關于理解的作文匯編15篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于理解的作文，希望能夠幫助到大家。
關于理解的作文1
童年不僅是美好的，也是難忘的，在童年眾多的回憶里，總會發(fā)現(xiàn)有幾次不愉快，那是父母不理解你，老師不理解你，朋友不理解你，同學不理解你......在眾多的不理解中，你會怎么做呢？我就曾經(jīng)發(fā)生過“不愉快事件”，但又很快得到了理解。
那是一個陽光明媚的上午，我約好了朋友一起去玩，可就要在我走的時候，媽媽叫住了我，叫我把垃圾倒了，我想：反正用不了多少時間，就幫媽媽把垃圾倒了，可又準備出發(fā)的時候，媽媽又叫我洗衣服，我洗完了衣服，媽媽又叫我掃地，拖地，擦窗戶，收拾茶幾......等我忙完了以后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是中午了。
哎呀，我告訴老媽我得走了，并用飛速跑到了我與朋友約見的地方，卻發(fā)現(xiàn)那里空無一人，只有一張紙條，上面寫著：既然你不守信用，那就別怪我先走了。
我一看，心想：明明是媽媽的錯，怪我干什么，我還不想和你做朋友呢，可又一想：這個朋友對我很好，我不能因為這一件事就和他絕交啊。
于是，我馬上跑回家，選了一個自己喜歡的玩具，寫了一封表達自己歉意的信，準備登門認錯，可當我到了朋友家時，發(fā)現(xiàn)自己不敢敲門，心想：到底道不道歉呢？如果她不接受，那自己多沒面子。
我的心里很糾結，忽然，門開了，門口站著我的朋友，我一見她，馬上把禮物和信放在地上，跑走了，任憑她在后面叫我的名字。這時，我感覺到我臉的溫度持續(xù)上升，如果，明天上學時她笑我膽小怎么辦！
唉，真是越來越糾結了。可沒想到到了明天，朋友不但沒有笑我，還向我道歉，說她不應該怪我，應該理解我，還問我愿不愿意繼續(xù)和她做好朋友，我愉快的答應了。
理解的力量使我愉悅，我們需要理解。
關于理解的作文2
他的情緒總是多變，讓我拿捏不準。他總是讓我無法理解，甚至有時感覺莫名其妙。
我與他仿佛隔著萬丈鴻溝。
曾有一次放學，他騎電瓶車來接我后，還沒走到一半發(fā)現(xiàn)車胎通了。后輪很快便癟了下去，隱隱透出了里面鋼圈的模樣，速度立即慢了下來，地上坑洼顛簸的觸感如同赤腳行走在路上一樣。無奈之下，我只好下車，他則囑咐我去哪個哪個地方。心中一陣煩躁又哪能聽進他的話，反正不也就那幾個可以修理的地方么，至少我是這么想的，就這樣順著走。
夜幕降臨，即使有燈光可是仍然沒有白天那么好的視野，大量的電瓶車穿梭，汽車隨著紅綠燈的間歇一波又一波地涌過。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的這條馬路遠比我原本想象得要寬闊的多，過一趟馬路如同越過一道海溝……穿梭街兩邊各處的電瓶車店，仍是看不見他的身影，心中百感匯聚成埋怨。就在借來電話撥通后，聽說他已到家的那一剎那，我竟覺得在這來回轉(zhuǎn)悠尋找他的我是多么荒唐。或許，不找他我早已到家了吧！委屈、不滿，竟在此時迸發(fā)。多么不負責任的父親，言而無信，就這樣把我一個人落在這里了？怒火中燒之際，母親已騎著修好的車來接我，憤憤然坐上車，嘴里沒停過抱怨。
然而回家早已不見他的蹤影，啊，原來今天他晚上上夜班，我恍然明白他著急離去的原因，以及母親趕來如此迅速的原因，想必一定是他老早就通知了。是啊，他的生活經(jīng)驗比我多上太多，而我總是用那淺顯愚鈍的眼睛去看待他那長久的目光，怨聲載道地妄下評論。他合理地分配了時間，既沒有遲到也將我接了回去，有條不紊……我的父親，此時，我理解了他。
關于理解的作文3
每個父母都非常愛自己的兒女，但如果兒女不接受，父母就會想出一些辦法讓自己的兒女接受，這件事讓我真正理解到父母對我的愛。
