中充滿了對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
演出成功了，我特別自豪，電視臺(tái)的女導(dǎo)演還表?yè)P(yáng)了我。每個(gè)人都擁有自己的閃亮點(diǎn)。“只要是金子，就會(huì)發(fā)出耀眼的光。”有位名人說(shuō)過(guò)，不要埋沒(méi)自己的`優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)出最燦爛的光吧！我要為這場(chǎng)演出喝彩！我要為自己喝彩！
為自己喝彩作文8
在接連而來(lái)的溫馨祝福和問(wèn)候中，自豪和幸福感使我禁不住為自己喝彩。
尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣和氛圍，使我驕傲：我是一名教師�？萍寂d國(guó)，教育先行。重視教育的民族是最有希望的民族，重視教育的國(guó)度，是最有前途的國(guó)度。自己從事的是興幫的大事業(yè)，是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)，因此，我熱烈地為自己喝彩！
走進(jìn)教師的行列，我的思想和生活的天地一天天廣闊。我懂得了責(zé)人先責(zé)己、正人先正己，懂得了學(xué)高方為師、身正方為范；明白了了為人師表的內(nèi)涵，明白了甘為人梯的意義；認(rèn)識(shí)了自己的深邃淵博于別人的價(jià)值，認(rèn)識(shí)了自己的寬容仁愛(ài)于別人的生命的影響力。于是，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，我深知自己從事的是影響工作對(duì)象一生的工作，是在為社會(huì)盡自己的一份責(zé)任，因此，我熱烈地為自己喝彩！
安心做教師就等于選擇了含辛茹苦。然而，這“含辛茹苦”，讓我一天天在學(xué)生的進(jìn)步中肯定自我，讓我一天天在學(xué)生的成長(zhǎng)中收獲成功，讓我一天天把桃李滿天下的理想放飛，讓我一天天體味著滿天下桃李的芬芳，讓我……這是局外人永遠(yuǎn)也無(wú)法體驗(yàn)得到的幸福與快意。于是，每天，在早出晚歸、忙忙碌碌中，我總能感到愉悅，總能擁有漂亮面孔，總能讓自己的生活如陽(yáng)光般熱情燦爛。
今天是一個(gè)特殊的日子，她讓我深味為人師的價(jià)值和意義。是的，我渴望自己的人生是有價(jià)值的，有意義的，十多年的教師生涯，緊張繁忙而又有序的工作、學(xué)有所成的學(xué)生都在一天天給我的人生價(jià)值和意義以明證。
為自己喝彩，能擁有這樣一個(gè)屬于自己的日子！
為自己喝彩作文9
在這人生的舞臺(tái)上，總會(huì)有生命因?yàn)轭B強(qiáng)的拼搏，執(zhí)著的追求和信念而綻放光彩，照亮了世界，震驚了歷史，讓所有看到的人，為之喝彩。
讓世界為自己喝彩！
曾記得，臺(tái)下的挫折，臺(tái)下的努力，一次次的跌倒，一次次的爬起，順著脊背流下的汗水，浸染了無(wú)人知曉的艱辛。
“中國(guó)女排！”隨著一聲激情澎湃的呼喊，在所有人的意料之外，中國(guó)隊(duì)竟以負(fù)了三場(chǎng)的成績(jī)拿到世界冠軍！震驚了，呆滯了。隨后，整個(gè)世界歡呼了，為奇跡喝彩，為中國(guó)女排喝彩！
讓世界為自己喝彩，讓人生價(jià)值得到肯定與滿足。
讓歷史為自己喝彩！
曾知否，七國(guó)的那路阻且長(zhǎng)，亂世的殘暴荒謬，每一次或婉轉(zhuǎn)或粗暴地拒絕，或隱晦或露骨的不滿，陪著他，在黃沙漫天中顛沛流離。
“孔子，儒家的祖師！”在他逝后的歲月，無(wú)數(shù)人為他贊美，因他狂熱。如孟子，跟他一般繼續(xù)著他未走完的道路，如禮，一代代相傳，將儒家，發(fā)揚(yáng)光大。這位堪稱里程碑的人物，讓歷史為之喝彩！
讓歷史為之喝彩，讓人生的光輝永不散！
讓自己為自己喝彩！
曾有過(guò)，那心系國(guó)民的赤子之心，那敢與強(qiáng)權(quán)叫板的信念與勇氣，那處處碰壁卻次次頑強(qiáng)地站起來(lái)的一個(gè)人，直面慘淡的人生，正視淋漓的獻(xiàn)血，難道不該為自己喝彩嗎？
魯迅，是拿筆桿子中最早最難忘的英雄，面對(duì)這千瘡百孔的世界，面對(duì)沒(méi)有知心同伴的小路，是否遲疑？是否猶豫？不知。
