描寫班級的作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的描寫班級的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫班級的作文600字 篇1
她，其貌不揚(yáng)。中等身材，骨瘦如柴，劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神，為她增色不少。對于她，我打心眼里佩服。
她是我們班的中隊(duì)長，她剛被選為中隊(duì)長時，同學(xué)們都不買她的賬，我還是其中最“杰出”的一位呢！可是，她對于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而會給同學(xué)們以真誠熱情的幫助�！叭站靡娙诵摹保谕瑢W(xué)們心中的形象漸漸高大起來，而最讓人對她刮目相看的則是因?yàn)椤?/p>
有一次，班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師，我想對您說……”的主題隊(duì)會，要求同學(xué)們對老師提出建議，以便師生更好地團(tuán)結(jié)、工作。說句心里話，我們想給班主任提個建議，因?yàn)樗诮o我們上課時，只是發(fā)覺一個同學(xué)搞小動作，便會停止講課給我們講道理，有時甚至一直持續(xù)到下課。然而，老師眼睛一瞪，我們就會嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn)，這，誰敢說呀！況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們：別看有的老師笑瞇瞇的，可你一給他提毛病，那臉頓時就會烏云密布，有時還會給你個電閃雷鳴……所以，盡管老師一再鼓勵我們大膽一點(diǎn)，無論什么，他都會虛心接受，并且有則改之，無則加勉，但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時刻，“老師！”
一個清脆的聲音從后排響起，頓時，五十雙眼睛齊刷刷地向她，是中隊(duì)長！“真是太歲頭上動土，難道她不想保住烏紗帽了？”疑惑之間，只見她一本正經(jīng)地向老師述說著，臉上毫無懼色，再看看老師，奇怪，老師的臉并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”�！半y道不是那種老師？”我們都在猜側(cè)�！爸x謝，今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見。老師也不是圣人，在工作中難免出現(xiàn)錯誤。希望同學(xué)們今后多和老師說說心里話，老師也一定會改正�！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲，為老師，也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。
現(xiàn)在，你知道我為什么佩服她了吧。對了，我還沒告訴你她的名字呢，她叫李平。
描寫班級的作文600字 篇2
“萬歲！”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪，疑惑不解，每個同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢？讓我來揭開你心中的問號吧！因?yàn)槲覀兾迥?二)班這個新集體下午要舉行聯(lián)歡會。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見彩帶、氣球滿天飛舞，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。
一切準(zhǔn)備就緒，每個同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上，等待聯(lián)歡的開始。老師請陳依歡當(dāng)小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見她信心十足，看來是有所準(zhǔn)備，只聽她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開始之后，教室里反而鴉雀無聲，寂靜極了，連心跳聲都聽得見。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了，沒人敢舉手。大家面面相覷，過了幾分鐘，一位女同學(xué)大膽地上了臺，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話說孟子小時侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書，曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐，但生動完整，更重要的是她是第一個勇于上臺的人。此時，氣氛頓時活躍起來。
可是，男同學(xué)還是無人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn)，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學(xué)們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說：“男同胞們，你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎？
在兩個女同學(xué)的帶動下，我們男生也不甘示弱，有好幾個男同學(xué)把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺，我出了個字謎：“卷尾猴，猜一個字”同學(xué)們苦思冥想，開啟了思維系統(tǒng)，有一個同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎，一下子就恍然大悟：“電�！笔茄剑镒佑址Q申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學(xué)們活躍起來，把聯(lián)歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著：“你快樂嗎？我很快樂……”是這次聯(lián)歡給我?guī)頍o窮無盡的快樂。
描寫班級的作文600字 篇3
新鮮，真新鮮，老師竟然讓全班同學(xué)輪流當(dāng)值日生班長!呵呵!好學(xué)生歡喜差學(xué)生憂啊!想知道政策下發(fā)后發(fā)生了什么事情嗎？讓我給大家舉兩天的例子瞧瞧先!
第一天
制度推行的第一天，我們班的xx同學(xué)就“走馬上任”了。她屬于“三差”類學(xué)生，早讀時間一到，她便洋洋得意地守在她的工作崗位上了。她一邊偷笑，一邊往黑板上記著說話同學(xué)的名字，可同學(xué)們卻哈哈大笑起來。為什么呢？看看吧!她把“批評”錯記成“披平”，又把“趙凡”記成了“趙反”。有人吵著下臺，這下可惹惱了趙凡，他吵著讓她下臺，還有人吵著換人……可她卻面不改色，竟煞有介事地批評了全班同學(xué)一次。同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熤肋@件事，自己停止了這場“起義”，而她也悄悄地把“全班同學(xué)”擦掉了。
第二天
又是笑料不斷的一天，早上，值日班長和別人亂著玩兒，因?yàn)樗聿陌�、體重輕，別人把他抱起，一下甩了出去。我趕忙跑過去，說：“今天你是值日班長，不能打架�！彼壑橐晦D(zhuǎn)：“對了，我是班長，我記他的名兒�！彼テ鸱酃P，在黑板上寫了起來。過了大約5分鐘，他才寫完。我去了一看，“靖”寫成了“晶”，“斐”寫成了“肥”。他剛一回頭，被他記名字的那個同學(xué)猛地一蹬，他一下子撞到了黑板上。黑板上邊放著的黑板擦震落下來，粉筆灰把他弄成了一個大花臉。幾個同學(xué)哈哈地笑著上前把他們拉開了。
我就說嘛，這制度新鮮歸新鮮，可如此這般怎么能行呢？但再仔細(xì)一瞧，那兩位值日生學(xué)習(xí)確實(shí)比以前用功多了，哦!原來老師是為了改造那些學(xué)生呀!
