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詩(shī)作文

古詩(shī)的作文

時(shí)間:2022-06-15 20:44:46 詩(shī)作文 我要投稿

【精品】古詩(shī)的作文合集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧,古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。古詩(shī)的類型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢?下面是小編整理的古詩(shī)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】古詩(shī)的作文合集七篇

古詩(shī)的作文 篇1

  政治失意,仕途受阻,成為文人墨客千古不絕的浩嘆。從某種意義上來(lái)說(shuō),他們從來(lái)就不曾瀟灑過(guò)。

  但一些人是幸運(yùn)的。李白、劉禹錫和蘇東坡的詩(shī)文里,兼濟(jì)天下的使命感并沒(méi)有消磨于壯志難酬的扼腕之中,反倒是一種豁達(dá)開(kāi)朗的情懷躍然紙上。

  天寶元年,李白離都當(dāng)官,唐玄宗并未重用李白,加之受到佞臣的讒言污蔑,他難忍其辱,懇請(qǐng)?zhí)菩娣潘山。與其說(shuō)是自愿退仕,毋寧說(shuō)是被皇帝賜金放還,排擠到朝廷之外。于是,李白背上行囊,出走廟堂。李白二十年來(lái)的入世之夢(mèng)瞬時(shí)灰飛煙滅,其中的艱辛又怎能輕易釋?xiě)眩坷畎讘{天縱之才謀得小吏之職,頓感行路之難。一腔意氣化作茫然,他便著下《行路難》一詩(shī)。寶劍出鞘,揮向何方?杜甫曾評(píng)價(jià)李白“未就丹砂愧葛洪”,說(shuō)他歸隱避世也是徒勞。就這樣,在處處逢難,舉步維艱之際,李白的仕途生涯決定再續(xù)。希望重燃,仰天一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。筆鋒陡然一轉(zhuǎn),錚錚鐵骨在久居暇荒之后,再次讓世人看到了骨子里就有的豁達(dá)樂(lè)觀之情懷。

  劉禹錫在政治上失意后,感慨時(shí)事之變遷,依舊曠達(dá)逍遙。時(shí)值王叔文政治改革失敗,劉禹錫遭貶。路經(jīng)揚(yáng)州城,遇到了老友白居易,宦海生涯如風(fēng)吹草蓬,他鄉(xiāng)相遇,該當(dāng)暢敘別情。白居易為劉禹錫鳴不平,劉禹錫自然應(yīng)作詩(shī)答謝,于是誕生了傳世佳作《酬樂(lè)天揚(yáng)州處逢席上見(jiàn)贈(zèng)》。這首詩(shī)在他身后的一千多年里,溫暖了無(wú)數(shù)人。當(dāng)政治抱負(fù)無(wú)處施展,蒙受不白之冤時(shí),我更偏愛(ài)劉禹錫的憤世嫉俗、泰然處之。千帆過(guò)盡,萬(wàn)木逢春,如同寒冬的一抹斜暉,即使不熾熱,卻也讓人相信身后的艷陽(yáng)天,一代詩(shī)豪終究是在文壇上找到了屬于自己的坐標(biāo),也終是一身浩然正氣,活得灑脫自在!

  蘇東坡在世人眼中,亦是幾分豪氣幾分俠義。他一生宦海浮沉,數(shù)次被貶,奔走四方。那一夜,他寫(xiě)下《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》時(shí)正值中秋。當(dāng)時(shí)他被貶密州,由于政治立場(chǎng)不同,與弟弟子由數(shù)年未見(jiàn),甚是想念。面對(duì)明月,蘇軾心潮洶涌,由矛盾苦悶,力求超脫到積極達(dá)觀,他疏狂浪漫、多情善思的個(gè)性氣質(zhì)展現(xiàn)于世人面前。詞中對(duì)苦難的傲視和對(duì)痛苦的超越幾乎是前無(wú)來(lái)者,后無(wú)古人。蘇軾一生風(fēng)雨,過(guò)眼云煙,我行我素,泰然處之,他把別人眼中的茍且居然活成了自己的瀟灑人生。真正是:蘇軾一出場(chǎng),就驚艷了整個(gè)大宋。

  斯人已去,此三人的名字只是一個(gè)記憶,他們留給我們的,是心靈的喜悅、思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。他們的詩(shī)文,窮盡了曠達(dá)的風(fēng)骨,窮盡了豁達(dá)的情懷。只愿字斟句酌,隨他們一起游走其間。