但，他在這時(shí)為自己喝彩，對(duì)自我加強(qiáng)肯定與前行的動(dòng)力，逆流而上，勇往直前！
讓自己為自己喝彩，肯定人生價(jià)值，堅(jiān)定前行的路！
若仍有迷惘與遲疑，請(qǐng)為自己喝彩，就有了前行的信念和動(dòng)力！
為自己喝彩作文10
童年是一本永不褪色的日記，無(wú)數(shù)次的翻閱，會(huì)有無(wú)數(shù)次的新感覺(jué)。特別是那一頁(yè)，雖久遠(yuǎn)，卻歷久彌心。
那是在姥姥家小住的一段時(shí)間，記得那天下午，我和李葉一起去小河里摸魚(yú)，來(lái)到河邊，我脫掉鞋子和襪子，卷起褲腳，和他一起走到了小河里。我來(lái)到小河的中央，靜靜地等待著魚(yú)游過(guò)來(lái)。不久，一條小魚(yú)便游了過(guò)來(lái)，我伸手一抓，但慢了半秒，小魚(yú)靈活地從我的指尖逃走了。沒(méi)過(guò)多久，一條大魚(yú)又游過(guò)來(lái)，我心想：這次我一定要把握好時(shí)機(jī)，抓住大魚(yú)。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙手往水里一摁，我感到一個(gè)龐大的物體在我手中不停地扭動(dòng)著，掙扎著。我高興極了，用力把它往上一舉扔到了旁邊的桶里，又倒了些水進(jìn)去。
夕陽(yáng)西下，我正提著桶高高興興的上岸，突然我看到旁邊的孿葉還在捉魚(yú)，旁邊的桶空空如也。他急得滿頭大汗，頭上豆大的汗珠順著臉頰一點(diǎn)點(diǎn)流了下來(lái)。他一次一次向水里伸去，但卻毫無(wú)收獲。我看了看桶里的魚(yú)，有些猶豫的想：我要不要把我的魚(yú)給他，但給了他，我一下午的努力就白費(fèi)了。這時(shí)他緩慢的走上了岸，失望的看了我一眼，又有幾分羨慕的看了看我桶里的魚(yú)，轉(zhuǎn)過(guò)身，在我前面慢慢的走著。想到一條魚(yú)也沒(méi)捕到的他，我趕忙一腿弓，一腿蹬，像一支利箭一樣向他跑去。我一只手輕輕地拍了拍她的后背，李葉疑惑的看著我，我蹲下，用兩只手托著我的桶，往他那一斜，一條大魚(yú)便跌進(jìn)了他的桶里。他有些驚訝的看了看我，便立刻嘴角上揚(yáng)，露出了一口潔白的牙齒，欣喜的笑了�？吹剿α耍乙睬椴蛔越穆冻隽诵θ�。
沐著斜陽(yáng)，我們倆站在路畔的花樹(shù)下，聞著夕陽(yáng)的味道，側(cè)耳諦聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到了一段動(dòng)人的旋律，就像彌漫在如煙的花事里的一支恬淡的牧歌，瞇眼望去，那霞光若一灣輕柔的水波，化作了一道酡紅，悄然潑灑于天邊，為漓晚添上了一筆霧里看花般的朦朧美，我一邊和李葉一起欣賞著這美好的景色，一邊在心里為自己分享的行為喝彩。
為自己喝彩作文11
在人生的道路上，我曾經(jīng)為自己加油鼓勁，曾經(jīng)為自己放松，曾經(jīng)為自己解悶……在為自己做的這么多事中，我那天為自己喝彩，至今仍然記憶猶新。
小時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)十分厭倦。每當(dāng)看到那復(fù)雜的英語(yǔ)單詞卡，我就頭昏眼花，口吐白沫。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽與老師一遍又一遍地重復(fù)著“A、B、C”這幾個(gè)字母時(shí)，我的耳朵仿佛飛進(jìn)了幾只蚊子，“嗡嗡”地叫個(gè)不停，讓我心煩意亂，恨不得把兩只耳朵砍下來(lái)。每當(dāng)我做英語(yǔ)老師布置的作業(yè)或抄英語(yǔ)單詞時(shí)，我的心總是定不下來(lái)，不時(shí)東張西望，還不時(shí)找些小巧玲瓏的小玩意玩，玩膩了，才煩躁地做英語(yǔ)作業(yè)。
