思念的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的思念的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
思念的作文 篇1
湖波上，蕩著紅葉一片。
如一葉扁舟，上面坐著個秋天。
這是沙白的一首題為《秋》的小詩。我曾想，我若在急匆匆地趕路，一眼瞥去，可能看見這片落葉，但決不會留意，又急匆匆地追趕我的目標(biāo)了。即或處在悠閑的時刻，若無悠閑的心緒，也斷難發(fā)現(xiàn)這落葉上還坐著一個季節(jié)，一個天宇，坐著如許的明徹和空靈!在沙白，實(shí)際情況可能是“忙煞心中數(shù)首詩”，半個“有閑”不曾占有，并不覺得自己有什么悠閑的心緒，這并沒有什么奇怪。因為，這“閑”，正是從總的生活態(tài)度，總的人生意義上來說的，指的是詩人的一種哲學(xué)風(fēng)貌。讀沙白這類詩，我會聯(lián)想到有個“落花人獨(dú)立”的思索者的形像;又會聯(lián)想到那種“孤云獨(dú)去閑”的人生意趣。―超脫，自得，曠達(dá)，怡淡，閑!閑閑筆，自出淡淡意。“閑”、“淡”之間，是有著某種內(nèi)在聯(lián)系的。斗艷爭奇，鏤金繪彩，則是另一種藝術(shù)風(fēng)格，也會是另一種生活態(tài)度、人生哲學(xué)了。
既然這里所說的“閑”，近乎達(dá);達(dá)，則不至于被囿于“小”。這里的“小”，是就詩的格局而言。沙白的詩，格局雖“小”，詩不“小”。不小氣，不纖細(xì)，而能于小格局中開辟大天地，如前面所舉出的那首《秋》，即是一例。所以，格局之小，非缺點(diǎn)，而是個特點(diǎn)。詩之格局大者，往往以氣魄勝;格局小者，往往以神韻勝。沙白的“小花閑草”之“小”，并非偶然，與詩人的追求神韻極有關(guān)系。因為所謂“平淡無奇”的狀態(tài)，這在美學(xué)追求上，必會走上神韻一路。
在沙白的詩中，也有過于“平淡無奇”的平庸之作，然其精粹者，無不雋永有致，如半透明的水墨畫。他一般不從高處落筆，濃處落筆，而能于平處見高、見遠(yuǎn)，于淡處顯濃、顯深。如，寫給黃山的那首《無題》:
我不知道天空中，哪一片是帶雨的云。
我不知道哪個峰頭，會觸動我的詩情。
雖然每座山都脈脈含情地?fù)涿嫦嘤?/p>
思念的作文 篇2
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽佳節(jié)，姥姥、姥爺帶我到郊外登高、賞菊……看著姥姥、姥爺幸福安詳?shù)臉幼樱颐靼琢俗蠲啦贿^夕陽紅 這句話的真正含義。隨著重陽節(jié)的離去，見姥姥、姥爺?shù)娜兆釉絹碓缴倭耍驗槔牙�、姥爺又要回老家了，不知什么時候我們才能再次見面。
我是姥姥最大的外孫女，姥姥、姥爺也都最喜歡我。每次舅舅開車和我們一起回姥姥家時，總是過一會兒就走了，我真想對姥姥、姥爺說：如果我擁有一輛車，一定天天回來看你們，領(lǐng)著妹妹、弟弟玩兒，不讓你們操心。我真羨慕妹妹能和你們天天在一起，不過我在家里一定會做一個懂事的孩子的。
姥爺，我想對您說：您以前為了接送媽媽、舅舅上學(xué)，不惜從縣里的醫(yī)院調(diào)到鄉(xiāng)里的醫(yī)院，要不是您懂得上學(xué)的重要性，也許媽媽、舅舅現(xiàn)在就在村里種地，我也就會出生在農(nóng)村了，不會認(rèn)識班里的同學(xué)，也不會和他們成為朋友。每次我在您家哭鬧時，您都給我講道理，什么是對的，什么是錯的，以后要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。在快放寒假或暑假時，您就會打來電話問我考得怎么樣，每當(dāng)我說100分時，不用說我就知道您樂開了花；如果我說90多分時，您就會說不錯，繼續(xù)努力，爭取下次考個滿分。姥爺，您以后不要再吸煙了，對身體不好。
