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【精品】校園的樹作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的校園的樹作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的樹作文 篇1
一進(jìn)校門,就可以看見一棵枝繁葉茂的槐樹,它就像一位忠誠的衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
瞧,它長得多壯呀!偶爾一陣風(fēng),樹葉“沙沙”作響,奏起一支支和諧的校園交響曲,為我們帶來悅耳的音樂。
春天,槐樹換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機(jī)勃勃。這時小鳥也來奏熱鬧,唧唧喳喳地鬧過不停,呼朋引伴,嬉戲玩耍,像小孩子一樣天真快樂,為學(xué)校展示一道亮麗風(fēng)景。
夏天,槐樹正是茂盛的時節(jié),他像要把他全部生命力展示給我們看,枝上那翠綠的葉子映著火辣辣的陽光,閃閃發(fā)光,密葉之間點(diǎn)綴著雪白的小花,光艷輝映,仿佛給槐樹罩上了一層淡淡的白云。體育課時,同學(xué)們在毒辣的太陽光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進(jìn)槐樹底下,那別提多涼快了,仰頭一望,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光直射下來,也似一朵朵耀眼的花。
秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),槐樹上又換上了金色的衣裳,樹葉變黃了,也變得調(diào)皮了,總時不時給樹下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂。樹葉飄落下來,像只只自由的蝴蝶,優(yōu)雅地翩翩起舞,飛來飛去。樹下的同學(xué)剛掃完地,不一會兒又鋪滿了槐樹扔下的葉片,它像是故意調(diào)皮搗蛋。
秋去冬來,槐樹揮手告別了秋姑娘,又迎來了冬爺爺,凜冽的寒風(fēng)吹來,把打著顫的同學(xué)們逼近了教室,可槐樹還是毅然挺立在操場上,像一位堅強(qiáng)的衛(wèi)士,不畏風(fēng)雪,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),堅守著崗位,讓同學(xué)們在教室里安心學(xué)習(xí)。
我禁不住常常要望望它,想它一年四季變換各種花樣,創(chuàng)造無限美麗,美化我們的學(xué)校,給我們的生活增添無限美好,心中不禁對它生出不盡的依戀。以至于許多時候,它還站在了我的睡夢中,讓我的夢兒是那么香甜。我不禁感覺到,它不僅亭亭玉立于我們的校園,也長在了我的心里!啊,槐樹,我們的好伙伴!
校園的樹作文 篇2
大學(xué)校園教學(xué)大樓后面有一排白玉蘭樹,深灰色的樹皮,碧綠寬大倒卵形的葉子,剎是讓人喜歡;特別是白玉蘭樹開花的時候,潔白無瑕的白玉蘭花朵散發(fā)出一陣陣濃香隨風(fēng)飄進(jìn)教學(xué)大樓的間間教室,久久繚繞在個個學(xué)子的心田,更是覺得它們的可愛。
他在這所大學(xué)畢業(yè)、留校任教好多年了。他一有空,總是喜歡到校園那排白玉蘭樹下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、散散步。因為那排白玉蘭樹下,有他的夢想、有他的寄托、有他的情、有他的愛……
那排白玉蘭樹下,有他的夢想。剛進(jìn)大學(xué)的時光,他正是青春拔節(jié)生長、精力旺盛得像正在生長的白玉蘭樹,充滿著勃勃生機(jī);年少輕狂的`歲月,美麗的夢想的使命促使他處處要強(qiáng)。他拿著剛剛上完大學(xué)第一課的那本教科書,來到那排白玉蘭樹下,在扉頁上鄭重的寫下一行大字——大學(xué)畢業(yè)后,我仍然在這里教書育人!