四年級(jí)時(shí)，我改變了對(duì)英語(yǔ)的看法。上英語(yǔ)課了，我又無(wú)精打采地趴在桌面上，心想著下課時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。這時(shí)，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了。我本以為老師會(huì)迅速打開(kāi)英語(yǔ)課本，沒(méi)想到老師說(shuō)了一句令人振奮的話：“學(xué)校開(kāi)通了口語(yǔ)100訓(xùn)練平臺(tái)，里面與你一起朗讀英語(yǔ)，還可以給你的英語(yǔ)評(píng)分。你還可以在游戲平臺(tái)上，玩一些勵(lì)志游戲呢！”我聽(tīng)了以后，馬上打起十二分精神，一心上好這堂英語(yǔ)課�；氐郊�，我馬上打開(kāi)電腦，津津有味地與電腦一起朗讀英語(yǔ)單詞和句子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，生怕讀漏了某一個(gè)句子或單詞。我讀得不亦樂(lè)乎。以后的日子里，我每天都跟著電腦讀英語(yǔ)，偶爾也玩一玩勵(lì)志游戲。果然，大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了�？谡Z(yǔ)100推出了區(qū)、市、省的口語(yǔ)比賽。我成功晉級(jí)到了省的比賽，我信心十足地參加了這次比賽。功夫不負(fù)有心人，我終于奪得廣東省第二名，還光榮地接受了學(xué)校的頒獎(jiǎng)。我在心里為自己喝彩：好樣的！你戰(zhàn)勝了自己！GOOD！
這次獲獎(jiǎng)，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要你付出多少，就會(huì)收獲多少。
為自己喝彩作文12
我佇立在800米跑步的終點(diǎn)線，抬頭仰望著朝陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地升起，即使沒(méi)有一個(gè)觀眾，沒(méi)有一聲加油，但我仍然為自己喝彩，我堅(jiān)持了，我離自己的目標(biāo)又近了一步。
清晨的陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑在臉上，前面的200米跑的還算輕松，我調(diào)整好呼吸，手臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙腿奮力地?fù)纹鹩行┪⑴值纳眢w向前邁去。雖然已經(jīng)訓(xùn)練了一個(gè)多月，但成績(jī)?nèi)詻](méi)有很大的提高，眼看著初三的體育越越近，我的成績(jī)?nèi)圆皇翘貏e理想。
呼吸漸漸加重，有些微喘的我也只跑到了400米的地方。汗已浸濕了發(fā)稍，衣衫也有些微潮，看著前面遙遙無(wú)期的400米，我咬緊牙關(guān)，向前沖去。
不行了，真的不行了，放棄吧，休息一會(huì)，哪怕就一會(huì)也好，反正沒(méi)人看的，休息一下也沒(méi)人知道�！安豢梢�，決對(duì)不可以！”我在心里狠狠否決了這個(gè)念頭，想到這一個(gè)月來(lái)無(wú)論火熱亦或陰雨，我都堅(jiān)持早上6點(diǎn)起床鍛煉，盡管每次都是滿頭大汗、氣喘吁吁，腿腳也因巨大的鍛煉量而變得酸痛發(fā)軟卻一直都沒(méi)放棄；想到每次沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)心中那種欣喜的感覺(jué)；想到自己不太理想的體育成績(jī)，“我這是為自己而戰(zhàn)，最大的敵人就是自己，盡管沒(méi)有觀眾，盡管沒(méi)有掌聲，但只要我堅(jiān)持下來(lái)，打敗心中那個(gè)懶惰的自己，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，我都為自己喝彩！”看著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，我在心中暗暗鼓勁，抬著雙腳向著終點(diǎn)跑去。
腳已變得像灌了鉛一樣沉重，每次呼吸都引得胸腔里閃過(guò)一陣尖銳的疼痛，汗水在身上漫延印濕了上衣，眼前也被浸得朦朧，耳邊回蕩起“咚咚咚”小鼓般的心跳，下顎也被咬得生疼，我看著眼前的終點(diǎn)終于被我一步跨過(guò)，這一刻，世界仿佛靜止了，周圍只剩下我大口大口地喘息聲和飛快的心跳。
心間，已被快樂(lè)包圍，我慢慢抬頭仰望著朝陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起，心中充滿了斗志與希望，抬起雙手我輕輕鼓掌，我為自己的堅(jiān)持喝彩！
為自己喝彩作文13