古詩(shī)的作文 篇2

  傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的奧秘;傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的惆悵;傾聽(tīng)古詩(shī),感受高興的情操;傾聽(tīng)古詩(shī),感受思鄉(xiāng)情懷。

  詩(shī)仙李白,從山西太原游歷歸來(lái),途中客居洛陽(yáng),在一個(gè)春風(fēng)蕩漾的夜晚,他聽(tīng)到一首悠揚(yáng)的《折楊柳》笛曲,想起了闊別已久的家鄉(xiāng)和親人。于是,寫(xiě)了那首傳唱千古的《春夜洛城聞笛》表達(dá)了自己無(wú)限的鄉(xiāng)思之情。“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故人情?/p>

  秋風(fēng)乍起,見(jiàn)葉落飄零,大雁南飛,唐朝田園詩(shī)人孟浩然,站在江邊遙望云端,不禁睹物傷情,思念起自己的家鄉(xiāng)和親人!懊越蛴袉(wèn),平海夕漫漫!比欢,江水漫漫,試問(wèn)路在何方?思鄉(xiāng)之情和寫(xiě)景之間渾然一體,深沉蘊(yùn)藉。

  北宋詩(shī)人范仲淹的《漁家傲》是他在任陜西經(jīng)略副使兼知延州時(shí)所作,整首詞表達(dá)了作者破敵立功的決心和思念家鄉(xiāng)的矛盾心理。“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”生動(dòng)形象的表達(dá)了作者那濃濃的思鄉(xiāng)之情。

  家是人避風(fēng)的港灣,在外流浪的游子,無(wú)論身在何地,身處何時(shí),都會(huì)想念自己的家鄉(xiāng),仔細(xì)口味古詩(shī),那份濃濃的化不掉的情意,盡在其中!

古詩(shī)的作文 篇3

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這是古詩(shī)《鋤禾》,是我會(huì)背誦的第一首唐詩(shī),就是它領(lǐng)我走進(jìn)古詩(shī)的海洋。小時(shí)侯,聽(tīng)爺爺說(shuō),我的爸爸酷愛(ài)唐詩(shī),他雖然沒(méi)考上學(xué),但對(duì)唐詩(shī)情有獨(dú)鐘。

  久而久之在爸爸的熏陶之下,我也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái),也常常能吟誦幾句。有一次,爸爸教了我一首《長(zhǎng)恨歌》,其中有一句最令我難忘:“少壯不努力,老大徒傷悲!卑职指嬖V我這句話雖然只有十個(gè)字,但它告訴我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),要不然等老了再學(xué)就來(lái)不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩(shī)中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ螅?yàn)槲也欢?shī)人為什么要寫(xiě)這句話,我覺(jué)得這句是多余的。

  后來(lái)我就去問(wèn)學(xué)識(shí)淵博的老師,老師便笑著替我解答,原來(lái)詩(shī)人這段景物描寫(xiě)是為了下文的鋪墊,使意境更好地烘托出來(lái)。就這樣我又從古詩(shī)里面學(xué)了一招,這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,為我的作文添了不少色。所以我越來(lái)越愛(ài)古詩(shī)詞了,因?yàn)樽x古詩(shī)不僅讓我豐富了知識(shí),而且了解到中華民族五千年的古代文化。古詩(shī)還讓我學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作技巧。比如我從古詩(shī)中知道了結(jié)尾要寫(xiě)得達(dá)到總結(jié)全文的作用,這樣才能畫(huà)龍點(diǎn)睛,我知道了寫(xiě)作時(shí)有些地方要高度凝練而有些地方要寫(xiě)得細(xì)致入微。

  我還知道了寫(xiě)作時(shí)要分段明確,條理清楚才能讓人讀來(lái)舒適,拿到高分。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,中華古詩(shī)詞我愛(ài)你!從你的字里行間里我受益匪淺。

古詩(shī)的作文 篇4

  對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),古詩(shī)詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點(diǎn)。但對(duì)我來(lái)說(shuō),與其說(shuō)它們是“敵人”,不如說(shuō)它們是未曾被我們了解的朋友,因?yàn),我愿意走進(jìn)它們,走進(jìn)那片被歷史封存的“世外桃源”。

