【精品】成長(zhǎng)的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些煩惱，就好像天空被烏云罩住，我也被煩惱籠罩住了
記得在我6歲時(shí)，我還是一個(gè)66無(wú)慮的小屁孩。只會(huì)吃完睡，睡完吃，除了吃就是睡�？墒俏疑狭诵W(xué)之后，我再也沒(méi)有小時(shí)候那樣沒(méi)有煩惱，反而煩惱漸漸變多
在學(xué)校，煩惱就是考試和作文。每當(dāng)我沒(méi)有得到好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)悶悶不樂(lè)。在家里，煩惱就是背書和作業(yè)。隨著年齡的長(zhǎng)大，背的也越來(lái)越多，每當(dāng)背的時(shí)候，語(yǔ)文書里的字就像會(huì)動(dòng)的小精靈，在我四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓我頭暈眼花，作業(yè)就不用說(shuō)了，已經(jīng)多的不能再多了，作業(yè)就像一座山，把我壓得喘不過(guò)氣，好像在書堆里，使我逃不出去�？蛇@還沒(méi)完，每當(dāng)我靠試考不好時(shí)，我本因?yàn)榛丶铱梢缘玫綃寢尩陌参浚墒屡c愿違，媽媽卻大發(fā)雷霆，還把六年級(jí)的題給我做。天哪！在這樣下去，我簡(jiǎn)直快變成書呆子了！
在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，隨著時(shí)光的流逝，漸漸也讓我明白了：但你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”那你離成功也更近一步！
成長(zhǎng)的作文 篇2
光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)也抹不去的。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那可親可敬的母親，是您在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭�，給我指引，困難才一次次的向我投降，使成功始終伴我成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那嚴(yán)厲的父親，是您在我做錯(cuò)事情的時(shí)候給我批評(píng)指正，給我導(dǎo)航，一次又一次的掃除我成長(zhǎng)道路上絆腳石，使我可以沿著正確的方向勇往直前。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那和藹可親的老師，是您引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游，給我知識(shí)，使我從無(wú)知的孩子漸漸到學(xué)有所成，使我能為自己的理想不斷沖刺，不斷超越。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué)，是你們陪我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂(lè)。
在我成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛辛四鷤兊呐惆�，才使我的人生變得五彩繽紛！
成長(zhǎng)的作文 篇3
我今年10歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。
我長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的樣子卻也干過(guò)不少“傻事�！�
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服吩咐我在書房寫作業(yè)，可我寫著寫著突發(fā)奇想：燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來(lái)，這時(shí)只感覺(jué)一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽：“你看我手上有一個(gè)明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問(wèn)明情況以后急忙拿來(lái)牙膏往我手指上涂了涂，頓時(shí)一陣涼涼的感覺(jué)，疼痛減輕了許多。這時(shí)媽媽把我摟在懷里點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你個(gè)傻丫頭，叫我說(shuō)你什么好呢!”
還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無(wú)聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙。心想：鍋里的米會(huì)是什么樣子呢?我很想打開看看，可是知道這樣很危險(xiǎn)，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開了鍋蓋，頓時(shí)一陣熱浪迎面向我撲來(lái)，只覺(jué)得鼻子一陣炙熱的感覺(jué)，我大聲喊起來(lái)“媽媽快來(lái)呀|!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。過(guò)了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過(guò)去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最有名的兩件“傻事�！笨戳酥�，你們也這樣認(rèn)為嗎?