姥姥，我想對您說：您雖然沒有工作，但您也為家里付出了很多。您每天都把家里打掃得干干凈凈，令人敬佩；您把我和弟弟、妹妹一把屎一把
尿的帶大，從不考慮自己有病的身子，更使我們?nèi)胰俗鹬�；每次到您家總是不吃飯就走了，好不容易吃一次，您就帶我們�(nèi)ワ埖瓿裕�總是把菜夾到我碗里，總以為我長不大。姥姥，您放心吧，我已經(jīng)長大了！
姥姥、姥爺，你們知道我最最想對你們說些什么嗎？我最想對你們說呀：姥姥、姥爺，我最愛的永遠(yuǎn)是你們！請你們放寬心，快樂每一天！我期盼明年的重陽節(jié)早一天到來！期盼和你們在一起的日子。
思念的作文 篇3
“不堪紅葉青苔地，又是涼風(fēng)暮雨天”。
一首熟悉的琴音從街角的琴房中傳出，撲面而來，如絲如縷，像記憶里老師的目光輕撫著我的臉龐，一下子勾起了我對李老師的思念。它像是一聲遙遠(yuǎn)的呼喚，可望而不可及，也像一股悠悠的茶香，彌散在空氣里，隨著秋風(fēng)，牽我回到師恩難忘的夢里。
那是受傷后的李老師最后一次為我們排練合唱。一進(jìn)入老師家，那老式洋房的門廳、古色古香的紫銅色家具、滿屋翠綠的花草、更有那坐在輪椅上老師的激動和喜悅的笑容，便立刻躍入了我的眼簾，沁達(dá)心脾。
排練開始了。李老師端坐在鋼琴前，優(yōu)雅地彈奏著，美妙的音樂從她的指尖流淌出來，如絲緞，如秋雨，滑進(jìn)了我們的耳朵和心靈。她時而低頭輕輕和著，時而揚(yáng)起微笑的臉龐注視著我們，“慢。再慢些。好。再深情點(diǎn)。非常好，保持住�！薄Ｊ艿礁腥镜奈覀兟暻椴⒚匮莩�，幾個聲部間配合默契，和諧動聽，似已達(dá)到了人歌合一的境界，令人陶醉不已。排練間隙，我們陡然發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠正一顆顆地從李老師的額頭滾落下來，也許是演奏過程中幅度較大的動作觸及到了她的腰傷�？墒撬哪樕铣颂兆�、喜悅和興奮，卻不見絲毫痛苦表情的流露。
剎那間，心中一處最柔然的地方仿佛猛地被雷電擊中。我感動地伏下身子與李老師擁抱著，久久不能自拔。待到排練結(jié)束時，老師與我們依依不舍地話別，所有人的眼中都情不自禁地泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光。一股真摯、溫暖的師生之情，濃濃的化也化不去。
“滴滴滴�！逼國Q笛聲忽然傳來，打斷了我紛飛的思緒。一位白衣女子自琴房里飄然而出，周身仿佛還縈繞著那天籟般優(yōu)雅的琴音。我閉上雙眼，李老師的臉又漸漸清晰......
秋雨如絲般地，淅淅瀝瀝地不停，今夜注定又是一個“巴山夜雨漲秋池”的不眠之夜。我輕撫胸口，凝望遠(yuǎn)方，喃喃地低吟到：何當(dāng)共奏天籟音，卻話琴房夜雨時。
思念的作文 篇4
又聞到了油煙味？那肯定是我愛烹飪的奶奶在燒飯了。據(jù)傳聞，在爺爺家一定是奶奶燒飯，而且，這一燒就是四十年。所以，我奶奶的燒飯經(jīng)驗可以說在家族內(nèi)無人可比了。如果我們來做客，她一定會燒一桌“滿漢全席”，在家里主廚的媽媽和奶奶相比也就只能打打下手了。
以往，我們經(jīng)常去拜訪她，但現(xiàn)在她搬到了鄉(xiāng)下住，我們就不常去了。但每次去，她總會拿出不舍得吃的土雞蛋，去農(nóng)田里采幾顆青菜，還會拿上幾串臘肉燒給我們吃。這些在城里已經(jīng)很少見了。老媽每次去都是喜憂參半，因為可以見到奶奶雖然很高興，但總覺得奶奶燒的菜太多，吃不完浪費(fèi)了。而我卻很高興，因為每次去還能吃到我最愛吃的奶奶做的手工鍋巴。