喝彩，雖然只有兩個(gè)字。但要通過(guò)自身不斷的努力求識(shí)才能得到它。反而，如果偷機(jī)取巧，總想著天上會(huì)掉陷餅的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的喝彩。
記得上四年級(jí)時(shí)，老師要求同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，叫《未來(lái)的……》，回到家后，我苦思冥想就是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。于是就拿起作文書(shū)，偷偷的抄了一篇。第二天，我把作文交給老師，沒(méi)想到老師真的把我的作文當(dāng)范文在課堂上念了。我心里美滋滋的，以為以后就能得到同學(xué)們的喝彩了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我抄的作文當(dāng)場(chǎng)就被一位同學(xué)看穿了，并揭發(fā)了我。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：”張迪同學(xué)抄襲作文，這種行為應(yīng)該批評(píng)�！邦D時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)了厭惡的目光，這里的我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這下倒好，喝彩沒(méi)得到，反而得到同學(xué)們的嘲笑，真是不應(yīng)該呀！
經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我痛下決心，一定要寫(xiě)好作文，贏得真正的喝彩。從此，我每天上課好好聽(tīng)講，課外就看一些有益的書(shū)籍，做閱讀題，不會(huì)的就去問(wèn)老師和同學(xué)，他們也很熱心地幫助我。一段時(shí)間過(guò)去后，我的作文水平有了很大的提高。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽問(wèn)我：”你以為自己真的是飽讀詩(shī)書(shū)了嗎？“”不是�！拔壹t著臉回答道。”就是嘛，孩子，每個(gè)人都不可能飽讀詩(shī)書(shū)的，天下的書(shū)如此之多，永遠(yuǎn)都不會(huì)有讀完的一天，就象知識(shí)的乳汁是永遠(yuǎn)都不會(huì)吮吸完的一樣，何談‘飽讀詩(shī)書(shū)’呢？但你要永遠(yuǎn)都擁有一顆生到老，學(xué)到老的心。但你現(xiàn)在才剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成就應(yīng)如此的自大，將來(lái)還了得？“我羞愧地低下了頭，仔細(xì)地品讀著媽媽剛才對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。以后的日子里，我更加地努力，在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，在營(yíng)養(yǎng)中提煉精華，果然在四年級(jí)下學(xué)期的讀寫(xiě)競(jìng)賽中，我以99。5分的優(yōu)異成績(jī)博得了一等獎(jiǎng)。接到通知的那天，我高興壞了，同學(xué)們，老師們也向我投來(lái)了等待贊許的目光，也紛紛向我喝彩，我也可以大膽的、問(wèn)之無(wú)愧地在我的心里對(duì)自己喝彩：張迪，好樣的！
為自己喝彩作文14
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我受過(guò)大大小小的喝彩。有競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，有鼓勵(lì)激勵(lì)的……而在那一次，我，為自已喝彩！
微雨朦朧，傾瀉于整個(gè)校園，我漫無(wú)目的地走著，沉甸的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣�；叵肫鹬澳且荒�，我無(wú)奈苦笑。哎，怎么就選中我了呢？