成長(zhǎng)的作文 篇4
無(wú)數(shù)個(gè)一閃而過(guò)的鏡頭，咔嚓一身，定格在畫面。
少年揮汗如雨扣籃的瞬間；皺著眉頭努力思考數(shù)學(xué)習(xí)題的瞬間；因?yàn)榭荚囀Ю趩实乃查g；和朋友家人鬧矛盾的瞬間……
無(wú)數(shù)個(gè)小光點(diǎn)匯集而成的光束，照射在我們青春的相冊(cè)上。苦澀也靚麗，伴隨著年少的夢(mèng)想漸漸放大。他們說(shuō)有夢(mèng)想的人眼神中會(huì)無(wú)時(shí)不刻閃爍星星的光芒。吶。我也要成為這樣的人。
我想有一天，我可以無(wú)所顧忌用最真實(shí)樸實(shí)的文字記錄身邊的每一個(gè)片段，標(biāo)記在青春相冊(cè)的旁邊。我的喜怒哀樂(lè)，以及身邊人的心情瑣碎。不顧及考試的規(guī)定，不顧及文體的限制，不顧及字?jǐn)?shù)和方格子的限定。肆無(wú)忌憚的.用我自己的文字，安靜的記錄。不管文字有多晦澀和稚嫩，那都是最能代表我成長(zhǎng)的過(guò)程，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，如果可以，我想定格我這個(gè)微茫的夢(mèng)想，我想它可以支撐我走很久。
這不是一篇作文。我也說(shuō)不好這是怎么的文體。我只是在寫我想寫的，想表達(dá)的，最真實(shí)的想法。褪去浮華的修辭和措辭。如果說(shuō)問(wèn)我喜歡文字的什么。那就是最最深處作者的那份心情。你能去用心讀嗎？如果能，那你也一定能寫出好的文章。文字沒(méi)有所謂年代的溝壑，傳承的不過(guò)是一種在簡(jiǎn)單不過(guò)的執(zhí)著。寫下去。定格寫字的姿態(tài)。如果可以，我想擁有一部隨身攜帶的攝像機(jī)，拍攝下每一個(gè)我想定格的畫面。澄澈透明的天空，少年奔跑的笑靨，這些最透明可愛(ài)的瞬間，沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有做作。青春里最干凈最值得珍惜的，那份純真。當(dāng)膠片沖洗的時(shí)候，印證了定格的過(guò)程。亦如成長(zhǎng)。
如果說(shuō)我們青春里最絢麗的色彩，那一定就是張狂放肆。十八歲的天空一定不是單色的�？傆心敲磶啄ǜ裢獾牧裂�，在向整個(gè)世界炫耀我們青春的資本。傲慢和不羈。經(jīng)常被說(shuō)成叛逆，任性，總愛(ài)與理性背道而馳的我們，一直在用這個(gè)專屬角色不顧一切宣示我們的抗拒�？咕艽笕酥g的虛偽做作，圓滑世故，厭惡大人的自以為是對(duì)我們的照顧。尖銳如利器，把尖端對(duì)準(zhǔn)所有站在對(duì)立面的人。骨子里的不屈服和不投降。像個(gè)無(wú)畏的勇士�；蛘哌x擇沉默，用不言語(yǔ)的方式對(duì)峙對(duì)方再生氣的神情。封鎖起來(lái)一個(gè)禁區(qū)，不說(shuō)原由的掛上請(qǐng)勿靠近的標(biāo)簽。隔絕關(guān)心，拒絕被愛(ài)。這是我們畫冊(cè)里最濃艷的畫面，怎樣一個(gè)敏感的青春。讓我們的張揚(yáng)放大成任性甚至無(wú)理取鬧。其實(shí)也不完全是這樣，只是在尋求更自由的青春。卻不得不被壓抑在牢籠。或許用了不是特別恰當(dāng)?shù)姆绞�。總在擁有的時(shí)候無(wú)所忌憚，理所當(dāng)然的以為是自己的�？稍脒^(guò)終究有一天這些東西都會(huì)離開你，未來(lái)的路還是得靠自己去奮斗。你能想到嗎？擁有的時(shí)候想到失去。
這個(gè)長(zhǎng)刺的成長(zhǎng)青春，定格在最耀眼的地方，伴隨著今后的走遠(yuǎn)逐漸失去色彩，或許有一天。你們也要來(lái)懷念這時(shí)候的叛逆和不羈。那是青春最具有代表的武器和標(biāo)志。
當(dāng)那些愛(ài)著我們的人，在面對(duì)刺猬般的我們。用愛(ài)和溫暖不斷磨平我們的棱角。也逐漸收斂起利器，更多一點(diǎn)成熟和安靜。會(huì)被打敗的青春。所以在面對(duì)的時(shí)候，記住要讓它沸騰。否則就沒(méi)有成長(zhǎng)的意義。
文字一直是我最真誠(chéng)的陪伴，陪伴我的成長(zhǎng)，陪伴我的青春，陪伴了印證的過(guò)程。不經(jīng)意沸騰了情緒，該用怎樣的姿態(tài)去迎接未來(lái)。去面對(duì)更大的成長(zhǎng)。你能不顧非議堅(jiān)定自己的夢(mèng)想勇敢起飛嗎？我能。
