【精品】描寫班級的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫班級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫班級的作文 篇1
“為什么總是我們來抄寫作業(yè)�。∶看味际俏覀兊谌M！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個(gè)組員在叫苦連天了。
我作為組長，雖然說不好說些什么，其實(shí)心里也是很不舒服，每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當(dāng)然很累，今天本來是二組寫作業(yè)的，但是卻不見蹤影，我急忙勸說：“別生氣，我們沒準(zhǔn)寫完這次二組肯定會自己自覺寫的。”
“憑什么？這周，上周，上上周！那個(gè)不是我們組寫的？”說完，組員把嘴翹得老高。
“就是就是！每次都是這樣，二組總是說自己字寫得不好找各種借口！然后溜出去玩！”
“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，說：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說，好人有好報(bào)，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻(xiàn)上西湖龍井，不過前提是提價(jià)二百五。”
我也明白了薇薇的用意，每個(gè)人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業(yè)的樂趣中。
這件有趣的事情，也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。
描寫班級的作文 篇2
我們班是一個(gè)動物園，因?yàn)橛蓄B皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無法無天的“孫猴子”：
張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因?yàn)槊刻熘形�，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學(xué)狗叫，一會兒學(xué)豬叫，一會兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”劉豪杰：
劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運(yùn)動會，獲得了一等獎(jiǎng)，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結(jié)果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區(qū)跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了，能超過龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！
描寫班級的作文 篇3
說到我們這一班啊！我們這一班是個(gè)活潑又有趣的一班，不過動不動就吵鬧；但是我們班的同學(xué)幾乎都是個(gè)小博士，被老師們認(rèn)為是最好的一班。
小畫家王萌和李峰，都是我們班的學(xué)藝委員，大家都很崇拜他們！我們班的飛毛腿常力是個(gè)運(yùn)動健將，代表班上參加賽跑，還獲得金牌呢！他也是羽毛球和籃球的高手，也代表學(xué)校比賽！我們班連續(xù)當(dāng)兩學(xué)期的班長，是個(gè)全班最受歡迎的人，大家選三好生時(shí)都投給他；但是，他變臉?biāo)俣瘸�，生起氣來像只老虎，讓大家都不寒而慄！有時(shí)，他管不動我們，他就會氣哭。記得有一次，我們班故意表現(xiàn)得很吵，班長氣哭了，大家都笑翻了！說到我呢？我是班上的開心果，像只兔子；我負(fù)責(zé)接受大家的情緒垃圾，我也是大家的智多星，而且在班上都拿第一、第二名呢！
我們的老師，是一位負(fù)責(zé)維護(hù)正義的超人，兇起來像只母獅子，但脾氣很好。為了教訓(xùn)不乖的人，老師會叫不乖的人抄課文，而且不準(zhǔn)下課，如果違反的話，會叫他們到訓(xùn)導(dǎo)處罰站；如果很乖的話，老師會發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。但老師也有糊涂的時(shí)候，有一次，老師居然叫衛(wèi)生委員去做學(xué)藝委員的工作！
我們這一班，是只被馴服的綿羊；我們班，很團(tuán)結(jié)、合作，希望我們班以后會更好，不要大智若愚！
描寫班級的作文 篇4