  曾幾何時(shí),我漸漸愛(ài)上了古詩(shī)文。在父母的教導(dǎo)下,我能背誦不少古詩(shī)詞,但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時(shí)候起,那些總是云里霧里、說(shuō)不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開(kāi)了心扉,打開(kāi)了它們那個(gè)世界的大門(mén)。雖然只是冰山一角,但我的確窺見(jiàn)了那一頭的美景。我開(kāi)始以各種方式貪婪地?cái)U(kuò)大視野,從書(shū)籍到電視節(jié)目,一切與古詩(shī)文有關(guān)的,都會(huì)引起我的注意。

  終于,我跨入了古詩(shī)文的美妙世界。在那里,我認(rèn)識(shí)了懷才不遇的李白、憂國(guó)憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細(xì)膩的李清照……他們的每一句詩(shī)、每一闕詞,都令我癡迷,漸漸沉醉,不知?dú)w路。在那里,我領(lǐng)略了崇山峻嶺、大漠孤煙,游覽了烽火邊關(guān)、煙雨江南。漸漸地,我從對(duì)古詩(shī)文一竅不通變得能理解文意,更能讀懂詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)將古詩(shī)文看做是自己生活中的一部分。閑來(lái)無(wú)事,走在路上,輕吟幾句詩(shī)詞,我的思緒便會(huì)飛入另一個(gè)世界里,與古人們談笑風(fēng)生?紙(chǎng)上,讀幾遍文言文,一個(gè)個(gè)故事就會(huì)像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩(shī)詞,詩(shī)人寫(xiě)作時(shí)的畫(huà)面便無(wú)比清晰,仿佛親身經(jīng)歷一般。這,是只有我才能聽(tīng)到的文字的歌。

  古詩(shī)文的世界,并非遙不可及。只要你愿意推開(kāi)那扇門(mén),它必會(huì)帶給你前所未有的美妙體驗(yàn)。

古詩(shī)的作文 篇5

  古詩(shī)詞,我成長(zhǎng)的一抹詩(shī)意色彩。

  鳳凰鳴,暗香疏,珠簾間,搖曳月影……幽篁嘯,燈如豆,捧一卷詩(shī),聽(tīng)一段弦。

  “天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙。”肆意如你,灑脫如你,世間再無(wú)第二人,你一樽清酒在喉,毫端走,筆鋒瘦,潑墨書(shū)寫(xiě)一段一段的千古絕唱。乘風(fēng)狂傲,一腔詩(shī)情踏碎了凌霄。寂寞如你,壯志難酬如你。你悲嘆“行路難!行路難!多歧路,今安在?”你一腔憤懣難抒,索性車(chē)塵馬足不如行舟賞柳。你笑道:“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!彼烈獠涣b,橫刀向天笑,光風(fēng)霽月的詩(shī)仙便是你。

  “忍把浮名,換了淺斟低唱!蹦阌粲舨坏弥,醉后復(fù)醒楊柳岸邊。投身歌柳舞榭,與藝妓為友,舞弄翰墨。一詞《錦堂春》為婦女憤,卻深受朝廷譴責(zé),你筆下的文字,并非金戈鐵馬的國(guó)仇家恨,有的是顰蹙癡嗔,纏綿悱惻。其實(shí)你并非庸庸碌碌一事無(wú)成,你本有望干一番轟轟烈烈的'大事,最后卻卑微如芥子而逝。綠窗風(fēng)月,繡閣煙霞,終不過(guò)任平生,如浮萍,十余年的嗟嘆,終止于一方古剎,而成為著名的白衣卿相。

  “回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”你一身才情,半世流離;潞8〕林,你輕描淡寫(xiě)地?fù)]毫:“一蓑煙雨任平生”;人生低谷時(shí),你依舊豪氣沖天:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”看盡世態(tài)炎涼,你卻說(shuō):“眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不是好人!蹦阋簧柦(jīng)憂患,但卻始終豁達(dá)樂(lè)觀,在人世行走,把自己修煉成一株柔軟恬靜自帶馨香的蓮花。難怪國(guó)學(xué)大師林語(yǔ)堂如此評(píng)價(jià)你,東坡是一個(gè)秉性難改的樂(lè)天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,亦是月下的漫步者,江山風(fēng)月的常主。

  一輪長(zhǎng)安月,兩盞浮沉茶,三四痕墨色臨霜化句,五六聲清弦淺淺深深……我捧卷沉吟,駐足西窗下,回首珠簾間,繾綣綿綿。

  古詩(shī)詞,你是我成長(zhǎng)的一抹色彩。

古詩(shī)的作文 篇6

  冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。站在窗邊,感受著微風(fēng)的吹拂,看著舞動(dòng)的柳枝,我細(xì)細(xì)地品味著這句富有哲理的句子,思緒飄回了我學(xué)習(xí)鋼琴九級(jí)曲目的時(shí)光……