記得有一次，放學回到家，媽媽給我做了我最愛吃的黃魚。我想先讓媽媽吃一口魚肉，可媽媽卻把魚肉讓給我，我硬要讓媽媽先嘗，媽媽卻說：“我不愛吃�！蔽液芤苫螅瑡寢屍匠６汲贼~的呀？今天怎么不吃呢？于是，我就跟媽媽來到了廚房。只見媽媽拿著裝魚的盤子吃我剛剛吃剩下的魚肉。一股暖流涌上了我的心頭，一種說不出的感動讓我眼眶紅了，接著讓我流下了眼淚。我總算明白了媽媽把魚肉讓給我吃的辦法了，其實她也愛吃魚肉，只是先把新鮮的肉讓給我吃而已�？墒牵酱藭r此刻我已經(jīng)不能說出感謝媽媽的話了。
通過這件事讓我真正理解了父母愛我們的心，這件事深深地刻在我的心里，讓我永遠揮之不去。我現(xiàn)在真想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
關于理解的作文4
每天早晨，叫我起床的總是鬧鐘；每次趕去上學前總會習慣性地檢查門有沒有鎖好；每天中晌的午餐總是開水方便面安頓我那懶洋洋的胃；每個黃昏，總是一盞臺燈加一堆作業(yè)陪伴我直到深夜……
物質(zhì)的社會，一切都顯得很功利。初三的學習任務越發(fā)緊張，繁重的學習任務使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。書聲瑯瑯，追夢不息�？菰锏臄�(shù)學題，重復的英語單詞，翻過身來，又是馬不停蹄奮斗的一天。走過那段兵荒馬亂的歲月，在無盡的壓抑中為自己努力，披荊斬棘。堅持，留下沒有遺憾的回憶�；氐郊抑�，我像往常一樣將各科的作業(yè)整齊地羅列在一旁，開始埋頭苦學起來。
青春期的我，叛逆性格尤為顯著�？v然知道自己錯了，也不會低頭承認。還記得第一次和媽媽吵架的情景�？蛷d里的空氣凝固了，連蟑螂都感到了事情不妙，慌忙躲了起來。媽媽那只顫抖的懸在半空中，好像隨時都會落下來，給我一記響亮的耳光，而我卻倔強的昂著頭，用不屑而叛逆的目光與媽媽對視，眼神里充滿了挑戰(zhàn)的味道。看著媽媽氣憤的表情，心中掠過一絲絲難以言說的快意。
記得自從進入初中后，每次和同學鬧了矛盾，都不再像以前那樣轉(zhuǎn)眼之間就會和好如初，自己心中總會有深深的委屈和懊惱，這種情緒會持續(xù)好幾天不會消失……有時甚至因別人無意中的一句話，因書中一個平常的情節(jié)，都會流下莫名的淚水。突然間，我發(fā)發(fā)現(xiàn)自己變得這么多愁善感了。
生命中的花季與雨季。在我們這個年齡，一切都是那么簡單，一切又是那么復雜。
時間是一把最鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我們的記憶里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的歲月卻被時光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時時在腦海浮現(xiàn)，成為記憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。
關于理解的作文5
理解萬歲!”是啊，理解即使目前沒有萬歲，恐怕也已幾千歲了。中國古時有“伯牙破琴謝知音”的典故;有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩句;理解還曾以“他鄉(xiāng)遇故鄉(xiāng)”的名義，榮列人生四大喜事之一�？梢姡斫膺@一詞古往今來源遠流長。理解別人是如何之重要，被人理解更是如何之幸運。
