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學(xué)期計劃

學(xué)期計劃

時間:2022-06-15 10:07:22 學(xué)期計劃 我要投稿

【精選】學(xué)期計劃范文集合4篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的學(xué)期計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學(xué)期計劃范文集合4篇

學(xué)期計劃 篇1

  一、教材整體框架結(jié)構(gòu)

  1、七年級下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的核心概念是自尊、自強(qiáng),七年級下學(xué)期思品教學(xué)計劃。

  2、教育主題是做生活的主人,教育目標(biāo)是不斷完善人格,逐步實現(xiàn)社會化,進(jìn)一步增強(qiáng)調(diào)適能力。

  3、四個教育分主題:做自尊自信的人、做自立自強(qiáng)的人、做意志堅強(qiáng)的人、做知法守法用法的人。

  4、八課教學(xué)內(nèi)容:《珍惜無價的自尊》、《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》、《走向自立人生》、《人生當(dāng)自強(qiáng)》、《挫折豐富我們的人生》、《為堅強(qiáng)喝彩》、《感受法律的尊嚴(yán)》、《法律護(hù)我成長》。

  5、它們之間的關(guān)系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊,必須要自立自強(qiáng);要實現(xiàn)自強(qiáng),必須要有堅強(qiáng)的意志;而要有自尊自信并實現(xiàn)自立自強(qiáng),則必須做到知法守法用法。 您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)-教學(xué)計劃謝謝您的支持和鼓勵!

  二、教學(xué)目標(biāo)

  教育突出“學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求,根據(jù)有關(guān)德育理論重視尊重、責(zé)任的基本價值觀,根據(jù)對課程標(biāo)準(zhǔn)的整體把握,確定以“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標(biāo),工作計劃《七年級下學(xué)期思品教學(xué)計劃》。

  三、教材分析

  第一單元:做自尊自信的人本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)立!俺砷L中的我”部分:“了解自我評價的重要性,客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰的整體形象”“懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事”“養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向”!拔遗c他人的關(guān)系”部分:“關(guān)心和尊重他人,體會‘己所不欲,勿施于人’的道理,學(xué)會換位思考,能夠與人為善。”據(jù)此,本單元設(shè)立“重塑自尊自信新形象”主題探究活動和“珍惜無價的自尊”“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”兩課。

  第二單元:做自立自強(qiáng)的人本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)立。

學(xué)期計劃 篇2

  情況分析

  三年級共有學(xué)生26人,其中女生 12 人.他們平時比較注重語數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí),認(rèn)為體育是副科,可有可無,重視程度不夠,加之我校教師少,教學(xué)經(jīng)費不足,無專職教師,缺少必要的教學(xué)用具。這些因素是我校的體育教學(xué)一直比較落后。但農(nóng)村孩子體格健壯,活潑好動,對體育課有濃厚的興趣,喜歡參與,這些又是教學(xué)的優(yōu)勢.針對以上情況,要完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),必須有一個切實可行的教學(xué)計劃,因此指定計劃如下:

  目的要求

  1、 讓學(xué)生懂得一些簡單的體育常識.

  2、 通過鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì).

  3、 通過本學(xué)期的教學(xué),讓學(xué)生懂得一些田徑運(yùn)動的規(guī)則,球類比塞規(guī)則.

  4、 教會第十套廣播體操.

  5、 開展一定量的體育比賽,培養(yǎng)學(xué)生的竟?fàn)幰庾R,參與意識.

  方法措施

  1、 以課堂教學(xué)為主陣地,把握好課堂教學(xué).

  2、 把理論與實踐結(jié)合起來.

  3、 舉辦各種形式的體育比賽,以比賽促進(jìn)步.

  4、 組織小球隊,發(fā)揮帶頭作用.

  5、 利用好班干部,發(fā)揮班干部的帶頭作用.

  教學(xué)進(jìn)度表

  周次

  時間

  工作內(nèi)容

  備注

  一

  9.3-9.9.

  作好開學(xué)準(zhǔn)備工作

  二

  9.10-9.16

  廣播體操<預(yù)備節(jié)>

  三

  9.17-9.23

  同上

  四

  9.24-9.30

  第一節(jié)

  五

  10.1-10.7

  十一假

  六

  10.8-10.14

  第二節(jié)

  七

  10.15-10.21

  秋忙假

  八

  10.22-10.28

  第三節(jié)

  九

  10.29-11.4

  第四節(jié)

  十

  10.5-11.11

  第五節(jié)

  十一

  11.12-11.18

  復(fù)習(xí)以上五節(jié)

  十二

  11.19-11.25

  第六節(jié)

  十三

  11.26-12.2

  第七節(jié)

  十四

  12.3-12.9

  第八節(jié)

  十五

  12.10-12.16

  乒乓球

  十六

  12.17-12.23

  籃球

  十七

  12.24-12.30

  拔河比賽

  十八

  12.31-1.6

  廣播體操比賽

  十九

  1.7-1.13

  乒乓球賽

  二十

  1.14-1.20

  復(fù)習(xí)

  二十一

  1.21-1.27

  復(fù)習(xí)

  二十二

  1.28-2.3

  復(fù)習(xí)