放學(xué)前的一節(jié)課，老師說(shuō)要選10人去參加“定點(diǎn)投籃”的比賽，5個(gè)男生5個(gè)女生。我埋頭寫(xiě)著作業(yè)，心想：這種事情怎么可能選到我呢？男生們很是積極，個(gè)個(gè)舉起了手�？膳鷧s一個(gè)也沒(méi)有。老師讓同學(xué)們推薦，不是誰(shuí)喊了一聲我的名字，我抬起頭，瞪了他一眼，老師卻已聽(tīng)到，我大驚，卻已“無(wú)力回天”。
后來(lái)的日子里，幾個(gè)參加比賽的人都在訓(xùn)練，而我卻整天埋首于題海里，奔波于辦公室，一心為了“黑板報(bào)”。轉(zhuǎn)眼間，比賽時(shí)間就快到了，可我卻總是拿起了籃球，又默默地放回原地……
在周五下午第三節(jié)課，我與一行“精英”來(lái)到了籃球場(chǎng)。只見(jiàn)一位女生一連投進(jìn)了3球，這使我們都贊嘆不已，只聽(tīng)老師報(bào)到六（5）班，我們來(lái)到自已的場(chǎng)地。
男生在前面的投籃中都出師不利，5球最多每人只進(jìn)1個(gè)球，女生也是這樣。到了最后，我也不指望我會(huì)獲得怎樣的喝彩，好友在一旁為我加油，我手心都是汗水，當(dāng)我手握籃球時(shí)，所有人的目光都看向我，我?jiàn)^力一躍，球砸到了籃筐的邊緣，掉落在地。我望著周圍人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心里默默地為自已喝彩，我長(zhǎng)舒一口氣，滿是信心地盯著籃筐，我手握籃球跳起一投，球進(jìn)了！我立刻有了底氣，于是再接再勵(lì)，接連又進(jìn)了兩球。
也許，喝彩不一定是由別人來(lái)為自已喝彩，也可以是為自已喝彩。我用行動(dòng)證明自已：“只有想不到的，沒(méi)有做不到的”�？粗瑢W(xué)們一片吹呼，此刻，我為自已喝彩！
為自己喝彩作文15
我是一個(gè)有些內(nèi)向的男孩。平時(shí)上課好不容易舉手站起來(lái)發(fā)言，卻在快說(shuō)完的時(shí)候忘詞了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，漲紅了臉。但是今天，我要為自己這個(gè)自豪的舉動(dòng)喝彩！
終于到了星期五下午語(yǔ)文課了。昨天老師就說(shuō)過(guò)，在今天的下午要進(jìn)行一次大提問(wèn)。而現(xiàn)在，語(yǔ)文課的上課鈴已經(jīng)敲響。我仿佛聽(tīng)到老師的腳步聲。此刻的教室雖然十分吵雜，可我心里不知在想些什么，對(duì)旁邊的吵鬧視而不見(jiàn)。我的心情十分復(fù)雜，有說(shuō)不出的興奮和緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)的渴望和期待，就當(dāng)我在這兒思考或說(shuō)是胡思亂想的時(shí)候，老師已經(jīng)拿著語(yǔ)文書(shū)走上講臺(tái)開(kāi)始提問(wèn)了。這場(chǎng)提問(wèn)分南北兩個(gè)大組進(jìn)行計(jì)分賽，賽況十分激烈。一會(huì)我加上一分，一會(huì)兒他扣上一分。在老師的提問(wèn)下進(jìn)行的比賽，就像一場(chǎng)激烈的作戰(zhàn)。我們組的人一個(gè)個(gè)都被老師提問(wèn)了，我的心跳次數(shù)也在隨之增加。“下一個(gè)”我的心都提到嗓子眼了，臉在那一瞬間“騰”的變紅了�！案攥�！”幸好不是我，可是老師不斷的提問(wèn)，就像一顆定時(shí)炸彈，怎么也不會(huì)讓我有喘氣的機(jī)會(huì)�！皠⒅境桑 蔽荫R上站起來(lái)，腦子里一片空白�！澳瑢�(xiě)魯迅說(shuō)的關(guān)于惜時(shí)的話！”我像個(gè)機(jī)器人生硬地走上講臺(tái)，拿起粉筆�？稍陉P(guān)鍵時(shí)刻，我什么都想不出來(lái)了，像喉嚨被魚(yú)刺卡住了，有種說(shuō)不出的難受感覺(jué)。這時(shí)，我想起了我身上的重任，失去的記憶全部找回了。我顫巍巍地拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了答案�！班�，劉志成全對(duì)。”哈！我成功了！在這一刻我要為自己喝彩！
我突破了自己的極限。所以，我一定要為自己——喝彩！
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