記得我曾有一段時間酷愛讀小說，有空沒空就向圖書館跑，往書堆里鉆。一開始得到了我班幾個同學的響應�？墒�，我們老師為這方面極不滿意，說我們不抓緊時間復習，只知道去看閑書，開始我們還不以為然，暗暗認為老師不理解我們，但是隨著一次數(shù)學測驗的成績略有下滑。老師便借題發(fā)揮，要我們停止看“閑書”，把精力放到學習上。在老師嚴厲的管教下，我們中的很多人動搖了，最后只剩下我一個人“孤軍奮戰(zhàn)”了。更令人難堪的是，我成了班里公認的“異類”，“孤家寡人”，沒有人支持我，沒有人理解我。
一個寒冬天氣里的一天，老師已經(jīng)向我發(fā)動了近三五十次“進攻”，我望著窗外梧桐樹光禿禿的，心里有說不出的痛苦，在這幾十天里，我天天、時時、分分、秒秒都被一群異樣的目光圍視著，仿佛他們看的是外星人似的。我的處境就好似窗外的梧桐，沒有幫助，有的只是狂風驟雨。
是去還是留?我捫心自問。這些日子我去的目的是什么?我確認我是為了獲得知識而去的，而且我已得到了一定的成果。我下定決心，去!我拿起筆記本，向圖書館直奔……
從三樓跑下一樓，再從三號樓奔向一號樓，再從一樓登上四樓，我早已氣喘吁吁，圖書館的爺爺邊笑邊給我開門�！坝謥沓潆娏�!”老爺爺嘿嘿笑道，“快兩個月了，嗯，有毅力!”啊，這時我的內(nèi)心倍受一種寵愛似的，大為感動，我的行動，真正得到了別人的理解，一位圖書館的老爺爺。多長的時間，我第一次聽到這樣的話。我的眼睛有點犯潮，心里很美。我在寒冬臘月得到理解，就像太陽照在身上般暖洋洋的……
關于理解的作文6
理解乃是人間中最難得的感情，人間中，有幾個人得到了對方的理解呢？
去年，我的好運氣可能到頭了。事事不順心，不如意。連最喜歡的語文，考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場上散步。突然一顆石子在我腳下出現(xiàn)。我心煩意亂的那顆石子踢了過去。但是當時還在夏天，我還穿著一雙露著腳趾頭的涼鞋。這一踢，石頭是飛出了幾米遠，腳卻傳來鉆心的痛。我氣極了，跑到石頭那，用腳使勁的踩。嘴里還念念有詞地說著“我又沒有得罪你，你干嘛跟我過不去。”媽媽走過來“是你自己拿它撒氣誤傷了自己，你干嘛要拿它撒氣呀！”“是，它是沒有欺負我，但是我愿意。它又不是人，只是一個普通的小石頭�！薄昂⒆�，你太沒有信心了，一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎？你不能因為一次失敗而萎靡不振，你要繼續(xù)往前走，走出一個好的未來�！薄昂玫模瑡寢�，我一定會擁有自信心再接再厲，考一個好的成績。”從那天之后，我便努力學習。不為別的，為了給媽媽一個希望。
那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。
關于理解的作文7
現(xiàn)在有往往是父母和孩子之間derstanding聯(lián)合國缺乏。父母經(jīng)常抱怨他們的孩子的“不合理”的行為，而孩子們往往認為他們的父母太“老套”。然后，當一個孩子有一個問題，他經(jīng)常去同情和他的親密朋友的意見，讓在黑暗中他的父母完全。
目前是有一些情況可能的原因。首先，兩代人，都已經(jīng)在不同時間，有身邊的事情，有不同的好惡，因而幾乎沒有什么共同之處談論。其次，家長和兒童，由于他們之間的誤解的地位，甚至會感到不舒服坐面對面互相交談。最后，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏越來越快，無論是家長和孩子都太忙騰出足夠的時間來交流思想，即使他們認為有必要進行溝通。因此，它們之間的差距越來越擴大。
為了彌補這個所謂的generationgap，在我看來，無論是家長和孩子都應該作出努力。孩子們應該尊重他們的前輩。老一輩的，另一方面，應該表現(xiàn)出年輕的慰問。至于分歧，雙方應為每個世代其他津貼。如果他們采取實際互相交談的第一步，它不會在一個更好的了解到來長久父母與子女之間。?