星期四一大早，我剛一進(jìn)班，便打了預(yù)備鈴�？珊枚嗤瑢W(xué)跟沒睡醒一樣，慢悠悠的掏出語文書，發(fā)會兒呆，再慢悠悠地掏出整理本和中招卷。班長組織大家讀書，可發(fā)出來的聲音如同蚊子哼哼一般，漸漸的沒了音。
很快，李老師急匆匆地趕來：“我們要聽寫……筆記、？片段，給大家?guī)追昼姇r(shí)間復(fù)習(xí)一下�！�
此話一出，同學(xué)們終于睜開了朦朧的“”睡眼”，翻整理本和中招卷復(fù)習(xí)的嘩嘩聲隨之響起，然后是此起彼伏的瑯瑯讀書聲，教室一下子精神抖擻起來。
好不容易聽寫完畢，到了收作業(yè)的時(shí)間了，可好多同學(xué)已經(jīng)忘了這回事，嘩啦啦地翻書看看自己的聽寫有沒有錯(cuò)誤。
只聽徐仕琦大叫一聲：“快收作業(yè)！”同學(xué)們才如夢初醒。余春曉跟兔子一般抱著幾本作業(yè)“噌”地跑的“五里不見煙，”只留下傻坐著的我。
突然，又傳來米晶鳳的聲音：“劉賀秋你給數(shù)學(xué)作業(yè)交過來！”我又趕緊找數(shù)學(xué)作業(yè)。無奈桌上已堆成“化學(xué)山”，我愣是找了好一會兒才找到數(shù)學(xué)作業(yè)。
接著我便開始收起了化學(xué)作業(yè)，這次一如以前，又少了一本，我一查，又是周思楠沒交。我剛轉(zhuǎn)過頭想“咆哮”周思楠交化學(xué)作業(yè)，楊帆的怒吼便從頭頂傳來：“劉賀秋，你的物理和歷史呢？”尷尬的我又趕緊扭回去找物理和歷史作業(yè)。
好不容易等我找到，周思楠帶著他的化學(xué)作業(yè)姍姍來遲。我把作業(yè)給了吳昊，于是他的桌上又多了一組作業(yè)，只聽吳昊幽怨的聲音傳來“哎呀，哎呀，煩死了，這哪跟哪啊，作業(yè)也不夾？”我慶幸自己把作業(yè)夾好了，不然對上吳昊的小眼神，就只差西北風(fēng)刮過了。
等別人的作業(yè)收完了，陳祥秋才開始慢悠悠地收家教本。他先一個(gè)一個(gè)找我們要本，再折回來一個(gè)一個(gè)收本，再回位夾好，我看著，仿若過了一個(gè)世紀(jì)。
又是一陣急促的鈴聲，上課了。周老師剛走進(jìn)來，課代表們一個(gè)個(gè)便沖出教室，霎時(shí)間，教室里少了一半的人。
剩下的同學(xué)各干起了各的事：葛雨和楊帆又再掐架；單家臣又再絮絮叨叨自言自語，我兩邊空空如也，只得環(huán)顧一周，目光定格在周老師身上。只見周老師望著在坐的同學(xué)們，一臉無語，好像在心疼她的課又少了幾分鐘？
這樣的故事每天都在上演，故事沒有波瀾壯闊的場面，沒有驚心動魄的情節(jié)，然而平淡的故事里記錄著我們初中生活的點(diǎn)滴，并將成為記憶深處最美的時(shí)光。
描寫班級的作文 篇5
下課時(shí)，跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有；上課時(shí)，教室除了老師的聲音，其他都沒有。沒錢的風(fēng)哥哥和花姐姐坐在窗臺上偷偷聽課；除了老師，沒有人敢發(fā)出聲音，這個(gè)班級，就是我們這一班。
我們這一班是個(gè)很有趣的班，每個(gè)人都有綽號。有的人被稱為“廁所鬼”，因?yàn)樗麄兌级阍趲哪硞�(gè)地方嚇人；有的人被稱為“駱駝”，因?yàn)樗纫豢谒涂梢該蝺�、三個(gè)小時(shí)；我們這一班最有特色的綽號就是“機(jī)智小子”！他常常用他的機(jī)智欺負(fù)弱小，所以一年級的學(xué)生最討厭的人就是“機(jī)智小子”。
還有還有，在我的班上，我的同學(xué)都叫我“強(qiáng)奪王子”，因?yàn)槲颐恳淮慰荚嚩际乔叭�，可是我和我的朋友們都不覺得我是“強(qiáng)奪王子”，他們都覺得我隨便考就考得很好，連我也這么認(rèn)為呢！
我們這一班是個(gè)剛開始牧羊的牧羊犬，頑皮又搗蛋，想把我們教好也真是難呢！
描寫班級的作文 篇6
每年我們都會有新的東西。新衣服，電腦，手機(jī)。這學(xué)期我們也迎來了新氣象。
這學(xué)期我們迎來了新老師，新同學(xué)以及新的'班規(guī)和新的班主任。
首先，來說說我們迎來的三位新同學(xué)，分別來自河實(shí)，臨江和黃岡三所中學(xué)。雖然我還不了解這三位同學(xué)的性格，習(xí)慣。但我相信我們會很快相處的很融洽。其實(shí)初三才轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)不明智的決定，因?yàn)槟愠踔腥曜x同一所學(xué)校，中考是會有一個(gè)指標(biāo)分加的。他們放棄了這個(gè)來到德愛，可見他們有多么看好我們德愛。
現(xiàn)在我們來說說新的老師。這學(xué)期學(xué)校招來了許多有多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的老師來教我們，希望我們的成績提高，可以看出學(xué)校有多么重視。