奶奶不僅會燒菜，而且其它事情也也很少讓我們插手。她在家里都是自己洗衣服拖地，我們一旦插手她就會阻止，并振振有詞地說；“我不能太依賴你們，不然以后去了鄉(xiāng)下怎么辦？”看來六十多歲的奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好養(yǎng)老了，可我們覺得她還夕陽正紅呢。
奶奶最喜歡的還是烹飪。她的座右銘就是：想要抓住一個人的心，就先抓住他的胃。據(jù)爺爺說，在以前只能吃蔬菜的情況下，奶奶總是想方設(shè)法地設(shè)計出更多的菜式，常使?fàn)敔斨焙簦簲偵狭藗�好媳婦。
奶奶和爺爺以前開著一家蜂蜜店，這店的蜂蜜也全是由自家蜜蜂造的。但我出生前，爺爺就從鄉(xiāng)下搬到了狀元，現(xiàn)在又回到了鄉(xiāng)下，蜂蜜店卻不再開了。奶奶以前也和爺爺一起養(yǎng)蜂，真是家庭工作兩不誤呀！
“下來吃飯嘍——”剛結(jié)束對爺爺?shù)脑L談，奶奶就燒好了菜。我又要去品嘗奶奶的“滿漢全席”了……
思念的作文 篇5
時間的流逝或許你認(rèn)為我早已把你遺忘，整整十年了，約定定的時間到了�？墒俏壹s的人還沒到。你失約了，你懂嗎？十年前我們在這里約定著我好好學(xué)習(xí)我們十年以后在這里相見，物是人非事事休，花非花霧非霧。今你在何處？
手輕輕按下那個熟悉的號碼，提示音：您撥打的號碼是空號，請查證后再撥。此刻不知道心里是什么感覺，是想哭？還是想笑？仿佛我們昨天還在這里約定著今天見面，昨天你還和我說明天我等你電話……
這一切卻變成您撥打的號碼是空號，請查證后再撥。
手里的名牌手機(jī)滑落狠狠的跌落在堅硬的地上，手機(jī)屏幕破碎的聲音傳到耳朵里卻是心破碎的聲音。十年的等待，化作失去你的消息……
世界那么大，你如今在何方？此刻我站在這里想起了許巍——曾經(jīng)的你。現(xiàn)在的你在何方？十年里的路我走過不少岔路，每一條岔路已經(jīng)讓我體無完膚，這路上卻沒有一點(diǎn)你的痕跡。
你是否從這條路上路過？悄悄的看了我一眼？
前些天我在幻想你我見面的場景時，旁邊疾馳過一輛車子濺起臟水灑在我身上，車?yán)锩孀叱鲆粋�女人穿著打扮竟然和記憶中的你一模一樣。我驚喜的問道：“是你來了嗎？”
那女人聽到這句話后，立馬上車疾馳而去。我喃喃自語：“原來不是你�！蔽译[隱約約在風(fēng)聲傳遞中聽到那個女人罵我神經(jīng)病……
思念的作文 篇6
清晨，涼風(fēng)襲來，我又來到大雁棲息的池塘，那里非常安靜，偶爾會傳來大雁的鳴叫聲。忽然幾只美麗的大雁拍打著翅膀向藍(lán)藍(lán)的天空中飛去�？粗@些漸漸遠(yuǎn)去的大雁，仿佛讓我又記起昔日好朋友和我離別的時刻。
那是寒假里的一個下午，陽光明媚，艷陽高照，我和親愛的姥姥一起在運(yùn)河邊散步。我們坐在椅子上曬太陽。我發(fā)現(xiàn)隔壁另一把椅子上也坐著一位可愛的小姑娘。我們相互望著，臉上不由得都有了燦爛的笑容。于是很快我們就成了好朋友。一開始，我發(fā)現(xiàn)她的說話口音和我們不同，一問才知道，她叫佳佳，是個河南人，平時爸爸媽媽都在杭州打工，難得見面，只有放假的時候才可以在一起。此后我們每天都一起玩，很快就建立了深厚的友誼。我們在一起觀察昆蟲、玩二劍客、玩躲貓貓、玩過家家的游戲，每天都好不開心！笑聲在空曠的運(yùn)河邊蕩來蕩去！可惜開心的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，寒假馬上就要過去了！我的好朋友也要回河南上學(xué)了，臨走的那個夜深人靜的夜晚，我們像剛剛見面時一樣，握著手，“雖然我們?nèi)瞬辉谝黄�，但心卻永遠(yuǎn)牽掛遠(yuǎn)方的朋友�！边@是佳佳走前我們一起高聲誦讀的詩句。