關于理解的作文8
青春是人生發(fā)展的新階段，為我們的一生奠基了重要基礎；青春為我們的發(fā)展提供了多種機會和可能；青春讓我們能更好地激發(fā)自己，改變自己。
青春的我們熱情洋溢。青春是人的一生中精力最旺盛的階段。在這個階段中，我們可以做很多事；做做運動強身健體，翻開書本擴充知識。當然，在做這些事的同時，我們的熱情，依然不會消失。一個人的內(nèi)心不熱情，那么他做事一定沒有內(nèi)心熱情的人做的好。我一個這樣的同桌：他的性格非常內(nèi)向，不善于與其它人多多交流，整個人非常地悶。他的學習，辦事方面都沒有其他人做的好。他因為這樣的性格，還經(jīng)常被老師和同學忽視。但是這是一個惡性循環(huán)，隨著同學們的忽視，他也會變得越來越內(nèi)向，他只有敞開自己的心扉，心中的`花朵才會開放。
青春的我們努力奮斗。人的一生只有一次青春，時光一去不復返，所以我們要更加珍惜我們的青春。我們的青春意味著現(xiàn)在的初中生活。初中生活對一個人的影響是很大的，我們在初中階段的學習，就關系到自己將來的生活，所以我們要努力奮斗�，F(xiàn)在，我們整日在書山題海中浴血奮戰(zhàn)。勝利時，我們就是凱旋歸來的將軍，但不要驕傲，因為驕兵必敗；失敗時，我們就是身負重傷的士兵，但不要灰心，因為失敗乃成功之母。我們需要在青春中努力奮斗。
青春的我們種下夢想。正處為青春的我們，樹立夢想是很有必要的。青春時期的夢想，雖然是我們天真無邪，美麗可愛的愿望，但因為有了這樣的夢想，我們才能更好地發(fā)展自己。一個熱愛繪畫的女孩，但是她小時候因車禍而殘疾了雙腿，只能靠坐輪椅行走。但是她在青春時期種下了她的夢想：我要學好畫畫，長大以后當一名坐在輪椅上的繪畫師。因為有了這樣的夢想，她的夢想更早地實現(xiàn)了。她成為了“畫出自己星空”女繪畫家。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”為了讓我們青春的故事更加絢麗，加油吧！
關于理解的作文9
理解是一把火，冰都能融化;理解是一汪清泉，能解脫生活的束搏;理解是一種寬容，使人心里感到溫暖;理解是心靈的交流，是靈魂的深入。
記得那是一個寒風呼嘯的冬天，狂風卷積著烏云，冷風呼呼地吹著。我們在凄涼的考場上開始了半年一度的期末考試，考試之前，我自我感覺良好，在考試來臨的前一個周，我臨陣磨刀，心想就算不快也光呀�？荚囬_始了，不知怎的，我開始緊張起來，這是我第一次考試緊張。我的腦海里突然出現(xiàn)了一種想法：這次考試考不好怎么辦?怎么與爸媽交代呀!爸媽天天為了我而辛苦勞作，不分晝夜地、拼命地干活。考不好，我總覺得有些對不住他們。但是就算現(xiàn)在努力也是沒有用的了，結果已經(jīng)注定了。
時間飛逝，考試結果出來了。其實我早就猜到了，一定不是理想的成績。我拿著滿是叉的考卷回到家中，爸媽以一種渴望的眼神注視著我，我慢慢地遞給他們。在我預料之中的事情發(fā)生了，他們的眼神一下變了過來，變得可怕、無情。于是，便開始大發(fā)雷霆。我一直都有些話想對爸媽說的，但是一直說不出口。我想對爸媽說：“爸媽，其實我也知道你們的苦。天天為了我而累死累活。這我都明白。但是人生路長，孰能無過呀!我們不怕犯錯誤，怕的就是錯了而不改。爸媽，我一定不會辜負你們對我的期望，請你們理解我!”我希望爸爸媽媽們也能理解我們這些做兒女的。每個人都有自己的苦衷，我們?yōu)槭裁床蝗ダ斫馑麄兡?
