【精華】我和字的故事作文400字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
書，是知識(shí)的海洋，書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是我形影不離的朋友。
從三四歲開始，媽媽給我買的《格林童話》，《一千零一夜》，直到現(xiàn)在的《西游記》，《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，我就與書結(jié)下了不解之緣，我酷愛(ài)讀書，尤其是四大名著中哪些英雄豪杰與敵人打斗的的情節(jié)，我更是喜愛(ài)不已。
一天，我正在房間里看著《三國(guó)演義》中關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事，眼前不禁浮現(xiàn)出關(guān)羽英勇善戰(zhàn)，打破重重難關(guān)，與敵人搏斗的情景。殊不知已經(jīng)到了中午，媽媽進(jìn)來(lái)叫我出去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，此刻我正沉浸在故事情節(jié)中，就算是地震我也聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽見(jiàn)勢(shì)，蹭手蹭腳地走過(guò)來(lái)，一把捉住我的耳朵，說(shuō)：”怎么還不去吃飯？快去！”“是，是，老媽大人。小人這就去吃飯。"媽媽被我逗得哭笑不得。去吃飯了，還囑咐讓我快點(diǎn)去吃飯。我實(shí)在是不舍得放開書，便把書也帶到了餐桌上，我一邊看著書一邊不停的往嘴里扒飯。媽媽見(jiàn)我只吃飯不吃菜，連忙說(shuō)：”孩子，你怎么不吃菜呀!“我急忙從菜碟里夾了一大把菜，往嘴里塞去，嘴里不經(jīng)感到一陣火辣，好像有火要從嘴中噴出。媽媽急忙說(shuō)：”哎呀!你個(gè)傻孩子，咋夾那么一大把辣椒吃呢�！斑^(guò)來(lái)一瞧才知道，是我吃飯?jiān)诳磿�。”你個(gè)小書蟲呀。“哈哈哈。
這就是我與書之間的故事，你呢？
我和字的故事作文400字 篇2
跟大家講一個(gè)我和漢字的故事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在補(bǔ)習(xí)班上課。班級(jí)里傳出了一陣?yán)蠋煹呐u(píng)聲：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么寫？”說(shuō)完，把作業(yè)本飛到了我的座位上，同學(xué)們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上，使得我無(wú)地自容，恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好，又遞給了老師批改。“同學(xué)們，你們都知道倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字吧！”“是呀！”同學(xué)們大聲答道�！翱山裉煳覀兘淌依飬s又出了一個(gè)造字高手——姚偉人�！薄肮�，哈哈！”同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著頭，覺(jué)得更加羞愧了。
老師拍了拍桌子，說(shuō)：“好了，同學(xué)們不要笑了，你們自己有時(shí)候也會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，自己管自己。”可有的調(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，拿出本子在紙上準(zhǔn)確無(wú)誤地寫了十遍“慈祥”這個(gè)詞，牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子。
那個(gè)“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后，我再也沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)“慈祥”。
只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富！這就是我和漢字的故事給我的啟示。
我和字的故事作文400字 篇3
我上學(xué)前班的時(shí)候，作業(yè)寫得很慢，一樣作業(yè)就要寫30分鐘左右。媽媽很無(wú)奈，也沒(méi)什么好的辦法提高我的速度。
記得那一年的五一勞動(dòng)節(jié)放假，因?yàn)榭斓搅涣藝。赃�有準(zhǔn)備節(jié)目，老師選中了我，我一開始很高興，但后來(lái)一想，作業(yè)那么多，在加上練節(jié)目，作業(yè)肯定又寫不完了。
回到家，我很后悔，要不跟老師說(shuō)一說(shuō)。正想著，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“老師選我上節(jié)目，可作業(yè)又有不少，作業(yè)肯定寫不完了。”媽媽聽(tīng)了之后，很嚴(yán)肅地說(shuō)：“有你想這些問(wèn)題的'時(shí)間，還不如寫點(diǎn)作業(yè)呢，這么多時(shí)間，都讓你浪費(fèi)了。”
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)。我立刻拿起筆寫作業(yè)了。而且，我很快的就寫完了作業(yè)。
開學(xué)了，我去交作業(yè)。
我想：我寫的那么雖然是很快，但有點(diǎn)亂，會(huì)不會(huì)挨老師批評(píng)呢？
結(jié)果，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還說(shuō)我的作業(yè)寫得好呢！
從那以后，我每次寫作業(yè)和在課堂做的練習(xí)都很快，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢！
我很高興，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。
我和字的故事作文400字 篇4
書就像我的影子，在我最落魄的時(shí)候，給了我力量，讓我勇敢的站上了那個(gè)臺(tái)階。
在幼年的時(shí)候，我是一個(gè)“冷漠”的人，因此大家都不喜歡我。這時(shí)，老帥滿臉帶著微笑走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天每人都要講一個(gè)故事，講的好還有一朵小紅花。"大家聽(tīng)了在那里歡天喜地，而我卻在一個(gè)角落里默默地?fù)?dān)擾。