要記得時(shí)常翻閱青春相冊(cè)，仔細(xì)閱讀每一個(gè)記錄的瞬間。稚嫩叛逆和成長(zhǎng)。以后的以后，也將每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間的定格。你能嗎？我能。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是由一個(gè)孩子走向成熟和懂事的過(guò)程。我們每一秒都在長(zhǎng)大，逐漸在人生的道路上踏上一個(gè)個(gè)腳印。在成長(zhǎng)中，總會(huì)遇到困難和挫折，無(wú)論成功與否，只要你有敢于去面對(duì)，去挑戰(zhàn)困難的勇氣，就證明你已經(jīng)長(zhǎng)大了。在這個(gè)過(guò)程中，你必定會(huì)有一些難以忘懷的事，那就是回憶�；貞浭窃诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中逐漸累積起來(lái)的。雖然其中并不全是美好的，但只要那是承載著往昔中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，無(wú)論它是甜蜜還是苦澀。等到你長(zhǎng)大了，你再細(xì)細(xì)品味這些回憶，你就會(huì)感覺(jué)到它是最寶貴的了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也難免會(huì)有一些喜怒哀樂(lè)的事。
喜：在每次考試后取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我心中就會(huì)充滿興奮和激動(dòng)。那次，我數(shù)學(xué)考試取得了一百分，我看著這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中無(wú)比的激動(dòng)。老師還在課堂上當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了我，當(dāng)我看到老師欣慰的表情和同學(xué)們羨慕的眼光時(shí)，我就像吃了蜜一樣甜。老師還說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力呀！”聽(tīng)到了老師說(shuō)的話后，我滿臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，窗外的花兒為我搖擺，我此刻的心情快樂(lè)無(wú)比！
怒：每當(dāng)別人冤枉我，我就會(huì)心中生怒。記得那一次，爸爸不小心把書桌邊上的墨水瓶打翻了，漆黑的墨水蔓延到了書桌上的書籍，把書籍弄臟了。但由于爸爸有事匆忙的出去了。媽媽發(fā)現(xiàn)書籍被弄臟了，生氣地質(zhì)問(wèn)我：“墨水瓶是不是你打翻的？”因?yàn)椴皇俏掖蚍模揖拖驄寢尳忉�，但都無(wú)濟(jì)于事。媽媽還說(shuō)自己最不喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子了。我都急得哭了起來(lái)，但媽媽還是不相信我。后來(lái)，爸爸回來(lái)解釋了是他的疏忽而打翻了墨水瓶，媽媽發(fā)現(xiàn)冤枉了我，就向我道歉，還慚愧地低下了頭。最后，我還是原諒了媽媽。
哀：在一次次和姐姐分別時(shí)，我的心中就會(huì)泛起苦澀的漣漪……姐姐很喜歡周游列國(guó)，所以經(jīng)常去旅游。而且一次至少要去一個(gè)月，很久才能和姐姐見(jiàn)一次面。每次姐姐離開，我都會(huì)很難過(guò)，還經(jīng)常會(huì)掛念著她。那時(shí)，我還很小，還沒(méi)懂得思念的悲傷與苦澀。但我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了思念的痛苦，就經(jīng)常舍不得姐姐離開。每當(dāng)姐姐去旅游，我的心就像灌滿了苦水一樣，苦澀溢滿心頭……
樂(lè)：在每一次老師的表?yè)P(yáng)中，我的心里就會(huì)充滿喜悅。我讀書看報(bào)時(shí)經(jīng)常會(huì)摘抄一些好詞好句，在日后的寫作中加以運(yùn)用。有一次，我的作文運(yùn)用了一些優(yōu)美的詞句，老師就表?yè)P(yáng)了我。我的心里就美滋滋的，這種愉悅的心情一直延續(xù)著，讓我一整天都喜氣洋洋的。我還在心中感嘆：“多讀書看報(bào)的好處真大呀！”
成長(zhǎng)中既有甜蜜，又有苦澀，讓我真正品味到百味人生。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我要寫下我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局！
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