四年的大學(xué)時光,他常常在那排白玉蘭樹下晨讀、請教老師學(xué)術(shù)見解、與同學(xué)探討問題;四年的大學(xué)時光,他常常在那排白玉蘭樹下度著方步,思考著專業(yè)課程作業(yè)的路徑、方式的表達(dá),思考著學(xué)術(shù)論文的藝術(shù)架構(gòu)、語言的闡述,思考著素質(zhì)的培養(yǎng)、為人處世的道理,思考著通向夢想的階梯、行動的部署……
那排白玉蘭樹下,有他的寄托。他白玉蘭樹品質(zhì)做自己健康成長成才的見證。他常常在那排白玉蘭樹下看書、讀書,讓自己的思緒隨著挺拔、高大的白玉蘭樹升騰、飛翔,讓自己站在本專業(yè)學(xué)科前沿去思考問題、把握時代的脈搏……
他常常在那排白玉蘭樹下散步,回顧自己近段來的工作、生活,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),勉勵自己不再迷茫、要更加高效率高品質(zhì)的工作、生活,思考自己下一個的創(chuàng)新奮斗的目標(biāo)、實現(xiàn)創(chuàng)新奮斗的方案……
那排白玉蘭樹下,有他的情。他要像白玉蘭花那樣潔白無瑕,他要像白玉蘭花那樣香飄四方。面對那排白玉蘭樹,他立下做事的規(guī)矩,一絲不茍、認(rèn)真仔細(xì),專心做好每一個環(huán)節(jié),注重每一個細(xì)節(jié),會做事、能做事、做得成事、做得好事,勇于創(chuàng)新、追求一流;他立下做人的規(guī)矩,與人為善、善小而為,友好相待、積善積德,上對得起天、下對得起地,上對得起師長親人朋友、下對得起黎民百姓……
那排白玉蘭樹下,有他的愛。他愛白玉蘭樹的可貴的品質(zhì),深灰色的樹皮給人以深沉、穩(wěn)健的提示;碧綠寬大倒卵形的樹葉,給人以生態(tài)、環(huán)保的快樂;挺拔樹干、寬大樹冠,給人遮陽避雨、送來陣陣涼意……他愛白玉蘭樹下來來往往的師生,有緣千里來相會、相識,一起讀書、一起度過大學(xué)生活美好的時光……
那排白玉蘭樹看著他成長,從一個熱血青年慢慢走中年;他看著那排白玉蘭樹長大,從教學(xué)大樓的二樓慢慢長到四樓。那排白玉蘭樹,是他夢想的見證,是他夢想的港灣、夢想起飛的地方;那排白玉蘭樹,是他的精神寄托的見證,一路走來,健康成長成才。
那排白玉蘭樹,是他的情的見證,是他善小而為之、從善如流的發(fā)祥地;那排白玉蘭樹,他的愛的見證,友好相待、和諧相處,愛中國共產(chǎn)黨、愛社會主義中國、愛人民、愛學(xué)!
校園的樹作文 篇3
今天,老師帶我們?nèi)ビ^察學(xué)校里的桂花樹。
宿舍樓前面有一個長方形花壇,那里種了幾棵桂花樹。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過,從桂花樹上就飄來了一陣濃濃的花香。
我們走近一看,啊,原來是桂花開了!那些小花就像穿著金黃色裙子的小精靈,可愛極了。我們輕輕搖了搖樹枝,小精靈們就跳著舞落下來。我撿起一朵,聞了聞,真香!有些同學(xué)也在地上撿桂花,想要帶回家去呢!
校園里的桂花樹真令人喜歡啊!
校園的樹作文 篇4
在我的記憶中,我的校園門前有一棵柚子樹,那是一顆載滿我童年記憶的一棵樹。直到現(xiàn)在我每次去校園玩的時候都會去看看它。
在老校長很小的時候就有一棵小樹苗在學(xué)校門前,聽說老校長很是喜歡那棵苗呢。每天干農(nóng)活回到學(xué)校顧不上自己的辛苦就去看看那棵苗,再跟它比比,看看誰長得快。
即使長大了,老校長也很照顧那棵樹,因為那是和他一起成工的,就連老校長最寵的小兒子—老師。也不準(zhǔn)隨便在樹上刻字,不然就吃“竹筍炒肉”。
聽到老師這么說后,我就決定要去看看到底是棵什么樹,讓老校長這么喜歡,害老師經(jīng)常挨打,我要報復(fù)一下。
但當(dāng)我看到了這“傳說中的柚子樹后,我改變了主意,它的樹干,可以讓兩個成年人手拉手的抱住,濃密的綠葉讓在樹下的我感受不到那夏日的陽光的灼熱,樹皮也因為日曬雨淋而排到整齊的干裂。”
這就是我學(xué)校的有柚子樹,上面承載了老校長的愛。也有我童年的所有回憶。雖然現(xiàn)在的我,每年只能回去一次,但是我依舊記得十分清楚它的樣子!
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