回到家里以后，我哇哇大哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)了，立急跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了，家里是有小偷嗎，還是別人打你了。而我搖搖頭，哭著說(shuō)：“都不是，因?yàn)槔蠋浺覀兠魈熘v故事。"而媽媽卻笑了笑說(shuō)：“我還以為什么事的呀！這時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。"要多看書就好了。我心想，似乎有那么一絲的道理。
我匆匆忙忙地跑進(jìn)書房，我一進(jìn)書房看見(jiàn)一本《安徒生的童話》我迫不及待地翻開書一頁(yè)，兩頁(yè)，像一匹餓狼，貪楚地讀著。
第二天，我上臺(tái)講故事了，我大聲地說(shuō)出了我的故事，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，好像都入了迷。老帥聽(tīng)了也瞇瞇地笑了起來(lái)。最后，老帥獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花。這時(shí)，我感受到了許多朋友在給我鼓掌，讓我感到了自信。
這回，我真是要感謝書了，是書給了我力量，才讓我更上一層樓。所以同學(xué)們要多看書呀，要知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”呀！
我和字的故事作文400字 篇5
我的愛(ài)好有很多，很多，比如：玩電腦游戲，打籃球，看書，打羽毛球等等如果你問(wèn)我我最喜歡什么我一定毫不猶豫的說(shuō)看書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言，我也一直相信著，所以我特別喜歡看書。
有一次媽媽讓我去買鹽，我正如饑似渴的看著書，順手拿著一本書走著看著，走到一塊石板旁邊不由自主地坐了下來(lái)，把媽媽讓我去買鹽的事拋到了九霄云外了，時(shí)間就像手里的沙，一點(diǎn)一滴趁人不注意飛快的流逝著“一分鐘、二分鐘、一小時(shí)、二小時(shí)……”一轉(zhuǎn)眼，我在書的世界里遨游了三個(gè)小時(shí)。書看完了，我站起來(lái)，伸伸懶腰往回走，走到半路看見(jiàn)爸爸媽媽想熱鍋上的螞蟻一樣在找我，媽媽看見(jiàn)我問(wèn)：上哪瘋了，鹽呢？”我迷茫的回答到：“鹽什么鹽？”媽媽看著我的樣子又看看問(wèn)問(wèn)手里的書，頓時(shí)恍然大悟哭笑不得的說(shuō)：“好了小書蟲，快回家吧，家里有飯，你看你讀起書來(lái)，連吃飯都忘了，家都忘回了，唉！”要不是媽媽說(shuō)，我還不知道我已經(jīng)在這里看書三個(gè)小時(shí)了�；丶页酝觑�，又繼續(xù)去書的王國(guó)里遨游了。
我也不是只會(huì)看書，而不會(huì)學(xué)以致用。有一次媽媽正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手腫了一大塊，我突然想起來(lái)大蒜可以消腫止痛，我拿了一塊大蒜放在媽媽被蜇的手上，媽媽的手慢慢的不痛了，也慢慢的消腫了。
書就是人生的方向盤，引導(dǎo)我們像正確的道路行駛！書，我愛(ài)你，我會(huì)一直將愛(ài)看書的愛(ài)好發(fā)揚(yáng)下去！
我和字的故事作文400字 篇6
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛(ài)課余生活，因?yàn)樗秦S富多彩的，正如雨后彩虹。
在五彩繽紛的課余生活中，書無(wú)非是我的最愛(ài)。我愛(ài)書，更愛(ài)看書，因?yàn)槲矣X(jué)得看書時(shí)一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。
我是一個(gè)小書迷。在書中，我知道劫富濟(jì)貧的梁山好漢，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了西游記中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國(guó)；知道了……。我的心情也會(huì)隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候，我會(huì)“咯咯咯”地笑起來(lái)；讀到悲傷地地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
回到家里，我寫完作業(yè)后，就迫不及待地拿起一本書入迷地看著�！俺燥埩恕�，媽媽大聲地喊著。喊了半天，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，媽媽使勁地喊著，這時(shí)，我嚇了一跳，書也掉到地上。
我還從書中學(xué)到了很多知識(shí)，其中，有一個(gè)就是米老鼠是怎樣出現(xiàn)的。迪斯尼小時(shí)候很喜歡畫畫，迪斯尼對(duì)老鼠非常有感情，所以畫出來(lái)的老鼠也非常形象生動(dòng)。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。
書是我最好的朋友，書里充滿著知識(shí)，也充滿著樂(lè)趣，我的課余生活也因此而更加充實(shí)。作文
我和字的故事作文400字 篇7
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這是笛卡爾說(shuō)的一句名言。是啊！當(dāng)你讀到一本好書，會(huì)感受到一心靈的沖擊；是對(duì)靈魂的洗禮；當(dāng)你讀到一本好書，你會(huì)讓意志更加堅(jiān)定；你觀察事物的方法也會(huì)隨之改變……或許這一切的一切都是書的魅力吧！我和書之間的故事，那可真是三天三夜也說(shuō)不完啊。不過(guò)我第一次讀書卻是抱著應(yīng)付的態(tài)去完成的。
那年，我讀小學(xué)三年級(jí)，老師讓我們?nèi)ベI三本書來(lái)看。我那時(shí)根本不知道書是一個(gè)什么概念。但還是選了兩本《假如給我三天光明》；《愛(ài)的教育》。那兩本書是我媽媽幫我選的。在家里，我糊亂翻起一本書來(lái)看，令人異想不道的是，就在我翻開書的那一剎間。我就看到一幅幅美麗的圖片，一段段優(yōu)美的文字。我情不自禁的讀了起來(lái)。一開始我還只是饒有興趣的翻閱，但慢慢地，我開始被書中的情節(jié)所吸引，開始了我的閱讀之旅。僅僅一個(gè)下午，我就讀完了一本書然而我的閱讀之旅還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)沒(méi)有結(jié)束。
從那以后，我就成了一個(gè)小書蟲。每天我都會(huì)到書中去吸受寶貴的知識(shí)，讀書成了我生活中不可缺少的一部分.書的力量是巨大的。從古至今，有無(wú)數(shù)的軍事家妄想用武力來(lái)征服世界，他們失敗了。而眾多的文學(xué)家們用筆來(lái)征服世界，征服讀者的心，他們成功了。這就是書的力量的體現(xiàn)�。。�
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