理解是一種動力，能推動人進步。馬克思曾經(jīng)說過：“當我們得到理解的時候，智慧是不會枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出無數(shù)的火花�！蔽覀円獙W會理解他人，這樣才能使人進步，能使人的智慧得到開闊。我希望爸媽能理解我，我知道你們不容易，但是錯誤也是在所難免的。我希望你們能夠理解我，我會努力學習的，把被落下的都給補上。
關于理解的作文10
愛，虛無縹緲，雖然他看不見，摸不著，但卻是真真正正的存在著。正是無數(shù)種的愛，才造就了這個五彩斑斕的社會。大家一提到愛，最先想到的肯定是母愛。
每一個人對母愛的看法都不同，包括那些舉世聞名的學者。但是本質(zhì)都大相徑庭。例如馬克·吐溫說的：“我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受�！痹倮绺璧拢骸皬哪赣H那里，我得到的是幸福和講故事的快樂�！痹谟心笎鄣氖澜缋�，我們享受著所有的歡樂，而母親卻承載著所有的痛苦。所以每當聽見有人唱：世上只有媽媽好……我就會情不自禁的一起唱，但如果旁邊有其他的人，我就會在心中默默地唱。在數(shù)個月前，我對母愛又有了深層的認識。那是個晚上，我和媽媽的晚餐是八寶粥，菜我忘了是什么。媽媽把稀水都給了我（因為我不愛吃稠的，覺得費時間），而她碗里全部都是稠的。我看在心里，感到十分愧疚。靈機一動，我就想出了個辦法……接著，我悶著頭不停的喝粥。喝完了，我就對媽媽說：“媽媽，我還想吃，你碗里的粥能不給我點？”媽媽說：“你平常不是不愛喝稠的嗎？”我說：“沒事，今天心情好，想換個口味�！庇谑�，媽媽也不好推辭。只好把她碗里的稠飯給了我一點，而她自己又去廚房盛了些稀飯。我見我的目的達成，欣喜若狂，就破天荒的地吃完了第二碗。媽媽見我高興，自己也十分高興。于是，小小的餐桌上溢滿了幸福。
正因我理解了媽媽，所以我才愛我的媽媽，也正因為如此，媽媽才會更好的愛我。所以讓我們每一個人都盡力去原諒父母，理解父母，使父母開心。當然，成績也是直接影響父母心情的因素。為了父母，讓我們努力學習吧。
關于理解的作文11
我們是一簇花，一群莘莘學子。我們的身上帶著祖國的希望，我們生活在自由的21世紀。可是，我們卻不曾擁有太多真正的幸福。
我們是一簇花，一群莘莘學子。我們的身上帶著祖國的希望，我們生活在自由的21世紀�？墒牵林氐臅鼔嚎辶宋覀兊纳眢w。為了成績，我們付出的除了汗水，還有健康。而我們本應該生活在那個美好自由的世界。
我們是一簇花，一群莘莘學子。我們的身上帶著祖國的希望，我們生活在自由的21世紀�？墒�，我們只能生活在那個只有漫天試卷的世界。那個世界，只有老師的鞭打、父母的責罵和同學的嘲笑。在那里，我們失去的比得到的更多。我們得到了失敗的教育、愚蠢的追求和不切實際的期望，失去了我們這個年齡應有的純真、善良和美好。我們本應該生活在那個美好自由的世界。
我們想象中的世界，沒有任何不健康的競爭，沒有任何考試，只有自在、快樂和自由。我們生活在燦爛的陽光下，接受大自然的教育，親吻小花，摸摸小草，臉上總是掛著陽光的微笑。
可是，那只是想象而已。我還是比較幸運的，因為我生活在一個比較開明的家庭。但是，我還是好希望，能過上那種幸福的生活。因為，小樹不僅需要考驗，還需要呵護呀！我們是祖國的希望，沒錯，可是，我們的自由呢？有沒有學校想過我們的感受？雖然我們生活條件很好，可是，那是我們想要的嗎？我們唯一的自由，竟只有在教育局來參觀的時候才能得到！我們總是希望教育局多來參觀，其實，那是我們靈魂深處的呼喚：我們很孤獨，我們需要理解和關愛……