最后，來說說新的班主任和新的班規(guī)。雖說是新的班主任，但我們與他并不陌生，因?yàn)樗呀?jīng)教了我們一年了。他就是我們的語文老師老程�；谖覀兩蠈W(xué)期的糟糕表現(xiàn)，老程的第一件事不是提高成績，而是整改班風(fēng)，制定了一攬子管理計(jì)劃。老程做這些，就是為了我們一年后的中考目標(biāo)打下基礎(chǔ)。我們下一年的目標(biāo)是全班平均分全市第一，全班各科平均分全市第一，還有全班二十五至三十名同學(xué)考上重點(diǎn)高中。如果按以前的情形來看，那就是在高速上坐汽車去北京，現(xiàn)在經(jīng)過整改，就是等于搭上直達(dá)飛機(jī)。就算我們這個(gè)目標(biāo)沒法實(shí)現(xiàn)，但我們最起碼盡力了，我們要比以前更努力，成績比以前更加優(yōu)秀，才能離目標(biāo)更近。
初三了，中考離我們不遠(yuǎn)了，如果還是以前的懶散樣，這個(gè)目標(biāo)就是遙不可及。但是現(xiàn)在改變還來得及，我們還有希望，所以我們要做的就是做好自己，聽從老師，全力而為。
描寫班級的作文 篇7
“萬歲！”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪，疑惑不解，每個(gè)同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢？讓我來揭開你心中的問號吧！因?yàn)槲覀兾迥?二)班這個(gè)新集體下午要舉行聯(lián)歡會。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見彩帶、氣球滿天飛舞，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個(gè)要出嫁的大閨女。
一切準(zhǔn)備就緒，每個(gè)同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上，等待聯(lián)歡的開始。老師請陳依歡當(dāng)小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見她信心十足，看來是有所準(zhǔn)備，只聽她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開始之后，教室里反而鴉雀無聲，寂靜極了，連心跳聲都聽得見。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了，沒人敢舉手。大家面面相覷，過了幾分鐘，一位女同學(xué)大膽地上了臺，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話說孟子小時(shí)侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書，曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時(shí)候有些吞吞吐吐，但生動完整，更重要的是她是第一個(gè)勇于上臺的人。此時(shí)，氣氛頓時(shí)活躍起來。
可是，男同學(xué)還是無人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn)，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學(xué)們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說：“男同胞們，你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎？
在兩個(gè)女同學(xué)的帶動下，我們男生也不甘示弱，有好幾個(gè)男同學(xué)把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺，我出了個(gè)字謎：“卷尾猴，猜一個(gè)字”同學(xué)們苦思冥想，開啟了思維系統(tǒng)，有一個(gè)同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎，一下子就恍然大悟：“電�！笔茄�，猴子又稱申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學(xué)們活躍起來，把聯(lián)歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著：“你快樂嗎？我很快樂……”是這次聯(lián)歡給我?guī)頍o窮無盡的快樂。
描寫班級的作文 篇8
班級小事，兩周一總結(jié)，掐指一算，今天就要總結(jié)總結(jié)這兩周的大大小小的事件了！
一：社會班長徇私枉法。
我們班的社會班長王子默同志，上社會課時(shí)很負(fù)責(zé)，誰說話，都要記名。我們也心悅誠服，誰讓他是班長呢？