  去年暑假,教鋼琴的周老師和我一起討論我考級(jí)的樂(lè)曲。他選了頗有難度的一支曲子,但我并沒(méi)有在意;丶液,仍用與平時(shí)一樣的方法練著新學(xué)的曲子,但是結(jié)果卻讓我十分意外——練了兩個(gè)星期還沒(méi)有做到最基本的熟練。

  我便有些灰心,在學(xué)習(xí)時(shí)也開(kāi)始心不在焉。周老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,在第三次驗(yàn)收我的練習(xí)成果后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們做任何事情都要持之以恒,堅(jiān)持到底。‘冰凍三尺;非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。’我相信,只要你認(rèn)真又用心,就一定可以打倒面前的攔路虎,獲得成功!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,也暗暗下定了決心。

  在那以后的日子里,我更加用功,更加刻苦地練習(xí),恨不得每天所有的課余時(shí)間都坐在鋼琴前。可不知為什么,曲子的熟練程度依然沒(méi)有提高多少。在我再一次感到灰心時(shí),老師對(duì)我說(shuō)的話又在耳畔回蕩。是啊,水滴石穿,非一日之功。只要我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),就一定能成功。

  在無(wú)數(shù)次的反復(fù)練習(xí)之后,終于,我發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)能十分熟練地彈奏這首曲子,最后也順利地通過(guò)了考級(jí)。

  自此以后,不管大大小小的事情,我都會(huì)盡全力去完成。我一直在默默地努力堅(jiān)持到底,因?yàn)槲抑馈八问,非一日之功”?/p>

古詩(shī)的作文 篇7

  朵拉和安迪來(lái)到一座圖書(shū)館,多拉隨手翻開(kāi)了一本唐詩(shī)三百首,這時(shí)從書(shū)里跳出了一只妖怪。這只妖怪渾身都是鮮血淋漓,并且脖子上還長(zhǎng)著九個(gè)頭顱,每個(gè)頭顱上都長(zhǎng)著三個(gè)邪惡的眼睛,嘴巴長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的牙齒,還渾身散發(fā)著惡臭味兒,可把朵拉和安迪嚇壞了。

  這時(shí)妖怪撲向安迪和朵拉,他倆又急又怕慌慌張張的轉(zhuǎn)身就跑,拼命的跑出了圖書(shū)館。沒(méi)想到,那只妖怪也追了上來(lái)。朵拉和安迪跑著跑著驚奇的發(fā)現(xiàn),腳下已經(jīng)不是陸地了,而是踩著一片云朵,帶著他們往天上飛,他倆飛著飛著看見(jiàn)眼前有一座金碧輝煌的宮殿,但是門(mén)緊閉著,他倆已經(jīng)無(wú)路可逃了,回頭一看那只妖怪也馬上就要追了上來(lái),朵拉翻開(kāi)古詩(shī)書(shū),只見(jiàn)里面一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有,朵拉著急的哭了起來(lái),她傷心極了,說(shuō):“都怪我太得意洋洋了,現(xiàn)在可好了,密碼口令沒(méi)有了!

  安迪安慰朵拉,說(shuō):“別著急,你再好好想一想!边@時(shí),從朵拉的腦海里出現(xiàn)了一首剛才翻到的詩(shī):

  少小離家老大回,

  鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

  兒童相見(jiàn)不相識(shí),

  笑問(wèn)客從何處來(lái)!

  于是朵拉大聲的背誦了一遍,這時(shí),那個(gè)妖怪倒在了地下,妖怪變呀變,變成了一位白胡子老爺爺,長(zhǎng)得有點(diǎn)像太上老君,他醒來(lái)后看見(jiàn)安迪和朵拉,笑著對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們救了我,讓我又恢復(fù)了原樣。我是天宮的太上老君,因?yàn)樽寣O悟空從八卦爐里逃走了,還造成了大火,我就被玉皇大帝變成了書(shū)怪,還說(shuō)要是沒(méi)人背誦《回鄉(xiāng)偶書(shū)》就永遠(yuǎn)變成怪物!

  太上老君又回到了天宮做了神仙,朵拉和安迪呢?他們正準(zhǔn)備走進(jìn)下第五十一難迷宮。

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