  二十三

  2.4-2.10

  期末考試

  20xx-9-2

學(xué)期計劃 篇3

  在幾十年的教學(xué)工作中,我能夠踏踏實實,認(rèn)真勤懇,仔細(xì)鉆研教材,努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念;我經(jīng)常深入班級,隨時了解學(xué)生的思想動向,與他們溝通談心,努力成為他們的大朋友;工作上踏實認(rèn)真,一絲不茍,能虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。積累一定的經(jīng)驗撰寫論文、案例和教學(xué)反思。但是,我身上還存在一些不足之處,為此特制定本學(xué)期的發(fā)展計劃如下:

  一、發(fā)展目標(biāo):

  勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊時間充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。通過理論學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識內(nèi)涵,增強(qiáng)理論底蘊(yùn);積極投身教育科研的改革與實踐,在實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,更進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體計劃:

  1、教育教學(xué)

  教育教學(xué)工作是教師的中心工作。而作為一名老教師必須有提高素質(zhì)的愿望,所以我必須不斷地提高自己的`素質(zhì)。為了自己的教育教學(xué)水平盡快地提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,及時從各個渠道了解教育動態(tài),使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,并且能有質(zhì)量地完成讀后感或反思,為教學(xué)工作不斷積累理論知識。我計劃圍繞自己的專題研究進(jìn)行專題反思,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,多向名師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,積極參與聽課、評課等一系列教學(xué)活動,并做好紀(jì)錄。

  當(dāng)然僅僅有理論知識是不夠的,還應(yīng)將理論知識與自己的實踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。經(jīng)過這么多年的教學(xué)工作,我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長“親切、幽默”的教學(xué)風(fēng)格。我計劃以《品德與生活》教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的綜合能力。和孩子們一起分享,一起感悟,一起快樂!

  此外,要積極參加組內(nèi)的研究課、交流課,并和同組教師多聽其他年級、其他學(xué)科教師的公開課,在同伴互助的基礎(chǔ)上提高各自的教學(xué)質(zhì)量。

  2、教研科研

  社會在不斷進(jìn)步,對教師的要求也在不斷發(fā)展,“研究型”教師是必然的趨勢,因此,教師在完成日常的教學(xué)工作的同時,還要積極地參與到學(xué)校的教科研工作中來。平時多參考一些課題研究方面的資料,多向有關(guān)的老師請教。

  3、德育教育

  結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點,我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行德育教育,盡快使一些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能出類拔萃,逐步轉(zhuǎn)變一些后進(jìn)學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并對自己及生活充滿希望和信心。努力使一些成績優(yōu)秀的學(xué)生能在保證自己學(xué)習(xí)成績的前提下積極參與班級活動和多關(guān)心一些需要幫助的同學(xué),發(fā)揮特長,能成為多才多藝的學(xué)生;同時,鼓勵那些學(xué)習(xí)、與人交往有一定困難的學(xué)生不要自卑,幫助他們找到自己身上的閃光點。

學(xué)期計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  我們二年級語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,堅持“以人為本”的教學(xué)觀念,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

  通過開展一系列的教學(xué)、教研活動,以提高教師素質(zhì),全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),扎扎實實提高教學(xué)水準(zhǔn),提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、教研目標(biāo)

  以實施課堂教學(xué)方法創(chuàng)新,學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

  三、教研重點及措施

  (一)、根據(jù)需要學(xué)理論,學(xué)好理論促實踐。

  1、每位教師要分析本班學(xué)生特點,分析教材特點,總結(jié)上半學(xué)年課文教學(xué)的得失體會,根據(jù)自己的需要,選擇理論文章進(jìn)行學(xué)習(xí),用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

  2、每位教師深入學(xué)習(xí),研討新課標(biāo)四年級段要求,對本年段的要求能融會貫通,用以指導(dǎo)自己教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動。

  (二)、認(rèn)真開展好教研活動。

  根據(jù)學(xué)校的計劃安排,提高對教研活動的認(rèn)識,并認(rèn)真落實每個環(huán)節(jié)。我們要認(rèn)真組織教研活動,每位老師積極參與備課、上課、聽課、評課及研討等環(huán)節(jié),切實在這次活動中提升每一位老師的素質(zhì),提高每一位老師的水平,使我們的課堂教學(xué)更有實效。

  (二)、規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率。

  1、利用教研及空課的時間進(jìn)行集體備課,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;要求主備教師要認(rèn)真把握教材,在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級學(xué)生的實際情況設(shè)計出適合本班的優(yōu)秀教案。每位教師在上課前要對教案進(jìn)行修改,課后還要寫出教學(xué)反思,堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。

  2、規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與批改。要求教師認(rèn)真對待,每月要接受學(xué)校的檢查,不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),對于作業(yè)的設(shè)計、批改情況等方面也要力求達(dá)到要求。

  3、抓好學(xué)生的書寫。我們組的老師要通過研討,從認(rèn)識上增強(qiáng)對學(xué)生書寫質(zhì)量的重視,平時注意對學(xué)生進(jìn)行教育,上課隨時糾正學(xué)生的書寫姿勢,作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求,認(rèn)真配合學(xué)校開展好書寫比賽,真正從根本上改變學(xué)生的書寫習(xí)慣和書寫質(zhì)量。

  三、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù),利用本校優(yōu)勢,充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用

  繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動,注重在班上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,教研組共同確定學(xué)生閱讀書目,為學(xué)生進(jìn)行好書推薦,及時表揚(yáng)、督促、提高學(xué)生的閱讀積極性。在閱讀中,注意進(jìn)行積累,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

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