蒼天呀，大地呀，誰能理解學子心？
關于理解的作文12
他總是這樣，雖說是朋友，但我卻認為他可能不理解友情這個詞。
為什么這么說呢？在我的理解中，友情的意義就是兩個十分要好的人在一起，互相關心，互相幫助，決不出賣對方，可他偏偏出賣了我?guī)状巍?/p>
第一次，那是個星期六的下午，我約了他和另幾個同學一起打球。玩著玩著，不知不覺便下午五點多了，他和其他人都覺得很晚了，便打算回家，可我還想再練一會。于是，我囑托他，如果我大人來找他，別告訴他們我在這兒練球�？山Y果我打了十五分鐘上不到，便被我大人找到了，劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我心里紐結極了，他們怎么這么快找到我了呢？那些同學家的位置我父母都不知道，除了他，別無他人。星期一，我找他一問，果真是他，于是我生氣質(zhì)問他。沒想到他一句話就把我說得無言以對，他說：“身為子女，你怎么能讓大人操心呢？”沒辦法，我說不過他，只好放他一馬。
第二次，也是星期天下午，我和他在一棟民樓樓下玩牌。我們正在一起休息談笑時，樓上突然落下一只裝滿水的礦泉水瓶，差點砸中了我。我一火，抓起礦泉水瓶便往樓上扔�！皠e……”他還沒說完，瓶子已經(jīng)飛出去了，好像飛進了一戶三樓人家的陽臺，緊接著傳來了玻璃碎掉的聲音。我見大勢不妙，便抓著他一路狂奔回家。分手前，我還特意提醒他別告發(fā)我。但第二天中午放學回家，我就被母親劈頭蓋臉地罵了一頓，原因就是昨天“畏罪潛逃”的事，還要我去給那戶人家道歉。
當天下午上課前我就狠狠地質(zhì)問了他，可上第二節(jié)政治課時，政治老師講的內(nèi)容羞得沒把我氣得吐血。政治老師講的是有關“哥們兒義氣”的內(nèi)容，而且還特意以打碎玻璃為例來教育班上的同學。
有這樣的朋友我真的納悶了，倒底是我不理解友情，還是他不理解友情呢？我想，這已經(jīng)是不言而喻的事了。
關于理解的作文13
天下的誤解有很多，不過有了誤解也必定有理解。
就如上面所說，我也親身經(jīng)歷過誤解和理解。
在一天放學的晚上，老師提醒我們說明天要捐款，最低 5 元錢。
之后，當晚排路隊的時候，同學們吹牛了說：“我?guī)?10 元。”“我?guī)?20 元。”反正一個報得比一個高。而我卻得意洋洋地大叫了一聲：“我?guī)?100 元�！鳖D時班級鴉雀無聲，沒有人比我再高，我高興極了。
晚上回家后，我就向媽媽要 100 元錢，媽媽驚訝地問：“干什么用，要這么多錢？”我還自豪地說：“做好事�！薄案蓡幔俊薄熬杩��！眿寢層置腿粏枺骸袄蠋熥畹鸵缶瓒嗌馘X�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，只能小聲地說：“ 5 元錢�！眿寢層謭远ǖ卣f了一下：“那就捐 5 元吧�！闭f著便從口袋里拿出一張破舊的 5 元鈔票。我只好無奈的接過來。
第二天上學了，同學們問：“孫凱宇，你的一百元呢？”我一樣像沒有理媽媽那樣沒有理他們。
這件事過了一星期，我?guī)缀醵纪�，這天我在家里無意發(fā)現(xiàn)了一張住房貸款單，上面標著： 25 萬。我一下愣住了，這時我才發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽的苦心。
晚上媽媽回來了我沖上去一下子抱住了她：“媽媽我愛你，我也理解你。”
關于理解的作文14
理解，是人際交往的一道潤滑劑;理解，是給人溫暖的一碗熱湯;理解，是照亮心房的一束陽光……
依稀還記得那么一件事兒。