一日，某人上社會課時(shí)寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被王子默看見，警告一次，此人不聽勸，繼續(xù)埋頭苦寫，王子默同志大筆一揮，寫下他的大名。我們拍手叫好，這個(gè)說班長當(dāng)機(jī)立斷，那個(gè)說班長帥，干的漂亮！
正在此時(shí)，楊程偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的不知在干什么。社會班長一瞄，寫了一張紙條，遞給楊程，楊程還是繼續(xù)寫，社會班長什么也沒說，也沒記他的名字，就這樣，楊程寫了半節(jié)課，社會班長一句話也不對他說，反而對他傻傻的笑著。
剛剛被記名的那人大怒，說：“王子默，別以為你和楊程好，你就不記他的名字�！蓖踝幽粫r(shí)無語，那人又接著說“小楊揚(yáng)，小楊楊……別以為我不知你叫楊程什么，還小楊楊，你倆什么關(guān)系呀？”王子默還是一言不發(fā)，默默的傻笑，被那人成為“那一抹深情的傻笑”
二：路隊(duì)終于進(jìn)前三甲了。
每周，我們學(xué)校都會有一個(gè)路隊(duì)評比，每次我們班同學(xué)都不太爭氣，從這一學(xué)期開始，還未得到過名次�？稍谏现�，我們班的路隊(duì)進(jìn)了前三甲，而且是第一名！這可是前所未有的榮譽(yù)，所有的同學(xué)全部蹦起來，不時(shí)嘴中還喊著“YE!YE!YE!”我們一定要堅(jiān)持下去，爭取下次第一名還是我們！
三：藍(lán)紫老師，對不起。
這幾天的副科紀(jì)律極其的差，我也不知道什么原因。不過有些班干部不起好模范帶頭作用，導(dǎo)致班長管的時(shí)候，某些同學(xué)會說“班長都說了，你都不管他，你就管我！”
反正就是因?yàn)榉N種原因，這幾天的紀(jì)律不好，惹您生氣了，我們一定會改，您就放心好了！
四：背誦英語。
藍(lán)紫老師非常重視英語這一門科目，于是，讓我們把英語的第一課背會。我到了晚上，忍痛割愛的把讀書時(shí)間變成了背書時(shí)間，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于背會了。
同學(xué)們背誦的情況怎么樣呢？至今還未知道，明天就要檢查背誦了，真是既緊張又盼望。
五：我們班掀起了一股電影風(fēng)。
自從那一堂討論電影的課過后，我班同學(xué)看電影的熱情就更高了，那一堂課中，看過許多電影的同學(xué)出盡了風(fēng)頭，而哪些沒有看過幾部電影的同學(xué)都默默的把頭低下了。
這幾天，不斷有人問我“你覺得什么電影好看，你給我介紹介紹”不過，在我告訴他們之前，我有個(gè)條件，那就是互換。他看過的好電影給我推薦，我看過的好電影給他推薦。到頭來，我可吃了大虧了——我看過的電影，他都沒有看過，而他看過的電影，我卻都看過。真是虧大了！
不知不覺，時(shí)間過得真快，上次寫班級那些事時(shí)，仿佛就像是在昨天寫的，可翻開一看，距離現(xiàn)在已經(jīng)13天了。時(shí)間不知不覺就流失了，大家一定要珍惜呀！
描寫班級的作文 篇9
新鮮，真新鮮，老師竟然讓全班同學(xué)輪流當(dāng)值日生班長!呵呵!好學(xué)生歡喜差學(xué)生憂啊!想知道政策下發(fā)后發(fā)生了什么事情嗎？讓我給大家舉兩天的例子瞧瞧先!
第一天
制度推行的第一天，我們班的xx同學(xué)就“走馬上任”了。她屬于“三差”類學(xué)生，早讀時(shí)間一到，她便洋洋得意地守在她的工作崗位上了。她一邊偷笑，一邊往黑板上記著說話同學(xué)的名字，可同學(xué)們卻哈哈大笑起來。為什么呢？看看吧!她把“批評”錯(cuò)記成“披平”，又把“趙凡”記成了“趙反”。有人吵著下臺，這下可惹惱了趙凡，他吵著讓她下臺，還有人吵著換人……可她卻面不改色，竟煞有介事地批評了全班同學(xué)一次。同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熤肋@件事，自己停止了這場“起義”，而她也悄悄地把“全班同學(xué)”擦掉了。
第二天
又是笑料不斷的一天，早上，值日班長和別人亂著玩兒，因?yàn)樗聿陌�、體重輕，別人把他抱起，一下甩了出去。我趕忙跑過去，說：“今天你是值日班長，不能打架。”他眼珠一轉(zhuǎn)：“對了，我是班長，我記他的名兒。”他抓起粉筆，在黑板上寫了起來。過了大約5分鐘，他才寫完。我去了一看，“靖”寫成了“晶”，“斐”寫成了“肥”。他剛一回頭，被他記名字的那個(gè)同學(xué)猛地一蹬，他一下子撞到了黑板上。黑板上邊放著的黑板擦震落下來，粉筆灰把他弄成了一個(gè)大花臉。幾個(gè)同學(xué)哈哈地笑著上前把他們拉開了。
我就說嘛，這制度新鮮歸新鮮，可如此這般怎么能行呢？但再仔細(xì)一瞧，那兩位值日生學(xué)習(xí)確實(shí)比以前用功多了，哦!原來老師是為了改造那些學(xué)生呀!
我希望這新鮮制度還能持續(xù)使用下去，我們班一定會有一個(gè)讓人驚喜的變化。
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