現(xiàn)在，我仍然思念我的遠(yuǎn)方朋友-佳佳。距離再長也隔不斷我對朋友的思念，空間再遠(yuǎn)，心中有朋友也不會孤單。這份友誼對我來說是多么重要！是多么讓人懷念！北京長城長萬里，不及佳佳送我情。我相信思念的力量是無窮的，總有一天，我遠(yuǎn)方的朋友會和我見面。
看著這些大雁張開寬大的翅膀展翅高飛，我多么希望此刻能化作這些大雁，載著我對佳佳濃濃的思念及深深的祝福，把它帶給我遠(yuǎn)方的朋友。
思念的作文 篇7
你好�？茨沁叺奶镆�。它們看起來像一片無盡的沙漠。說到這里，我似乎又回到了八年前充滿歡笑的快樂童年。那個愚蠢簡單、微笑天真的童年那時我們無憂無慮男孩、孩子和孩子們也一起玩。
哥哥，姐姐，弟弟，妹妹都在一起玩。我們一起做許多有趣的事情。我記得有一次，我們一起放風(fēng)箏。每個隊由兩個人組成。我姐姐和我在一個小組里。哪一組放風(fēng)箏最漂亮，哪一組放風(fēng)箏最高?那時，我姐姐和我有最漂亮的風(fēng)箏，我們飛得最高。但是當(dāng)小朋友們帶著一點(diǎn)嫉妒的眼神時，突然，我們的.風(fēng)箏線斷了美麗的蝴蝶風(fēng)箏不顧一切地飛走了。風(fēng)箏就像我們長大后，帶著自己的理想遠(yuǎn)走高飛。此時，我們仰望天空，看著天空和風(fēng)箏完美結(jié)合所呈現(xiàn)的光明夢想之路。
我們大聲喊著釋放我們的夢想，然后一起走了�；貞�，回憶，我又一次從村子的西邊走到了東邊在我們村子的東邊，有幾個大土坡。當(dāng)我們還是孩子的時候，我們把他視為我們夢想的頂峰。夢想的頂峰對面是一個小土坡。它的南北兩側(cè)也是小土坡。夢想的頂峰下有許多樹。我們把這個地方視為我們的探險營地。我們小時候太天真了。
雖然這只是我童年時一頭牛的痕跡，但在我的記憶中卻異常清晰。但是隨著我們的成長，我們有自己的理想和目標(biāo)。我們再也不能像小時候那樣無憂無慮了。當(dāng)線像風(fēng)箏一樣伸展時，我們會跑開。雖然有許多時刻值得回憶，但它只能成為我們珍貴的記憶。
當(dāng)我還是個孩子的時候，每時每刻，就像一張記憶卡，都有我丟失記憶的空間，永遠(yuǎn)不會被抹去。
思念的作文 篇8
明月是寄托愁思的載體，一輪圓月，一片秋景，常常引發(fā)游子無限的思鄉(xiāng)情懷，勾起游人對家鄉(xiāng)和家人的向往。
太陽褪下了金黃的外衣。灑下最后一抹余輝。下班回家陪伴家人。大地籠罩在一片黑暗之中，月亮結(jié)束了白天與家人的歡愉，穿上了工作服開始了一天的工作。為回家的人照亮了前方的路。一位牧羊人也揮舞著長鞭驅(qū)趕羊群走上回家的路與家人感受月夜的美麗和飯食的美味。只有一個人——小獅子王辛巴。孤獨(dú)而又寂寞的流浪在外看到人們團(tuán)圓的景象，又想起了幾年前——那時他的父親是獅王，但他的叔叔野心十足，想奪取他父親的王位利用動物大遷徙謀殺了他的父親……此時，月亮更亮了，星星也更亮了北斗七星指引著他的道路，忽然辛巴感到有東西落到了頭上，抬頭看原來是一場雪，那樣的柔情。他此時才發(fā)現(xiàn)深秋已經(jīng)來到�！懊髟潞螘r照我還”的感傷在他心頭縈繞�！奥L夜，漫漫冬季，誰能與我作伴?我又該何去何從?星星滿天誰又能與我共賞?”天下的游子是否都與我一樣在月夜下思念?思念故鄉(xiāng)思念家人思念那值得思念的一切?
枯枝落葉明月皎潔無限的思鄉(xiāng)縈繞在心頭，誰又能指引游子與家人團(tuán)聚?了結(jié)他們的情懷?
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