那是一個陰雨綿綿的日子，我和媽媽在一家餃子店就餐。一輛電動車停在了店門口，從車上下來一位工人伯伯。瞧他，面容黝黑，身形很高，卻瘦得可憐，渾身還散發(fā)著一股濃濃的汗臭，身上的衣服有些破舊和臟污。餐廳里的很多食客都捏著鼻子，皺著眉頭，一臉嫌棄地看著他。他并沒有直接進到店里，而是從口袋里拿出兩個疊得整整齊齊的塑料袋套在了兩只腳上后才進入店內(nèi)。
服務員一臉疑惑地看著他。他有些不好意思地解釋道：“我剛從工地下班，腳臟，店里的地板干凈，別把地板弄臟了�！苯又终f，“妹子，給我來一碗紫菜。”說完，他掏出一把皺巴巴的零錢，數(shù)了數(shù)，把大半給了服務員。
之后，他找了一個偏僻的角落，用一張報紙墊著椅子，這才坐了下去。不一會兒，服務員端著托盤走到這位工人伯伯身旁，說道：“大哥，這是您的紫菜湯和蝦仁餃子�！惫と瞬u手說：“蝦仁餃子不是我點的，你送錯了�！狈⻊諉T微笑著說：“沒錯，這是送您的。”“這……這……那謝謝你了，妹子……”看得出，伯伯有些感動，眼眶也微微泛紅……
一旁的我，吃著水餃，看著這暖心的一幕，不禁覺得，入口的餃子溫度升高了，心間的溫度也升高了……
因為伯伯的理解，餐廳的環(huán)境更美好;因為服務員的理解，大伯的心間更美好。在那一瞬間，食客們都不再嫌棄那個樸實的伯伯了……
關于理解的作文15
我有一個很愛我的母親，她每天為了讓我過上好生活，四處奔波，操碎了心。
每一次，母親在外面勞累了一天，拖著疲憊的身體，回到家，她的第一反應不是躺在床上休息，而是尋找我的身影，關心我。當看到我哪個事情沒做好時，就會使著她那有些嘶啞的聲音來訓斥我。有時候氣得不行了，都氣哭了。而我呢？卻是不見到自己的母親落淚，就不會自我反省。
直到那一次看媽媽氣哭的時候，我才意識到了事情的嚴重性。我開始自省，我知道了媽媽生氣的原因后，我就由一開始的氣不過，不服氣轉(zhuǎn)變成了愧疚。我給媽媽倒了一杯茶想讓媽媽心里好受一點。媽媽原諒了我，還跟我講她生氣的原因，我從此學會了去理解媽媽。從那以后，媽媽如果再生氣我就會先找我自己的原因。
但是，有一次媽媽一整天都在說我，我實在受不了，就跟媽媽扛了起來。
那次，我跟我媽那是戰(zhàn)斗得異常激烈，一天都不吃飯。因為她明明說過，我完成作業(yè)之后可以玩，但是一到我完成作業(yè)后去玩會兒游戲的時候，她就還是千方百計地不讓我玩。我覺得她不講信用，就特別生氣。最后還是我爸爸勸我，讓我跟媽媽認個錯，我當時轉(zhuǎn)念一想，站在媽媽的角度去看，就茅塞頓開。我就聽爸爸的的話，跟媽媽誠懇地道了歉，媽媽也原諒了我。
自那次教訓后，我的大腦就像被水清洗了一樣。每天睡覺前，都會反省一下我當天有沒有做錯事，有沒有又惹媽媽生氣。
在生活中，我的母親還總是拿我跟別人相比，還不讓我閑著，我的耳邊常常縈繞著媽媽的聲音。但是，我并不為此感到生氣，而是在自我反省，努力讓自己變成媽媽喜歡的樣子，努力讓媽媽不生氣，努力地改變自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
所以，當我們的媽媽生氣的時候，不要去生媽媽們的氣，因為她們在訓我們的時候，她們的心在痛！在滴血！我們不忍心這樣做，不忍心讓媽媽受傷，對吧？同學，要學會理解媽媽，媽媽愛我們！我們也要愛她們！
我們想讓自己的母親老得慢些吧，對吧？那就理解她們的良苦用心吧！
【理解的作文】相關文章：
理解與被理解作文10-07
理解的作文10-14
關于理解的作文01-03
理解優(yōu)秀作文10-08
理解老師作文11-10
理解媽媽作文01-04
理解小學作文09-28
理解的意義作文10-16
理解生活作文03-16
理解高中作文03-06