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關(guān)于蜻蜓作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于蜻蜓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于蜻蜓作文1
我今天做了一個蜻蜓一飛他飛不起來，我又做了一個一飛也不起來，我又做了好幾個都飛不起來。
最后媽媽幫我做了一個，可以飛起來了，我問媽媽他是怎么做出來的媽媽說做什么都要有耐心，沒有耐心這件事是做不好的。
關(guān)于蜻蜓作文2
今天傍晚，我在看外婆做飯的時候，偶然看到一只蜻蜓停在了小陽臺的防盜網(wǎng)上，這是我第一次看到蜻蜓哦。蜻蜓的身體是長長的，翅膀是半透明的，它停在那里一動不動，我輕輕地走過去看，生怕驚擾了它。
吃完晚飯，我打算去看一下它，等我走到廚房的時候，我就看見陽臺上的蜻蜓，哈，原來它還在那里，我猜它在睡覺呢。
關(guān)于蜻蜓作文3
星期天，我在我花園下面玩的時候，玩著玩著，我看見花叢里面有一只美麗的蜻蜓站在一朵玉蘭花上面，我看見它好像是受傷了，于是我就伸手去摸了摸它，我嚇得它想飛也飛不動，好像在說：“好痛，好痛！請不要傷害我吧！”我看著它那辛苦的樣子，我的心也覺得難過。這時候，我很想把它拿回家，把它的病養(yǎng)好，再把它放回大自然。我又想：如果我捉它回家，它不就回不了自己的家了嗎？
最后，我看著看著，就回家了。
我回到家想，這只蜻蜓真可憐��！
關(guān)于蜻蜓作文4
今天，云淡風(fēng)輕，天空中只有幾片飄浮的云．草地上長著青青的小草．
小紅來到花園里，拿著一個網(wǎng)子抓小蜻蜓，小軍看到了連忙跑上去對小紅說：“小紅你還記得老師說蜻蜓是益蟲嗎？”小紅說：“我明白了。”
小紅后面就讓小蜻蜓自由的飛翔。
關(guān)于蜻蜓作文5
今天，我在我家門口發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓在電線上一動不動。
我一看原來是死的。我把它拿下來當(dāng)標本。我發(fā)現(xiàn)蜻蜓有四個翅膀。翅膀有蜘蛛網(wǎng)的條紋。它有兩個大眼睛。6條腿前方有v形的購子何絨毛尖尖的尾巴。是黑色的。眼睛是黃的，翅膀是透明的我又學(xué)到知識。
關(guān)于蜻蜓作文6
夜深了，雨下得很慢。當(dāng)我關(guān)燈準備睡覺的時候，桌子上傳來“噗噗”的聲音。我仔細一看，原來是只蜻蜓。我可以放松緊張的心，順手打開床頭燈。龍飛毫不猶豫地立即飛到燈罩前。
光線照射下，看起來很美，小圓頭，長身體，透明薄膜翅膀。太美了！
也許它需要熱量，也許它需要光線。它在燈罩上爬幾步就安靜了。我知道蜻蜓是益蟲，所以沒有打擾它。讓它靜靜地躺在燈罩上，好好睡一覺。
微風(fēng)吹過窗簾，外面還在下雨，但房間里充滿了溫暖。
看到蜻蜓在那里，我回到床上睡覺。醒來的時候天已經(jīng)放晴了，蜻蜓已經(jīng)飛走了。
也許它去了下一個目的地抓蟲子！
關(guān)于蜻蜓作文7
一天，我和爸爸媽媽去花園看花，花園里的花五顏六色，花的顏色有紅、綠、紫等，就在這時候飛來一只小蜻蜓，花園里變得更美麗了。這時，我想假如我是蜻蜓就好了。
假如我是蜻蜓我會飛到廣南，去看綠草和花兒，還有就是看人們畫的畫。
假如我是蜻蜓，我會飛到花園里和小花、小草做伴，給花園里的小主人帶來快樂！
假如我是蜻蜓……
關(guān)于蜻蜓作文8
今天是20xx年9月30日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因為劉老師布置的作業(yè)。
我先做了一個竹蜻蜓爸爸說：“你——用的紙?zhí)浟俗屛医o你做一個”。說著爸爸拿出一個硬紙片給我做了一個竹蜻蜓。過了2分鐘后一個完整的`竹蜻蜓做好了我們倆興高采烈!