我希望這新鮮制度還能持續(xù)使用下去，我們班一定會有一個讓人驚喜的變化。
描寫班級的作文600字 篇4
我們班最近又開始犯老毛病——馬虎了！這次的馬虎種類是自創(chuàng)錯字！“虛”字少了一折，“檢查”寫成“檢察”都是家常便飯！今天，更搞笑的還在后頭呢！
下午第二節(jié)課，我們班有很多人當(dāng)了“倉頡”，在看拼音寫漢字的試卷里“大顯神威”：鄭老師拿著試卷，在講臺上分析“看拼音寫漢字”的試卷，她哭笑不得地把各位“倉頡”的錯字寫給大家看。“‘耳聽為虛，眼見為實(shí)�！摹畬�(shí)’寫錯的同學(xué)站起來！”鄭老師大聲說�！八ⅰ币宦�，所有“錯別字倉頡”都被揪了出來。鄭老師在墻上寫上“耳聽為虛，眼見為實(shí)”四個字，又在“實(shí)”字的下面寫上石頭的石、食物的食和時間的時，生氣地說：“哼，各位眼睛被石頭堵住了，只想著吃，再說你們想看時間，時間能看到嗎？”站起來的同學(xué)低下了頭。鄭老師低聲說：“坐下吧！”又繼續(xù)提高音量，“現(xiàn)在有請‘百尺竿頭更進(jìn)一步’的‘竿’寫錯的同學(xué)站起來！”“刷！”又是一片！鄭老師高聲說：“你們聽說過‘百尺桿頭更進(jìn)一步’嗎？”站起來的同學(xué)羞紅了臉。“坐下！”鄭老師說。鄭老師閱讀著試卷，好像想起了什么，她用力地在黑板上寫了“隨機(jī)應(yīng)變”四個字，又在“應(yīng)變”下邊寫下了“硬便”這個不知名的詞，指著“隨機(jī)硬便”火冒三丈地說：“聽過‘隨機(jī)硬便’嗎？哼！錯得太離譜啦！”同學(xué)們傳出一陣哄笑，有些同學(xué)低下了頭······
鄭老師最后說了一句幽默的話：“你們�。″e字連篇！我會做噩夢的！你們最好小心點(diǎn)！”說完，繼續(xù)上課。
錯字肯定把辛辛苦苦教我們的鄭老師給弄暈了！我可不能寫錯別字讓鄭老師操心！
描寫班級的.作文600字 篇5
吾班的“蟲蟲”們個個都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮恍�，我給你說幾個有趣的聽聽。
小饞蟲——鞏奕濃
從來沒見過鞏奕濃買零食，老師們都認(rèn)為她是聽話的乖乖女。不過，她真的很乖嗎？
一天，我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著被老師抓到的危險去商店買冰激凌，在回來的路，上碰見了鞏奕濃。盧穎問：“小鞏，怎么從不見你去商店買東西吃呀？”鞏奕濃向四周認(rèn)真地掃視了一圈兒，小聲對我們說：“我才不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學(xué)抓到，多沒面子呀！你們看——”她拉開書包�！巴郏 蔽覀凅@呼起來。她書包里的零食應(yīng)有盡有，山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛，一日不吃我就渾身難受，只不過吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽了她的話，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲”的名號也就歸她了。
遲到蟲——李安
李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。這家伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室里很難見到他的身影，遲到更是家常便飯。
一天下午，眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過15分鐘了，李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。胡老師非常生氣地問道：“李安，又是怎么回事？打你的電話也不接，跑哪兒去了？”“沒跑哪兒呀！”這家伙還是慢條斯理地說，“午覺睡過了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個賣小龜?shù)臄傸c(diǎn)兒，又逗留了一會兒，所以……”唉，這個李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲”的稱號就非他莫屬啦！
嗑睡蟲——呂瑞
不知怎么回事，呂瑞成天好像沒睡醒似的，本來就不算大的眼睛因?yàn)樗饷蓢刀桨l(fā)顯得小了。
一天中午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們正聽得津津有味，突然，汪老師停了下來，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望著汪老師。于是，我們的肚子跟著遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。
其實(shí)，像這樣的“蟲蟲”們，我們班還有好多呢。想認(rèn)識嗎？歡迎你有空來我們班坐坐！
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