【精華】秋雨的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的秋雨的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋雨的作文 篇1

　　今天，天放晴了。連綿了幾天的秋雨終于停了。

　　學(xué)校在調(diào)查統(tǒng)計(jì)校外網(wǎng)上培訓(xùn)的情況。我的補(bǔ)習(xí)班都是網(wǎng)下的，沒有一個(gè)是網(wǎng)上的。

　　太陽出來了，天有點(diǎn)熱了，下午我去學(xué)校就只穿著短袖了。

　　今天是星期五，下午放學(xué)回來，四點(diǎn)五十了。爸爸說：“吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水，五點(diǎn)出發(fā)。”今天是六綜班第一天開課，早點(diǎn)去好先領(lǐng)書的。補(bǔ)習(xí)班放學(xué)，爸爸來接我說：“幸好早送了你一會(huì)兒，我回來走到半路就開始下雨了。”真是秋雨綿綿�。∥倚南�。我沒有接爸爸的話。我想到了李凱，我們班里的調(diào)皮大王。李凱比我早上了一個(gè)多月的六綜班，他又是星期幾哪個(gè)時(shí)間段的課呢？

　　明天是星期六，學(xué)校還繼續(xù)上課。

秋雨的作文 篇2

　　秋天一到，大樹的孩子在樹媽媽的手上扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。還有在樹媽媽腳下的孩子，它們像吹風(fēng)機(jī)一樣，扇啊扇呀，把滾燙的大地扇走了，給人們帶來了涼爽的大地。樹葉不光扇走了夏天的炎熱，還偷偷地跑到了桂花樹旁，把桂花扇醒了，桂花咧開了嘴巴，發(fā)出了淡淡清香，只要有風(fēng)，香香的氣味就可以傳到學(xué)校的.每個(gè)角落，如果下雨，小雨滴就會(huì)把香味帶到地上，仔細(xì)一聞，地上也是香的呢！

秋雨的作文 篇3

　　受臺(tái)風(fēng)海馬的影響，淅淅瀝瀝的秋雨一連下了十幾天，綿綿不絕，下的人心都是潮濕的。南方的雨是“欲黃昏，雨打梨花深閉門”，“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”的感覺。北方的雨則是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤”這種意境。它就像一位冷若冰霜的麗人，高傲冷艷又孤獨(dú)。

　　快要進(jìn)入冬季的樹木在冷風(fēng)的蹂躪下瑟瑟發(fā)抖。行跡匆匆的路人撐著傘，裹著衣服為了各自的生計(jì)在雨中奔波。

　　不知道是心老了還是人老了，以前處理事情總是游刃有余，一個(gè)人可以當(dāng)幾個(gè)人用，精力十足�，F(xiàn)在的我很滄桑，有種力不從心的感覺，睡不著覺，夜里兩三點(diǎn)就醒，想白天該干什么，越想越睡不著，事亂如麻，心亂如麻。

　　拋開這些瑣事，且把心情放逐吧！

　　家里的石榴樹上結(jié)了兩個(gè)石榴，又大又甜，剝開時(shí)，一壓都是水，吃起來甜到心窩。

　　屋山西墻邊用網(wǎng)圍起來養(yǎng)了幾只公雞，每天早晨都用沙啞的嗓音高亢一曲。母親說等過年的時(shí)候?qū)O子放假回來了再吃。

　　院子里一大叢的月季，雖秋霜冷雨，卻依然旺盛地開著大紅的花朵，在雨水的滋潤下愈發(fā)嬌艷。

　　前天兒子打電話說想吃家鄉(xiāng)的格拉條、拉面了，說重慶的面不好吃。這就是家鄉(xiāng)的記憶吧，離家的游子都有淡淡的鄉(xiāng)愁。界首的格拉條確實(shí)是很有特色的，不像阜陽的格拉條，冷水淖出來后，拌上芝麻醬，黃瓜絲，黃豆芽，雖好吃但有點(diǎn)寡淡。界首格拉條是用鹵澆的，里面有熬的爛熟的豬肉，黃豆，辣椒等，很好吃。再配一碗雞蛋茶，讓人回味悠長……

　　恍惚間有桂花的幽香自庭院飄來，氤氳了潮濕的天氣，迷離了過往。

　　打開音響，播放的是汪峰的歌“當(dāng)灰燼查封了凝霜的屋檐，當(dāng)車菊草化作了深秋的露水，我用固執(zhí)的枯藤做成行囊，走向了布滿荊棘的他鄉(xiāng)……”。音樂如流水般潺潺流出，遠(yuǎn)處迷蒙的雨線被風(fēng)吹成雨霧，將蒼涼吹成美麗，將寂寞舞成春秋。

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