關(guān)于蜻蜓作文9
今天上午上體育課的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓，同學(xué)們都圍住它，驚喜地看著這只可愛的小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的翅膀，突然有一個男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動了一下，也不飛走，我們把老師叫了過來，老師看了看說：“今天風(fēng)太大了，小蜻蜓剛好在風(fēng)口，已經(jīng)被凍僵了，所以它躺在樹葉上一動不動”。后來，老師小心把它放在了風(fēng)吹不到的溫暖地方。
下午，我來看它的時候，它已經(jīng)不見了，它一定是醒來后回家了，我想：上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現(xiàn)在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動物，要伸出雙手保護大自然中的各種動物。
今天我們救了小蜻蜓。真高興！
關(guān)于蜻蜓作文10
每次讀到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙汀按┗ㄍ惖钌钜�，點水蜻蜓款款飛”時，腦袋里就會呈現(xiàn)出蜻蜓在池塘上方翩翩起舞的姿態(tài)。
蜻蜓分為三部分，頭、胸和腹部。頭上長著三只單眼和復(fù)眼，復(fù)眼由無數(shù)只小眼睛組成，上面的看上面下面的看下面的功能，眼睛的下面有一個口器（咀嚼式）。是用來吃東西的。胸部上長著兩對翅膀和三對足，透明的翅膀上有一顆顆小小的翅痣，是為了保持平衡的，胸部下的三對足既長又有力，最下方還有一個“鐵鉤”一樣的東西呢！最后是腹部，腹又細又長，顯得很嬌嫩，真擔(dān)心有一天會斷！
蜻蜓能大量捕食蚊蠅外，有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲，實為益蟲。讓我們一起去保護它們吧！
關(guān)于蜻蜓作文11
今天老師和我一起做竹蜻蜓，先拿筆在紙上畫兩個橢圓，再拿剪刀把它們剪下來，拿一個吸管，把兩個橢圓粘到吸管上，兩個橢圓就是蜻蜓的翅膀了。
于是，老師幫我把翅膀展開，蜻蜓就做好了，我們向一個方向旋轉(zhuǎn)吸管就可以了。
關(guān)于蜻蜓作文12
大自然中有很多的益蟲，蜻蜓就是其中的一種，它穿著一身綠衣裳，有著一對很薄薄的翅膀，能讓它在空中自由自在的飛翔。蜻蜓還有著一對很大很大的復(fù)眼，可以容易地看清四面八方的蟲子。它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的，又細又長，能夠非常容易的控制方向，同時還能保持平衡。
蜻蜓又好像是天氣預(yù)報員，當(dāng)要下雨時，它就會飛得很低，幾乎帖著水面飛行。
小朋友們，以后如果在公園看到有人在捕捉蜻蜓玩耍時一定要上前阻止，因為蜻蜓是人類的好朋友！
關(guān)于蜻蜓作文13
夏天到了，我和幾個小伙伴在捉蜻蜓。爸爸正好路過。
看見了，就坐在一塊大石上，撫摸著我的頭說：“蜻蜓吃什么的。我說吃蟲子的、有的說吃露珠的、還有的說吃樹皮的。
爸爸說：”逸超說的對，蜻蜓是吃蟲子的；你們在看看蜻蜓的尾巴一節(jié)一節(jié)有什么作用。我說保持平衡、有的說點水、還有說玩，爸爸說：”還逸超說的對，蜻蜓的尾巴平衡的，聽說蜻蜓餓級時還會把自己的尾巴吃掉一節(jié)，不過還會在長。
你們說要不要把蜻蜓放了。我們大聲嚷到放了蜻蜓。爸爸攤開手向上一送一下蜻蜓飛了。我們很高興。
關(guān)于蜻蜓作文14
今天，我在玩具店買了一包竹蜻蜓來玩。
竹蜻蜓是一個像螺旋槳的葉片連著一個小棒。搓一下小棒竹蜻蜓就會慢慢地飛上瓦藍潔凈的天空，又飄飄悠悠地落下來。我和同學(xué)們比飛高，竹蜻蜓一下就能飛到兩層樓那么高，誰都沒有我的厲害，我就成了“竹蜻蜓飛高大王”。
這個十分好玩的玩具給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣和快樂，我喜歡你竹蜻蜓。
關(guān)于蜻蜓作文15
風(fēng)和日麗，小蜻蜓飛出去旅行。
小蜻蜓飛過森林，看見啄木鳥在樹上“啄，啄，啄”，就奇怪地問：“啄木鳥哥哥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“蜻蜓弟弟，我正在為大樹捉蟲治病呢！好讓他長得更高更美麗！”
小蜻蜓飛過小溪，看見大腦袋的小蝌蚪擺著細細長長的尾巴快活地在水草中間游來游去。小蜻蜓問：“小蝌蚪，你們游來游去在忙什么呀？”小蝌蚪說：“蜻蜓哥哥，我們正在找我們的青蛙媽媽。”小蜻蜓說：“我來幫你們一起找媽媽吧！”
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